五年級的作文精華9篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
我和姐姐是從小一起玩到大的，我們是親戚亦是朋友，無話不說的那種。可是就因為這樣我們經常呆在一起，以至于大人會常常拿我和她比，有時我真不明白，這樣比來比去有什么意思呢？可是沒辦法，嘴長在他們身上…
我和姐姐是完全不同的兩種人，我呢，是那種喜歡玩，比較調皮的人，而姐姐呢，屬于比較文靜的那一種，所以我們兩個人的性格完全不同，也沒有什么可比性，出去玩的話總是姐姐在身后照顧我，而大人總拿我們的成績作比較，我的成績總沒有姐姐的好，所以大人總用她和我比，這一點讓我很不開心，終于有一天我爆發了…
那天，我和姐姐說，姐姐我們絕交，大人總那我們兩個人比，我壓力太大了，姐姐只是笑笑，并沒有說話，我看了看她，差點就心軟了，不走了，但我最后還是跑出了屋子，天知道，我當時有多么的`難過，可是，我也不想大人再拿我和姐姐做比較了，這樣對我不公平。
果然后來幾天，姐姐并沒有來找我，一直都是這樣，一直都是姐姐包容我，一直都是我任性，那幾天我想了很多，覺得我這樣做，其實對姐姐也是非常的不公平，因為這一切都不是姐姐的錯，既然大人要說就讓他們說好了，畢竟我和姐姐是朋友啊，怎么能受外界的影響而影響友情呢？
在那之后，我和姐姐變成了好朋友，好姐妹，從那以后，再也沒有什么誤會能使我們不信任對方，我們還像從前一樣一起玩，一起鬧，遇到事情一起解決。
五年級的作文 篇2
“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草！”這首歌兒大家再熟悉不過了！歌曲中的小草活潑開朗，樂觀向上，平凡中有它的偉大。
小草是春天的向征，小草那綠油油的身軀象征著生機勃勃，每當春天到來，它們就偷偷地從地里探出頭來，給人們帶來驚喜，人們都說綠洲是沙漠中行走人的需求，而綠洲又何時能沒有小草的身影呢？
小草是平凡而又普通的，大江南北，我們哪里會看不見小草？小草就是這么平凡，高山上、草原上、小河邊，都會有小草的身影。
小草是頑強的.，它永于逆風而上，無論風還是雨，是踩是踏，小草都會緩過來，仍然做好自己，堅守好自己的崗位，不屈服。
“小草，小草”。你就單單認為它是一株草嗎？它的品格不正像那些平凡、普通的勞動者嗎，他們默默地為社會做貢獻。“小草，小草！”它們不正像奮斗在一線的抗疫英雄嗎？在電視上望著他們剃光頭發奮戰在一線的樣子，我想說，他們的樣子，才最美，再看看鐘南山院士耄耋之際，還飛往武漢，又一次帶領全國人民抗疫情，它們不像利用十天建立起雷神山、火神山的工人們嗎？國有難、召必回。辛辛苦苦十天十夜幾乎未眠！當他們完工時，給他們工資時，他們說，這是他們應做的，錢不能收。感動了無數國人，這就是神奇的中國速度，是一種驕傲叫：中國，我的祖國！
小草，小草！你是不平凡的！我欣賞你這種精神——中國精神！
五年級的作文 篇3
前幾天，我從姑姑家捉了幾條小魚。回家后，我把魚放在魚缸里，還特地在里面放了一顆水草和兩小塊石頭。看著我的“藝術創作”，我有種特不錯的感覺。
魚雖然不是金貴的魚種，它只是一種很普通的草魚，可是我也認為挺好看的。那條大一點兒的魚全身是白灰色的鱗片，奇特的是它的.魚鰭上有一個小小的黑色的斑點，身上還有直貫頭尾的黑線，魚的眼睛也特別大，眼周也有點黑，像涂了黑眼圈，你在觀賞它的時候它好像也在瞪著眼睛瞧著你，好玩極了。
我沒有養魚的經驗，我試著每天給它喂食。那一次，我把餅干攆成粉末投放到水里，可是我看兩條魚從它旁邊游了過去，好半天也不吃，我有些生氣，——我把我愛吃的餅干都給你了，你還想怎么著？真是不識抬舉！沒辦法，我又把火腿腸切成丁放了進去，兩條小魚歡快地游過來，一口咬住吞了下去。
原來它們也喜歡吃葷呀！真是可愛的小魚！
五年級的作文 篇4
要是說起讓我尊敬的一個人，要數那位和藹可親的清潔工爺爺。每天早上，天還翻著紅暈，整個城市一片寂靜……
一天放學回家的路上，我一直不舒服，胃里翻江倒海，可能前夜晚上著涼了。我拼命忍，但還是沒有忍住，就吐在了小區的地上。這時，一位身著清潔服的人推著一輛臭味撲鼻的垃圾車走過來。他彎下腰看看我，關切地問：“小朋友，你怎么了？哪兒不舒服呀？爺爺來給你幫忙。”這時，一股臭味迎面撲來，更難受了。“沒事，我還好。”我趕緊捂著鼻子，斜著眼睛瞅了他一眼，心中暗想：哼，臟死啦、臭死啦，趕緊離我遠點兒。爺爺可能意識到了什么，沒有再上前，只是站在遠處擔心地看著我。
我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家門口的時候，我下意識地用眼睛的余光掃了一下剛嘔吐的地方，只見清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。發現地面又潔凈了，絲毫看不出有人吐過的痕跡。我見了很感動，并對他產生了強烈的好奇心，從那以后我就悄悄地關注他。
時光飛快，不管刮風下雨，他都會準時出現在小區里清理垃圾。他除了做好份內事，還向人們宣傳要保護環境，對被毀壞的草地及時補救。為了美化小區環境，他還經常發動大家種花種樹。有人遇到困難的.時候，他總會熱情幫助。我被這位爺爺的默默無聞、無私奉獻精神而感動。他是一個有社會責任感的人，是一個愛崗敬業的人，是一個樂善好施的人，是一個多么令我尊敬的人啊！
五年級的作文 篇5
當天我們到達了目的地，到了那里雖然看起來破爛不堪，但那里也是我們住的地方，在這一次實踐活動讓我體會到了艱辛。這也是一次充滿歡聲笑語的軍訓。
去到那里也有著許許多多充滿新奇而又快樂的課程，比如插秧、拔草、挑牛糞、野營、建帳篷等的課程。其中最讓我深刻體會的就是插秧：最初發現了秧苗田的時候，就看見了那些灰不溜秋的`泥水。這讓我感覺很刺激，這讓我覺得越來越好奇。于是，我小心翼翼地下了去，一下水，突然我感覺一陣冰涼，水里好冷啊！我在水里走啊走啊，漸漸感覺暖和起來。然后拿起了兩三只秧苗，借助拇指、食指、中指的力量，插入一節手指左右的位置就可以了。我和同學們越插越開心，認真，好像一只只古靈精怪的小精靈在埋頭插秧，珍惜著每一分鐘，每一秒抓緊時間插秧。當老師們叫我們走了，我們才穿著自己臟兮兮的拖鞋，依依不舍的離開了秧苗田，回到了房間洗腳。
三天時間過的真快啊！好像時間不知不覺的輕輕飄走。在這三天里使我感覺到了農民的辛苦。同時也讓我受益匪淺，但也是這三天是我最最快樂的日子。
五年級的作文 篇6
我做了一個奇特的夢。
我在夢中：我到了恐龍世界，這里什么恐龍都有。我走著走著，有一滴水滴我頭上，我太頭一看，你只霸王龍看著前面的恐龍直流口水，可惜被河堵住了。我嚇得提心吊膽，心臟都快跳來了。連忙拔腿逃跑，可是我的腳部聲給這個龐然大物聽見了，我跑得更急了，不知不覺跑到了腫頭龍群里，霸王龍改變主意了：覺定先吃腫頭龍再吃我，因為腫頭龍的肉比較肥。腫頭龍知道這只霸王龍是來吃它的，準備防御。我往遠處走了默默的說：“對不起了腫頭龍。”我突然感覺地在震動，是地震嗎？響聲越來越大，原來是一頭地震龍啊，驚動了很多恐龍，“地震聲”隨著地震龍越來原。往后看居然是一群迅猛龍，這種恐龍在它手上很難逃脫。我嚇得直流冷汗，不好給它發現了，我馬上逃跑，眼看要別追上了，又發現前面有個大海，我可不會游泳，寧愿被淹死也不被咬死。我就深吸一口氣跳了下去。
最后藍藍的.大海變成了雪白的天花板，原來這只是夢啊！這種夢真是有驚無險啊！讓我感覺：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”這種冒險我喜歡，真想再做這一系系列夢。
五年級的作文 篇7
每個人都有自己的“秘密花園”，而我也是如此。我的“秘密花園”是我家門前的一片果園。每天放學我都會跑到那里玩，因為我的“秘密花園”里有我非常喜歡的小狗，媽媽不讓我在家養小狗，說不衛生，所以我只好把它養在我的“秘密花園”里。此外，它也是我洗去煩惱的樂園。
我的小狗有一身如雪的絨毛,一雙圓溜溜的眼睛,總是愛東瞧瞧,西望望,一個濕濕的小鼻子,一會兒聞聞這兒,一會兒聞聞那兒,好像在找什么東西似的。四只小短腿愛這兒跑跑，那兒跑跑，忙個不停。當我去看它的時候，它汪汪叫兩聲，調皮得用頭蹭蹭我的腿，伸出蹄子蹭蹭我的腳，好像在跟我用這獨特的方式打招呼呢，跟我親熱一番后，就跑到一邊玩去了。每當我有什么煩惱事或是不開心的.時候，我都會利用放學的時間跑到“秘密花園”和我的小狗訴苦。它瞪著那雙圓溜溜的眼睛望著我，時不時地動動它的小腦袋，似乎在安慰我。或者我和它跑一跑、跳一跳，煩惱和不開心就被拋到九霄云外去了。有時我也會帶我的好朋友來我的“秘密花園”里一起玩。
在炎熱的夏季，我和好朋友一起在我的“秘密花園”里玩捉迷藏。樹上有許多果子，成熟了就會掉下來，那誘人的香味讓我們垂涎三尺。于是乎，我們馬上撿起地上的小石子，向樹上的果子扔去，比賽誰瞄得準，當然也為了把更多的果子打下來飽口福。一個人時，我會爬到樹上，翹首遠望，欣賞美麗的風景。遠方山間云霧繚繞，滿山的樹木青翠，頓覺心曠神怡，沉靜下來。抬起頭，天上的白云變化多端，時而像草原上奔跑的駿馬，時而像一只又白又可愛的小羊，時而像一只高大威武的雄獅，心情頓時豁然開朗。樹下，許多昆蟲合奏著一曲夏日交響樂，那聲音如同“天籟”般動人，讓人樂而忘返……
這個“秘密花園”，分享了我的喜、怒、哀、樂，讓我有了美好的回憶，因為有它，我的童年更加多彩多姿。
五年級的作文 篇8
他，長著大大的眼睛，白白的皮膚，長長的頭發有幾個月都沒剪了，小鳥都可以在上面做窩。
每天，他上課時都要講一講話，或者拿出他的新玩具，老師提醒他時，他就會做出一副驚訝的樣子，好像他沒做那事似的。因此，墻角就變成他的“基地”，站墻角已經成了他的.家常便飯。他也對站墻角習慣了，站著和坐著沒有區別。
他每天不是打這個就是揍那個，因此，他變成了本班鉆石級的危險人物。
一次大課間，他興沖沖地跑到乒乓球臺前，準備打乒乓球，當他打乒乓球時，我們班的人都離他遠遠的，都怕弄到了他，免得他把自己的臉打得青一塊紫一塊的。但他還是左看右看，準備找他攻擊的目標。突然，他發現了一個在他們乒乓球臺下撿球的二年級小女孩，他立馬放下手中的球拍，把那個小妹妹的屁股重重地踢了一下，搞得小妹妹哇哇大哭。但他還沒玩好，又對那個小妹妹惡言相對，同學們及時攔住了他，他還說那個小妹妹活該。
還有一次，他和一個人打架，他倆打得難解難分，我們班的好幾個大個子都出動了，還沒有把他們分開，還誤傷了好幾個人。他有點累了，就把那人重重地一推，那人沒有防備，就一頭栽倒在地下，頭重重地打到了墻，發出“啪”的聲音。他看那個人沒力氣了，就露出了狡猾的笑容，他重重地把那人的頭往地下一撞，那人的頭出了一個大包！
這就是我最不喜歡的一個人。我希望他把壞習慣改掉，這樣大家就喜歡他了！
五年級的作文 篇9
太陽，是我們最熟悉的一顆恒星，也是離我們最近的一顆恒星。太陽離地球的平均距離為1。5億千米。太陽的直徑約為130萬千米，其體積大約是地球的130萬倍；質量大約為20xx億億億噸，約是地球的33萬倍。
太陽表面分為三層，即光球層、色球層、日冕層。其中光球層的溫度大約6000K，但它的光最強，我們平時看到的太陽就是它的光球層，色球層的溫度要高于光球層，可達幾萬度，但色球層的光很微弱，只有在日全食時才可以看到。最外層是日冕，溫度更高，可達100萬度，但它的.光卻弱到只有借助天文設備才能看到。此外，日冕層還會發生太陽風的現象，太陽風會拋射高速的粒子流，干擾地表通訊系統。除日冕外，干擾地表通訊系統的還有太陽黑子和太陽耀斑，它們的爆發周期都是11年。
在太陽內部的中心，有一個密度約為固體鉛14倍，磁場強度約為1000-400高斯的日核，其溫度約為1500萬度，那里一直在發生核聚變，每四個氫原子聚變為一個氦原子，并向外散發出巨大能量，但太陽也要因此而每秒虧損約300萬噸的質量。大約40億年后，太陽中心的氫原子將消耗殆盡，此時太陽將開始消耗它的氦原子作為燃料并且其體積會迅速膨脹。再過大約10億年左右，太陽中心的氦原子也消耗殆盡，此時太陽的內部將會發生坍縮，其密度會迅速增大到175千克/立方厘米，變成一顆白矮星，但太陽還會繼續向外發光，直到太陽完全死亡。然后，它將停止發光，最終變為一顆黑矮星。
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