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五年級的作文

時間:2024-03-31 08:55:00 五年級 我要投稿

五年級的作文9篇[精選]

  在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的五年級的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文9篇[精選]

五年級的作文 篇1

  雨有時下的緩慢,有時下的迅速;有時下的大,有時下的小;有時下的歡快,有時下的低沉;有時也帶給人們涼爽,有時給人們帶來寒冷。而夏天的雨卻是別具一格。

  夏天來了,美麗的雨景可是夏天不可缺少的一道亮麗的'風景線。

  夏日的中午碧空萬里,火辣辣的太陽炙烤這大地,路邊的小草渴的低下了頭。可是,幾場暴雨過后,公園里郁郁蔥蔥,小樹不知不覺間長了一截。樹葉遮住了蔚藍的天,金燦燦的太陽,只能露出稀稀拉拉的光點,看著這美麗的景色,原本浮躁的心情也靜下來了。夏天的雨為我們帶來了好的心情,獻給了我們美麗的景色。

  夏天的公路上,艷陽高照,沒有一絲風。蒸籠一般,悶得人透不過氣來。可就在這時,夏天的雨及時趕到,帶著一絲涼爽下起了雨。一會兒下的小,一會兒下的大;一會兒有下的特別歡快;他還會鬧鬧別扭,有時他會突然停止,可不到一會兒它又工作了。就像一首好聽的歌一樣,有時唱的很快,有時唱的很慢,很抒情,有時也會在高潮部分突然停止,然后再接著唱。人們就這樣一邊工作,一邊“聽音樂”,一邊享受“大自然的空調”。

五年級的作文 篇2

  我是一個聰明、活潑、善良但并不美麗的小女孩。我有水汪汪的眼睛,粗粗的眉毛,翹翹的鼻子,黝黑的皮膚,像從非洲過來的。我多么希望自己像天使一樣漂亮,像芭比娃娃一樣可愛呀!

  我媽媽是一個典型的愛美女性,化妝品一大堆,每天都會把自己打扮的漂亮又時尚,我好羨慕。常常坐在媽媽的梳妝臺前想:我要是有媽媽一樣漂亮該有多好啊!突然,我眼前一亮,有了!

  于是等媽媽一出門,我就開始行動了。先把媽媽的面膜拿了出來,打開然后學著媽媽的樣子摸在臉上,我對著鏡子一看,嘿!準能行!我就坐在床上看電視。過了約莫20分鐘,面膜就漸漸的干了,我在想:面膜除去后,我會是個什么樣呢?皮膚白白的,嫩嫩的,散發著誘人的光彩……我期待著。迫不及待地對著鏡子想把面膜拿下來,可拿了很久就是拿不下來,我有點害怕了,正在這時媽媽回來了,我聽見關門聲嚇哭了,“媽媽救命呀!媽媽救命呀!”媽媽聽見叫聲嚇著了,說:“你這個小調皮,在干什么呀?”一看我的臉,嚇了一大跳,手忙腳亂的幫我把面膜拿下來了,我一看,不僅沒變漂亮,臉紅的.就像兩個大蘋果,簡直令人哭笑不得!媽媽摟著我說:“你這個傻孩子,為了什么要這么做呀!”我說:“媽媽我不漂亮,所以想借你的面膜換一個皮膚嘛!”媽媽說:“孩子,美不光看外表,更重要的是心靈。只要你熱愛生活,留心觀察,你會發現人間處處都是美。”

  是啊,我們生活中到處都有美好的事物和美好的情感:色彩的絢麗多姿,大自然的鬼斧神工,音樂旋律的美妙動聽,還有孝敬父母,善待他人,團結友愛,胸懷坦誠……這都是美,自然的美!

  自然的美,是我們永恒的追求!

五年級的作文 篇3

  到底什么時候能回到過去?流失的光陰中,有快樂,有悲傷。快樂的只想努力的記住,悲傷只想快點忘記。

  一個月悄悄的從我身邊走過。踏入的第一步,只想讓時間快點過去,但沒想到之后我卻想讓時間努力的`停留,哪怕是一分鐘也好。

  暑假中,我去了補習班,在那里我既可以學習又可以和你們一起玩。學習的時候時間總是過的很快,一眨眼就來到了月底。要和你們說再見了,還記得那些點滴的光陰嗎?剛到的時候,我并不熟悉你們,又無法融入集體,無論是自習還是下課,我總是捧著書在讀。

  那一天,你拍了我一下,好奇的問我:"你老是坐在這里讀書,不怕頭上長蘑菇嗎?″我望了望你,笑著說:"蘑菇只會長在泥土里。″

  “哦,好吧!我們走出去玩吧″。你拉著我的手使勁把我往外拽。"哦,對了,你叫什么名字啊?″我鼓起勇氣的問道。

  "上一次不是說過了嗎?書里邊有這么多的內容你都可以記住,難道還記不住我的名字?″我沒有說話,裝作一副努力在想的樣子。"好了,我叫陳靜茹。″

  之后你提議玩捉迷藏,四個人一組。我、陳靜茹、陶蘇潔、王雨婷,我們幾個人分在一組,原本認為很無聊,卻沒想到成為我最珍貴的回憶。

  有你們在真好,每一天都很開心!每一分每一秒都是最珍貴的回憶,沒想到時間過得這么快,要說再見了……

  [感謝你們,劉老師,王老師,戴老師。這個暑假真快樂!

五年級的作文 篇4

  龍,是一個神奇完美的“動物”,多少個日日夜夜,中國人傳唱著那首《龍的傳人》,多少個歲歲年年,中國人把自己叫做“龍的傳人”。

  人們都說,龍的故鄉在中國,于是九州大地上留下啦龍的傳人,所以就有啦龍口,龍潭,九龍坡,龍門寺……關于龍的地名,也鑄就啦不屈不撓的中華民族。

  有關龍的傳說數不勝數,下面我就講一個關于龍的傳說,“小白龍的故事”:

  泰山黑龍潭下邊有個白龍池,據說小白龍從前住在這里。有一次,玉皇大帝叫小白龍下一場狂風暴雨,但他不忍心毀壞老百姓的莊稼,只下啦一場牛毛細雨。這下激怒啦玉帝,罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工,并和一個姓崔的姑娘相愛結婚。有一年,趕上大旱,莊稼都快死啦,小白龍偷偷地顯現龍形,幫助下啦一場透雨。但它的原形還是讓人發現啦。它的妻子聽到傳聞后,不相信,追問丈夫,并讓他現出原形給她看看,小白龍被逼無奈,現出原形,一下子把他的妻子嚇死啦。后來人們為啦紀念小白龍為民澆地的.好處,在泉邊蓋啦一座白龍廟。

  小白龍,不存在于現實,可這個故事賦予啦小白龍以助人為快樂的品質。

  我們是龍的傳人, 不屈不撓的精神,擁有龍自由完美的能力。龍,雖然不存在于現實生活中,但他的精神值得每一個中國人學習!

  龍,在中國人心中就是完美自由的代名詞,讓我們這一代,來賦予龍新的精神!讓我們把龍的精神傳播到,每一個角落!

五年級的作文 篇5

  媽媽的目光,是和藹的,老師的目光,是嚴厲的,那同學的目光,又是怎樣的呢?經過了一件事,我有了自己的看法。

  “哎呦!我的腳,好痛啊!”正準備去上體育課的猴楊楊,被樓梯給絆了一跤,“楊,你怎么了?”走在一旁的猴未未連忙關切地問道,“沒什么,就是扭到腳了。啊呦,好痛啊,這是我今天第三次扭到這個地方了。”“啊?”胡未驚訝極了,又著急地問道,“那你有沒有去醫務室噴過紅藥水啊?”“這個……我,我沒去。”楊楊一臉茫然,“你怎么可以不去呢?這樣可是會越來越痛的……”猴未未責備地說,“我忘了去噴又不要緊的……”。猴楊楊有些不服氣。看到這兒,我急忙上前“調解”:“猴未未,你就別說猴楊楊了,她現在可是一個病人啊!”楊楊見有人替她“助威”,就附和道:“就是就是。”我看猴楊楊這么“放肆”,于是來了個絕地反擊,對猴楊楊說:“猴楊楊,您怎么能反過來說猴未未呢?她可是為你好啊。”聽了我的一番話,她們倆認識到了自己的錯誤。“對不起”不斷地從她倆的口中冒,就像一口清澈的.山泉,不停地往外冒啊冒啊。于是,猴未未帶猴楊楊去醫務室噴紅藥水,我扶著楊楊,跟著猴未未去了醫務室。醫務室沒人,猴未未又到體育辦公室給猴楊楊拿紅藥水。噴好了藥,猴楊楊的腳好多了,她友好地對她說謝謝,猴未未關心地看著猴楊楊,對她說:不用謝,作為你的好朋友,這是我應該做的。猴未未關心地問道:“還疼嗎?要不要再噴點?”楊楊搖了搖頭,于是,她們倆就手拉著手,一起去上體育課了。

  望著他們的背影,我隱約感覺一陣暖流從心中流過,雖然,我不是猴楊楊,但是,我也能感覺到這種被關心和愛護時的感覺。那兩個目光,已經深深地印在了我的心坎上,它能讓我時刻牢記,我們都應該向胡未和楊楊這樣的好同學學習,學習她們這種樂于助人的精神!

五年級的作文 篇6

  春天不僅僅只是一個季節,其實,春天在人的心中還是一種快樂的體現。

  我心中的春,就是當我取得好成績之時,我總會掛著一副暖洋洋的笑容,同學們也總會向我投來羨慕的目光。回到家時,當媽媽看到我的成績,露出了欣慰的笑容,我的心里總是美滋滋的,感覺就像沐浴在陽光之下,感受到了春天般的溫暖。

  我心中的春,就是在我交上一位知心朋友,每當我取得好成績時,他能跟我一起分享成功的喜悅;每當我遇到煩惱時,他也能跟我一起分擔痛苦。能交上這樣的朋友,感覺就像吹著涼爽的微風,感受到那春天般的涼爽。

  我心中的春,就是在我遇上了一位好老師時,在老師的教導下我能努力學習、勤奮創新,從中汲取充分的知識,并能活學活用,在生活上以及學業中取得巨大的成就。當我聽到老師對我的那一聲聲的稱贊,以及同學們投來的贊許的目光時,我就像感受到了春天那花朵的芬香。

  春天在每個人的心中都有不同的象征,有時,它只不過是一個季節;有時它也許是一個特殊的、難忘的節日;有時它也會是一種快樂的象征,春天的`意義是不同的,關鍵是每個人感情的變化與心靈的美好幻想。為了每天都能擁有一個美好的春天,從現在起,就讓我們保持一個良好的心態,去迎接每一天的生活吧!

五年級的作文 篇7

  我常想,怎么樣才能改善一下公共廁所的環境呢?

  這是因為有一次,我要上路邊的一個公共廁所,剛一進去一股刺鼻的臭味便撲鼻而來,只見這里的墻上早已是斑斑駁駁了,墻角也盡是蜘蛛網。在僅有的兩個大便坑中間還有一團大便,上面招來了一群綠頭蒼蠅。這一切是多么的令人作嘔!但是“急……”呀!我不來不行呀。我只好挽起褲腿,踮起腳尖,一只手又捂住鼻子再加上屏住呼吸,艱難的度過了這最難熬的兩三分鐘。唉……現在這些人們怎么這么不自覺呢?可能想這又不是自家的廁所,而是公共的,管它呢?可大家想想,假如人人都是這種心里,那將會演變成什么樣子呢?假如是自家的廁所那將會又是什么樣子的呢?

  一個風和日麗的星期天,媽媽帶我出去玩耍,我看見了在一處綠樹掩映的地方,有一個收費廁所。一進門,果然不同于上次見到的那個公共廁所。一進門一股幽香鉆進我的鼻子里,用瓷磚鋪成的地面與潔白的'四壁相映襯十分干凈,在側面的墻上還分別鑲了兩塊明亮的鏡子,鏡子下面有洗水池,還備有香皂,梳子。在幾個便坑兩旁,都圍有木隔板,里面是坐式馬桶,十分方便。看,廁所不一定必然與臭、臟聯系在一起嘛!我心里不禁想到,為什么這個廁所那么干凈,而那個廁所就那么不干凈了呢?這不正是和人們的文明習慣有關系嗎?不要看廁所這么小的一個事情,它是否干凈也是代表了一個城市的形象,代表了這個城市的人們的素質修養和內涵。所以我希望各位公民應該自覺的提高自身的素質修養。

  離開這里,我想起了路邊的那些公廁,我想要是人們自覺地把它們都當成自家的廁所來用,人們還會不會這么不講文明了呢?要是每一個人心中都有他人,都有一種“人人為我,我為人人”的這種心里,都有社會責任感,是否就會有不一樣的感覺了呢?如果大家都這樣想,都這樣做就必然會換來“人人為我”的好結果!

五年級的作文 篇8

  我的妹妹今年9歲了,和我差三歲。她的手細長細長的,像雨后新出的筍芽尖兒,又像削尖的蔥根。圓圓的手背,嫩嫩的掌心,猶如一張龐大的地圖。她的五個腳趾差不多是齊的,好似一個個蒜瓣兒,相親相愛的擠在一起。那些小小的腳趾在沙子上伏著,白色的腳趾像一枚美妙的小貝殼兒貼在腳趾上。她的皮膚很白凈,圓圓的臉龐上一對醒目的.大眼睛。她的身上穿著一件粉紅色的衣服。衣服上有兩個小小的口袋。口袋里放著手帕和用紙折成的花和小人,衣服胸前還繡了一朵花。

  我當姐姐已經有5,6年了,不怨媽媽先生我,卻怨上帝給我安排了這么一個妹妹,其實,妹妹長得很可愛,那張小而乖巧的嘴,說出話來讓人甜到心底里,可一叫我,我卻總用那尖兮兮的語氣對她說:“我才不理你!”妹妹,在這里姐姐對你說聲:“對不起!”

  我愛你!妹妹!

五年級的作文 篇9

  在我們班我有很多好朋友,我最要好的就是馮收了,她學習很好,并且豁達、開朗。

  她個頭和我一般高,長的很漂亮。頭發烏黑,一雙大眼睛。只。是鼻子上有一點往里窩著一點。

  她學什么,什么學的很快。現在差不多琴棋書畫樣樣精通了。在這一點上我很佩服她。我現在和她在一個書法班上,我寫的跟她比還差很遠。不知她有什么“訣竅”,她寫的字寫的讓人看了,很大氣,很舒坦。可能是她努力了吧!!在這一點上,我比不過她。她現在還學著英語,已經三級了。

  她在學校下課的時候她總愛玩,有時候還抹上粉筆末弄在我的臉上,總讓我措手不及。呵呵。她還總愛和男孩打架,在那時候她會用上全部的力氣,把男生打個“落花流水”。她呢,在上課的時候很認真聽講,不搞小動作。簡直判若兩人。

  她有時候還愛哭鼻子,有什么遇到不開心的`事、考試沒考好的的事,就嘴一翹說哭就哭。

  你是不是也想和她當朋友呢!!如果你去我們學校到我們班,第一個看到在屋里像“瘋”一樣玩的那個女生就是了!

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