四年級的作文(通用9篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
晚上，媽媽為我煮了一碗滿滿的云吞。
潔白的瓷碗里，白肉般的云吞翻滾著，我的口水立即“飛流直下三千尺”。媽媽望著我，輕輕地撫著我的頭，笑著說：“真是個小饞貓！”
我做完數(shù)學口算作業(yè)，都來不及整理筆和作業(yè)本，就以最快的速度沖向飯廳。我舀起一勺云吞，張開“血盆大嘴”，把兩個云吞塞進嘴里。“哇！好燙�。 蔽野言仆掏禄赝肜铮檬种鄙茸彀汀Ｒ慌缘膵寢尰琶G下手機，往碗里不停地吹氣。透過熱乎乎的'蒸汽，我看到媽媽眼角溢出了淚花。媽媽哭了！臉上的妝被水氣和眼淚弄花了。媽媽用衣袖擦了擦臉，把我吐出的云吞和湯水舀進自己的碗里，輕輕地攪動，然后再用嘴輕輕地吹氣，直到碗里的云吞被吹涼了，才一點一點地送進我的嘴里，像小時候喂飯一樣。
我吃飽后，什么都不收拾就去看書了。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽坐在桌前，端著我吃剩的“口水牌”云吞，獨自一人，默默把剩下的云吞吃光了。
我的淚水不知不覺地奔涌而出——滿滿的一碗云吞，滿滿的一碗愛！
四年級的作文 篇2
什么是美？美在哪呢？我們的祖國山河是一種美，大自然中的奇花異草是一種美，人們善良的心靈更是一種美……美包含的內容又多又廣，但只要你細心用雙眼去觀察就會發(fā)現(xiàn)它就在我們身邊。
我們經(jīng)常坐公交車，車上會經(jīng)�？匆娪心赀~，孕婦，行動不方便的人，或者是殘疾人，這個時候經(jīng)常有一些熱心的人給他們讓座，無論是老人還是孩子都有一顆善良的心靈，雖然是小小的善舉，但足以讓人的內心感到溫暖，我們也都多做這樣的事情吧。
每當春暖花開的季節(jié)，我會和媽媽一起到公園賞花。花兒好美啊，但是在草坪上也會經(jīng)�？吹侥切├�，比如說塑料袋子，飲料瓶，這時候經(jīng)常會有一些年齡小的小朋友走到旁邊把這些垃圾撿起來扔進垃圾箱里，旁邊的父母對他們豎起了大拇指并教育孩子，這是一種保護環(huán)境的善舉。我們應該對這樣的行為感到很贊賞，這是一種心靈之美！
現(xiàn)在每個小區(qū)都有一個愛心捐物箱。這里面可以放一些不要的舊衣服舊包舊鞋，或者是我們小朋友不用的文具書包。我們可以很方便的.捐贈物品，讓那些在貧困山區(qū)的孩子們感受到溫暖。雖然這些東西特別的微小。但對于他們無疑不是雪中送炭�。�
美就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就一定能觀察到的。
四年級的作文 篇3
說真的，我這人向來自負，不曾敬愛過誰。然而，父親，您知道嗎？在我心中，您就是我最敬愛的人。
那日，老媽下班回家，一臉不爽的表情，看樣子，應該發(fā)生了什么事。父親您微笑著走過來，給媽媽遞了一杯水。媽媽并沒有接，用手一推，結果玻璃杯落地，玻璃渣撒了滿地都是。
媽媽見了，非但沒有說聲“對不起”，反而數(shù)落起您來了：“你看你，端個水杯都能打破，這玻璃渣要是搞到我身上，要你好看！”
您彎腰去撿玻璃渣，并沒有理會。一旁看書的我看不下去，便對媽媽嚷道：“媽！您怎么可以這樣！爸爸給你端水喝，你非不謝，還把水杯打碎了，分明是你的責任，怎么數(shù)落起爸爸了？”媽媽理直氣壯地說：“反正就是你爸不對�！蔽覄傄_口，父親您說：“看書去，大人的事小孩別管。”“可是……”“沒有什么可是的，媽媽也不是故意的，看書去。”唉，誰讓父親老實呢？本來想替他“伸冤”的，現(xiàn)在到好……無奈，我只得聽從吩咐。
晚飯后，媽媽沐浴去了。我趁機問您為什么這樣做。父親您嘆了一口氣，語重心長地對我說：“孩子，你怎么能這樣狹隘呢？”我來不及開口，您接著說：“好男不和女斗，男人要懂得尊重女人。再說，這只是件小事，不值得爭吵。倘若我為這件事吵了起來，我們家還會安寧嗎？”您見我疑惑不解，深情地望著我，“‘負荊請罪’這個故事你知道吧？面對廉頗的無理取鬧，藺相如是怎樣做的？爸爸想告訴你，‘忍一時風平浪靜，退一步海闊天空’。”聽完您的.話，我羞愧難當，不禁想起我的所做所為。同學值日碰掉了我的文具盒，我便怒目而視；別人不小心撞到了我，我便動粗；當別人說我缺點時，我便不依不饒，報以粗口；別人弄壞了我的鋼筆，我便抓著他，讓他賠。想起這些事，又想起您說的話，我不禁陷入了沉思。
法國雕塑家羅丹曾說過：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！倍脤捜莺屠斫獠灰彩且环N美嗎？對于羅丹說的這句話，我此時此刻有了更深刻的體會。是啊，人們熱愛美，欣賞美，追求美。然而極容易忽視的就是心靈美，社會正能量，這才是真正的美。
感謝您，我的父親。是您教會了我做人，教會了我要寬容；是您告訴并教會我寬容不是軟弱無能，不是膽小怕事，而是一種海納百川的態(tài)度，一種平和的心態(tài)，一種優(yōu)美的風度。
老師，在我心中，您就是我最敬愛的人！
四年級的作文 篇4
小螞蟻說到做到一直堅持不懈的向通天樹的樹頂爬。爬著爬著，小螞蟻遇到了一個又深又寬的縫隙，小螞蟻絞盡腦汁，想呀想呀，小螞蟻機靈一動繞到了樹的背后，爬過了縫隙。
小螞蟻爬呀爬呀，又碰到了黏黏的樹膠，小螞蟻想：這下完蛋了，爬不過去了。這時巨人也爬了上來，它對巨人說：“巨人啊，巨人，請你幫個忙吧！巨人說：“好啊！”小螞蟻說：“我們都要向上爬，一起做個伴吧！”巨人想了想，說：嗯，這個主意不錯，你爬到我的鞋子上。于是，巨人和小螞蟻興高采烈的向上爬去。爬了三天三夜，巨人累極了，他沮喪的說：“我不爬了，我要回家睡覺了�！毙∥浵佌f：“馬上就要到了，我們再堅持兩天吧！”巨人拒絕了小螞蟻的請求，和小螞蟻分開。巨人說完，就順著樹干向下滑去。小螞蟻大聲喊：“再見了，巨人，謝謝你！”小螞蟻繼續(xù)向上爬去。
小螞蟻爬著爬著，就睡著了，小螞蟻太累了。它做了一個美夢：夢到自己爬到了樹頂。一顆雨滴打在了小螞蟻的身上，小螞蟻一下驚醒了。不一會毛毛細雨就變成了傾盆大雨。小螞蟻沒處躲藏，只有繼續(xù)前進。小螞蟻爬呀爬呀，爬的`比山還高，比云朵還高，用盡最后一絲力氣，終于爬到通天樹的樹頂。在樹頂上，小螞蟻大聲的喊：“我成功了”。
通過這個故事，我學到了，只要努力就會有收獲。我們不應該畏懼困難，要永于面對并戰(zhàn)勝它，文中的螞蟻就是這樣做的。
四年級的作文 篇5
我最了解的人當然是我的媽咪啦!
我的媽媽脾氣非常好，她從來都不會輕易的罵我批評我;她從來不會使用“暴力教育”，她只會把語氣放到最溫柔，然后輕輕的告訴我道理——就這樣，在哲理與名言的熏陶下，我也陸陸續(xù)續(xù)知道了很多關于人生的道理。
母親愛看書。從小媽媽就買來各種書讓我看，從漫畫卡通書，到帶拼音的`書，直至現(xiàn)在我都可以看媽媽看的書了。我從書中知道什么是真什么是假，什么是善什么是惡;宇宙是怎么來的;人是怎么演變過來的...
母親很喜歡旅游。有一次，我和媽媽一起去大連旅游。傍晚的時候，我與小朋友玩“你追我跑”的游戲。正巧前面有一個坑，我正想停下腳步——可是遲了，我“撲通”一聲倒在地上，捂著自己的腳“嗚嗚”的哭到，媽媽看到了我這樣，心疼得要命，急忙跑出來一把抱住我，問我哪兒摔倒了。我痛的要命，在媽媽懷里掙扎著，不小心把媽媽給弄跌倒了，媽媽的膝蓋跪在了地上，立馬就流出了血。我卻不顧媽媽的難受，依然在那里亂哭亂叫。 現(xiàn)在想起來真的好后悔，那道疤痕深深的刻在了媽媽的膝蓋上，至今還存在著，唉...
媽媽，你愛我!我也愛你!你是我最了解的人!我了解到你最愛的人是我!
四年級的作文 篇6
今天媽媽帶我到動物園里玩，一進門我就看見了一只美麗的長頸鹿，它長著一雙又大又亮的眼睛，頭上頂著一對短短的角，身上有許多褐色斑點，襯有明亮的網(wǎng)紋，我從地上拿起一片葉子，逗逗它，它就低下頭來吃我手里的葉子，突然我發(fā)現(xiàn)一個問題，長頸鹿的脖子為什么這么長呢？
回到家里，我問爸爸、媽媽，媽媽說“那得你自己去找了�！蔽掖蜷_電腦，把這個問題輸入了進去，再點一下百度，哦！原來是這樣，在遠古的時候，長頸鹿的.進化初期，它的體型只有小鹿大小，它們活躍在南極洲大陸上，那是它們以青草為食，每天快樂地生活著。但是有一天，干旱襲擊了它們，它們的家園沒有了青草，這時長頸鹿們就改為吃樹上的嫩葉子，但是因為脖子太短，吃不到樹上的葉子，這時它們時時刻刻努力伸長自己的脖子，就這樣一天過去了，一個月過去了，一年過去了……經(jīng)過了漫長的時間，它們的脖子漸漸變長，逐漸長成了現(xiàn)在這個樣子了。
今天，我很高興。因為我不但去了動物園玩，更重要的是我發(fā)現(xiàn)了長頸鹿的脖子為什么那么長的原因，真是太有趣了！
四年級的作文 篇7
我有一個調皮的妹妹，你們有沒有一個調皮的弟弟或妹妹呢？
妹妹大概有八個月了，現(xiàn)在她在家里滿屋子爬，她抓到什么就啃什么，垃圾桶也啃，是不是很好玩？
她的皮膚很白，眼睛一個大一個小，已經(jīng)長了四顆牙了，想想她比剛出生那會大多了。妹妹的生日是二月二日，早上十點多鐘出生，不停的睡啊睡啊，除了睡覺就是喝奶�？墒乾F(xiàn)在的妹妹，可調皮了，只要有東西扶她就能站起來，而且爬的'速度非�？�，抓都抓不住她，是不是很可愛呢？
等到了明年的今天，妹妹就長大啦，那時的她應該會走路了吧！可是，時間也沒有那么快呀應該要過很久才能到吧真希望時間會快一點點。
可是妹妹哭起來的時候一點兒也不好玩，只要稍微碰一下她就會大哭，還經(jīng)常會被嚇到，我的妹妹很膽小對不對？
我的妹妹，有時哭有時笑，有時好玩有時不好玩，我開心的時候她就開心，我傷心的時候她也傷心，我們在一起有了許多的歡樂，雖然她有時也會來搗亂，但是我還是很喜歡他！
聽我的故事以后，你們是不是也想要一個弟弟或妹妹呢？
四年級的作文 篇8
星期一的上午，天氣晴朗。小象和爸爸、媽媽在森林里玩，他看見一個亂七八糟的狼窩。他想：我們都住在森林里，我?guī)屠堑奈菡硪幌�，說不定他回來會很感激我呢。于是小象就開始幫狼整理和打掃房間，一會兒就整理得整整齊齊的。
狼從外面找食物回來后看見屋里干干凈凈的，心里很高興。但一想：我為什么不叫象幫我重新造一個新屋呢？于是狼就裝做很生氣的樣子，對小象大聲說：“誰叫你把我的屋弄成這樣的，重新陪我一間屋子來�！毙∠舐犃朔浅鈶嵉恼f：“你這個不知好歹的.東西�！闭f完鼻子一甩就把狼的窩弄得又很亂了。
四年級的作文 篇9
魔法、魔力，一般都出現(xiàn)在童話世界里，但如果把魔力與守信結合在一起，又會擦出怎樣的火花呢？
中午，我拿著一個立體小方塊走進了餐廳。這是一個用紙折的小方塊，五彩繽紛。因為在里面放了些珠子和石子，晃一晃便會發(fā)出悅耳的聲音。只不過不是我折的，而是我的朋友折的。
回到宿舍，我的“鄰居”很快發(fā)現(xiàn)我?guī)Я艘粋�惹人喜愛的小方塊。便開始打破砂鍋問到底，最后終于問我：“你能給我折一個嗎？”但我似乎點頭點慣了，竟然答應了！我前面說了，我不會折，這是我朋友折的！更崩潰的是她還要自己帶紙讓我折！唉，我只能默默的拆開了小方塊。
“折啊折，我折啊折。”唱著自編自導的'歌，我已經(jīng)逐漸掌握了前面所有的步驟。但卻總是在最后一個組合成小方塊的步驟上敗下陣來，如同腦子斷了一根弦。隨著時間的推移，隨著一次一次的失敗，紙也破爛不堪，毫不費力便可以撕開。就在我打算放棄和她坦白時，一句“說到做到，要守信”在我腦海中響起，正在這時，我突然會了那步驟，那個關于守信、關于說到做到的步驟�！昂�，終于折好了”我長舒一口氣。
或許在最后一刻，那一瞬間就是守信的魔力吧！
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