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(優(yōu)秀)二年級(jí)作文300字6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天到處是鑼鼓喧天，到處是彩旗招展，到處是歡聲笑語(yǔ)。街頭的文藝活動(dòng)豐富多彩，大致有舞龍、耍獅、高蹺、撓擱、旱船、秧歌、大頭人、威風(fēng)鑼鼓等等，毫無(wú)例外都用傳統(tǒng)的八音會(huì)伴奏。彩車有金豬賀歲的，有龍翔大海的，有迎財(cái)納福的，設(shè)計(jì)新穎，各具特色，都裝飾得五彩繽紛絢麗多姿；從各地請(qǐng)來(lái)的文藝演出人員，就站在這移動(dòng)的舞臺(tái)上，用他們精彩的`演藝送上新春最美的祝福。
在回家的路上，我不由得感慨：歡樂(lè)的時(shí)光總是太短，平淡的日子又總是太長(zhǎng)，不知不覺(jué)中，我們又度過(guò)了一個(gè)熱鬧祥和的元宵佳節(jié)。可在這看似普通平淡的日子里，代縣的歷史在延伸著，文化在發(fā)展著，城市建設(shè)也在日新月異地變化著。我深信，在不久的將來(lái)，她一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)嶄新的輝煌的明天。
二年級(jí)作文300字 篇2
它是一種食草的哺乳動(dòng)物。它不僅外貌可愛(ài)，而且十分溫順。
它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的、眼睛紅紅的、尾巴短短的.，前腿短、后退長(zhǎng)，走起路來(lái)一蹦一跳的。它的毛白白的，像一個(gè)毛絨絨的小雪球。
它就是我們家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的一只小白兔。
小白兔是爸爸、媽媽和我在崇和門玩的時(shí)候買來(lái)的。一買回家，我就迫不及待地找來(lái)大堆的白菜喂給它吃。等它吃完了白菜，我又把它放到樓下的草地上隨心所欲地玩耍。然后，我又將它抱到陽(yáng)臺(tái)上，和一個(gè)來(lái)我家玩的小哥哥逗它。可不知怎么的，第二天我發(fā)現(xiàn)它死了。
后來(lái)，別人告訴我，兔子是不能喂帶有露水的草或菜的，我因?yàn)椴欢院α怂艺鎮(zhèn)陌。?/p>
你知道我為什么喜歡小白兔嗎？那就告訴你吧，因?yàn)槲揖褪菍偻玫呐叮?/p>
現(xiàn)在，我真想養(yǎng)一只小白兔啊！
二年級(jí)作文300字 篇3
今天下午，第一節(jié)課上了一節(jié)有趣的心理課，題目是《盛開的.花朵》。
老師給我們分好6個(gè)小組，每個(gè)小組都繞成一個(gè)圈，中間有一棵小樹和幾朵花，回答一次問(wèn)題對(duì)了，就在樹上貼一朵花。
開始上課了。老師在黑板貼上了三個(gè)“心”，第一個(gè)“心”寫著“團(tuán)結(jié)”，第二個(gè)“心”寫著“合作”，第三個(gè)“心”寫著“協(xié)助”。
第一個(gè)游戲開始了。每個(gè)小組都有一個(gè)板，有一些卡紙，讓我們拼一拼合、作、團(tuán)、結(jié)、協(xié)、助這6個(gè)字，每個(gè)小組只能拼一個(gè)字，不可以拼出來(lái)的可以跟另一個(gè)小組交換，拼好后貼在板上。我們的小組拼出了一個(gè)“團(tuán)”字。
第二個(gè)游戲也開始了。規(guī)則是：抽出10個(gè)同學(xué)玩，把他們分成紅隊(duì)和綠隊(duì)，每人分一張卡紙，紅隊(duì)是紅卡紙，綠隊(duì)是綠卡紙，再將卡紙踩在腳下，最后的同學(xué)把最后一張傳到第一位腳下，看看哪支隊(duì)最先從第一條黃線到第二條黃線。可惜我沒(méi)有抽到。
最后，我們組得了9朵花。
今天真是難忘的日子。
二年級(jí)作文300字 篇4
每年的十月一日是我最開心也是最自豪的日子，因?yàn)椤笆弧笔亲鎳?guó)母親的節(jié)日，也同時(shí)是我的生日，大家還能享受悠長(zhǎng)的假期。
今年的“十一”對(duì)我來(lái)說(shuō)更有意義，因?yàn)槲乙呀?jīng)成為一名光榮的小學(xué)生了！ 長(zhǎng)假期間，爸爸媽媽帶我去了很多地方。在西塘古鎮(zhèn)我感受了江南水鄉(xiāng)、小橋流水人家的韻味；在植物園我認(rèn)識(shí)了很多樹，叫的出他們的名字；在九溪十八澗玩水；在冰雕館劃冰梯；在臨平小舅舅家吹了生日蠟燭、在富陽(yáng)小阿姨家吃了節(jié)日大餐……真是馬不停蹄、超級(jí)happy啊—— 但是在玩樂(lè)的同時(shí)，我也不忘做老師布置的`任務(wù)哦；在景區(qū)參觀的同時(shí)，我也文明出行沒(méi)亂丟垃圾哦；在親戚家做客，我同樣有禮貌孝順長(zhǎng)輩、謙讓弟妹……因?yàn)槲沂且幻鈽s的小學(xué)生了哦！
哈哈，這個(gè)十一真是太有意思了！
二年級(jí)作文300字 篇5
我希望未來(lái)的書包是萬(wàn)能的。
未來(lái)的書包能幫我們減輕負(fù)擔(dān)，比如：放學(xué)了，原本需要背著書包回家，現(xiàn)在不用了，只需按一下“自動(dòng)回家”按鈕，書包兩側(cè)就能長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，自行飛回家，減輕我們的負(fù)擔(dān)。
若不用“自動(dòng)回家”的功能，還可按一下“縮小”或“放大”按扭。放學(xué)了，只需按一下“縮小”的.按扭，整個(gè)書包就會(huì)自行縮小，我們就可以將它藏在衣兜里或褲兜里，輕輕松松回家了。回到家，再按一下“放大”按鈕，書包就恢復(fù)原樣了。
還有，我們把書隨便往書包里一塞，只需按一下“整理書包”按鈕，它就會(huì)將書分門別類地整理擺放。讓我們拿書時(shí)能分得清楚，不會(huì)為書本放得雜亂無(wú)序而產(chǎn)生煩惱……
要是現(xiàn)在的書包是這樣，那該有多好呀！
二年級(jí)作文300字 篇6
上午，秋高氣爽，艷陽(yáng)高照。小兔坐在位置上認(rèn)真的看書，小猴覺(jué)得很無(wú)聊，就在書上亂畫起來(lái)。小兔就對(duì)小猴說(shuō)：“不能在書上亂畫，要好好復(fù)習(xí)看書。如果不好好復(fù)習(xí)，考試就會(huì)不及格的。”小猴說(shuō)：“我已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，不用再?gòu)?fù)習(xí)了。”中午，小猴看見(jiàn)小鳥在練習(xí)唱歌，就過(guò)去搗亂的大喊大叫起來(lái)。小鳥覺(jué)得他太討厭了，對(duì)小猴說(shuō)：“你別大喊大叫的，唱歌是要好好練習(xí)的，不然比賽的時(shí)候是拿不到獎(jiǎng)的！”小猴回答說(shuō)：“關(guān)你啥事，我喊我的，你唱你的，我肯定能拿獎(jiǎng)的.。”下午，小猴看見(jiàn)小羊在操場(chǎng)上跑步，就又過(guò)去橫沖直撞的。小羊說(shuō)：“你別橫沖直撞的、快跟我一起練習(xí)跑步吧！”小猴說(shuō)：“我已經(jīng)跑得很快了，不用再練習(xí)了。”就這樣，一天過(guò)去了，小羊，小兔和小鳥都得到了屬于自己的獎(jiǎng)牌，付出的努力都得到了收獲，而小猴什么都沒(méi)有得到，心里難過(guò)極了，他暗暗發(fā)誓：以后一定要努力去復(fù)習(xí)和練習(xí)！知錯(cuò)能改，小猴還是個(gè)優(yōu)秀的孩子！
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