二年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
我家養了一只既可愛又調皮的小貓.它全身的毛是雪白的,像天上的云朵一樣潔白.它長了一雙又黑又亮的眼睛,晚上兩只眼睛可以發出一陣陣亮光.它有四條修長的小腿,腳端有一塊肉墊.在夜深人靜的時候,它出來抓老鼠就不會發出聲音來了.它還有兩只聽力超群的耳朵,可以聽見老鼠發出來的一點微小的'聲音.
我愛這只小貓.于是,我就給它取了一個名字,叫云兒飄.因為它在抓老鼠的時候跑起來好像云兒一樣飄動.
云兒飄也是一個調皮鬼.它在我做作業的時候,總是來給我搗蛋.不時,抓抓我的腳,要不就是咬我的褲子,再不爬上桌子來和我吵,玩我的筆和橡皮等東西,害我做不成作業.可是,我不去怪它,因為它是那么有趣可愛.它是我的最愛嘛!
我喜歡小貓云兒飄,它給我帶來了麻煩,也給我帶來了歡樂和興趣.
二年級作文 篇2
大家是否還能想起《西游記》里面的“蟠桃大會”嗎？今天，我們全班要辦一個“楊桃大會”。因為我們上了《畫楊桃》這篇課文，陳老師要求我們帶楊桃到學校，還安排了上午第四節課，讓大家一起來賞楊桃、品楊桃。
先來賞楊桃，《畫楊桃》一文中作者從楊桃側面看去像五角星。我們也從這個角度看，還真的像五角星�！对~語手冊》上的“博學廣聞”一欄還告訴了我們，楊桃越黃越甜，而我們的`楊桃大多都是邊上綠，中間黃。
接下來我們品楊桃，理所當然是帶得多，吃得多了。我們組帶了三個，有些組只有一個，最多的是胡詩箐那組，都堆起了一座小山！陳老師讓我們先把未切開的楊桃擺成一組一組，擺好并且拍過照的，等她切開，再拍照。可是，有些同學已迫不及待地抓起一個楊桃就開始啃，幸好是洗過的。終于輪到我們小組切了，切好后，我們開始品嘗，我吃了第一片，感覺很酸，但是吃第二片的時候，真的有一點甜絲絲的感覺，陳老師吃了也這樣覺得。
為了記住今天的快樂楊桃會，我把今天定為“楊桃狂歡日”。
二年級作文 篇3
炎熱的暑假，我最理想的就是去老家瀘州旅游。這天早上，我和外婆、表弟坐上大巴車，開始了我們的`旅程。
車在高速路上飛馳著。我們看著窗外的景色向后猛退，四個小時一會就過去了。車子馳進了我的家鄉瀘州。我和表弟一下子高興地蹦了起來，車子到了車站，我們立即下了車，跑到了表叔家里。表述的家很漂亮，還有空中花園呢，花園里有各色各樣的花草，還有一個非常漂亮的魚池，魚池里有很多的小金魚，還有假山，假山上有一座房子，山下有三個老爺爺在釣魚，我和表弟在花園里開始了戲水游戲，開心極了。
到了晚上我們吃了晚飯，就到表叔家外面的廣場上散步，這個廣場美麗寬敞，廣場里有很多的柳樹、噴池，還有很多跳舞、打鼓的人，廣場外面還有很多大山、大樹還有小河。
我感受到了我的家鄉建設的非常的美麗，過了一會兒，我們就回去洗澡睡覺。
二年級作文 篇4
有一種進步，叫知恥而后勇；有一種過程，叫波瀾華夏夢�！}記
自公元前20xx年，禹建立了我國歷史上第一個王朝——夏，便已注定了這世界的東方將有一顆明星升起——華夏。
紛亂·進步
花開花敗，潮起潮落，在華夏族的古典史冊里，同時也記載了一個個王朝的興盛與沒落。
當然，每一次的朝代演替，都會有流血犧牲，都會造成紛亂，正如詩人張養浩所說的“興，百姓苦，亡，百姓苦”。但是不可否認，任何事物都是有兩面性的，并且聰明的華夏人緊緊抓住了這一點，抓住了紛亂里的好處。所以在這紛亂的時代，依舊有著進步。秦國，經歷了商鞅變法才統一了六國；漢武帝在漢景帝平定“七國之亂”的基礎上，頒布“推恩令”，這才使中央集權得到加強；元朝時在地方實行行省制度，才鞏固了多民族國家的統一；清朝通過設置南書房和軍機處，才使君主專制加強，中央集權也進一步得到鞏固。華夏族一步一步走來，走向先進，走向光明。
在紛亂的時代，華夏族在進步著。
戰亂·崛起
1840年，英法列強用洋槍洋炮，打開了華夏國門，由此，華夏便開始了戰亂的生活。
從第一次英中戰爭、通商戰爭，到甲午中日戰爭、八國聯軍侵華戰爭，華夏族兒女在戰亂下忍辱負重，在經歷多年的學習和改變后，華夏族迅速崛起。1894年，興中會建立；1905年，同盟會建立；1912年2月12日，清朝覆滅；1945年8月15日，日本無條件投降。華夏族終于結束了半殖民地半封建社會，開始了新的生活。
在戰亂的時代，華夏族崛起了。
迷亂·騰飛
當下的21世紀，不得不說，真是一個迷亂的世紀。
這世紀里，有著敘利亞危急，到如今敘利亞的政府軍與反對派武裝依舊進行著激烈的拉鋸戰；而前不久，馬里又發生內戰，在那不平靜的非洲大陸，在這風塵下的熱土上，槍聲再次響起……
然而，日本也開始鬧騰，開始了爭島一系列的鬧劇。先是天真地想著購島計劃，企圖占我國島嶼為己有，其次又和韓國爭奪獨島，緊跟著又和俄羅斯爭奪南千島群島。日本的胃口是真大，當然，我華夏族絕不退讓。
從20xx年9月，我國第一艘母艦交付海軍，到華夏族殲-20、殲-31的橫空出世，沖擊了美國在隱形戰機這一領域的霸權地位。華夏族已經開始了為世界所證明自己的實力。
在這迷亂的時代，華夏族騰飛了。
華夏，經歷了千年的`磨難，也終于開始了散發光芒，但是，這光芒的背后，是一段難以回首的歷程，是一個波瀾起伏的過程——華夏夢。
點評：從習作中看小作者熟悉歷史，也是關心時事的。
文章的主線貫穿全文，層層遞進，結構安排巧妙，"紛亂·進步-戰亂·崛起-迷亂·騰飛"，總結的詞語，比較有意境，傳神。小作者筆下的華夏夢應該是曲折且不段向著前方的，積極向上，文筆流暢。
二年級作文 篇5
我們最期盼的秋游終于到來了!同學們歡呼雀躍，可高興了!我們興致勃勃地乘車來到了崇武古城，來到了我們夢寐以求的崇武海邊，只見蔚藍的大海一望無際，烏黑的奇巖怪石屹立在波濤洶涌的海邊，像一個個士兵堅守著大海;金黃的沙灘上有許許多多的小貝殼，在陽光的照耀下閃閃發亮;銀白的浪花宛如一匹匹健壯的白馬，向美麗的沙灘沖去。藍色的大海、白色的.浪花、黑色的巖石、金色的沙灘，構成了一幅十分漂亮的風景畫。
我喜歡美麗的崇武古城，雖然已經回到了學校，但那美景仍然浮現在我的腦海里。
二年級作文 篇6
秋天的雨并不綿綿地下著，還似夏季的雨樣熱烈，只是風已是瑟瑟了，凍了臉，凍了身，秋天在秋風的催促下腳步又快了，轉眼就會過去，冬季就要來了。
都說秋季是收獲的季節，應該是滿懷喜悅的'，但是秋季隨后就是一年歲尾，當一切冰封的時候，一年就會在我們的冷藏中度過，這也不免讓人有了些許感傷，感慨于時光的飛逝。
秋天的雨依然熱烈地下著，歌聲也是熱烈激昂的，我坐在已有寒意的屋內，靜靜地望著，聽著，希望這一年我是很努力地生活著，如同這秋天的雨，沒有辜負美好時光。
秋天的雨熱烈地下著，歌聲依然是熱烈地。
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