三年級作文

時間：2024-03-30 17:13:29 三年級我要投稿

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三年級作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級作文

三年級作文篇1

　　天氣一天天暖和了，有一些小販挑著竹筐，竹筐里面有一些小雞，小鴨，來到學校門口販賣。

　　小雞真是可愛，身上黃色的絨毛摸上去就像是棉花，看上去又像是黃色的云彩，說不出的美麗。它們還長著一堆小小黑豆般的眼睛，晶瑩剔透。一張尖尖的嘴巴，還在嘰嘰喳喳的叫著，真是惹人喜愛呀！看到小雞那么可愛，同學都圍了過去，有的同學拿著零花錢買個一兩只，有的同學用手撫摸著它們的絨毛，還有的在苦苦哀求家長給他買一只。小販們拿著塑料袋把小雞小鴨一只一只的放到袋子里，同學們拿著買到的小雞心滿意足地走了，可小雞卻一直在發抖，它的眼睛里滿是哀傷，不知是朝著什么一直嘰嘰喳喳的叫，這應該是它們的訴說，只是一直被人們所無視罷。

　　我看著同學們離開的背影，我要對他們說：“不要再買這些小雞和小鴨了，你買了它們，你是快樂了，可它們呢？你的快樂可是犧牲了它們的快樂才換來的呀！你給它們帶來的不是相處的愉快，也沒有家庭的溫暖，只有被玩弄的傷害呀！”

　　有的家長給孩子買小雞是為了培養孩子的責任心和愛心，可是孩子不知道什么是責任和愛，小雞和小鴨是群居生活的.動物，它們一個人會孤單的，畢竟人不能和它們交流溝通，他們會很害怕，活不了幾天就會死去。所以這樣不但沒有培養成孩子的責任心和愛心，反而教會了它們去玩弄欺負弱小的動物。

　　有的還把小雞當成玩具來玩，同學們，你們一定要尊重生命，你把它們傷害了，造成了它們的死亡，那它的小生命就不復存在了。

　　而且，小雞身上也可能攜帶病菌，小雞把病菌傳給了你，對你的身體會有很大的危害。

　　總之，我們要尊重身邊的每一個生命，所以，請你們尊重生命。

三年級作文篇2

　　今天，太陽才剛向我們道了聲“早安”，幾聲狗吠就把我從美夢中叫醒了。我想喝點水，來到客廳，看見媽媽在拖地。這兩天因為爺爺病了，媽媽都沒有好好休息，今天她還要上班呢，可媽媽還是一早起來就打掃衛生。只見她彎著的腰有點僵硬了，但手麻利地前后動著。幾顆汗珠已經滲出了媽媽的額角，她也只是隨意地擦擦就繼續工作。不知道什么時候，這個在朝陽中的身影，在我眼里漸漸模糊了。

　　我躡手躡腳地回到房間，把張大被子卷成了條形，再在它的上面蓋上被子，這樣即使媽媽看到了也會以為我還沒有起床的。然后我有悄悄地來到廚房，把門關上，開始向那堆小山似的臟碗碟“宣戰”了。我用上平時從媽媽那偷學來的方法對付這些碗碟，沖沖、擦擦、洗洗、抹抹的，看著越來越多的干凈的碗碟，我額頭、背上冒出的汗珠應該也會感到開心吧？把洗理臺擦干凈后，我就想走了，誰知一看地上，滿是水，一定是我剛剛洗碗的時候不小心弄到的。所以我又拿布將廚房的地板擦了一遍。我擦得那么快，所以做完這項工作時，我已經有點氣喘吁吁了。

　　一不做，二不休，我又偷偷地來到陽臺，澆水、施肥（當然是學著爸爸平時的.樣子），把這里的花花草草喂得飽飽的。

　　這時候，媽媽已經在打掃浴室了，所以我又輕手輕腳地回到自己的房間，將原本亂七八糟的書桌收拾得整整齊齊，亂放的衣服疊好放回衣櫥，玩具放好在抽屜里。頓時，我的房間變得井井有條，就像每次媽媽幫我收拾好的一樣。

　　正在我叉著腰，欣賞著自己的杰作的時候，媽媽推門走了進來。她看見我整齊的房間，情不自禁地發出“啊”的感嘆。接著她笑著對我說：“哇，這是哪個小仙女的魔法啊？”我一聽，有點不服氣，嘟著嘴說：“是我的杰作！”媽媽當然知道了，但她還逗我，說：“哦，我們家海婷一定是學會了什么魔法，一會兒就把我們家的廚房、睡房收拾得干干凈凈的。”聽到媽媽的夸獎，我的臉“刷”的一下全紅了。媽媽摟著我，微微地笑著，溫柔地用手擦著我頭上、背上的汗。雖然她沒再說什么，但我看出她眼里的欣慰。我撒著嬌說：“媽媽，這些都是跟你學的，而且，我以后每個星期都會這樣做……”

三年級作文篇3

　　早上，外面下著小雨，奶奶叫我起床，帶著我去上學。

　　因為今天下著雨，路上的人都打著傘，我和奶奶卻只帶了一把傘。在路上，我明顯地看到，奶奶的右手在抖，這只手一到下雨天就會疼，奶奶完全是忍著的。我的手冰冷，奶奶用左手來暖我的`手，把溫暖傳遞給我。奶奶甚至怕我淋到雨，把傘的大部分都給了我，自己的半邊身體都被淋濕了。到了學校門口，奶奶對我說：“你把傘拿走吧！下午雨會停的，我沿著樹下走就可以了。”我說：“不行，下雨天樹下也會有雨滴，我不想讓你感冒了。”“拿著，我都看過天氣預報了，下午雨一定會停。”最后，我說不過奶奶，只好把傘拿走，我看著奶奶在雨中回去的身影，這時才明白，愛是那么偉大！

　　雖然奶奶送我去上學的時間只有短短的幾分鐘，可是這把傘卻讓我明白，愛到底是什么，在我眼里，愛是每天對你寸步不離，愛是明天起早摸黑為我洗衣做飯，愛是冒著大雨送發燒的我去醫院……奶奶對我每一絲的愛都在我血液里流淌。

三年級作文篇4

　　英國有句名言：“所謂以禮待人，即用你喜歡別人對待你的方式來對待別人”。中國也有著同樣的一句話：“贈人玫瑰，手有余香”。簡單點說，也就是“你對別人好，自己不免也多少會得到點回報。”

　　善待他人就是善待自己。

　　以前看過這樣一個故事：有一所很秀麗的房子，里面還有個秀麗的果園，果樹上結著滿滿的紅蘋果，附近的孩子們看到了都想吃，但是那房子里住著一個很“自私”的老太太，對那些在院子周圍逡巡的孩子們，一向是十分兇惡小氣，使得大家連接近她的院子都不敢。但是有一個小姑娘卻是例外，她隨時都能夠進出這所房子，并經常得到樹上的蘋果。而她以前和老太太也并不認識，為什么這自私兇惡的老太太卻不會對她發脾氣呢？原因就在于她每次都是笑著和老人打招呼，慢慢地也和老太太聊起天來，之后還能扶著老太太散步，這正是孤獨的老人所需要的。因而小姑娘也得到了老人的回報。之后，大家也學著小女孩去接近老太太，才發現她一點也不自私，也不是個兇惡的人，老太太的.房子成了那附近孩子們的樂園。小女孩的好心融化了老太太心頭的堅冰。

　　另一個故事說，有某人欠了別人一百兩銀子，對方看他可憐，便免去了他的一部分債，這人開心走出債主家，恰好碰到了一個過得比他還窮困許多的人，這人還欠著他一兩銀子。他便極其兇暴地對待那可憐人，要他立刻把那一兩銀子還出來，對方跪地苦苦哀求，這人卻不為所動，一面拳打腳踢那人，一面威脅要把對方僅有的一點財物也剝去。這事被他的債主明白了，十分生氣，就趕去對他說：“他欠你的，我能夠替他償還，那你欠我的，也請一并還給我吧，否則，你剛才是怎樣待他的，我也將怎樣待你。”不善待他人的人，生活也將以他對待別人的方式對他。

　　正如孟子說的：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”

　　學會善待他人，我們就總是能夠得到他人的善意。