一年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的一年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
夏天到了，荷花開了，荷葉一個個陸續撐起傘來。一群群孩子們在池塘邊嬉戲，打鬧，一個個你追我趕的，跑得“呼哧呼哧”直喘氣�！肮距焦距�，咕嘟咕嘟”，咦，這是什么聲音?孩子們停下腳步，走到池塘邊一瞧，哦，原來是池塘里的小紅魚搖著它們那紅紅的尾巴，在吐泡泡哩。突然，只聽“嗖——嗖——”幾聲，一只只燕子飛來了，它們在天空中飛來飛去、忽高忽低，好像在比誰飛得更好吧。不一會兒，它們越飛越低了。俗話說，“燕子低飛要下雨”。果然，孩子們抬起頭，只見天空陰云密布，什么也看不見。就在這時，雷聲“轟隆隆”地在天空中回蕩著，似一個巨人在怒吼;緊接著，傾盆大雨潑了下來，孩子們飛快得往家里跑，還不時發出“啪啪”的腳步聲。就這樣，雷聲、雨聲、腳步聲，交織成一片，組成了一首美妙的夏日交響曲。
過了一會兒，雨漸漸停了，路上的行人也漸漸散去，池塘邊又恢復了平靜。馬路上沒有了汽車的“嘀嘀”聲，池塘邊也沒有了孩子們“嘰里呱啦”的`吵鬧聲，就連天邊的最后一抹晚霞也漸漸消失了，黑夜來臨了，明天會更好。
一年級作文 篇2
記得以前有老師跟我們說過，不管是腰纏萬貫的富人還是生活在社會底層的貧困階級，只要是靠自己雙手努力生活的人都是值得被尊重的。就算是那些建筑工人，他們也是滴自己的汗吃自己的飯，并不比那些富人低到哪里去。人唯一不能選擇的就是出身，但是即便如此，你還可以選擇你面對生活的態度。
上個周末，寫完作業以后，我們決定去當一天的保潔員，正好街道有活動，我們正好趕上一塊就報名參加了。一大清早，我們就起床洗刷吃早餐收拾好了便在約定好的地點集合。我們各自從街道辦事處領取了笤帚和鏟子等工具，就開始了一天的體驗。因為是周末，人們起床比較晚，所以路上還沒有邊掃邊丟的`現象，只一會兒我們就掃了一段路程。雖然垃圾并不很多，可能因為沒怎么干過活，只一會就有些受不了便停下來休息了一會，然后再爬起來接著打掃，然后再休息再打掃，如此來來回回，終于是把街道給打掃干凈了，雖然只是過了不到一個上午，卻覺得好像是過了幾年那么久，本著是自己選的，再累也要堅持下來，所以到最后結束的時候我們直接癱坐在椅子上累得不行，可是緩過來以后想想還是很感動，為自己的堅持，也更對保潔工人們有了更深的理解和尊敬。
一年級作文 篇3
她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一個不愛說話的小嘴巴，彎彎的眉毛，長長的'頭發，顯得她多么文靜，多么可愛�。∧阒浪钦l嗎？對了她就是我的好同學林小曼。
她平時總是那么膽小，那么膽怯，那么沒有自信。那時，我真想對她說：“下課之后，你躲在一旁，同學們肯定沒有發現你�！辈贿^，在王老師的“精心培育”之下，她“茁壯成長”。漸漸地，她開始大膽了，平時不敢舉手的她，竟……舉起手來回答問題。我心想：王老師，您用了什么“巧招”，把林小曼的膽小、膽怯、不自信的心魔給趕跑了？現在，王老師總是夸她寫作文寫得越來越好。不僅這樣，她對待自己的工作總是那么認真：她做完口算，就立刻給林老師改，當有某一題錯了，她不會抄別人的，她會自己一步一步地繼續算，如果再錯出了，就繼續算，算到正確為止，否則，她決不罷休。如果是我，我早就拿別人的來“參考”“參考”了。
你現在認識她了嗎？
一年級作文 篇4
美，一旦與頑強合在一起時，那就是生命至高的萬里長城，是一種不可摧毀的象征。
就拿仙人掌來說吧!它雖然長著滿身的花刺，開如紅花般花蕊，但總是改變不了它那種讓人敬畏的外形或容貌，而又在它那滿面皺紋的背后，還讓人產生一種若即若離的感覺，即使它有時也長出了宮殿般的金色花，而我以為這僅僅是它的魅力的一種美。其實它還缺少一種堅強。
然而要談到堅強，世界上很少有比仙人掌更頑強的植物。因為它的生存環境不是一般植物能夠適應的。在嚴寒酷暑，在風沙飛揚，干燥缺水的海邊，仙人掌都能活下來，并且又能活得逍遙自在，悠然自得的樣子。這真讓人總是想不通，甚至讓人不可想象。可是誰又知道，仙人掌它擁有堅硬的葉子、天藍色的枝干，為了下一代，它又用堅硬的葉子、天藍色的枝干汲取水分與進行新陳代謝，從而完成綠色生命的歷程。于是又為了新的生命，最后放棄了自身的美麗與迷人，隨著氣候與環境的變化，放棄美，而且變得越來越丑。這些就是人們不喜歡仙人掌的原因。
盡管如此，人們同樣可以在沙漠地帶欣賞到仙人掌的風采與韻味。盡管沙漠吞噬無數的'仙人掌般的生命，但是人們同樣可以品味到仙人掌的風姿與韻味。
但是有的生命在需要它，需要它的堅強與美，而且也曾經超過任何一種植物。
雖然仙人掌開花，僅僅只有一朵，但它同樣擁有自己的本性：頑強以及美麗，只要這兩種品質結合得完美無缺，那么這就是生命的頑強與美的結合的象征。
一年級作文 篇5
今天，我和媽媽一起去買水果，那個店老板問我：“小胖妞，今天還賣不賣月餅？大家都在問，賣月餅的小朋友今天還來嗎？”一說起賣月餅。我心里又癢癢了，真想再當一次小老板。
事情是這樣的，昨天我寫好了作業，到名都綠洲門口去賣月餅。我們先把東西擺放好，一切準備就緒，我開始起勁叫賣：“新塍月餅，好吃的新塍月餅，走過路過千萬不要錯過，新塍月餅，6元一筒。”不一會兒，一位阿姨來詢問：“月餅多少錢一筒？”我們說：“6元一筒�！卑⒁陶f：“給我拿一筒。”我們欣喜若狂，趕緊給阿姨，阿姨拿了一筒，并大聲說：“謝謝！”過了一會兒，又來了一位爺爺，他也買了一筒。最讓我們吃驚的是，一位大伯伯居然一下子買了5筒。不到兩小時，我們就賣掉了50筒。去掉本錢，我們一共賺了48元。
我高高興興地拿著賺來的'錢去買教師節的禮物，我想：“如果我用這些錢去買禮物，老師一定會喜歡的�！�
一年級作文 篇6
昨天，我幫媽媽點眼藥水、上西瓜霜，媽媽很是激動，連聲說我長大了，能幫媽媽忙了……
昨天，媽媽因吃飯不科學，吃了螃蟹，還吃那么多涼的東西，導致胃寒，折騰了一個晚上，而平時不乖的我，昨天像知道媽媽不舒服一樣，一點也沒鬧媽媽，睡覺也不怎么蹬被子，媽媽非常感動，早上起來給了我一個大大的`擁抱。
媽媽說我長大了，我也感覺我懂了好多事情，要學媽媽，從4歲起就自己的活自己干，慢慢學著去做自己能做的事情……
一年級作文 篇7
今天早上我們一起吃早餐，早餐有：綠豆粥、面包和雞蛋，很豐盛。吃完早餐，我們就下山去逛街，在路上，我們看到了一輛小推車后面排著長長的隊，媽媽一看，原來是葉氏麻茲（糯米制品），媽媽買了一袋，大家分著吃。它是糯米皮，包著黃豆粉、花生和芝麻，外面裹著相同的餡料，很好吃。
然后我們去了日光巖，一路爬石頭樓梯，路很窄，終于登上了頂峰，才發現它其實是鼓浪嶼上最高的`碉堡，可以清楚的看到下面的風景。下山的路上，我看到一棵橫著長的樹，我們大家一起坐上去，拍了一張合影，而樹墩已經被蟲啃空了。在樹旁還有一門大炮，炮筒里面塞著一瓶礦泉水，這種行為很不好。
然后我們坐纜車，到百鳥園，其實那里什么都沒有，就是一個山谷。我們走了一段路，穿過一個山洞，里面到處是怪石，出去以后，不遠處就是一片黃色的臟臟的沙灘，上面到處是黑色的斑紋和水坑，布滿了貝克碎片、玻璃、石子，很多人下去游泳，我們玩了兩個小時，路上媽媽給我買了兩個椰子，椰子汁很甜也很解渴。
一年級作文 篇8
前幾天，我觀看了上海田徑大獎賽，我最喜愛的跨欄運動員劉翔又參加了比賽，并且獲得第二名。
劉翔哥哥一直是我的偶像。不僅因為他成績出色，能為祖國爭光，更重要是他自強不息，在受傷后不灰心，不泄氣，積極治療，刻苦訓練，為重返賽場做準備�，F在，他終于實現愿望，成為真正的`強者。我要把他作為學習的榜樣，遇到困難不退縮，不放棄，勇敢向前，也做一個學習的強者。
一年級作文 篇9
我們人都有一個夢想，這個夢想是現實的也是虛幻的;有的很容易實現;有的卻很難實現。例如，有的人想要當一名科學家;有的.人想當一名為了我們的成長的老師;還有的人想當一名為國奉獻的人。我也有夢想，就是彌補我現在的缺點——當個書法家。
我的書法夢想源自我的外公。
外公曾經是語文老師，他應經快八十歲了，卻還堅持在家練習書法。我就問外公：“您都這么大歲數了，怎么不多休息，還天天堅持練書法呢?”外公講：“學習書法并不是要求人人都成為書法家。而是通過練習書法的過程鍛煉意志，培養人的好習慣，等你真正領悟到了書法的精髓，你就會有繼續練下去的決心，就不會想停下來�！�
我在外公的熏陶啟發下，我也慢慢的喜歡上書法。
之后，爸爸幫我報了書法班，跟老師學起了書法。在老師的指導下，我學會了寫字的正確坐姿和執筆方法。學寫書法先從正楷描紅開始，老師給了我一大本新的描紅字帖，雖然我都能認真地去寫，但總是寫不好。有時也感到寫字太枯燥了，不愿意寫了，或者總想少寫一些。但老師從來都不發脾氣，只是告訴：“我寫不好沒關系，下回再努力!”我十分感動，我就一心想要學好書法。
雖然我現在還寫的不好，但我并不灰心，我相信，在外公和老師的指導下，不斷提高書法水平，最終實現自己的美好愿望，成為一名書法家。(
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