實(shí)用的一年級(jí)作文通用8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地。小蘑菇蔫蔫的，小草低低的'彎著腦袋。
突然，烏云密布，轟隆隆電閃雷鳴，嘩嘩嘩傾盆大雨落下來(lái)。
小蘑菇開(kāi)心地笑了，連聲說(shuō)：“不怕，不怕，我有一把小花傘。”
小草抬起腦袋，大口大口的喝著雨水，唱著快樂(lè)的歌：“下吧，下吧，我要開(kāi)花。”
真是一場(chǎng)好雨呀！
一年級(jí)作文 篇2
今天我們學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，我們班同學(xué)都參加了。藝術(shù)節(jié)上有很多活動(dòng)，畫畫，軟筆書法，陶藝剪紙，硬筆書法等等。我參加了硬筆書法，老師給了我們一首詩(shī)《鹿柴》，我很仔細(xì)地寫了四次，前面幾次都寫不好但是第四次終于寫好了。我們班有12個(gè)女生還集體參加了一個(gè)節(jié)目，集體舞蹈可好看了。
今天實(shí)在是太好玩了。
一年級(jí)作文 篇3
我的愿望是當(dāng)一名志愿者。因?yàn)槲覀兩线^(guò)一堂課是志愿者之歌，我被那些志愿者深深感動(dòng)。志愿者真好，他們不求回報(bào)地幫助需要幫助的人。有一個(gè)貧困的地方?jīng)]有食物吃，許多志愿者買了好多好多的食物送去那里。我看了這些志愿者的服務(wù)活動(dòng)，很想盡自己的一點(diǎn)心意，盡力幫助需要幫助的人，讓世界變得更加美好。
我的愿望是長(zhǎng)大當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。為生病的'病人治病，不再受病魔的困擾，讓他們活得健康快樂(lè)。
我的愿望是當(dāng)一名警察。把那些違法犯罪的人抓住，保衛(wèi)我們偉大祖國(guó)，不再讓壞人搗亂這美好的世界。
雖然我的愿望還有很多很多，但我最希望實(shí)現(xiàn)的還是這三個(gè)：當(dāng)一名只求所取，不求回報(bào)的志愿者；當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，救死扶傷；當(dāng)一名稱職的警察，保衛(wèi)國(guó)家。
一年級(jí)作文 篇4
周末晩上，我和奶奶進(jìn)行投乒乓球比賽，十幾個(gè)乒乓球往放在遠(yuǎn)處的小桶里投，誰(shuí)投的.多，誰(shuí)就取勝。
開(kāi)始我和奶奶都投的不好，投了幾個(gè)回合以后，就越投越多了，最后我競(jìng)“百發(fā)百中”，我高興極了！這說(shuō)明一個(gè)道理，做任何事情開(kāi)始都比較難，但只要勤奮努力，多加練習(xí)就能不斷提高，最后取得勝利。
一年級(jí)作文 篇5
外公外婆的院子里有幾級(jí)矮矮的青石板臺(tái)階，大概三四級(jí)的樣子吧。就姑且稱它們?yōu)闃翘萘恕翘輧膳允莾煽酶叽蟮陌滋m花樹(shù)，還有幾棵小小的灌木，我到現(xiàn)在都叫不出它們的名字。另外還有一圈低低的籬笆，透過(guò)籬笆可以看到外公下棋的老榕樹(shù)。籬笆里的樓梯邊，就是我童年的天堂。
其實(shí)所謂的天堂，我到童年并不像魯迅文章中或者《童年》里唱到那樣，更沒(méi)有《外婆的澎湖灣》里的陽(yáng)光、沙灘、海浪之類的東西。的，是手里捧著一本我到現(xiàn)在都看不懂的書，坐在樓梯上似懂非懂地看著；或者從外公的小抽屜里翻出外公的收音機(jī)，聽(tīng)里面發(fā)出的“嘩啦嘩啦”的聲音。微風(fēng)拂過(guò)，被太陽(yáng)曬過(guò)的衣服飄蕩著一股溫暖而干凈的味道，有時(shí)還有外婆熬的湯散發(fā)出一陣陣香味。一只圓圓的甲蟲(chóng)在樓梯上斑駁的陽(yáng)光中慢慢地爬行；白蘭花開(kāi)的季節(jié)，飄落的花瓣中旋轉(zhuǎn)著一絲淡淡的芬芳。不知誰(shuí)家的風(fēng)鈴奏響了一連串空靈的音符。就連時(shí)間都似乎不愿意打擾這份靜謐，而放輕腳步匆匆而過(guò)。
電梯關(guān)門的聲音把我的思緒從回憶中拉了出來(lái)。一瞬間，只剩下慘白的燈光放肆地撕扯著黑暗。作為樓梯，它似乎已經(jīng)在我的生命中消失了很久。無(wú)論是用來(lái)行走或者供我休息。童年的回憶似乎也離我遠(yuǎn)去了，無(wú)論是其中的純真或者快樂(lè)。又是白蘭花開(kāi)的季節(jié)了，我想。
從慘白的電梯中掙脫出來(lái)，推開(kāi)那扇沉重的鐵門，撲面而來(lái)的.是外婆的湯散發(fā)著的清香。穿過(guò)了十年的時(shí)光，外婆老了，湯的味道卻愈發(fā)濃郁。穿過(guò)了十年的時(shí)光，童年時(shí)樓梯旁的歡樂(lè)已經(jīng)逝去，而家的感覺(jué)卻更加得溫馨。在舅舅珍愛(ài)的口琴旁，不知何時(shí)，多出了幾朵微微發(fā)黃的白蘭花。
從窗戶望出去，愈發(fā)高大的白蘭花樹(shù)似乎已經(jīng)穿過(guò)了老房子，隱約可以在林立的樓房中看到點(diǎn)點(diǎn)的綠意。白蘭樹(shù)下的樓梯，白蘭樹(shù)下的童年，白蘭樹(shù)下的家。白蘭樹(shù)，你還記得嗎？
后記：看到“樓梯”這個(gè)題目的時(shí)候，便覺(jué)得有千言萬(wàn)語(yǔ)，真正下筆時(shí)又不知從何說(shuō)起。一直不喜歡辭藻華麗的堆砌，但是這次，千言萬(wàn)語(yǔ)都堆砌在這華而不實(shí)的文章中了。
一年級(jí)作文 篇6
石壁里，窄窄的石縫中，一粒弱不禁風(fēng)的種子，仗著一點(diǎn)兒養(yǎng)分，掀翻了小碎石，在石縫中艱難的生長(zhǎng)著……
這是什么？一個(gè)故事？一個(gè)夢(mèng)？不是，那一粒種子長(zhǎng)成了一棵樹(shù)，存活了下來(lái)，更讓人難以至信的是，它那油光發(fā)亮的樹(shù)干下，根跟往常一樣，依舊卡在石縫中，可并不影響它的生長(zhǎng)，反而枝上掛滿濃綠的.樹(shù)葉，還開(kāi)出了一簇簇嬌嫩的小花——是的，當(dāng)初它還是一粒種子時(shí)，那樣茁壯成長(zhǎng)，全為了9年后，為了今天。那棵樹(shù)，它是一位老師，告訴了我要熱愛(ài)生命。我也是一粒種子，向往以后的燦爛，我自然需付出，當(dāng)我遇到了石子（困難）時(shí)，該怎么辦？不在走人生道路？放棄人生后面的燦爛？不！我要勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)，可為什么我有時(shí)也沒(méi)勇敢的面對(duì)困難？也許因?yàn)槲覠o(wú)病痛，人生道路走得很平坦，自然沒(méi)有“求生的渴望”，我不像張海迪那樣躺在輪椅上，渴望下輪椅感受生命。我只能在績(jī)業(yè)輝煌時(shí)，感受困難的渺小。樹(shù)砍了，還能在長(zhǎng)。可人一旦死去，就再也不能復(fù)活。為什么還是有那么多人因?yàn)橐稽c(diǎn)兒挫折而吸毒、自殺？
“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)”，可為什么還有那么多人無(wú)法面對(duì)困難？為什么他們不明白要熱愛(ài)生命？為什么——為什么那么多人都不熱愛(ài)生命？我靜靜的思考著。
一年級(jí)作文 篇7
今天，陰沉沉的天空像是與人吵架的小朋友，憋了一肚子的氣。
到了下午，憋得臉蛋越來(lái)越黑、越來(lái)越陰沉。終于，憋不住了，“咔嚓！（啊哈！）轟隆隆……（嗚嗚嗚……）哭了起來(lái)，接著淚水嘩嘩的流了下來(lái)！
無(wú)論閃電姐姐怎樣勸，這位生氣的小朋友就是不聽(tīng)，直到哭累了，才慢慢止住了哭聲，可傷心的淚水還在默默的'流著。
下午，那震耳欲聾的雷聲，嚇得我躲到了媽媽的懷里，媽媽告訴我：“不要把雷聲想像得那么可怕！可以把它想像成為一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，或者是一種什么可愛(ài)好玩的聲音，就不會(huì)覺(jué)得可怕了！”
聽(tīng)了媽媽的話我就把它想像為一個(gè)生氣的小朋友的哭聲，果然就不覺(jué)得害怕了！小朋友，當(dāng)你聽(tīng)到那可怕雷聲的時(shí)候，不妨你也試一試吧！
一年級(jí)作文 篇8
新的一輪龜兔賽跑又開(kāi)始了，小狗做裁判，它舉著發(fā)令槍喊道：“預(yù)備——啪”！兔子就飛快地跑去了，烏龜依然慢吞吞地爬著。兔子心想：爬得這么慢，我一定會(huì)贏的`。
兔子跑了好長(zhǎng)時(shí)間，看到了一片紅土地，土地上種著又大又紅的胡蘿卜，兔子看到了紅紅的蘿卜，不禁流出了口水，忽然他看見(jiàn)了一個(gè)農(nóng)名伯伯正在收胡蘿卜，兔子心想：如果我去幫農(nóng)名伯伯收胡蘿卜，收完了他一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。想到這兔子馬上跑到田里去幫農(nóng)名伯伯收蘿卜了，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于收完了，兔子累得滿頭大汗，農(nóng)名伯伯果然獎(jiǎng)了兔子兩個(gè)大大的胡蘿卜。
等兔子吃完了，想繼續(xù)跑的時(shí)候，烏龜卻已經(jīng)爬過(guò)了終點(diǎn)。
兔子十分后悔，可是來(lái)不及了，兔子又一次輸給了烏龜。
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