一年級(jí)作文

時(shí)間：2024-03-30 10:22:20 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級(jí)作文

一年級(jí)作文篇1

　　今天，我就給你們講講我的暑假生活怎么過(guò)？

　　我在暑假生活里過(guò)得可開(kāi)心了，早上，我在家里認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，中午，我在一邊吃東西一邊看電視，下午，我把我的好玩的玩具和小伙伴們分享。

　　我們玩得很開(kāi)心，而且我們出了一頭的`汗！下次你能給我講講你們的暑假生活怎么過(guò)？

一年級(jí)作文篇2

　　在拔河比賽中，我們班同學(xué)一路過(guò)關(guān)斬將，擊敗了所有的對(duì)手，成為了年級(jí)組的'冠軍。在這次比賽中，老師覺(jué)得每一個(gè)小朋友都以班級(jí)利益為重，有的小手起泡了，有的摔倒了，還有的喉嚨喊啞了，但是沒(méi)有一個(gè)小朋友叫苦，大家只有一個(gè)目標(biāo)：我們要贏！尤其是中隊(duì)長(zhǎng)——陳琛，一邊喊一邊使勁地拔：“我們不能輸！我們不能輸！”

　　當(dāng)知道我們?nèi)〉霉谲姇r(shí)，他激動(dòng)得流下了眼淚，老師非常感動(dòng)！同學(xué)們，你們真棒！老師為你們感到驕傲！謝謝你們！

一年級(jí)作文篇3

　　我愛(ài)秋天的樹葉

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹葉。

　　我愛(ài)秋天的樹葉，愛(ài)它的多姿多彩。瞧！那金黃的銀杏樹葉，像一把把金色的小扇子；紅紅的楓葉像一枚枚郵簽；大楊樹的葉子又像似一個(gè)個(gè)仙桃，有趣極了！

　　我愛(ài)秋天的樹葉，愛(ài)它飄落時(shí)的樣子。看！有的葉子慢慢地飄落，好像在和媽媽告別；有的在半空中輕輕地打著轉(zhuǎn)，好像一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的小精靈。

　　我愛(ài)秋天的`樹葉，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)，春天、夏天的時(shí)候都是在打扮著大樹媽媽；到了秋天，它們落葉歸根，在地上變成了有養(yǎng)分的泥土來(lái)滋養(yǎng)著它們的大樹媽媽。

　　我愛(ài)秋天的樹葉，愛(ài)它帶給我們的快樂(lè)，樹葉紛紛落下，小朋友們開(kāi)始在地上撿起落下的樹葉，玩起了勒寶根和樹葉雨游戲，還有的用撿來(lái)的樹葉貼成了書簽和樹葉畫，做成了永久的留念…… 我愛(ài)秋天的樹葉，因?yàn)槟抢锩骅偳读宋覕?shù)不盡的歡聲笑語(yǔ)……

一年級(jí)作文篇4

　　有一對(duì)漂亮的小花狗，一只狗叫歡歡，一只叫喜喜，他們倆是兄弟關(guān)系，他們有一個(gè)母親，生了6只小狗，其中的三只被主人送走了，還有一只狗經(jīng)常受歡歡、喜喜的欺負(fù)，所以一直和他們的母親在一起。

　　這一天，他們倆在一起走著，看到前面有一塊石頭，歡歡十分輕松地走了過(guò)去，而喜喜沒(méi)有看到，摔了一跤。歡歡哈哈地笑了起來(lái)，說(shuō)：“你可真笨啊！”喜喜十分難過(guò)地說(shuō)：“有什么大不了，我們走著瞧！”

　　歡歡聽(tīng)了，便向回走去。而喜喜卻接著往前走。

　　剛走不遠(yuǎn)，他們兩個(gè)面前出現(xiàn)了兩個(gè)哈哈鏡。哈哈鏡前面有幾個(gè)字：如果你很驕傲，那么你會(huì)變小；如果你很謙虛，你就會(huì)變大。

　　他們倆個(gè)相互看了一眼，歡歡大聲地向喜喜喊：“我一定是會(huì)變大的那個(gè)！”從他的語(yǔ)氣中可以聽(tīng)出，他很驕傲。

　　歡歡走到哈哈鏡前，發(fā)現(xiàn)自己變得很小很小，幾乎找不到自己了。于是，他變得十分沮喪。喜喜走到哈哈鏡面前，一看，自己變得很大很大，幾乎成了一只“巨狗”，喜喜以為自己面前的.是一只大怪獸，迅速地跑開(kāi)了。而歡歡看到自己的樣子，難過(guò)極了，也跑開(kāi)了——他是哭著跑開(kāi)的……

　　兩天后，歡歡和喜喜又在一次偶然中碰面了，喜喜連忙從身后拿出一只煙斗，放在嘴里叼著，而歡歡見(jiàn)了喜喜后，連忙低下了高傲的頭。

　　由于歡歡的驕傲，在哈哈鏡面前變成了一只“小矮狗”，而喜喜因?yàn)樽约禾撔模兂闪艘恢弧按缶薰贰薄＿@就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的故事。

一年級(jí)作文篇5

　　我的.家有四口人，爸爸、媽媽、奶奶和我。

　　每天，我去上學(xué)，爸爸媽媽去上班，奶奶在家做家務(wù)、看電視、喝茶，或者到公園做運(yùn)動(dòng)。

　　晚上吃完晚飯，爸爸洗碗，奶奶疊衣服，媽媽拖地板，我在房間認(rèn)真地寫作業(yè)。我常常會(huì)跑出來(lái)說(shuō)：“大家辛苦了！”惹得奶奶、爸爸和媽媽笑了，我也笑了。

　　我們是可愛(ài)的一家，幸福的一家，溫馨的一家。我愛(ài)我的家。

一年級(jí)作文篇6

　　今天是清明節(jié)假期的第一天，我和爸爸媽媽回到老家。這里有地道的農(nóng)家樂(lè)，我還看到白色的蘋果花。

　　最讓我激動(dòng)的`是我在屋檐下面發(fā)現(xiàn)一個(gè)燕子窩，爸爸說(shuō)等過(guò)幾天就會(huì)有燕子飛來(lái)，在這里度過(guò)夏天，這個(gè)窩，我希望永遠(yuǎn)都在，這樣小燕子就有家。

一年級(jí)作文篇7

　　星期三早上，最后一節(jié)作文課。張老師說(shuō)：“我們一起來(lái)做游戲，好不好？”大家異口同聲地說(shuō)：“好。”

　　張老師說(shuō)：“你們蒙住眼睛畫張老師，分別畫頭、鼻子、手和腳。”大家開(kāi)始玩游戲了，第一個(gè)是吳宇軒畫頭，大家看了，笑得肚子都疼了。第二個(gè)是林柏宇畫身子，他把張老師的身子畫得離頭很遠(yuǎn)。第三個(gè)是何曉琳畫手，也是畫得離身子老遠(yuǎn)，。第四個(gè)是我畫腳，我畫的腳好像摔跤。大家畫的.張老師頭、身子和手腳都分開(kāi)了，我跑上去加了個(gè)脖子，現(xiàn)在總算連在一起了，但這個(gè)張老師看上去讓人忍不住要大笑起來(lái)。

　　接著，我們又玩了第二個(gè)游戲。游戲規(guī)則就是四人合寫一句話。張老師在黑板上寫了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情四個(gè)詞語(yǔ)，要我們把對(duì)應(yīng)的東西寫在下面。開(kāi)始我們寫了：“三萬(wàn)年前，吳宇軒去了公園。”第二個(gè)句子是：“上午12點(diǎn)，公園的神經(jīng)病患者去了火星。”這些句子讓我們笑掉了大牙。

　　第三個(gè)游戲是數(shù)數(shù)。逢“8”都不能數(shù)，只能打拍子，倒霉的是我老是出錯(cuò)，不過(guò)也挺開(kāi)心的。

　　今天這節(jié)課真是學(xué)得開(kāi)心啊。

一年級(jí)作文篇8

　　我今天很開(kāi)心，我練了琴，還去了張江鎮(zhèn)買了表演用的黑皮鞋，去完了張江鎮(zhèn)我就回家了，和弟弟玩真開(kāi)心。媽媽也陪我玩。我最喜歡這樣了，我也學(xué)到了很多東西。我看了很多書，我很喜歡這樣，這樣我真開(kāi)心。

　　今天我們經(jīng)過(guò)匯智湖了，以前這是一片很大很滿的`湖，但是看看現(xiàn)在，湖里的水都變少了，小魚也沒(méi)了，湖底的淤泥露出來(lái)了，荷花也枯了，還有很多的大蚌殼死掉了，很多人在釣魚，我們真是要愛(ài)護(hù)環(huán)境了。

一年級(jí)作文篇9

　　她，雖然沒(méi)有天使般的面龐，卻有著與生俱來(lái)的好脾氣；她，雖然沒(méi)有完美的身材，卻有著不撞南墻不回頭的執(zhí)著；她，雖然被眼鏡重重的壓著，卻沒(méi)能壓住她的活潑與天真……

　　第一次踏進(jìn)初中的校園，望著周圍雖然陌生卻要在一起生活三年的同學(xué)，心里不由得升起一種恐懼感：我該怎樣融入這個(gè)班集體呢？忽然，她進(jìn)入了我的視線：一個(gè)不高不瘦不苗條的女生正與我身旁的一個(gè)女生友好的交談著。或許是一種緣分吧，她是我在初中時(shí)期認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人，或許也就注定了我和她的關(guān)系非比尋常，或許也就注定了我和她的友情必定會(huì)經(jīng)歷挫折……

　　“嗨，你好，我叫張亞馨，很高興認(rèn)識(shí)你！”“同樣也很高興認(rèn)識(shí)你！”哦，原來(lái)我們住在一個(gè)宿舍，不知怎的，我們兩個(gè)就常黏在一起，連上廁所也在一起，就像兩端雙面膠粘在一起分不開(kāi)一樣。

　　漸漸的，我與她越來(lái)越熟識(shí)，我也就知道了她的很多很多事。她說(shuō)她小學(xué)時(shí)有一個(gè)非常要好的閨蜜，在她們快要畢業(yè)時(shí)，她閨蜜對(duì)她說(shuō)，再她上初中以后，她會(huì)有一個(gè)和她閨蜜對(duì)她一樣好的人。她講這件事時(shí)，我看見(jiàn)她的眼角泛著淚光。也正是這個(gè)閨蜜，又使她哭了……在某一天的晚上，她打通了她打了很多次卻從來(lái)沒(méi)有打通過(guò)的電話，她和她閨蜜聊了很久，第二天早上起來(lái)，還見(jiàn)她的.眼睛是紅腫的，很明顯，她昨晚上沒(méi)控制住情緒，哭了。

　　她閨蜜所說(shuō)的她會(huì)在初中交到的那個(gè)朋友，就是我，我非常高興我可以交到她這個(gè)朋友。

　　記得有一次，吃壞了肚子的我在床上痛苦地呻吟著，是她摸索著黑暗，給我倒了一杯充滿情誼的熱水，喝完水后，我的肚子暖了，心也暖了。

　　記得每一次，當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總會(huì)鼓勵(lì)我，支持我，給我正確的建議，給予我無(wú)限的正能量，但我還是有點(diǎn)嫉妒她。

　　入學(xué)考試，我在班里第3名，她在班里第18名；初中上半學(xué)期的期中考試，我在班里第4名，在年級(jí)里第46名，她在班里第7名，年級(jí)113名；期末考試，我在班里第6名，年級(jí)82名，她在班里第3名，年級(jí)27名。終于，她靠她的不懈努力，終于追上并超越了我，她贏得了學(xué)霸的稱號(hào)，贏得了老師和同學(xué)的尊重，還贏得了她父母獎(jiǎng)勵(lì)的vivo智能手機(jī)；而我，稱不上學(xué)霸，盡收老師和同學(xué)的排侃，還拿著老舊的功能機(jī)，我不甘哪！但我又不得不甘，這是靠她的努力換來(lái)的，在她挑燈夜讀時(shí)，我在睡覺(jué)，在她奮筆疾書時(shí)，我在與同學(xué)談笑，這是她應(yīng)有的成績(jī)！

　　我與她的感情很好，知道有那么一天……

　　“嘿，我們?nèi)齻€(gè)一塊走吧！”“好呀！”于是，我們兩人組便成了三人組，越跟她們一起走，我越覺(jué)得我是多余的，那第三個(gè)人根本不把我當(dāng)好閨蜜。有一天，我實(shí)在受不了了，便對(duì)她說(shuō)：“要么你選我，要么選她，我實(shí)在受不了了……”她對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)齻€(gè)人就不能好好的嗎？”“她不把我當(dāng)朋友，我有一種多余的感覺(jué)。”“真的嗎？那讓我想一想。”事情拖了很久，別的同學(xué)都說(shuō)那第三個(gè)人是我們之間的第三者，是我們的感情不如從前那么好了。那第三個(gè)人退出了，漸漸的，不和我們一起走了，我和她又黏在一起了，恢復(fù)了從前的友誼。

　　雖然我知道，或許我不應(yīng)該對(duì)她說(shuō)那樣的話，可我也是被逼無(wú)奈啊。

　　終于，我們的友情經(jīng)歷了風(fēng)雨，見(jiàn)到了彩虹，我相信，我與她的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久！

　　她，是多么的善良，她，是多么的優(yōu)秀，她對(duì)我有多么的好，我喜歡她！

一年級(jí)作文篇10

　　一上課，老師拿出幾顆似堅(jiān)果的東西讓我們猜是什么。這個(gè)東西的樣子小小的，兩端是尖的，表面是粗糙的，還能聞到一股淡淡的苦味。

　　看過(guò)以后，同學(xué)們紛紛舉起小手，同學(xué)們的回答真是五花八門：有的說(shuō)這是檳榔，有的說(shuō)是棗核，有的說(shuō)是松子、茶葉......最離奇的`有的同學(xué)說(shuō)是瑪瑙，這個(gè)答案使我們哈哈大笑。最后還是林冰璇公布了正確答案——胖大海。

　　老師告訴我們說(shuō)這個(gè)胖大海還會(huì)變魔術(shù)呢。只見(jiàn)老師拿出一個(gè)杯子，把胖大海放進(jìn)去，倒入熱騰騰的白開(kāi)水，蓋上蓋子。然后老師讓我們靜靜等待奇跡的發(fā)生。

　　過(guò)了大約5分鐘，胖大海的一端開(kāi)始逐漸膨大，另一端也慢慢開(kāi)始膨大，最后整個(gè)胖大海都膨脹起來(lái)，體積增大了好多，可是水的顏色還是透明的。這時(shí)的胖大海就像一只小水母在水杯中炫耀著自己的舞姿。又等了一會(huì)兒，胖大海好像又長(zhǎng)胖了，這次它像長(zhǎng)滿了螺旋型的透明翅膀的巨大核桃，此時(shí)杯子里的水也變成了棕黃色。喝上一口味道有點(diǎn)淡淡的，說(shuō)不上是什么味道。

　　聽(tīng)老師講胖大海是一種藥材，能治喉嚨腫痛、、牙齦腫痛、口干舌燥。原來(lái)這胖大海不僅僅會(huì)變魔術(shù)，還有這么多的功效呢！

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