五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，隨著悠揚(yáng)的放學(xué)鈴聲，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣離開(kāi)了教室！我們排著隊(duì)走出了大門，大門旁邊的人行道上綠樹(shù)陰陰，平時(shí)有很多賣文具的、賣食物的。咦！今天有一個(gè)攤位前，里三層外三層圍了好多人！我很好奇的拉著媽媽擠了進(jìn)去，哇，終于看清了！原來(lái)是兩位阿姨在賣蠶寶寶！蠶寶寶都裝在盒子里，盒子里擺的有桑葉，這些蠶寶寶差不多有筆芯那樣粗，有的在一動(dòng)不動(dòng)的做著美夢(mèng)，有的在津津有味的吃著桑葉，還有幾個(gè)在追逐嬉戲，可愛(ài)極了！她們長(zhǎng)著一個(gè)黃褐色的.小巧玲瓏的頭，身子像火車一樣一節(jié)一節(jié)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的肚子下面有十只大腳，胸前長(zhǎng)著六只小腳，上面還長(zhǎng)滿了小刺！我迫不及待的讓媽媽給我買了幾只，我把他放在手上，感覺(jué)癢癢的。我把嫩嫩的桑葉放在蠶寶寶的房子里，蠶寶寶看見(jiàn)了綠綠的桑葉都爭(zhēng)先恐后地爬了過(guò)來(lái)，用胸前那帶小刺的腳鉤住桑葉，沿著桑葉的邊緣狼吞虎咽起來(lái)，在蠶寶寶享受大餐的時(shí)候，還有“沙沙”的響聲，好聽(tīng)極了。
回去的路上，媽媽給我講了有關(guān)蠶的知識(shí)。媽媽說(shuō)，蠶還分兩個(gè)品種。一種是家蠶也就是桑蠶，主要吃桑葉；還有一種是山蠶有叫柞蠶，以柞木葉為食。蠶的一生要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和蛾子四個(gè)階段。媽媽還說(shuō)蠶全身都是寶，它把一切都貢獻(xiàn)給了人類。它吐的蠶絲可以做成絲織品，美化人們的生活；蠶蛹可作為化工原料，制作醬油；它的糞便可以做農(nóng)家的肥料。
媽媽說(shuō)，大詩(shī)人辛棄疾寫的一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡”是對(duì)蠶一生的真實(shí)寫照。一條蠶一生可以吐絲三千米！當(dāng)我看到那絢麗的綢緞時(shí)，會(huì)為這小家伙創(chuàng)造的奇跡而驚嘆！她那種鞠躬盡瘁死而后已的精神值得我們學(xué)習(xí)！
五年級(jí)作文 篇2
“盈盈，下雨了，把窗戶關(guān)上吧。”我跑到窗邊，看著外面的傾盆大雨，又想起了那件事，那個(gè)他是我的榜樣。
那天下著傾盆大雨，媽媽騎車送我去上畫畫課。媽媽說(shuō)：“今天我要出差，晚上才能回來(lái)，放學(xué)了，你自己回家吧！雨傘就在書包里。”
“好了，好了，我知道了”。我回答道，也不撐傘，直接沖進(jìn)教室。
等到放學(xué)，大雨也沒(méi)有絲毫消減的意思，反而越來(lái)越猛，我趕緊跑到一個(gè)屋檐下躲雨。
我放下書包，找雨傘是最要緊的。我這兒找找，那兒找找，都沒(méi)有雨傘呀！雨傘不在書包里，難道忘到教室了？我想著，跑進(jìn)了教室，找來(lái)找去也沒(méi)有，我仔細(xì)回想，“不好！我把雨傘忘車上了。”我驚呼起來(lái)。
我跑回屋檐下，看著傾盆的大雨，看著冷清的街道，看著遠(yuǎn)處的家，我竟小聲哭了起來(lái)。
這時(shí)一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)，“你怎么了？”
“我的雨傘沒(méi)拿，沒(méi)法回家了！”我邊哭邊說(shuō)。
叔叔想了一會(huì)兒，把手中的雨傘遞給我：“你打著回家吧！”
“那你怎么辦？”我說(shuō)道，還有些不好意思，“沒(méi)有傘是沒(méi)法回家的”。
“沒(méi)事，我家離這近，在下個(gè)星期這一天的'這個(gè)地方還傘。”他說(shuō)著，沖進(jìn)了雨簾。我剛想說(shuō)謝謝，卻只見(jiàn)他朦朧的身影……看著那背影，內(nèi)心暖暖的。
“盈盈，快點(diǎn)把窗戶關(guān)上吧！衣服都濕了。”一句話把我從思緒中拉出來(lái)，我連忙關(guān)上窗戶，“唉”，什么時(shí)候能再碰到他呢？
五年級(jí)作文 篇3
“嗡—嗡—”一陣陣手機(jī)響傳進(jìn)了我耳朵里，我打開(kāi)阿姨的手機(jī)一看，哦！原來(lái)是嬸嬸發(fā)短信過(guò)來(lái)讓我們?nèi)ニ昱赃吙次瑾{子呢！我開(kāi)心的'一蹦三尺高，馬上就出發(fā)了。
車像趕集似的開(kāi)到了鼎新時(shí)代廣場(chǎng)，只見(jiàn)兩只獅子頭毛像粒粒螺螄，嘴巴張得很大，仿佛要吃了我們似的，眼睛瞪得圓圓的，像兩顆黑珍珠。邊上有好幾個(gè)人在打鼓拍鑔，兩只獅子玩的更起勁，有時(shí)在地上滾個(gè)三四圈，有時(shí)血盆大口的朝另外一只獅子撲去，有時(shí)撲像一個(gè)大皮球，把皮球咬起來(lái)又放回去。
接下來(lái)，有兩位工作人員上場(chǎng)，把皮球系在了繩子上，單手拿著繩子。獅子馬上撲了過(guò)來(lái)，工作人員把繩子一提，皮球立刻飛了起來(lái)，獅子也不甘示弱，再次撲了上去，咬住皮球，又放了下來(lái)。不一會(huì)兒，表演結(jié)束了，我們?nèi)タ措娪傲恕?/p>
今天的表演非常精彩，不過(guò)天下沒(méi)有不散之宴席，我希望明年的表演會(huì)更加好看。
五年級(jí)作文 篇4
經(jīng)過(guò)激烈的比拼,我終于可以在下個(gè)星期五進(jìn)行演講了。
星期四的下午,我們班播放了關(guān)于感恩的視頻,準(zhǔn)備在下個(gè)周五進(jìn)行班級(jí)初賽。演講規(guī)則是:在班級(jí)內(nèi)選拔出五名同學(xué)參加校級(jí)比賽,一方面要求文章內(nèi)容真實(shí),另一方面就是要求有感情地朗讀。
我為了能爭(zhēng)取在講臺(tái)上演講,我在家里拼命地練習(xí),多次修改演講稿。為了這個(gè)目標(biāo),我整整奮斗了幾天。在我堅(jiān)持不懈地努力下,也算是收獲了可人的成果。我演講的感情比之前好了太多,我的文章內(nèi)容也逐漸變得充實(shí)。我在文章的每一句上面都寫了“快”和“慢”兩個(gè)字,就是為了提醒自己控制語(yǔ)速。
開(kāi)始競(jìng)選了。我居然是第一個(gè)登臺(tái)。班里五十多雙眼睛盯著我,我緊張得手心直冒汗。可能是因?yàn)槲沂堑谝淮窝葜v的'緣故,我在心里不斷地為自己加油。讀完第一句話后,老師和同學(xué)們給了我一個(gè)肯定的眼神。那是是一種鼓勵(lì)的眼神、一種贊美的眼神。我更自信了，也越來(lái)越放松。
我的演講結(jié)束了,由于我之前的付出，贏得了老師的認(rèn)可,由于我努力克服了恐懼，所以我覺(jué)得我一定可以中選。
在我的期待中過(guò)去了一天,這天可真漫長(zhǎng)啊!老師終于宣布了參加學(xué)校比賽的名單,我豎起了耳朵仔細(xì)聽(tīng),我聽(tīng)到了自己的名字。我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。心里暗暗發(fā)誓：我一定更加努力，爭(zhēng)取在下次比賽中發(fā)揮得更好，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)!
這次演講我不僅克服了恐懼,還擁有了信心,更讓我明白了一個(gè)道理:只要你敢于嘗試,成功就有可能正在向你走來(lái)!
五年級(jí)作文 篇5
前一陣子，我們?nèi)⒂^了收藏最多中國(guó)古文物的地方——故宮。故宮是一座現(xiàn)代化的博物館，目前所收藏的文物已達(dá)六十八萬(wàn)件之多，是全球首屈一指的博物館。那天陰雨綿綿，卻沒(méi)有減低我們出游的興奮心情。
到了故宮，首先映入眼簾的是一座宏偉的宮殿。進(jìn)入故宮后，我們先看了一小段介紹故宮的影片，接著就開(kāi)始欣賞故宮的美。其中我最喜歡的'作品是翠玉白菜和 肉形石。翠玉白菜雖然是一塊不起眼的玉石，但經(jīng)過(guò)藝術(shù)家的巧手雕刻，它變成了一棵栩栩如生的大白菜，白菜上還停留了兩只昆蟲(chóng)，一只是螽斯，另一只是蝗蟲(chóng)，象征“多子多孫”的意思。肉形石則是一塊瑪瑙，因?yàn)樵谛纬傻倪^(guò)程中受到雜質(zhì)的影響，因此產(chǎn)生一層一層不同顏色的層次，外觀看起來(lái)就像一塊令人垂涎三尺的東坡肉，所以叫做肉形石。爸爸也很喜歡這些作品，我們家酒柜也有一塊肉形石，但是跟故宮里的一比就遜色多了。
中國(guó)有五千多年的歷史，每一個(gè)文物的背后都有一個(gè)歷史故事。以后我想經(jīng)常去故宮走走，徹底了解那些文物的背景，每一件收藏品都代表著中國(guó)人的驕傲。
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