[必備]六年級作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
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六年級作文 篇1
“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”廚房里傳來熟練的切菜聲，大家猜猜是誰在切菜呢？當然是我呀，不瞞你說當時我學切菜其實過程還是很不容易的呢。
記得剛放寒假的.那一天，爸爸下班回來，對我說：“玩的無聊了吧，來，我教你切菜”。準備了一會兒就開始了，爸爸讓我先切一次看看。我慢吞吞地伸出手，小心翼翼地切著，生怕切著自己的手。突然，我的手一滑，差點切著手指頭，我害怕地說：“不切了！”爸爸趕緊靠過來說：“失敗是成功之母，只有經歷過無數次失敗，才會有成功。”我一想，對呀，怎么能忘了這句話呢？而且老師也曾教導過我們：志在山頂，就不要在山坡停留。想到這，我又認真地切起來。爸爸看了一會兒說，你切的有點慢，我再給你把動作要領演示一遍。說著，便示范起來。我按照爸爸的方法進行練習，速度真的提高很快。爸爸又給我糾正說：“你不覺得這樣切有點不方便嗎？”我想了半天也沒想出來，就說：“沒感覺不方便啊！”爸爸說：“你的手指頭是趴著的，容易切著手指頭，應該把手指頭稍稍縮一下卷到手心中，然后把刀片貼在手關節(jié)上切，這樣才不容易把手切到。”我按著爸爸說的方法，一步一步的切。終于，爸爸說：“嘿，我兒子真棒！這么快就學會了切菜！”
從那以后，只要我有時間和機會，就經常練切菜。學會了切菜，感覺非常高興，原來學會一種本領是多么快樂的事啊！從中我也懂得了一個道理：只要用心做事，就會做的更好，付出就會有收獲。這個寒假過得真有意義！
六年級作文 篇2
盼中秋，望中秋，迎中秋，中秋節(jié)終于到了，中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是親人相聚的日子，我們小孩子，更是盼望中秋，樂在中秋。
中秋節(jié)到了，親朋好友相聚一堂，大人們忙著做可口美味的團圓飯，我們小孩子則盯著團圓桌上的美味佳肴：清甜爽滑的醋椒活魚，美味可口的小雞燉蘑菇，鮮美可口的燴菜，熱氣騰騰的盆菜，香酥味美的東坡肉……
奶奶說：“可以吃飯了。”我迫不及待地拿起筷子夾菜，媽媽看見了，說：“真是一個小饞貓！”長輩做好位子了，我們也坐好了位子，開始敬酒了，爸爸媽媽敬了酒，到我了，我舉起杯子，向長輩們敬酒：“祝爺爺奶奶身體健康，萬事如意。”媽媽夾了我最愛吃的醋椒活魚放在我碗中，我夾了媽媽愛吃的，燴菜給媽媽，我們一家人都融入在這團圓的幸福時刻的氣氛中。
晚上，我們一邊吃著月餅，一邊賞月，看著桌上的水果，我不禁想到：這餐桌上的水果不都是圓的嗎，有圓圓的蘋果、葡萄……連月餅也是圓的，這不正是表現(xiàn)出中秋佳節(jié)，親朋團圓的象征嗎？看著天上的'月亮，我仿佛看見嫦娥奔月，吳剛伐桂、玉兔搗藥的奇景，沉浸在美麗的情景中。
今年的月亮真圓，真亮，希望來年的
六年級作文 篇3
窗外，一抹清澈的陽光。水一般的，透過一切意圖阻擋的物體，充斥著世界，發(fā)散開，彌漫了整個空間。
窗內，一座書架，黃土高原似的。架上的習題，也如厚土一樣。陽光，從書和書的縫隙間，零星地滲進來。
書架后面，是一臺書桌。他坐在桌前，陽光艱難地撒在桌上，和他臉上。
高而厚的黃土高原。高而厚的書架。但書架又是那樣的陳舊，那樣的稀松，和黃土高原一樣。
習題是多的，像黃土一樣多。習題是沉重的，像黃土一樣沉重。多而沉重的習題壓在陳舊而稀松的書架上，仿佛要立即使之崩潰。然后倒下，擠壓了他，吞噬了他，掩埋了他━就像黃土掩埋一切那樣。
一堵昏暗的墻，鎖住了心靈的自由 ，鎖住了對陽光的渴望。
世界上總會有地方缺少光明的。他知道，但不相信。
窗外，一抹清澈的陽光。
汛期要到來，洪水要高漲，任何堤壩，都休想阻擋。
他抬起頭，任那零星的光芒與自己的瞳仁交錯了一下。
然后，毅然地舉起手，拿起書架最頂端的.一本習題冊！放在桌上。翻開時，一抹清澈的陽光正好從原先放習題冊的空缺處，射下來，射下來！
蒼白的紙上，落下一片光亮，竟頓時有了生命的跡象！
何處沒有生命？何處沒有陽光？
只要心中還有一絲光芒，它終將化為倚天長劍，刺破昏黑的蒼穹！
窗外，一抹清澈的陽光。
此時，已沒有物體足夠將它阻擋。
無數個星移斗轉，昔日黃土高原般的書架，赫然空洞地佇立著！上面，已經看不見一本習題了。
他的身畔，堆滿了習題冊，上邊都是群蟻排衙的字跡。
陽光！充滿希望的陽光！來自天堂的陽光！到處都是陽光！
這是從碧霄盡頭，斫開無窮棘枝，經歷萬千磨難，終于來到窗前的陽光！
書架轟然倒下了。
流水，高山，天下之至柔馳騁天下之至剛。
陽光。光明永遠是黑暗所不能承受之輕。
你堅持，所以你勝利。
這一刻，他正沐浴在習題冊里，沐浴在成功里，沐浴在陽光里！
窗外，那一抹清澈的陽光……
六年級作文 篇4
20xx年的冬天，你來到了這個四人小組，當時我覺得世界都灰暗了，勝利，不可能屬于我們。
可隨著時間的流逝，我更加了解你。勝利似乎又一次回頭，在遠方等我，現(xiàn)在，我選擇相信你。
或許在別人看來，你整天只知道吃喝玩樂，無所事事。許多人都覺得，你永遠是倒數，永遠呆在六乙的底層，永遠沒有為組爭光的想法，永遠不會努力，進步，我們永遠都不能贏。
但真實的你并非如此。
考差了，拉分了，你會愧疚，也會自責；又一次輸了，你也很失落，私下跟我說對不起；每次聽寫前，你也會用心去背，用心去記，我知道，你也很想勝利。
每次去找你，還沒開口，你便先說：‘’對不起，我又沒考好。‘’當我鼓勵你，跟你說現(xiàn)在的`情況時，我注意到，你用手捂住了眼睛，只露出一絲目光，那里面好像閃爍著歉意。最后，你用力點了點頭，那一刻，我便更加相信你。
放學時，李雨蓓一邊拍你一邊囑咐你要背品社，你無所謂的回答：‘’不背！‘’但我知道，這不是你真實的內心。走過去，拍拍你的肩膀，只發(fā)出了四個清晰的音節(jié)：‘’我相信你！‘’聽到這里，你收起了笑容，又一次鄭重的點頭。只有我們兩個知道，這里邊蘊含著太多太多，一句‘’我相信你‘’，包含了千言萬語，我知道，你會努力，你會為組爭光，總有一天我們會勝利，哪怕只有一次。
我相信你，永遠相信你，相信你不會讓這個組失望，相信你會為組爭光，相信你會和我們一起贏一次。相信你會我們留下小學時光，最美好的回憶……
六年級作文 篇5
今天我看了一幅漫畫，內容是這樣的：由于氣候變暖，冰川融化了，一只北極熊正在冰面上玩耍，忽然冰面裂開了，北極熊掉了下去。它好不容易爬上一塊冰塊，站在上面，手里舉著一塊牌子“SOS(救救我的，求救信號)”，眼淚不住地往下流。
看到這幅漫畫，我感覺很心寒：當今社會，為什么人們如此不珍惜資源呢？有人可能會奇怪：冰川融化和人類有什么關系呢？有關系啊！人類那么浪費資源，排放過多的二氧化碳與各種有害氣體，讓氣候變暖。小時候，每年冬天我都能看見雪景；現(xiàn)在，即便能下雪，也下不了多久。人類浪費電、浪費水、浪費森林資源，導致全球氣候變暖、冰川融化。今年暑假，我還看見了這樣一條新聞：北極圈溫度已突破30攝氏度，冰川可能過不了多久就不復存在了。
在當今社會，不珍惜資源的人真是太多了！衛(wèi)生間里的水龍頭開了幾個小時沒人去關；一張紙被寫了幾筆就扔進垃圾桶，森林里一棵棵大樹被電鋸、斧頭無情地砍到；森林里槍聲不斷，不少國家保護動物在獵人冰冷的槍口下斃命......因為地球上有這么一群腦袋有“蟲”的人，所以全球氣溫才會變暖。這種行為是非常可恥的！終有一天，那些破壞環(huán)境的人會遭到報應的！
當然，現(xiàn)在也有越來越多的人意識到環(huán)境保護的重要性，人們設計了很多公益廣告來告訴別人保護環(huán)境的重要性。我相信，終有一天，地球會變得美好！冰川不會哭泣，那些被砍倒的樹會再次“立"起來！
地球是我們唯一的`家園，如果它被破壞了，我們并無去處。人類面對自然是那樣渺小。所以，我們要珍惜地球上的資源。“善待地球就是善待自己！”
指導老師點評：小作者很有欣賞漫畫的能力，能透過畫面內容體會畫家的用意。在此基礎上大膽想象，從不同的角度表達自己的想法和看法，點贊！
六年級作文 篇6
不倒翁是永遠不會向困難低頭的，因為它有著堅定的信念――站起來。
這也是一時心血來潮，寫不倒翁，它令我折服的不屈不撓的精神，人世間無處不在……
那是一場暴雪，從我報名上學的.前夕就開始下了，好大，好大！早晨，我從六樓俯視大地，一片銀白，霎時間，映印著一條暢通的小道，是這條小道，讓我順利地來到學校，人和不倒翁有著一樣的精神，又怎會向困難低頭呢？
回憶起四川大地震，難民們流離失所。我以為四川人民再也站不起來了，然而在黨和人民的幫助下，他們化悲痛為力量又重新建起美好的家園，這不也是不倒翁的精神嗎？
跌倒，人人都在所難免，有的人跌倒后，撣撣灰塵爬起來，等待他們的是無限的輕松；有的人跌倒后，卻再也不想爬起來，因為他們惟恐會再跌倒，干脆不再爬起來，他們在這場充滿競爭的棋局中，放棄了抗爭，放棄了希望。
海倫·凱勒雖然雙目失眠，但卻奇跡般地成為了《假如給我三天光明》的作者；愛迪生多次實驗，多次失敗，可最后也創(chuàng)造了奇跡：他發(fā)明了白織燈；富蘭克林不信“上帝的怒火”決定讓這無稽之談化為泡影，結果，他成功了！“天電”只不過是普普通通的放電現(xiàn)象，他讓世人知道，沒有“上帝”也沒有“雷神”，他也向全世界表明，努力便能證明自己！
不向命運低頭，跌倒了，爬起來！是一種動力，也是一種壓力，更是一種魄力。只有想做將軍的士兵才是好士兵，而平凡的螻蟻，是永遠不會有所成就的！
六年級作文 篇7
星期六那天，我參加了模型比賽，讓我感到非常難忘。
那天，陽光明媚，是一個好天氣，我和媽媽，還有叔叔早早地來到了體育公園。本來這個活動是要和爸爸媽媽一起參加的，可是由于爸爸工作忙，只好由媽媽的朋友替補。來到體育公園后，早已擠滿了人，在這浩蕩的人海中，我非常失望，因為我沒看見我的同學，所以我一直在找，看能不能找到同學。
轉眼間，比賽的時間到了，各位選手都拿著一個氣球進入了場地。后來媽媽對我說：“等一下我們要放飛氣球。”原來拿氣球是為了放飛氣球，我浮想聯(lián)翩，越想越覺得好玩。接著，主持人說：“放飛夢想的活動現(xiàn)在開始，請把您手中的氣球放飛到天上。”說完，我們便把氣球放飛到了天上，看著這些氣球，仿佛看到了一個個插著翅膀的夢想飛向遠方，這真是難得的雄偉壯觀的一幕。
放完氣球后，比賽正式開始，主持人說：“現(xiàn)在比賽正式開始，請參賽的選手在四十分鐘內完成模型的組裝。”我們的模型早已組裝好了，只是有少部分需要修改一下。在修改的過程中，有很多評委和記者采訪我們，而且還進行了拍照。我自以為我們會得獎，所以就洋洋得意。可一聽到媽媽這樣說，我的自信心就掉落了下來，變成了失望。媽媽說：“我們百分之百不能拿獎，因為我們做得太專業(yè)了，沒什么創(chuàng)意。”聽了媽媽這話，我就去看看別人做得怎么樣。于是，我拿著媽媽的手機一邊看，一邊拍照。我看到了許許多多有創(chuàng)意的模型，有的用牛奶瓶做房子，有的做的是愛心家園，比如說趙老師做的愛之家，他做的是四川汶川地震后和重建家園的.情景。我看著這些“完美”的作品，越看越起勁。這時，同學們組織的啦啦隊我已看到了，歡呼聲，加油聲，響成一片。當同學們下來時，我樂開了花，我跑過去和我的好朋友有說有笑，盡情地玩耍與歡樂。我還請同學來觀看我的模型，他們看了連聲叫好，這使我又充滿了自信心。
最后，比賽的結果出來了，當主持人念獲獎的名單時，我激動萬分，但是始終沒念到我們的號碼。當然，這次比賽我們沒有獲獎，但是我也沒失望，因為只要這次比賽能給我快樂和經驗，只要同學們能給我支持與歡樂，我就滿足了。
六年級作文 篇8
“寶寶起床！寶寶起床……”伴隨著鬧鐘的響起我忙碌的一天也就開始了。洗洗刷刷之后吃個飯便背著書包去上學了。到了學校鋪天蓋地地除了上課還是上課，除了教室?guī)缀跄囊膊蝗ァＢ犂蠋熢谥v臺上講得娓娓動聽可我也不免把它當成一首催眠曲在課桌上昏昏欲睡，待我再次醒來已經不知上了幾節(jié)課了。一天到晚在書的海洋里能休息時最先想到的還是睡！看起來就像一個時刻需要睡眠的人，永遠也睡不飽。高中生常睡的地方――課桌。桌上，抽屜里面的全是書，那是睡覺時的“棉被”，溫暖，只不過有點硬。在高中除了睡，假期也是一件奢侈品，能逢著一個假期就有如久逢甘霖一樣地，每一分每一秒都想奉獻給電腦、電視，因為太久太久沒和它們在一起了。偶爾能放個假輕松地呆在家里是多么難得啊！說到這不免懷念起初中那些個周六、日。每天面對的是書本，陪伴我們的是作業(yè)，作業(yè)像永無止境的`海洋，任我游也找不到盡頭。偶爾遇到暗礁還得耗上一陣子，每日就這樣游啊游啊……但是一天的忙碌也使自己充裕了起來，因為每天都有一堆的任務要完成，每天都過得很有規(guī)律，這樣把暑假里懶散的我逐漸打造成一個精煉的人。高中生涯中還有許許多多個這樣忙碌的日子，現(xiàn)在只是剛剛開始。一陣忙碌后又得到一個假期，一個來之不易的假期會讓我們異常珍惜。人在高中，身不由己啊……雖苦雖累，不過還是有了一個全新的生活，與新的生活方式。人在高中，想念從前的那些人……因為初中三年的相處讓現(xiàn)在剛進入高一的我非常懷念，高中的“新”還是會讓我想起初中的“舊”，那是珍貴的，我青春的一半是和他們度過的。現(xiàn)在我們同樣身處高中，在忙碌后的閑暇之余想念，在想念時為理想而努力奮斗著。那些花兒也在努力綻放……
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