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小學三年級作文

時間:2024-03-30 15:52:35 三年級 我要投稿

小學三年級作文【精選6篇】

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學三年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級作文【精選6篇】

小學三年級作文 篇1

  今天,我和從紫琳吵架,我很生氣,并不是因為她學習好我嫉妒她。

  中午放學時,我和從紫琳約好了下午讓她等著我,下午放學時,我發現從紫琳并不在學校門口等我,我在外邊等了好長時間也沒有看到她,我很生氣,決定不找她了,就來到班車的出發點,看見從紫琳和幾個小伙伴正在玩耍,我走過去,大聲說:“從紫琳,你不是說在校門口等著我嗎?”語氣里摻雜著生氣和著急,她愣住了坐在班車上,從紫琳坐在我的后面,她不時從椅子里的細縫里瞟我,從她的眼神里流露出來的.不是生氣,而是愧疚。我很困不一會兒就睡著了,班車到地方的時候,我醒了,我忽然覺得肩膀上很沉重,原來是從紫琳把手搭在了我的肩上,她看著我說:“讓我們像從前那樣做好朋友吧!”我高興地笑了,說:“好啊!”我們牽著手回家了。

  通過這件事我知道了,朋友之間吵架是不可避免的,關鍵是要做到互相諒解,互相寬容。

小學三年級作文 篇2

  每個人都會受到家里人的愛,我也不例外。尤其是我的媽媽。

  記得在我剛上一年級的一天,爸爸出差不在家,下午我放學回到家,就感覺身體不舒服,晚上寫完作業,我便早早地上床睡覺了。半夜,我被一陣惡夢驚醒,渾身難受極了,就像無數個小螞蟻在身上亂爬。我在床上翻來翻去,這時媽媽醒了,她關切地問:“睿睿,你怎么了?哪里不舒服?”我有氣無力地回答:“媽媽,我心里難受,想吐。”媽媽立即下床拿盆給我吐,見我吐得厲害,媽媽知道不對勁了,用手摸了摸我的額頭,滾燙的,便馬上用紙巾幫我把嘴角擦干凈,一邊幫我穿衣服一邊對我說:“睿睿,現在媽媽帶你上醫院。”媽媽用衣服把我裹得嚴嚴實實的,迷迷糊糊之中,我被媽媽抱上了自行車。媽媽帶著我向醫院急駛,一陣大風吹過,車子抖了一下,差點摔倒,我勉強睜開眼睛一看,原來是因為走的`匆忙,大冷的天,媽媽只穿了一件外衣,剛才的車抖是因為她冷得打了一個寒顫。

  到了醫院,媽媽趕快把我送到急診室,讓我坐在椅子上,她一路小跑地去為我掛號,然后又背著我去找醫生看病,經醫生診斷,我得了上呼吸道感染,高燒39、8度。醫生開了藥方,媽媽拿著藥方又忙著去交費、拿藥,帶我去打針。這時我看見媽媽的額頭、鼻尖上已沁出了細細密密的汗珠。等我看完病,再到家時,天已朦朦亮了。

  由于得到及時治療,我的病很快就好了,可媽媽經過那一夜的一冷一熱,加之為我生病著急,她感冒了。

  現在每當我想起這件事,心里就久久不能平靜。媽媽為了我,不顧一天工作的辛苦,半夜不怕冷,不怕黑,帶我去看病,讓我時時刻刻都感受到媽媽無微不至的關心和呵護,她為我付出了全部心血。媽媽,我想對您說:“相信我,我一生都會好好孝敬您的。”

小學三年級作文 篇3

  我有一個既可愛又頑皮的表妹,她叫戈晨曦,今年六歲了,平常我們叫她晨晨。

  晨晨長著圓圓的臉,大大的眼睛,身材胖胖的,當然還要說一說她那張不大不小的嘴,從早到晚總是嘰嘰喳喳的說個不停。晨晨很能吃,家里的零食她吃完了再買,再吃,所以她胖胖的,大家都覺得她簡直就是個“小飯桶”。

  晨晨也很頑皮。有一次,姑姑帶晨晨來我家。大人們在飯廳說話,我也在吃飯。不一會兒,就聽見從客廳傳來一陣噼里啪啦的響聲,我們立刻跑向客廳,客廳里充滿了濃煙和火藥味。原來晨晨看見了一袋鞭炮,就拿了一串,又拿上打火機,在客廳里噼里啪啦的`放起了鞭炮。地板被炸壞了,晨晨卻在一旁咯咯地笑,把我們搞的哭笑不得。

  還有一次,晨晨來我家玩,因為我要寫作業,沒法陪她玩。晨晨就自己玩。可是晨晨竟把她的襪子放在大米里,還把襪子里盛滿大米,拿給我,對我說:“姐姐,給你大米!”弄的我又好氣又好笑。

  她是不是既可愛又頑皮?

小學三年級作文 篇4

  老師走進教室,手里捧著一個鐵盒子,叫我們猜一猜里面是什么東西,同學有的說是手機,有的說是硬幣,還有的說是茶葉。老師就搖了搖盒子,發出了“當當當”的聲音。我們異口同聲地說:“是硬幣。”老師就給我們每人一個硬幣,叫我們觀察硬幣,我發現它的形狀是圓形的,直徑有2.5厘米,顏色是銀色的,正面有牡丹花,上面有一排英文字母,反面的.中間有一個1字,右下方有一個元字,左下方有元字的英文字母,上面有中國人民銀行,下面有20xx年,可能是它的出生日期。

  看完了硬幣,緊接著老師讓我們聽三種硬幣落地的聲音。老師把一元硬幣扔了下去,這聲音感到挺清脆的,好像輕輕地彈了一下鋼琴的聲音。五角的聲音是咚咚咚。一角的聲音很沉悶。

  下面讓我們進入猜硬幣的環節吧。老師叫我們趴在桌子上,閉上眼睛,洗耳恭聽。老師就扔了硬幣,我猜是一角、五角、一元。

  “最后,讓我來公布正確答案!”老師故意慢慢吞吞地說:“是一角、五角、一元。”大家聽了,有的很生氣,有的手舞足蹈,楊顯涵高興得合不攏嘴。

  這節課使我深深懂得,一樣東西,一定要從不同角度去觀察。

小學三年級作文 篇5

  只要付出,就有收獲。

  記得班會上班主任老師對我們說過:“因為你們還不懂得付出,所以收獲并不多”;“只有努力,才有進步。只要付出,就有收獲”。聽了這句話后,我一直在思考著,并和同學們一起實踐著“只有努力,才有進步。只要付出,就有收獲”。

  今秋,我班在班干部的榜樣示范下,全班同學從踐行《小學生守則》做起。爭創五個第一:學習第一,好好學習天天向上,各科學習成績爭取三個平行班第一;文明守紀第一,堅持講文明用語,學法用法守紀律;環境衛生第一,不亂扔瓜果皮殼紙屑,不亂寫亂畫,盡舉手之勞獻彎腰之功,從我做起;安全第一,不打架斗毆,不帶管制刀具,注意保護自己和他人人身安全。興趣活動第一,積極參加各種興趣小組活動,努力創建“藝術班級”。

  這不,今秋我班在少先隊開展的文明班級評選活動中連續四個月被評選為文明班級。慶元旦文藝匯演時我班自編自導自演節目榮獲一等獎。

  “一分耕耘,一分收獲。”

小學三年級作文 篇6

  人非圣賢,敦能無過,人之所以為人,正是因為人不完美,總會犯錯;不犯錯的不是人,是神。當然我們不是神啦,所以錯誤是難免的,既然錯誤存在,我們又不能讓它消失,何不學會寬容?

  學會寬容,首先請別生氣。生氣只是一種拿他人的錯誤來懲罰自己的行為。生氣不但沒有解決問題,同時我們也沒有使他人認識到錯誤,則只是一種有害無益,既傷了別人,了傷害了自己,因為至少被你所傷的人會以為你欠大度,性格帶刺,會失去很多朋友,惡化自己的人限關系。

  要寬容他人,學會用發展的觀點去看一個人,所以我們要寬容他人所犯的錯誤,對他人來說,這又是一個新的起點,他才會有動力。如果列寧小時候因打碎花瓶而沒有被原諒、寬容,取而代之的是辱罵惑諷刺,也許他會背思想包袱,可能會影響他作為誠信的最基本的人性的形成。

  寬容不僅要寬容他人行為的錯誤,而且還要寬容他人思想的不同。即使我不同意你的觀點,但我至死捍衛你說話的權利,生活中,也許我們常會因為談論到自己所喜歡的人的缺點而反駁過。也許的確崇拜自己喜歡的人,可是他們也存在缺點,即使我們拒絕承認他們的`缺點,我們也不能干涉他人講話而權利。正如有人不喜歡人云亦云,從而厭惡鸚鵡學舌,但是我們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學說話的權力,因為這鸚鵡的本性。

  寬容需要一顆平常心。

  也許我們因外物而執著過,所以我們放不下的太多太多了。我們無法用平常心去對待事物的變化,所以很難做到寬容。羅密歐與朱麗葉的愛情感動無數人,也許悲劇是美麗的,但一個美好的結局又是多少人所期盼的,雖然主人公的性格是悲劇的原因,但更主要的是家庭仇恨,仇恨摧毀了愛情,其實是他們沒有一顆平常心而造成的。保持一顆平常心,不以物喜,不以已悲,才能處廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君,這樣我們才能更好去寬容。

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