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六年級的作文

時間:2024-03-30 11:20:56 六年級 我要投稿

六年級的作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的六年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級的作文

六年級的作文 篇1

  小明是一個不想學習的學生。他認為,學習好不好并不重要,只要身體健康就行了。

  有一天,老師布置了一篇作文。題目是《我的理想》,小明心想:我的理想是做一位大老板,只要坐在椅子上就有錢收了。他雖然是這么想,可是他不會寫作文。只好對著作文本發呆。后來他覺得太煩了,心想:去打一會游戲機好了。結果玩到深夜才戀戀不舍地離開,撲到書桌上找作文書打算抄一篇。可是他找來找去都找不到合適的。只好東湊一段西拼一段,馬馬虎虎寫完了,便上床睡覺了。

  第二天,作文發下來了,接著,就是了老師對小明狂風暴雨般的批評和同學們七嘴八舌的.嘲笑聲,可是,小明被罵慣了。他不以為然,好像罵的不是他,是別人。

  后來,發生了兩件事,使小明改變了這個想法。

  有一天,小明發現一向活潑的小芳抬不起頭來了。一上課,小芳卻變得精神起來了;一下課,小芳又變得精神恍惚。小明恍然大悟,這是小芳帶病堅持上課的原因啊!可是小明還執迷不悟,依然如故。

  又有一次,我們班著名的“小球迷”為了參加校園足球賽,在操場上練習。可是,由于跑得太快了,他不小心摔倒了 ,把膝蓋弄傷了。小明這才翻然醒悟,才有重新拾起信心。

  后來臨近考試了,小明抓緊時間學習。終于在考試中取得優異的成績。順利進入了自己理想的中學。

  小明這時才明白堅持就是勝利的基礎。他知道一個人最應該具備的是毅力。俗話都有的說:只要有恒心,鐵柱磨成針!!

六年級的作文 篇2

  我不是住在海邊的漁民,天天可以數著浪花一朵朵,聽著海浪拍打著沙灘的聲音。但我對于大海,卻有著無法用語言表達的喜愛。

  今天,我和媽媽來到了海灘游玩。

  我們乘坐公共汽車,來到了我一直想往的寶地--大海。

  我們來到海邊。哇!大海真美!遠處,水天一色,一片湛藍,簡直讓人分別不出哪是海,哪是天!只有那一只只黃色的小鳥,在天空翩翩起舞,快樂的嘻戲,才能讓人分辨出青海和藍天。

  那海浪,一個接一個的打在被陽光鍍上一層金子的礁巖上,激起了一朵朵雪白的浪花,激起了一顆顆晶瑩剔透的水珠。水珠在海面上如同一只只可愛的小精靈在翩翩起舞,上下飛躍。被太陽一照,發出了五彩的光,好看極了!我穿著泳衣,一個勁的撲向大海。哇!海水好溫暖,海風吹在我的.臉上,讓人感的一絲涼意。我試著向前走去,一個浪頭打來,我就被吞沒了,啊!這水還咸啊!我用手擦去海水,繼續向大海前進,經過多次嘗試,我都失敗了。

  轉眼間,夕陽西下了。太陽把海面照的金光閃閃,像給海面鍍上一層金子,美麗極了!

  夜晚,我們吃著豐富的“海鮮大餐”,度過了一個美好的夜晚。

六年級的作文 篇3

  水,是人們生命的源泉。但因人們的污染,這生命的源泉受到了巨大的破壞,所以,政府提出了五水共治的要求:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。

  雖然我們小學生只能在抓節水上做出微弱的貢獻,但日積月累,這是一筆多大的資源啊!就如我們一天節約100毫升的水,那中國十三多億的人民匯聚起來,一天就可以節省約十三萬噸的水,這是一個多么可怕的數字啊!一個人一生也是用不完的呀!

  說到這里,一定會有人問我:“那抓節水又有哪些方法呢?”

  其實節約用水一點也不難:平時在洗臉的'時候,你就不能把水反復利用,再次用來洗腳嗎?洗完腳的水也別急著去倒掉,你還可以用來拖地。就算拖完了地的水里也是含有著原本三分之一的營養,因此,你用來澆花也是個不錯的選擇。當然,在這個過程中,不僅單單的節約了水,還節約了放水用的時間,豈不是一舉兩得?節約用水其實也不止這些,平時,我們看見水龍頭沒關緊就應該立馬上前關緊,這樣一些水資源就不會流失了……

  是呀,其實我們小學生可以為抓節水做出很大的貢獻,就看你愿意不愿意。因此,我在此呼吁:“節約用水從我做起”大家一起努力,讓水資源更加豐富。

六年級的作文 篇4

  有人說,愛是春日里的一聲鳥鳴,喚醒沉睡的大地。有人說,母愛是夏日里的一絲微風,撫摸疲倦的人兒;有人說,母愛是秋日里的一場大雨,滋潤干涸的菊花;有人說,母愛是冬日的陽光,溫暖寂寞的寒梅。可我認為,母愛是一種無聲的語言,讓無知的孩子在一瞬間長大。

  那是一個風雨交加的夜晚,工作繁忙的.媽媽又要加班。我像往常一樣,將語、數、英、科的作業放在桌上等著簽名。時間一分一秒的流逝著,轉眼間到了夜晚12點。就在這寂靜的時候,親愛的媽媽拖著疲憊的身子回到了家中。放下東西,連水都顧不上喝一口,就爭分奪秒地仔細檢查起作業來。

  熟睡中的我起來上廁所時,發現媽媽還在忙碌的身影。只見她弓著背,一會兒皺著眉思考,一會兒寫著什么,認認認真真地檢查著。我心里一蹬,心想:她這么晚了還不休息,就是為了讓我們提高成績啊!—想到這里,我感到了深深的母愛。過了一會兒,我悄悄走近了些,媽媽竟然沒有發現我!大概是因為太疲憊了吧!我不禁想到。夜已深了,我實在不忍心看下去了,輕聲喊道:“媽,快去睡吧!明天再檢查。”她轉過身來,勉強擠出一個笑容,說:“這怎么行呢?你快去睡覺吧,媽媽檢查完再睡,明早起床后再告訴你對錯情況!”這幾個字像嵌入我的心間,頓時讓我無比溫暖。

  母愛是一種無聲的語言,它充滿著分分秒秒,有時讓我們感覺不到,但只要用心去感受,它就會變得異常偉大。

六年級的作文 篇5

  我有一個秘密花園,每當我不開心或生氣時,我就會去那神奇而又美麗秘密花園玩。

  這個秘密花園是個美麗可愛的“小花園”有一次,我做錯了事,我走向了它,當我拿起他時,我的心情不由自主的好了起來,它使我感到一絲溫暖,即使我在不開心,它也會讓我慢慢地忘掉過去的一切不好的事情。

  他在幫我把過去的一切傷心的事情忘掉的同時,也讓我學到了更多的知識。讓我在知識的海洋里遨游了一圈又一圈。在我傷心欲絕的'時候,來安慰我。我喜歡它把知識灌入我的腦子里。我也喜歡他用懇切的話語來安慰我。但我也不會把一些負面的影響灌輸到他的腦子里。

  我喜歡她,我喜歡她在我每次用難聽的話語來訴說我的苦給她聽時,他總是面帶微笑地聽我訴說完,來安慰我。我喜歡她在我悲痛欲絕的時候。來用懇切的話語,一次又一次地去勸說我。

  我的秘密花園他是我的一個秘密我不會講給任何人聽我也不會告訴別人她是誰。

  謝謝你!我的秘密花園!

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