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六年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
人的一生是學無止境的，想要在這漫漫人生路里生活，就應該不斷學習，讓我們獲得新知識。知識的海洋是無邊無際的，我們就要勇往直前，不能停下學習的腳步，不能半途而廢。就像這句“學無止境”，就要先明白他的'意識。
就像“學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始”。
我在五年級時，爸爸媽媽要給我加一個作文班，我就想我的語文也不差，為什么要加，媽媽講想讓我再提高一點，我到了那里才發現有很多的不會，還是缺少見識。這個老師上課很幽默，讓我們在歡笑下學習。后來還有一個老師，對我們是那樣嚴肅，每位老師的教育方法各有所長，還懂得那么多，作為一個小學生，我們應該青出于藍而勝于藍呀。
我覺得不論是孔子還是孟子都是我們學習的例子，他們都在向我們述說，我們要不斷提升學習錘煉才能更加精益求精，精力不集中，即使去學了也不會有作為。而有些人只學到了一點皮毛，而驕傲自滿，他們已經覺得自己學會了很多了。實則不然，在知識這片汪洋大海中，那些人只不過一葉扁舟而已。
在學習的路上是無止境的，讓我們繼續努力吧！
六年級作文300字 篇2
天空飄起了雪花，很快給大地披上了一層銀裝。地上時不時有幾個紅點在來回穿梭，這一幕顯得頗為寧靜。
現在環境好了，不少人有錢了。于是在這村里唯一的公園里，多了幾棵樹苗。其中就有一棵樹苗栽在那個高大的松樹下面。冬天過了，春天來了。花兒都爭奇斗艷，動物都長出了鮮亮的皮毛，樹木也不甘示弱，悄悄地披上了新買的綠衣裳。公園里到處生機勃勃。
偶爾下了幾場春雨，公園里也是有著不少人。人們也驚奇地發現，松樹下的.那顆樹苗長得最有生機，遠遠望去，比其他樹苗高那么一點點。
好景不長，當夏天那第一場暴雨來臨時，不好的樹苗攔腰截斷，留下的是少之又少，其中就有那顆松樹下的樹苗。后來又下了幾場暴雨，得只有一顆樹苗不幸“犧牲”。
終于，到了豐收的季節，其他的樹早就與松樹下的那可樹苗追平了個子，人們越發感到這可樹生命的微弱，當別的樹剛剛落下幾片葉子的時候，這可樹的樹葉早就空空如也，若不是它那嬌小的樹枝中還有些許水分，早就被人當柴燒了。終于在一天的黃昏，它的生命走到了盡頭……
想想，在生活中，我們何嘗不是被家人抓得太緊，如果他成績不好，不如放開他一點，讓他能享受成長的雨露和陽光，茁壯成長。
六年級作文300字 篇3
今年我12歲了，也即將離開母校，升入初中了。只要肯努力，我的前途會是一片光明。那么，10年后的我，又是什么樣呢？
10年之后，我已經22歲了。這時，我大概已經大學畢業，正在找工作之中了。我希望自己可以考進武漢大學，學習中文系。那么畢業之后，我希望能夠在一家報刊或編輯部工作。我想，那時我一定很快樂。
如果10年之后，還有自行車的話，我希望每天上班的.時候，不坐地鐵，不擠公交，可以每天騎自行車上下班。這樣不但節能減排，而且可以鍛煉身體，增強體質。
如果大學念完了，我一定不要留在武漢，我要回到家鄉——六安。六安雖然是個小城，但這里生活節奏使人感到舒服，空氣新鮮，風景優美，令我有無限向往。比這個更重要的是因為這里是我的家鄉。外面再好，好不過家。鳥兒倦了，也是要歸巢的，何況人呢？我喜歡聆聽鄉音，喜歡這里的一草一木，喜歡這里的人們——總之，我喜歡家鄉。我是個戀家的人，無論什么事，都不能磨滅我對家的那種情感。所以，我畢業后，一定會回六安的。
十年后，我是否像我的期望一樣好呢？
六年級作文300字 篇4
是誰在你紐扣掉的時候為你縫上？
衣服磨破了，是誰為你細細的縫補？
是誰為你把褲子改小？
是誰在寒風凜冽的夜晚為你編織溫暖的毛衣？
我們為了體諒媽媽的難處，舉行了別開生面的活動——心靈手巧
隨著殷老師的一聲令下，同學們就開始穿針引線。可是很多同學就在這個節骨眼生給難住了。很多男同學簡直就是大眼瞪小眼，現好像故意和他們作對似的，就是不肯乖乖的進洞眼，老是在洞眼邊上徘徊，男生急的.抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
而我們心靈手巧的女生則是八仙過海各顯神通。手靈活的上下翻轉著，針腳細密，形態優美，花色鮮艷。男生各是丑態百出，特別是周到，那線一抽，紐扣一個個掉了下來，引得我們哄堂大笑。可我們班的路侍佳，別看他平時馬馬虎虎作業了了草草的完成，可這次他卻完成得很出色
我們要學會感恩，感謝生活，感謝父母，正如：“誰言寸草心，報得三春暉！”
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