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六年級作文300字

時間:2024-03-28 13:10:26 六年級 我要投稿
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六年級作文300字

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六年級作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級作文300字

六年級作文300字 篇1

  晚餐時刻到了,在這之前迎接我的味道是有趣的,我滿心期待著晚餐是什么,結果是一頓豐盛的晚餐,真是太好了!

  晚餐時刻到了,原本我以為可以吃到豐盛的晚餐,結果卻是一碗涼掉的白飯、一盤冷菜,還有一股發臭的魚腥味飄散在空氣中。我們家的晚餐是和大家很不一樣,在吃飯的時候,我們不能一直講話,因為如果我們一直講說話,媽媽就會叫我趕快吃飯。

  我喜歡全家一起圍坐在餐桌上,無論是講笑話或者是看電視都會感覺很開心,同時,空氣中還會飄著香甜的`氣味,那真是讓人口水直流。

  這段美味的時光,不但可以讓彼此的情感交流,還能讓人吃到甜美的晚餐,并讓我的心情變得非常好,因此我很喜歡這段的時光。這次的晚餐好像一場幻想的美夢,希望下次能再有那么甜蜜的晚餐。

六年級作文300字 篇2

  我為什么會感到煩惱呢?這該問誰呢?

  我慢慢地來到爸爸身旁,問:“爸,我為什么會感到煩惱?”爸爸回答道:“也許是因為六年級了,學習任務加重了吧。”“真的嗎?”我問。爸爸說:“大概吧,真得問你自己。”

  可是我不知道,去問媽媽吧。

  我躡手躡腳地來到媽媽身旁,問:“媽媽,我為什么會感到煩惱?”媽媽說;“因為你長大了嘛。”我說:“怎么可能?我怎么沒感受到?”媽媽說:“別問了我們了,問這吧。”媽媽指了指我心臟的位置。

  我想:我的心不會說話,問它有什么用?我問媽媽怎么問,媽媽笑笑不語。我不理解,仔細捉摸著。我又問媽媽:“這到底怎么問?”媽媽說:“你的生活中什么讓你難過,那就是原因。”我想:會是什么呢?突然我想到了,我之所以會感感到煩惱,是因為越來越難學習知識了,是因為我長大了,是因為我失去了快樂,但是,最重要的'是因為我的朋越來越少了。媽媽說:“你的朋友真的越來越少了嗎?”我仔細一想,說:“不,我的朋友沒有少,他們只是去了其他地方,但他們的形象依然深刻的立在我心中。”

  通過這個問題,你們應該知道:面對生活,一定要樂觀。

六年級作文300字 篇3

  靈感四溢,剛想躍然于紙上,突然一聲驚天巨響,腦海立刻一片空白。我推開窗戶向外望去,只見窗外一番“新春”景象,鞭炮齊鳴,天空呈現出五顏六色的圖案,恰似新年的熱鬧,而今天不是新春,更不是其他節日,卻為何如此大張旗鼓?

  追個溯源,原來今天是財神爺他老人家的生日,這些門店,做小買賣的`都是為了討個吉祥,希望財神爺把光芒照耀到自己身上,發筆橫財,大賺一把,這才像模像樣地給財神爺送去生日祝福,也好向財神爺求得一些恩澤。

  然而,財神爺是否真的存在,我肉眼凡胎發現不了財神爺的廬山真面目,更不可以妄下結論,財神爺是一個民間的傳說,也可能真的在民間游蕩,搞的人們總是說“財神爺上身,好運滾滾來”的俗語。有的神靈令人尊敬,有的令人唾棄,但是這形形色色,人間是是非非,神靈存在與否至今不能判斷得知,而這些商人們寧可抱著信其有,不可信其無的態度去頂禮膜拜,對這種迷信念念不忘,在迷亂之中亂撞。

  迷信本是錯,糊涂更是庸。對神靈的膜拜,不如對家人的關愛。對家人的愛可使家庭和睦,而對迷信的過分重視,是把自己引向錯誤的方向。與其等待財神降臨,不如靠自己努力,其實你自己就是真正的財神。

六年級作文300字 篇4

  我的弟弟如果每一天不問我幾十個為什么,我就謝天謝地了。

  過天晴,弟弟非要我陪他一起去外面玩,可我死活不肯。他便使出苦肉計:“姐姐我求你了。求你了,陪我一起出去吧。”我在他的苦苦哀求下,只好答應了。

  來到屋外,呼吸一下新鮮空氣還真不錯!弟弟一來到屋外就蹲在地上看螞蟻。不一會,弟弟跑過來好奇地問我:“姐姐,螞蟻怎么這么小呢?”我也不知該如何回答,就隨便說了一句:“我也不知道。”后來他又接著問:“為什么我們人類這么大?”我吞吞吐吐的`不知怎么回答他:“這個嘛……”弟弟真是太多“為什么為什么”。

  晚上吃完飯過后,我坐在沙發上看電視。弟弟坐過來,坐在沙發上問我:“我們為什么要吃飯,不吃飯難道不行嗎?”“應為我們餓了,說以要吃飯。”“可是我們餓了不吃飯不行嗎?”我的小祖宗,求你別再問了。”我徹底被弟弟打敗了。

  當我上床開始睡覺了,弟弟都還要問我。“姐姐,我們人死了可以復活嗎?”我想:這個科學家都不知道,我怎么會知道呢。唉。我怎是服了我弟弟。雖然弟弟的“為什么”難倒我了,可是我還是覺得很開心!

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