四年級(jí)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名醫(yī)生”！
醫(yī)生，一個(gè)多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊！它是病魔做斗爭的最前線戰(zhàn)士，是在死亡線上為病人掙扎的.白衣天使，是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒……
小時(shí)侯，我的夢想就是成為一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷。在我童年的記憶里，醫(yī)生在我的心目中是偉大的、無私的。我常常想：將來有一天我如果可以成為一名醫(yī)生，穿上白大衣，成為白衣天使的話，我一定會(huì)用所學(xué)的知識(shí)來挽救更多的病人。
假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)盡我的全力去救治病人，多刻苦研究一些醫(yī)學(xué)方面的問題，找到治療甲型H1N1流感的治療最新方法。病人治療時(shí)不會(huì)感到一點(diǎn)兒疼痛。我還會(huì)親自寫一本關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書，上面都是一些最新的治療方法，為病人提供良好的治療手術(shù)。
假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)讓小朋友不再害怕打針、輸液，把針管治療法換成無痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去，小朋友還可以坐上最新治療椅，上面掛著各種圖書，還帶有一臺(tái)電腦。電腦上小朋友可以隨便玩，可以看電影、聽音樂、玩游戲，讓小朋友盡情沉浸在娛樂當(dāng)中。
假如我是一名醫(yī)生，我一定會(huì)千方百計(jì)地讓所有失明的人走出黑暗的世界，重見光明。讓他們能看到祖國的大好河山，社會(huì)的發(fā)達(dá)、興旺和繁榮，讓他們看到一切美好的事物，擁有人生的快樂和幸福。
雖然理想對(duì)我很遙遠(yuǎn)，想象永遠(yuǎn)不等于現(xiàn)實(shí)。但為了我的理想，我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力奮斗，一步一步地向理想邁進(jìn)。我相信，理想不會(huì)拋棄苦心追求的人，只要你不停地追求，你就會(huì)沐浴在理想的光輝之中。
四年級(jí)的作文 篇2
有人喜歡春天，有人喜歡夏天，有人喜歡秋天。而我，卻喜歡冬天。
冬天里的花，特別的美麗。無論天氣多么寒冷，它們依然迎風(fēng)怒放，向人們盡情展示自己的風(fēng)采。
冬天的草，特別的頑強(qiáng)。盡管隨著天氣變冷，它們的.莖葉一天天變枯，可它們的根依然保持著鮮活的生命力。
冬天的樹木，有著別樣的景致。銀杏樹的葉子全黃了，遠(yuǎn)看像無數(shù)只蝴蝶停歇在枝頭，近看像一樹的小扇子。陣風(fēng)吹過，黃葉飄落，猶如蝴蝶飛舞，美麗極了。楓樹的葉子全紅了，遠(yuǎn)看像一團(tuán)燃燒的火焰，近看像一樹染紅的旗幟。還有蒼翠的松樹、柏樹，它們像一個(gè)個(gè)盡職的哨兵，不畏風(fēng)雪，不畏嚴(yán)寒，毅然站立在冬天里。
冬天的小河變得溫順多了，小區(qū)的池塘里也沒有了綠苔。如果遇到特別寒冷的天氣，小河和池塘還會(huì)結(jié)冰，白花花、亮光光一片，很好看。
我喜歡冬天，還有一個(gè)原因：渴望下雪，迷戀雪景。待到雪花飛舞時(shí)，漫山遍野白茫茫一片，可以去踏雪、堆雪人、打雪仗，可以雙掌向上，張開十指，接一捧雪花。多么富有詩意！
我喜歡冬天，不為別的，只為冬天那些別樣的景致。
四年級(jí)的作文 篇3
“浮香繞曲岸，圓影覆華池”。盧照鄰這句詩寫的荷花真美啊！這個(gè)暑假我們?nèi)胰艘黄鹑ベp荷，我見到了詩中美麗的“凌波仙子”。
七月間，正是荷花盛開的時(shí)節(jié)。碧波粼粼的池中，一朵朵荷花亭亭玉立，白的像玉，粉的像霞。有的像害羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑；有的像調(diào)皮的小孩，東躲西藏，悄悄探頭。
你看，那楚楚動(dòng)人的荷花正爭先恐后地綻放著呢！只見那潔白的花瓣好像跌下凡間的仙女的玉指，那青竹似的荷桿筆直細(xì)長，身上長滿了小刺兒，它把花兒從滿滿的荷葉中送出來。花瓣上有粒粒水珠滾來滾去，在陽光的照射下就像顆顆珍珠在閃耀，圓如珍珠，明如水晶。那潔白的荷花冰清玉潔，就像碧云里的'“凌波仙子”，輕風(fēng)吹起它那潔白的紗裙，輕盈起舞。
詩人們稱贊荷花“出淤泥而不染”，它婀娜多姿，香遠(yuǎn)益清，讓人覺得神清氣爽，真不愧是“荷花送香氣，竹露滴清響”啊！
“凌波仙子國色香，湖上飄游欲何往？”此時(shí)荷花風(fēng)姿綽約，像一個(gè)個(gè)美麗的仙子，讓我神往不已，雖與家人賞花完畢，但這水佩風(fēng)裳的美人讓我沉醉，留連忘返。
四年級(jí)的作文 篇4
在茂密的森林里，有一個(gè)彩色的蘑菇小屋，里面住著大名鼎鼎的小豬呼呼一家。森林里提到小豬呼呼的名號(hào)，那可是無人不知，無人不曉。撥過山羊醫(yī)生的胡子、欺負(fù)過小兔子紅紅、嘲笑過小猴子笨笨、甚至還捉弄過可憐的小烏龜……
有一次，小豬呼呼聽媽媽說外婆病了，但是媽媽又太忙顧不上去看，便自告奮勇的帶著做好的點(diǎn)心出發(fā)了。其實(shí)，小豬呼呼有自己的打算，因?yàn)樘貏e喜歡吃媽媽做的點(diǎn)心，所以想趁著給外婆送的時(shí)候偷偷吃上幾個(gè)。
一路上，小豬呼呼特別開心，一邊開心的哼著歌，一邊小心翼翼的提著點(diǎn)心。過小橋的時(shí)候吃了一個(gè)，穿過草叢的時(shí)候吃了兩個(gè)，眼看著就要到外婆家的村口了的時(shí)候，籃子里只剩下一個(gè)點(diǎn)心了。這下怎么辦，該怎么給媽媽交代呀！小豬呼呼猶豫著不知道怎么辦。
突然不知道從哪里竄了出來一只兇惡的大狼，笑嘻嘻地望著呼呼，一邊還擦著嘴邊的口水不懷好意地說：“好久不見哦，我親愛的朋友，不如到我家坐坐，好嗎？”
別看小豬呼呼平時(shí)是個(gè)愛欺負(fù)別人的“英雄”，這會(huì)變成膽小的“狗熊”了，它緊張地說：“不……不了，下次吧！我還有事。”
大狼立馬神情大變惡狠狠地說：“那就別怪我不客氣了。”
小豬呼呼撒腿就跑，可是它太胖了，又吃了一肚子的點(diǎn)心，肚子圓嘟嘟的，不一會(huì)兒就累得不行了，爬樹又爬不上去，躲在樹叢里又藏不住，怎么辦，眼看著大狼追上來了，小豬呼呼急得小臉通紅。
這時(shí)，它忽然發(fā)現(xiàn)了老榕樹后面有個(gè)隱蔽的坑，便使勁鉆了進(jìn)去，誰知坑還挺深的，咚地一下掉了進(jìn)去。后來聽到大狼的腳步遠(yuǎn)了，小豬呼呼打算爬出去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)洞的四周十分光滑，根本就沒辦法上去。這下糟了，小豬呼呼在里面大喊大叫，可就是沒有回應(yīng)。正當(dāng)它灰心喪氣的.時(shí)候，看見了平時(shí)它最愛欺負(fù)的小兔子紅紅已經(jīng)站在洞口，小豬呼呼撐了撐身體，趾高氣揚(yáng)的地說：“愛哭鬼，趕緊把我弄上去，否則要你好看！”小兔子壓根就沒理它，徑直走開了。小豬呼呼還在不停的罵罵咧咧。隔了好一會(huì)，洞口聚集了好多被它欺負(fù)過得小動(dòng)物，大家還商量著救小豬的辦法，后來還是小烏龜想到的主意。大家手拉手的組成了一條長長的繩子，最下面拉小豬呼呼的還是被它嘲笑過得小猴子笨笨，大家齊心協(xié)力地把小豬笨笨救了上來。原來，多虧了耳朵靈敏小兔子聽到了小豬的呼救聲，才叫來了其他的小動(dòng)物們幫忙。看著大家累得紅撲撲的臉，小豬呼呼慚愧地地下了頭！
從此，森林里少了一個(gè)愛搗蛋的小豬呼呼，多了一個(gè)助人為樂的小豬呼呼。
四年級(jí)的作文 篇5
理想是人生指示的燈塔；理想是給人指明前面路的黃火蟲；每一個(gè)人都會(huì)有自己的理想，我同樣也有我的理想－一畫畫。很小的那時(shí)候，天天都在家看著姐姐作畫，把一些人物畫得栩栩欲活，把一個(gè)人、一間房、一片樹木畫得很俊俏。
有一回，姐姐說；“我?guī)湍惝媯�(gè)肖像畫，怎么樣？＂我特別開心，連叫“好啊好啊好啊！”姐姐先叫我莫要?jiǎng)樱顾?xì)細(xì)看看我，過了可能一個(gè)鐘頭，姐姐畫完了，她拿給我時(shí)，我一看，哇！
為什么畫得這么俊俏啊！我拿著畫來到梳妝臺(tái)前，去梳妝臺(tái)前對(duì)比，我完全驚呆了，幾乎是一模一樣。我開心的問姐姐，說：“姐姐，你怎么畫的？
如此俊俏，教我行不行啊？”“這是素描，你先學(xué)畫一些輕松的.畫，待你大一點(diǎn)了，再教你臨摹。”啊？我心底發(fā)生了一些疑惑，甚麼叫“樹苗”上頭畫的是我，又不是樹苗。雖然我很是疑惑，但是我還是假裝明白了的說：“哦！
＂還和姐姐許下了個(gè)承諾，說大一點(diǎn)了也要給姐姐畫個(gè)肖像畫，還得畫得比姐姐的俊俏。那是童年的時(shí)候簡單的承諾，現(xiàn)在，我才明白，甚麼叫臨摹，不會(huì)像小的那時(shí)候想成“樹苗”了，可是，學(xué)臨摹是一件特別不簡單的事，一定要很有認(rèn)真，用心，才能夠畫好。
我相信，雖然這個(gè)理想很艱巨，可是經(jīng)由努力，這個(gè)理想定會(huì)做到的。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
（經(jīng)典）四年級(jí)的作文09-29
四年級(jí)作文02-03
四年級(jí)的作文02-03
四年級(jí)的作文02-03
四年級(jí)的作文02-03
四年級(jí)的作文02-03
四年級(jí)的作文02-03
四年級(jí)作文02-03
四年級(jí)作文02-03