小學(xué)五年級(jí)作文實(shí)用5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的同桌叫唐圣哲，他身高有1.5米多，看上去壯壯的很結(jié)實(shí)。他一有頭烏黑的卷發(fā)，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，黑黝黝的眼珠，看上去很機(jī)靈。他還有一個(gè)大大鼻子和一張紅通通的嘴巴，整個(gè)人顯得十分洋氣。他的小名叫唐小包，我想可能是因?yàn)樗r(shí)候胖乎乎的'像個(gè)包子，他媽媽才給他起的吧。
唐小包有很多愛好，特別喜歡運(yùn)動(dòng)，比如打網(wǎng)球、羽毛球、籃球、跑步等等，其中網(wǎng)球是他的強(qiáng)項(xiàng)。有一次我和他一起打網(wǎng)球，他連贏了我好幾局呢！
他不但熱愛運(yùn)動(dòng)，還是個(gè)充滿正義的人。一旦有弱小的同學(xué)被欺負(fù)，他總是第一時(shí)間挺身而出，滿滿有正能量。班里如果有人打架他總是上前制止，讓同學(xué)之間相互友愛，還被老師評(píng)為向陽花！
有一次，我和同學(xué)發(fā)生矛盾，他了解情況后就去找同學(xué)幫我們說和，我們?cè)谒膸椭掠趾秃萌绯酰倚睦锸指袆?dòng)！還有一次，一個(gè)女同學(xué)被男同學(xué)欺負(fù)，他立馬上前制止，告訴他欺負(fù)弱小算什么男子漢！我舉起大拇指為他點(diǎn)贊！
這就是我的同桌，唐圣哲，是不是充滿了正能量呢？你的同桌是什么樣的呢？快來說說吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
童年就像是一棵樹，樹上掛滿了果子，這果子有酸、有甜、有苦也有辣。今天，我就摘一枚甜甜的果子，讓你們嘗一嘗它的味道。
那一年，我才六歲，過節(jié)了，親戚們都來我家，表哥他們也來了，于是我們就在一起玩了起來。
我們正在玩跳皮筋，表哥慌張地跑來了，表姐問表哥：“你跑哪去啦？”表哥著急地說：“誰來幫我背黑鍋？誰幫我背，我就給誰兩個(gè)棒棒糖。”兩位表姐一聽都走開了，邊走嘴里邊嘀咕：“誰要幫你背黑鍋……”我心理想：“棒棒糖也不是沒吃過，可媽媽”偶爾才讓我吃一次，現(xiàn)在一下子可以得到兩個(gè)，背黑鍋不就是……我還沒想玩，表哥看我在那里，就說：“你答應(yīng)了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表哥立刻將兩個(gè)棒棒糖塞進(jìn)我的手里，不放心地說：“一言為定？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，表哥便跑了。表哥一走我便到廚房里找了一個(gè)最大的.黑鍋背在背上，回房間看動(dòng)畫片了。
突然聽到媽媽的一聲尖叫：“誰把我的花瓶打碎了？”我聽到表哥說：“是張玉潔打碎的。”我聽到我的名字，不知道怎么回事，便迷迷糊糊地走了出來。媽媽好奇地問：“你把鍋背在身上干什么？”我說：“幫表哥背黑鍋。”表哥聽了滿臉通紅，其他人都哈哈大笑了起來。我把事情的原本告訴了媽媽，媽媽笑得直不起腰，并向我解釋“背黑鍋”的意思。
怎么樣，你覺得這顆果子甜嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天是一個(gè)陽光明媚的好日子，我本想出去溜達(dá)溜達(dá)，可最左邊的那顆“千年蛀牙”卻作怪了。
“啊，好疼呀，媽媽，救救我！”媽媽一看，“呀，怎么黑成這個(gè)樣子？這都是你平時(shí)貪吃甜食的結(jié)果，得帶你去醫(yī)院拔牙了。”一聽到拔牙，我的心立刻懸了起來，可不拔掉它，疼得我實(shí)在難于忍受。唉，只好去拔了。
一路上，我的心陰沉沉的，想起以前拔牙時(shí)的疼痛，我不禁打了個(gè)寒顫。
終于到了醫(yī)院的牙科，只見里面裝備齊全。為我拔牙的`是一位二十來歲的叔叔，我給他看了蛀牙的部位，便準(zhǔn)備開始“手術(shù)”。
我躺在“手術(shù)椅上”，張大嘴巴。叔叔拿起老虎鉗，剛放到蛀牙上，我就在那兒叫苦連天了。醫(yī)生也下了狠心，迅速地把老虎鉗夾在我的牙齒上，猛地一拔，一陣鉆心的疼痛使我不由地叫起聲來。
醫(yī)生語重心長地對(duì)我說：“以后要少吃糖，常漱口。”看著我那顆黑乎乎的牙齒，我不得不使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
不同的時(shí)代，鑄就不同的童年，而不同的童年，則帶來不同的意境。我們的童年，幸福而又美滿，而長輩們的童年，清苦卻又快樂。
父親總是喜歡和我談他的童年，那份有苦有樂的，轉(zhuǎn)瞬即逝的美好時(shí)光。他的童年沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有玩具，只有潺潺的小溪流，只有悠揚(yáng)的柳哨聲，只有奔放的姿態(tài)，只有柴火前的汗水。
爸爸小的時(shí)候，男孩子玩一個(gè)很流行的游戲，叫“救國”。幾戶人家的孩子在一塊空地上靠抽簽分成兩隊(duì)，選好陣營，畫好界線，一聲令下，游戲開始。首先，有一隊(duì)派出一位“戰(zhàn)士”前去“挑釁”，第二對(duì)派一名“勇將”前去“追殺”，如若捉到，而對(duì)的第一名“俘虜”就誕生了，可若沒有，反被一隊(duì)抓捕，那么，他，便成了對(duì)方的“人質(zhì)”。
這樣美好的時(shí)光日日都有，而辛勤的勞動(dòng)也必不可少。
一般一戶人家都有幾個(gè)孩子，左鄰右舍的孩子中經(jīng)常是老大照顧老二，老二后面跟著老三……最大的孩子擔(dān)當(dāng)起了父母的責(zé)任！
白天，大人們都忙著在田里耕種，收割，看著父母忙碌的身影，懂事的鄉(xiāng)下孩子總會(huì)分擔(dān)掉許多力所能及的家務(wù)活，據(jù)爸爸所說，他們那個(gè)年代的.孩子做家務(wù)活都不要太麻利啊：四五歲的時(shí)候就會(huì)掃地，六歲時(shí)就會(huì)洗碗，七八歲時(shí)就會(huì)包水餃，再大一點(diǎn)兒就會(huì)燒柴做飯了，十一二歲時(shí)就是家里家務(wù)的主力了！家常便飯的一些活兒隨手就來，和現(xiàn)在的孩子相比較，那簡直就是一個(gè)天上一個(gè)地下呢！
正值夏日炎炎，頂著火辣辣的太陽，就連一根冰棍都要猶豫許久。每天早上要去砍柴火，下午就去捉魚捉蝦，用彈弓打鳥，還去掏蜂窩呢！
這就是爸爸的童年，像一張名信片，會(huì)不斷寄給未來的自己，讓他們不經(jīng)意的就想起，那個(gè)不經(jīng)意的童年，那個(gè)一去不復(fù)返的童年。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
一天，小靈通乘飛機(jī)去“無名國”旅游。一上飛機(jī)，小靈通就向空姐打聽：“我們?nèi)サ牡胤綖槭裁唇小疅o名國’呢？”空姐笑著說：“說來有趣，這個(gè)國家的人全叫一個(gè)名字--無名氏，所以這個(gè)國家就叫‘無名國’了。”“哦，原來如此。”
過了一會(huì)兒，飛機(jī)降落在了“無名機(jī)場”。小靈通餓得肚子“咕咕”直叫。空姐微笑著說：“那我們?nèi)バ〕缘昀镔I些吃的吧。”于是，他們來到了機(jī)場旁邊的無名商店。“無名氏，我們要買些吃的。就買那個(gè)套餐吧！”小靈通掏出了15塊錢，交給了無名老板。無名老板微笑著說：“15元拿回去吧！我們這里買東西，買主只需要給賣主看一下錢，就可以領(lǐng)取你想要得東西了。”“啊？！這里的規(guī)矩真奇怪。如果這樣，我?guī)Я?00元，再加上你帶的10000元，豈不是可以生活在這兒了？”小靈通驚訝地對(duì)空姐說。他們?cè)谶@兒吃了個(gè)飽，便又繼續(xù)向前旅行了。
“要不要去前面的‘無名小學(xué)’看看？”空姐問小靈通。小靈通已經(jīng)迫不及待，他一邊點(diǎn)頭，一邊問空姐：“姐姐，無名小學(xué)離這兒有多遠(yuǎn)？”空姐笑著說：“不遠(yuǎn)。跟著我走就可以了。”小靈通跟著空姐走哇走哇，穿過了一個(gè)無名公園，一條無名購物街，還渡過了一條無名河以及一片無名原始森林……“喂，姐姐，不是說離這兒很近的嗎？”小靈通不耐煩地問。“呃，對(duì)這里的人來說，這么多路已經(jīng)很少了！”空姐滿頭大汗地說。過了一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……他們終于來到了“附近”的一所無名小學(xué)。小學(xué)里的無名氏們?nèi)紵崃覛g迎著這兩位外來人的'到來。小靈通進(jìn)了一間教室，只見無名氏老師在黑板上寫了一道題目，然后對(duì)同學(xué)們說：“無名氏，請(qǐng)你起來回答這道題目。”“刷”的一聲，全班都站了起來，說了答案。（無名氏老師不好意思地說：“哎呀，我忘了叫號(hào)碼了。”）小靈通覺得這樣很是麻煩，便提議去見無名國的國王。空姐也很贊同，于是，他們便出發(fā)了。
他們走了一會(huì)兒，來到了國王的宮殿。只見四周一個(gè)人也沒有，但卻金光閃閃。仔細(xì)一瞧，原來是一大堆金子。“來者是想行刺嗎？”國王走了出來，問。小靈通看見了國王身后的衛(wèi)兵，便隨機(jī)應(yīng)變說道（老實(shí)地回答）：“（不是，）國王陛下，我有一個(gè)好建議想告訴您（只是來給您提個(gè)建議。）”國王以為他是一位點(diǎn)子多的人，便沒有先問建議，而是請(qǐng)小靈通來到了一個(gè)地方，厚禮款待了他。小靈通問國王：“國王陛下，您是位關(guān)心老百姓的好國王嗎？”“是。”“那么，您覺得老百姓們都叫無名氏，方便嗎？”“這……”國王回答不出來了。小靈通記敘問：“我覺得大家都可以有個(gè)名字。如：我叫小靈通。如果人人都有自己的名字，那會(huì)方便許多的。”國王覺得這是個(gè)好建議，便下令讓所有人都為自己取個(gè)名字。小靈通興奮地回自己的國家了。
一個(gè)禮拜后，小靈通又來到“無名國”旅游。只見這里有了改天換地的變化。機(jī)場叫中央機(jī)場，小賣部也有自己的名字。小靈通開心地笑了。
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