一年級作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的一年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
在一個春暖花開的日子，一只可愛的小螞蟻在土坡上發現了一塊小面包。
小螞蟻心想：“這一塊面包我一定要搬回去，和大家一起吃�！庇谑�，它搬了一下。哎呀！這塊面包搬不動，怎么辦呢？小螞蟻想了又想，飛快地跑回家，把這件事面包告訴大家，大家聽了像風似地跑出洞去搬面包。
一二三，一二三，面包終于搬動了，螞蟻們高興極了。
一年級作文 篇2
今天，我和媽媽一起去了樂峰廣場買東西，我和媽媽買了4盒牛奶，1盒2元，4盒8元。然后，就去買了一盒玉米片32.5元。走著走著，我看到了好多好吃的雪糕，我問媽媽能買雪糕嗎？
媽媽同意了，我就跑過去拿了1個雪糕要6元，接著就去買了一包餃子30元，最后就去買單了。我算了算一包餃子30元＋1個雪糕6元＋4盒牛奶8元＋一盒玉米片32.5元，一共需要76.5元，付完錢后我和媽媽就高興的回家了。
一年級作文 篇3
在我成長的過程中發生過許多事情，但令我最難忘的事就是老師第一次表揚我。
事情是這樣的，那一天，語文老師提出了一個很難的問題，沒有一個人舉手，但我卻不由自主的舉起了我的手，盡管我的回答不是很好，但老師還是讓全班同學為我鼓掌，我幼小的心靈充滿了驕傲和自豪。
至今這件事還縈繞著我的'心，讓我一直忘不了。因為從那以后，我上課發言越來越積極，又多次受到老師的表揚。
老師，謝謝您，是您的表揚鼓勵了我，讓我愛上了學習。
一年級作文 篇4
我外公外婆的家住在重慶梁平農村，那里是個美麗的地方，它是一個旅游區。今年暑假我和爸爸媽媽回去看望他們。
外公外婆家的`住房非常氣派，住房是三層樓，房子是鋼筋水泥結構，墻面貼了墻面磚，地面也貼了地面磚，裝有鋁合金門窗。
家里裝有電燈、電話、有線電視，并且安裝了自來水。電冰箱、洗衣機、空調都有了，做飯炒菜全用上了石油液化氣，或用電磁爐、電飯煲、電炒鍋。
房前15米是兩車道的水泥公路，來來往往的車很多，還有公交汽車，交通很方便。房前有一個大院子，院子里種著不少的桂花樹，桂花樹旁有口水井，井里的水非常清澈，能倒映出人影，井水甜甜的，用它做飯炒菜特別好吃。
屋后有個小院，院子里種了許多蔬菜，有辣椒、茄子、冬瓜、絲瓜、南瓜、苦瓜……。秋天來了，瓜果飄香。
小院后是一片農田，稻谷飄香（中季稻）。一天早上我就在住的樓上看到了聯合收割機正忙著收稻谷，一會兒大片的稻谷被收割完了，聽農民伯伯講，雜交稻谷畝產可達1200斤，農民們干活不再那么辛苦了。
不遠處有一座大水庫，在水庫的周圍建了許多賓館，這是一片旅游區，有不少景點，許多游客在庫區綠樹成林的小道上漫步。清清的水下，一群群魚兒在水里游來游去，多有趣��！這就是我看到的新農村！這樣的農村美不美？
一年級作文 篇5
我經常跟著媽媽去買菜，所以也就可以親眼一睹菜市場的熱鬧了。
記得有一次過節，我和媽媽去買菜，還沒到菜市場，就隱隱約約聽見了小販們的叫賣聲、買主折討價還價聲及雞鴨的鳴叫聲．走到菜場門口，我看見：賣蔬菜貨攤上堆滿了鮮紅飽滿的西紅柿、又綠又嫩的大白菜，還有披著淡色長袍的`茄子，賣肉的攤位上滿是新鮮的肉和排骨，賣水產的攤位更是忙都忙不過來，一會兒捉魚，一會兒殺魚，一會兒收錢……整個菜市場玲瑯滿目，熱鬧非凡，小販的吆喝聲，群眾的討價還價聲此起彼伏，仿佛一支美妙的交響樂，奏響了生活的第一樂章．
我和媽媽開始買菜了．我們先走到賣黃芽白的老奶奶那里，買了幾棵黃芽白，媽媽和這位老奶奶還挺熟悉，竟然不知不覺聊起了家常．過了好一會兒，媽媽叫我去買豆芽，我說了聲：“好！”便在人群中向豆芽攤擠去�？蓻]想到買豆芽的人太多了，隊伍排成了一條長龍！好不容易輪到我買了，我對賣豆芽的叔叔說：“叔叔，買五角錢豆芽。”叔叔隨口答應說：“好嘞！”說完，裝了一袋豆芽給我，我付了錢，拿過豆芽又在人群中擠著找媽媽了。在賣排骨的攤位前，我看見了媽媽，她正在挑排骨，我便跑了過去，只聽她問屠夫：“這排骨怎么賣？”“不貴不貴，十五元．”屠夫回答道�！笆逶�說不貴？媽媽說著，皺起了眉頭：“十元！”屠夫斬釘截鐵地說：“不賣！”媽媽生氣地說：“不買了，何欣蔚，走！”拉起我的手氣沖沖地走。屠夫見狀，臉色大變，忙改口說：“好好好！十元就十元，便宜賣給你！”媽媽剛才還怒火沖天，現在一下子轉怒為喜，付了錢，拿起排骨就走。我想：“老媽，你可真是詭計多端呀！”我和媽媽還買了幾種菜才滿載而歸。
�。〔耸袌稣媸鞘菬狒[非凡呀！
一年級作文 篇6
今天，小明來到公園捉蜻蜓。他剛來到公園，一群蜻蜓就像一架架飛機飛來，有紅的、有藍的'、有綠的……它們時而在空中飛舞；時而向下俯沖；時而圍成一圈做游戲。小明想：這么可愛的蜻蜓，捉幾只玩玩吧！
他拿出網，東捉捉西捕捕，可就是捉不到。他想了個辦法，在那一動不動，等蜻蜓自己飛過來的時候，他一揮網，蜻蜓就到了網里。它可真漂亮��！圓圓的腦袋，一雙眼睛黑乎乎的，兩只透明的翅膀像紗一樣，身上有著點點斑紋。
就在這時，小蘭跑了過來，大聲說道：“蜻蜓是益蟲，我們要愛護它呀！”小明一聽，臉立刻紅了。低頭看了看瓶子里的蜻蜓，正在亂飛亂撞。他立刻把蓋子打開，放飛了蜻蜓。
老師點評：人物神態、動作、心理描寫生動，故事情節有趣，好！
一年級作文 篇7
“丁鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了起來，我和幾個小伙伴又湊在了一起：“后天就是教師節了，也是我們在校最后一次為老師過節了……”秦文曄的一句話，使我們陷入了沉思。
“要不要買幾張賀卡？”唐妍立刻想出了辦法。但張琦反駁道“買賀卡誰都知道，但我們需要有意義�！�
幸虧我平時一直看書，鬼點子當然占了腦子的二分之一。我便提議：“我們可以自己做賀卡，上面簽上班里每個同學的名字，張琦媽媽會做各種花，就讓他來做幾朵“勿忘我”吧。”秦文曄見她沒有任務，自然有些不高興，便自告奮勇地拿下了：買禮物的任務
于是，我們一有空，便悄悄地約在一起，共同設計花和賀卡式樣，一共設計了32個版本，最后征求了大家的意見，一致后，我們便分頭準備，各忙各的'，有的寫賀詞，有得做賀卡，有的做花……當然，最忙的秦文曄，東泵西跑，快要將寶山區跑遍了，才找到了幾件滿意的禮物，經過了兩天的“努力奮戰”我設計的“套餐禮物”終于大功告成了。
教師節那天早上，我們早早的來到班里，做最后一次彩排。那一次，大家都很認真。
待老師進入班里，我們唱著用《祝你生日快樂》改版的《祝你教師節快樂》將“禮物套餐”獻給了老師，所有的老師都露出了燦爛的笑容。噢，不對，只有班主任姚老師哭了，但我們都知道，那是感動的熱淚！
是�。�
有意義的物質上的禮物有時候不會亞于精神上的禮物哦！
一年級作文 篇8
今天，老師給我們了出了一道謎語：“兩個小木盆，扣著皺皺人，木盆扣得緊，不砸不開門�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“是核桃。”老師說：“今天，我們就來觀察核桃。”
核桃是橢圓形的，兩端略尖，顏色土黃，與泥土差不多。用手摸一摸，感覺疙疙瘩瘩的，非常粗糙，仔細一看，原來它的殼上有許多的小溝。再捏一捏，硬梆梆的，使勁捏，手會疼，放在桌子上敲一敲，會發出“砰砰”的聲音。
敲開外殼，會看見四瓣核桃仁，它們擠在一起，像翩翩起舞的`蝴蝶。不過核桃仁皺巴巴的，又像百歲老人的皮膚。它的表皮呈黃褐色，聞一聞有淡淡的香味，如果不仔細聞，是聞不到的。吃了吃，哎呀，有點苦。
吃了核桃仁，才發現里面還有核桃干，我把核桃干放在嘴里嚼了嚼，好苦，比核桃仁還要苦呢。
雖然核桃不好吃，但是它營養豐富，有健腦益智的作用，我們還是要多吃核桃。
一年級作文 篇9
聽說螞蟻會用觸角告訴同伴們信息，就像是在說話一樣，這是真的嗎？我想做個試驗。
一天放學后，我找到了一個螞蟻窩，我把一小塊面包放在離螞蟻窩一米遠的`地方。過了一會兒，果然有一只螞蟻聞著氣味趕來，那只螞蟻本來想把這塊面包搬回去，可是這塊面包太大了，它自己搬不動。我想，這次你沒辦法了吧�？墒悄侵晃浵伨谷煌刈�，每碰見一只螞蟻就用觸角碰碰他的觸角。不一會兒，螞蟻大部隊來了他們[注: 形容認識一致，共同努力。]地把大面包搬了回去。難道螞蟻會說話嗎？后來，我上網查，原來螞蟻真的是用觸角說話的。
通過這次試驗，我發現了螞蟻的秘密，得到許多知識，真開心。
【一年級作文】相關文章：
五一一年級作文05-26
一年級作文09-27
一年級作文09-27
一年級作文09-27
一年級作文09-27
一年級作文09-27
一年級作文09-27
一年級作文09-28
一年級作文09-28
一年級作文09-28