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三年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級(jí)作文300字 篇1
炎熱的夏天剛剛結(jié)束,就迎來了瓜果飄香的秋天,也迎來了我小學(xué)三年級(jí)的生活。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是我在這個(gè)美麗的校園快樂生活的第三個(gè)年頭了。我愛我的校園,愛在這里辛勤付出的老師,愛活潑好學(xué)的同學(xué),更愛這里豐富多彩的校園生活。
清晨,踏著晨曦,走進(jìn)學(xué)校大門,首先傳入耳朵的是同學(xué)們朗朗的讀書聲。你聽!他們正在讀著我們剛學(xué)的課文——《我們的民族小學(xué)》,“早晨,從山坡上,從坪壩里……”大家放聲朗讀的聲音,是多么的整齊,多么的美妙。我閉上雙眼,用心傾聽,久久回不過神來。
漸漸地,同學(xué)們大聲齊讀的聲音,被一陣微風(fēng)悄悄地帶走了。這微風(fēng),輕輕的,像媽媽溫柔的手,帶著陣陣清香。嗯?清香!原來那是在校園靜靜綻放的桂花的.芳香,好聞極了。我睜開眼睛,映入眼簾的是那一棵棵郁郁蔥蔥的桂花樹,密密麻麻地開滿了黃黃的小花,一簇簇,那么可愛,那么迷人。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”,那是下課鈴的聲音,那是我們所有人盼望的聲音。同學(xué)們歡快地跑出教室,跑下樓梯,跑進(jìn)操場,盡情地游戲。有的同學(xué)在跳皮筋,有的同學(xué)在捉迷藏,還有的同學(xué)追趕打鬧。同學(xué)們開心的笑聲,飄向校園的每個(gè)角落,飛向藍(lán)藍(lán)的天空。
這就是我的校園,它美麗極了。
三年級(jí)作文300字 篇2
和自己坐在一張桌子的叫同桌,下面我要介紹的同學(xué)坐在我的前面,我稱他為“前座”。他的眼睛大大的,鼻梁翹翹的,他的皮膚有點(diǎn)黑,卻不能掩蓋他時(shí)不時(shí)發(fā)紅的臉龐,而且小小的臉蛋上永遠(yuǎn)露出開心的笑容。這就是方鴻粵——我的前座。
我是三年級(jí)才從七小轉(zhuǎn)學(xué)過過來的轉(zhuǎn)學(xué)生,對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)還有老師、同學(xué)都是極其陌生,甚至覺得很孤獨(dú)。所以每次下課后,我都靜靜地坐在座位上,同學(xué)們不找我玩耍,我也不主動(dòng)靠近。
有一次,我被一陣嬉戲聲所吸引,抬頭一看,五六個(gè)同學(xué)在玩丁腳抓人的'游戲。我想:如果我也能一起玩該多好啊!這時(shí),方鴻粵似乎看出了我的心事,走過來拉起我的小手,微笑著說:“你好,過來和我們一起玩好嗎?我將位置讓給你。”接著,他不由分說地將我推進(jìn)游戲中。從此,他就成了我最好的朋友。在學(xué)習(xí)上,生活上,他都很很熱情幫助我,讓我盡快適應(yīng)了新學(xué)期的生活。
“前座”有時(shí)也很調(diào)皮。他經(jīng)常慣用的“把戲”就是悄悄地拽女同學(xué)的頭發(fā),等女同學(xué)回過頭來,他卻裝作一副事不關(guān)己的樣子,把臉轉(zhuǎn)向一邊,等惹得對(duì)方怒目相對(duì)時(shí),他才會(huì)陪著笑臉說:“對(duì)不起!”
這就是我的“前座”——一個(gè)熱情開朗的小男孩!
三年級(jí)作文300字 篇3
在一個(gè)炎熱的夏天里,我打開冰箱,拿了瓶可樂,剛想喝,驚奇地發(fā)現(xiàn)可樂的“頭頂”上不停地冒著煙,身上還流汗呢!我嘟噥著:“真奇怪,莫非有毒!不管了,還去問奶奶吧!”我?guī)е鴿M腹疑團(tuán)去問奶奶,奶奶笑吟吟說:“好孩子,奶奶不識(shí)字呢,你去問爺爺吧。”我風(fēng)馳電掣地跑到爺爺跟前,我把事情的原委告訴了爺爺,爺爺哈哈大笑說:“來,乖孫女,跟我來,我給你找了個(gè)好朋友,你問他吧!”在爺爺?shù)臅堇铮瑺敔斎缱兎☉蛩频倪f給我一本書,我瞪大眼睛一看,是本《小百科》的書!我如饑似渴地翻開書,我深深地被書本里的知識(shí)迷住了!原來,空氣中有水蒸氣,水蒸氣遇冷后變成了小水珠和水霧,怪不得冰箱里拿出來的`可樂也會(huì)不停地流汗啊,原來它也是太“熱”了,哈!
從此,我便喜歡上了書,我在書的海洋里盡情地遨游,我希望自己能像正在不斷充電的強(qiáng)力電池,隨時(shí)都可以放射自己的光芒!
三年級(jí)作文300字 篇4
金秋十月,丹桂飄香,我們迎來了夢寐以求的秋游活動(dòng)——去上海恒隆生態(tài)園。星期一的早晨,細(xì)小的云朵在蔚藍(lán)的天空里飄動(dòng),廣闊無邊的大地仿佛還留著晨曦的余痕。
八點(diǎn)多,我們乘坐著學(xué)校的巴士經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的路程,不一會(huì)兒就到了目的地。一下車,導(dǎo)游帶著我們先去了百鳥園,看到了靈活的浣熊,大搖大擺的孔雀以及黑天鵝,浣熊一看到我們就不停地爬來爬去,好像在說:小朋友們,認(rèn)識(shí)我嗎?我可是個(gè)大名鼎鼎的食物小偷!你們包包里裝的是食物嗎?給我嘗嘗,給我嘗嘗!
我們還做了竹筏,看了鸚鵡表演,那些五顏六色的鳥兒十分聰明,會(huì)做算數(shù),走鋼絲,騎自行車讓人嘖嘖稱贊,留連忘返。和同學(xué)們吃完了美味的午餐,便迫不及待地跑到了那些游樂設(shè)施旁,玩起了大云梯勇敢者道路等,要數(shù)最好玩兒的`,還是那個(gè)大云梯,它是有一個(gè)個(gè)滾軸組成的,紅的,黃的,藍(lán)的,就像個(gè)彩虹云梯別提有多美了。一坐上去,兩只手就忙個(gè)不停,玩久了,屁股就又酸又麻,像在上面叫了十幾瓶醋一樣,讓人玩了一圈,就還想繼續(xù)玩。
我們最后還去摘了卷心菜,當(dāng)導(dǎo)游說集合時(shí),我們才戀戀不舍地乘上了車,回到了學(xué)校。
三年級(jí)作文300字 篇5
她是一個(gè)聰明、活潑、好學(xué)的小女孩。白里透紅的臉蛋上有一雙“會(huì)發(fā)光”的.眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴更是令人稱奇。上課積極發(fā)言、有不會(huì)的問題主動(dòng)請(qǐng)教老師是她好學(xué)的表現(xiàn)。這個(gè)人就是我的好朋友——吳建蓉。
吳建蓉是一位有責(zé)任心的英語課代表。每天都按時(shí)把英語作業(yè)本交給老師,幫同學(xué)們蓋章等工作都做得非常細(xì)心。尤其是早讀的時(shí)候,她幫助同學(xué)糾正錯(cuò)誤,為有的地方不會(huì)讀的同學(xué)細(xì)心講解,我們讀不好的地方她會(huì)反復(fù)教我們讀,直到讀到好為止。
她還很聰明呢!有一次數(shù)學(xué)課上,蔡老師讓我們根據(jù)一道題目背公式,我們?nèi)嗑椭挥兴粋(gè)人會(huì)說這個(gè)公式,而且說得非常正確。頓時(shí),我們都驚呆了,心想:吳建蓉真厲害啊!都可以當(dāng)數(shù)學(xué)“神童”了!
有這么多優(yōu)點(diǎn)的朋友,你想見見嗎?那就到常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(4)班來吧!
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