八年級作文

八年級作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　“面對困難身處逆境之時，不要迷茫，不能彷徨，更不能退縮，而是要一遍遍的對自己說我能行，我一定能行。然后盡最大的努力，努力渡往成功的彼岸。”這是那次難忘的戶外拓展活動給我的啟示。

　　暑假，驕陽似火，蟬聲陣陣，我站在戶外拓展的營地中。聽著教練對于高空斷橋項目的介紹：挑戰(zhàn)者首先需要穿上防護裝備，然后順著梯子爬到7。63米的高度之上，接著登上一個空中平臺，走至斷橋前，最后，跨過大約80cm寬的斷橋，一次挑戰(zhàn)就算成功啦。教練會用繩子把挑戰(zhàn)者拉到地上。我們聽后個個躍躍欲試。

　　教練帶領(lǐng)我們走向挑戰(zhàn)場地，只見那云梯直刺天空，7。63米的高度竟是那樣高不可攀。我不禁倒吸一口涼氣，一個膽大的男生勇敢地開始了嘗試，他帶好安全裝備敏捷的攀爬上云梯，不知不覺他順利地登上平臺，他小心翼翼的邁著小步移動，終于到了斷橋口，他目測了一下斷橋?qū)挾龋�一個大步便跨到了斷橋另一側(cè)，完成挑戰(zhàn)！地面上的同學(xué)們掌聲歡呼聲此起彼伏！

　　有了第一個成功的例子，整個挑戰(zhàn)過程接下來便順利多了，大部分同學(xué)完成了挑戰(zhàn)。這時只聽教練喊著我的名字，讓我參加挑戰(zhàn)。我只好硬著頭皮帶好安全裝備開始挑戰(zhàn)，這時，我仰起頭望了望斷橋，好高，便下意識的冒起了冷汗。沒辦法，我只能開始爬梯。我手腳并用以龜速攀爬。每爬上幾級梯子，就向下瞥一眼，這更增加了我的恐懼感，不知過了幾個世紀，我終于登上平臺，我看了看地面，頓時嚇了一跳，手腳發(fā)軟。啊！我尖叫了好一會兒，一邊努力克服恐懼，一邊向前挪動，好不容易到了斷橋口，我心一橫，閉上眼睛，嘗試調(diào)動全身力量跨過斷橋。當我腳邁出一小步時，我的手開始發(fā)抖，腳再也不敢往前邁了，便收回腳退守于斷橋口。“加油！你一定能行。”地面的同學(xué)們鼓勵著我。我聽后心里一陣溫暖，又不甘就此放棄挑戰(zhàn)，暗下決心向成功的彼岸邁出了勝利的一步，我成功了！

　　這時，太陽還在天空中明晃晃的閃耀，卻早已斂起炙熱的光，釋放出一種柔柔的金光。沐浴著成功的我，身后幻化出一對自信與勇氣的'隱形翅膀，在被教練從高空拉下時，我盡情享受屬于我的榮耀時刻。

　　“面對困難身處逆境之時，不要迷茫，不要彷徨，更不能退縮，而是要一遍遍的對自己說我能行。我一定能行，然后盡最大的努力，努力渡往成功的彼岸。”教練在目睹我完成挑戰(zhàn)后，贊許的對我說道。

　　這次戶外拓展令我難忘。它使我擁有自信與勇氣。直面未知的挑戰(zhàn)。他給我以無盡的啟示。如雨珠擊打起我的心靈湖面，激起一陣陣漣漪，緩緩在我心里蕩漾。

八年級作文 篇2

　　常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋亮光光！

　　——題記

　　夜沉靜了白天的喧囂，窗外月色如水。坐在書桌前，看著作文的標題，我陷入了沉思。回憶著成長路上的點點滴滴，翻閱著一個又一個幸福的章節(jié)。

　　搖籃中的我在奶奶的歌謠中成長。“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉遮窗欞呀。蛐蛐兒叫錚錚，好比那琴弦兒聲啊！琴聲兒輕，調(diào)兒動聽，搖藍輕擺動啊……”“藍藍的天空銀河里有只小白船。船上有棵桂花樹白兔在游玩。槳兒槳兒看不見船上也沒帆。飄呀飄呀飄向云天……”我蹣跚學(xué)步時候，每當我摔跤在地，奶奶總是很心疼地叫“哎喲，我的乖乖啊……”然后一把抱起哇哇大哭的我，用腳拼命地跺著地板，嘴里狠狠地罵“砸你！破地板！害得我孫女又摔著啦”……

　　春天來了，望著呢喃的燕子，奶奶教我唱：“小燕子，穿花衣……”看著田野里盛開的小花，她會摘幾朵插在我的發(fā)髻上，看著我甜甜的笑，滿眼的慈愛和滿足。夏天的夜晚，她輕搖著大蒲扇為我驅(qū)趕蚊蟲，而我倒在她的懷里看星空，數(shù)星星。星星對著我們一閃一閃的眨著眼睛，我就向她們微笑的揮揮手；在美麗的星空下，我倚在奶奶懷里，聽她講以前的故事，或是聽她輕輕地哼唱：““一閃一閃亮晶晶。漫天都是小星星。掛在天空放光明。好像千萬小眼睛。……”

　　奶奶做的紅燒肉最美味可口了，奶奶做紅燒肉的時候，我就寸步不離她身旁，不時地用鼻子嗅嗅香氣，儼然一副饞貓相。等紅燒肉一盛上盤，我總是迫不及待的夾一塊放到嘴里，那味道真是人間的美味呵……奶奶對我的稱呼經(jīng)常變換：一會兒是小心肝寶貝，一會兒是小乖乖，一會是小饞貓……不管哪個稱呼，我都會樂顛顛的答應(yīng)著，答應(yīng)得心花怒放……我沉醉在奶奶的`慈愛里，快樂著，幸福著！

　　六歲：通往游樂園的路上，一對年輕的夫婦牽著一個扎著羊角辮，穿著花裙子的小女孩的手緩緩前行。突然，小女該被冰淇淋小販的叫賣聲吸引了：“爸爸，我想吃……”爸爸疾步向前，買回了冒著冷氣的冰淇淋遞到女孩的手中，那清涼甘甜的奶汁在女孩的口中融化，驅(qū)走了夏日的酷熱，那清涼的甜蜜的感覺沁入心底，沁入了女孩溫暖的記憶！

　　十歲：清晨餐桌旁，女孩對著一堆營養(yǎng)早餐發(fā)愁。最終拗不過媽媽的營養(yǎng)學(xué)講座，別別扭扭的喝了一碗米粥，吃了一個雞蛋，又雜七雜八的吃了一些蔬菜，才算圓滿完成媽媽的布置早餐任務(wù)。

　　十五歲：深夜的燈光下，女孩還在作業(yè)堆里沉醉。門悄悄的被推開，媽媽躡手躡腳的走進來，把一杯熱乎乎的牛奶放在了桌上，又輕輕的撫了撫女孩的頭發(fā)：“把奶喝了，早點睡吧！”然后又輕手輕腳的走出去。女孩關(guān)燈準備睡覺的時候，走過客廳，發(fā)現(xiàn)正在沙發(fā)上熟睡的父母。原來他們也陪著女孩熬到了深夜……

　　大家一定猜到了，這個幸福的女孩就是我。春花秋月，花開花落，我徜徉在愛的河流中一點點的長大。我突然想到：如果要構(gòu)建一個直角坐標系，那么時間是橫坐標，親人的關(guān)愛是縱坐標。那條在坐標區(qū)間里向上延長的直線，就是我的幸福！而人生中最美好最難忘的故事，就是與愛一起幸福成長！

八年級作文 篇3

　　打開我的抽屜，就像是打開一扇通往奇異世界的門。我看到抽屜里有五顏六色的彈珠、奇形怪狀的陶土作品、琳瑯滿目的小飾品……，我徜徉于我抽屜內(nèi)的奇異世界。

　　有個美好的抽屜固然是件好事，但是，當抽屜臟亂時，你應(yīng)該怎么做呢?

　　房間內(nèi)的那個抽屜是我的“秘密小盒”。我將打破的玻璃杯、不及格的考卷、那個男生給我的情書……所有絕對不能讓他人知道的秘密全藏在那里。久了之后，抽屜內(nèi)亂得像垃圾場！于是，我著手整理。當我拾起那玻璃的碎片時，我忽然想：“我是不是該去向它的主人道歉？”另一只手拿起那滿江紅的考卷時，又省思：“我應(yīng)該誠實的拿去給媽媽簽名吧！”而那封情書，我也應(yīng)該向他表達我的意思啊！孔子認為，君子坦蕩蕩，小人常戚戚--做為一個正人君子，不應(yīng)該有那么多不堪的秘密。整理抽屜變成向自己懺悔，那些不為人知的秘密在一星期內(nèi)被我一掃而空。招來了責(zé)罵，也得到了寬恕，從此我的“秘密小盒”被凈空，不再有秘密的大石頭壓在心房。

　　我是個高傲的人，和他人發(fā)生摩擦，往往拉不下臉道歉便隱藏在心里，將這些令我不愉快的事鎖在心的抽屜里，不再過問。有天下課，我不慎將一位同學(xué)的水壺弄倒了。我一聲不響走掉，那同學(xué)卻大聲說：“哼！道歉也不會說，你一定會遭到報應(yīng)的！”我驚了一下。回家后在床上思考，我想，我可能需要改變我的.態(tài)度。我突然發(fā)現(xiàn)我一直以來總靜不下來，總胸悶心煩，我現(xiàn)在知道為什么了；因為，我心里的抽屜囤積太多雜物了。第二天，我向那同學(xué)說：“我很抱歉，你能原諒我嗎？”他笑了，我也跟著笑了，我又赫然發(fā)現(xiàn)我很久沒笑了。上次的球打到妹妹，她的頭流血了；我還沒道歉呢！我寫了封信壓在她桌墊下，第二天她回信：“過去就算啦！”我感到一陣溫暖。昨天考不好，被爸爸罵，我頂了回去；我向他說聲對不起，爸爸慈祥的笑說：“下次盡力就好了！”陽光，照進我心房！

　　不論是房間里的抽屜還是心里的抽屜，當它臟亂時，一定得將它整理干凈；能擁有一個賞心悅目的抽屜是必要、也很幸福的！切記！切記！

　　我將繼續(xù)徜徉于那擺滿彈珠和飾品的奇異世界中……

八年級作文 篇4

　　成功，一個多么美好，燦爛的字眼。它可以給人帶來喜悅，增長見識和經(jīng)驗。在我的記憶長河里，有著數(shù)不勝數(shù)的成功星星，現(xiàn)在就讓我揀一顆最大最亮，最美的星星，讓大家一起分享那份快樂。

　　我們學(xué)校舉行校運會，我報名參加５０×８往返跑。

　　來到被同學(xué)們圍得水泄不通不比賽場地，此時我的心里真是：長了二十五只小老鼠——百爪撓心。不一會兒就到我了，我站在了跑道上。＂預(yù)備，跑！＂老師一聲令下４位選手就像離弦的箭，閃電般的速度向前沖，我皺緊眉頭，深吸一口氣，然后屏住呼吸，臉也被我憋得通紅，臉腮上下抽動著。大家都各不相讓，非要爭個你低我高不可。同學(xué)們也在為我加油助威，好象恨不得把他們的體力注入我的體內(nèi)。我一定不會讓大家失望的！想著想著，不知不覺，我已經(jīng)跑了２圈，可這時，腳就像灌了鉛似的'，怎么也跑不動，好不容易才熬到了第３圈，此時此刻我已經(jīng)筋疲力盡了，呼吸都困難了許多，現(xiàn)在正是考驗我的時候，我一定要堅持下去！堅持就是勝利！這個信念一直支撐著我硬著頭皮跑，＂耶！＂我猛的一驚，什么回事？哦！贏……贏了！我簡直不敢相信！我高興得大喊：＂我成功了！我成功了！＂我心里呀，真是蜂蜜拌白糖——要多么甜有多么甜！風(fēng)兒輕輕吹過，小樹搖擺著枝條，好像在為我歡呼呢！俗話說得好：不經(jīng)一翻徹古寒，怎得梅花撲鼻香！

　　傳來的笑聲沖破云際在校園久久回蕩……

八年級作文 篇5

　　小時候的我，經(jīng)常被全家人叫做“膽小鬼”。每次有朋友叫我下去玩時，我總會叫媽媽把我送下樓，玩累了時，又在樓下喊媽媽，讓媽媽下來接我；上學(xué)后，不再怕自己下樓了，去害怕站起來回答問題，又是老師找到我時，明明會做，卻一緊張有回答不出來了為此，我還特別自卑。但那次事件，卻改變了我。

　　有一次，我和朋友約好一起去買文具。正好看見一輛公交車來了，我和朋友便決定坐公交車。誰知車上很多人，我和朋友只好站著。我當時很無聊，便四下張望，這時，我的目光停留在了在我斜旁邊的一個位子上。那個位置上坐了兩個人。一個是個年輕媽媽，正抱著看起來剛出生沒多久的孩子，她旁邊坐著一個精瘦精瘦、賊眉鼠眼的'男子。我當時心里好像有預(yù)感有事情要發(fā)生，便一直偷偷觀察著那個座位。正當那個母親在逗小孩子玩時，那個男子偷偷把手伸入了那個母親的挎包里。他的動作真快，就那么一丟丟的時間，他就從包里捻了個紅票子出來。果然不出我所料，真的有事要發(fā)生。我看了看那個年輕母親，她還是在逗小孩子開心。我該怎么辦？說還是不說？這時，我的身邊突然冒出了兩個小人。其中一個說：“別說別說，萬一他以后報復(fù)你怎么辦？還是不要引火上身的好”有道理，正當我準備閉嘴時，另一個小人又說話了。“大聲說出來，不要擔(dān)心，車上人這么多，一定可以把他送到公安局去。”我害怕，但如果不說，我心里有過意不去。終于，我克服了我的膽小，大聲喊出：“有小偷。”邊說手還指著那一位。那個小偷還沒反應(yīng)過來，已經(jīng)被車上人“拿下了”，從他袖子中收出了幾百塊錢。最后，他被一些好心人扭送去了警察局。下車后，朋友夸獎我：“你真膽大，要是我肯定不敢。”“嘿嘿”我不好意思地笑了

　　從那次事后，我發(fā)現(xiàn)在課堂上我也不怎么害怕在同學(xué)面前說話了，原來只是我的心理作用罷了，怕自己說不好同學(xué)笑話，其實并不是這樣。我再也不為膽小而自卑了。

八年級作文 篇6

　　小時候媽媽就常對我說：“書是一件神奇的寶物，它知道很多媽媽都不知道的東西，你可以把它看作是一位老師，有什么不懂的問題可以隨時請教它。”聽了媽媽的一番話，“書”在我心目中變得更加神秘而極富吸引力。

　　隨著我漸漸掌握了基本的拼音和漢字，媽媽開始給我買各種好書，擺滿了我的小書櫥。而我往往迫不及待的挑一本故事性極強的書來看，就是這樣一個性子急的我逐漸養(yǎng)成了一個“閱讀壞習(xí)慣”，由于我不甘心一口一口慢慢“啃食”完書，剛粗略地看完一半，就纏著媽媽打聽結(jié)局是怎樣的，等心滿意足地知道了答案，往往也就沒有了讀完剩下內(nèi)容的興趣。但是這樣閱讀完一本書后，細細想來除了結(jié)局外竟沒有其它給自己印象深刻的地方。媽媽告訴我是我心太急了，其實看書也是在鍛煉一個人的耐心與定力，如果我能耐下性子，放慢節(jié)奏，靠自己一點一點“啃完”一本書就會發(fā)現(xiàn)實際上閱讀的過程遠比故事的結(jié)局更加美好。

　　于是，在媽媽的提議下，我開始留心觀察爸爸讀書的樣子，驚訝地發(fā)現(xiàn)他總能認真耐心地讀完一整本書，尤其是碰上耐人尋味的好書，他更會讀上好幾遍。每當我好奇地問他書中都寫些什么時，他總會興致勃勃地與我分享書的內(nèi)容和他的感想，望著他那滔滔不絕的話語，我便下決心也要像爸爸一樣，用心品味閱讀過程中的.樂趣，體會書籍給予人的真諦，感受讀書帶給我的快樂。

　　從那以后，我每讀一本書就像給予了自己一個小天地，讓自己脫離了現(xiàn)在這個到處是快節(jié)奏的生活，慢下性子，靜靜地在書的海洋里探索，如今的我已不再那么焦急地期待著結(jié)局，而是發(fā)自內(nèi)心地享受著閱讀帶給我的奇幻旅程。待讀完后，習(xí)慣性地問自己書中究竟寫了些什么以及我從中懂得了什么，事后再與他人交流，便會輕松而自信地表達出自己的想法，每當這時，我多么感謝書賜予我的自豪與成就感。

　　生活不也是這樣嗎？放慢腳步，用心地度過人生旅途中的每一天，你便會發(fā)現(xiàn)原來生活是如此美好。我愛書，是書，讓我懂得了如何享受閱讀，品味生活，書，將會成為我人生中最好的旅伴，相信有了好書相伴，我的人生將會更加精彩。

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