八年級作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的八年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
有愛在的地方，即使是地獄也會變成天堂。 ——題記
生活平淡得像一杯白開水，或許該加點糖來調味——出去走走吧，整天泡在書山題海中，神經也變得遲鈍了，總感覺像少了什么，空蕩蕩的……
才剛走出街，一行大紅標語竄入我的眼簾“為災區人民獻愛心”。哦！是捐錢的啊！一問才知道，原來是為前段時間湖南因冰凍災害而受損的災區人民捐款，既然都來了，怎么也該“意思意思”吧。可我一摸口袋，竟沒帶錢出來。算了，下次再捐吧。可眼前這動人的一幕幕又讓我止住腳步。這是一位老人，拄著拐杖，他的'身子還在不停的顫抖，一副弱不禁風的樣子，那滄桑的目光中似乎帶著一絲同情。那顫抖而略干枯的手將錢幣投入捐款箱中后，他的臉頓時舒展開了，像一張撫平了的皺紙臉上掛著無比興奮的神情，像個小孩一樣咯咯地輕聲笑著，似乎完成了一個重大的任務。緊接著是一個小女孩，她是和她媽媽一起來的。他扎著兩個幼稚的羊角辮，粉嘟嘟的笑臉活像個成熟的小桃子。她掂起腳，伸長了那嫩藕般的小手，雖然數額不多——只有5元，但可以看得出來，他對此也十分滿意，他也為可以幫上災區人民一把而十分自豪。再看后面，那男人氣宇非凡，衣著光鮮，那碩大的啤酒肚讓他加夠分量，一看就知道他非富則貴。但他顯然太胖了，那負累的啤酒肚讓他比懷胎五月的孕婦還要辛苦。但畢竟是大老板果然出手闊綽，幾張百元大鈔他也在所不惜。然后是……
我再也看不下去了，我趕忙跑回家，拿了錢又加入了他們的行列之中……
他們捐出得不僅僅是一點點的錢物，更是一份又一份的愛心。讓愛傳送到災區人民手中，讓愛融化寒冬的堅冰，讓春風喚醒人們心中的一點點沉睡的同情，讓愛化腐朽為美好，讓愛令人們心心相系！
每個人都有一種神奇的力量；上帝把它封存在我們的心中；這是一把神奇而妙幻的鑰匙；他能打開地獄到天堂的大門；
它是什么？它就是愛。 ——后記
八年級作文 篇2
我家的小花園就是那段窄窄的小陽臺，不足5平方米，然而它卻是我這小花迷的自由天地。
說到養花，我其實并非精于此道，只是本道一顆熱愛大自然的好奇之心。起初，我只是隨便栽些常見易活的花草，如仙人掌、太陽花，落地生根等等，隨便栽栽而已。然而不經意間，它們竟然長大了，且極了茂盛，意外收獲使我萬分驚喜。于是我便有意經營自家的這塊綠色天地來。
俗話說得好：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”我養花的經歷便驗證了這一道理。養花，實在不是一件容易的事。
意外收獲使我愛上了養花。后來，我開始嘗試我一些難養的花，像牽牛花、五唇蘭等。也許有些人會說，牽牛花有什么難養的，隨便栽栽不就得了？這就錯了。牽牛花的培養一定要保護好主芽，主芽一旦受傷，牽牛花就會停止生長，然后慢慢爛死，我養了一盆牽牛花，眼看就快爬上陽臺了，可是因為一個下雨天，我忘了用塑料袋套住主芽，結果風吹雨打，把主芽弄斷了，牽牛花沒過兩天就枯死了。為此，我傷心了很長的時間，大有放棄養花的念頭。
五唇蘭原長在海撥四百多米的山上，現在一下子移到我家來養，溫度最難適應，所以不容易成活。為了保會它的'溫度和濕度，需要經常移動花盆，把它放在陰涼通風的地方，且一天澆上幾次水，以保持土壤濕潤。由于我吸取以前的教訓，堅持不懈地細心照料它，五唇蘭總算養活了，雖然長的很稀疏，但是我已很滿足了。畢竟勞動有了收獲。
最難養的要數玫瑰花了。玫瑰特別驕貴，冬天開花但又怕冷，因此需要一番心思。每到秋末，白天我就把它搬到陽臺上進行“白光浴”傍晚又把它搬進屋里，整個冬天，周而復始，還要給它松土、修枝，剪葉澆水，但水又不能多澆，否則根部容易腐爛。經常累得腰酸背痛，精疲力竭。然而，每當看到自己精心培養的玫瑰開滿朝霞般的花朵，香氣回溢時，內心又會感到無限的欣慰與甜蜜。
隨著歲月的流逝，我養花的知識也不斷增長。現在我家的小花園已經擠滿了各種各樣的花兒，且長的特別驕人，有些花兒還是十分名貴的。這引來了左鄰右舍的羨慕，我的心里更是喜滋滋的。
啊，我愛花，更愛養花。養花，不僅陶冶了我的情操，更讓我嘗到了生活百千百味。不是嗎？養花，有喜有憂，有笑有淚；生活，有苦有樂，苦盡甘來……
八年級作文 篇3
親愛的的老師、同學們：
大家好！
我為我能在這里競選而感到萬分榮幸。我要競選的`項目是班長。
班長是一種責任，是平凡的，并不是至高無上的。為什么我要競選班長呢？因為我成為班長后，既可以鍛煉自己，又可以為班級服務，為同學們服務。幫老師管理班級。
我的優勢是：一是我不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會因為哪個同學和我關系好就袒護他。二是我會熱心地幫助每一位同學。三是我敢作敢當，勇于承認錯誤。四，如果那位同學對我有意見，我一定會改正。五是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都是我的優點。
如果競選成功，我一定會好好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手。如果哪位同學如果遇到了困難，我會盡力幫助他解決問題。如果哪位同學犯了錯誤，我不會包庇他；哪個同學要是做了好事，我也會表揚他。我當然還要以身作則，不亂說話，不仗勢欺人。我要和同學們一起進步，使我們的班級得到“先進班集體”的榮譽。
八年級作文 篇4
如果你在我們學校讀過的話，你會知道，我們面前這個帶著一朵山茶花的女人，就是李級長。我們喜歡她，又怕她。她就像是一臺裝著太陽能的永動機的巨型電腦。這臺巨型電腦還會每時每刻的從她的嘴里往外噴射毒液。
比如在當時期中考試結束的`第二天，她唯獨在我們班布置了作業，結果第二天有幾個同學吃了豹子膽沒交作業，她就在辦公室里用一整段十分鐘的不停頓的、不帶任何臟字的羞辱，把那幾個一米七八的男生搞得坐在辦公室的地板上嚎啕大哭。最后她也覺得太過意不去了，于是蹲下來，掏出一包紙巾幫其中一個同學擦了擦眼淚，抱了抱他的頭小聲說：“你要哭就回家去哭，我這兒還上班呢，乖，別丟了學校的臉，多大人了啊你。”她指了指其他人“你們也一樣啊！”
最可悲的是，她眼里閃爍著溫暖而動人的光芒，對待同學像春天般的溫暖。
只要有陽光，她永遠都不會垮。
一次，一位同學在洗手間玩紙巾，結果不幸的把紙巾扔出了廁所，更不幸的是，剛好扔到一位大叔，最惱火的是，這位大叔告來學校并說要告到第一現場去。我們緊張的要命，都以為我們學校要出名了，那位同學要背著書包下鄉去了。但是，在我們的巨型電腦踩著十幾厘米的高更鞋忙碌了兩天下，一切又恢復了平靜。那位同學也在意料之內的被開除了。
每一次她臉上總掛這一個永恒而壓倒一切的微笑。
這個巨型的電腦也有溫順的一面。一天，早上還是晴空萬里，下午就變成了傾盆大雨。她準備回家時，已經很晚了，她發現一位學生還沒離開，問了一些情況后，她知道了她家離這里很遠，今天又下雨，而且還沒帶傘。于是，李級長就開車送她回家了。盡管那天晚上她還有急事。
這就是我們萬能的巨型電腦老師。她總是讓我們既喜歡她，又害怕她。
八年級作文 篇5
曾經，我還在上小學的時候，家里住的是高層房，上下樓乘電梯是家常便飯。每天放學的時候，總是一個人百般無奈的等待著電梯。即使有人在跟我一起等，我也總是踮著腳，默默地看著數字緩緩地變換，不發一言。跟那些面無表情的大人們站在一起，我就會感到時間是格外的漫長，心境又是那樣的凄涼。
就好像是一條不成文的規矩，大家都面無表情的.沉默著，沉默著。每到這時我都會想到我曾經生長過的小村莊，在那里，是絕對不會有兩個人站在一起，卻連聲招呼都不打。在那里也絕對不會有人在別人在趕電梯時，將電梯的門冷冷關上。想到這，我的心中泛起一陣涼意。
世界上最遠的距離不是生與死的距離，而是在站在同一平方里，我們卻不認識。
在一個大雨天，我有又獨自一人等電梯。走進電梯，我面無表情的看著銀白色的鐵門緩緩合上。突然，一個聲音叫到：“等一等。”我下意識的摁向了開門鍵。一雙黑皮鞋已經失去了光澤，沾上了些許泥漿。一條洋紅色長褲搭配著有黑白條紋的外套，扎著一頭羊角辮，被雨水淋得有些濕漉漉的，原來后一個小女孩，至多是七八歲的光景。在她身上，我看見了些許的尷尬與慌張。“謝謝你啊！大姐姐。”“啊？哦，沒什么。”面對別人真誠的話語，我是怎么也忍不下心去冷臉冷面的面對的。那個小女孩有些狼狽的笑了笑，露出了兩顆尖尖的虎牙。短短的一瞬，我的心莫名的感到了一種親切。我笑了笑，同樣露出了兩顆尖尖的虎牙。那小女孩看見了，興奮起來，叫到：“姐姐，你也有虎牙啊！我媽媽說笑起來露虎牙的人好福氣呢。”
耳邊聽著小女孩的歡快的聲音，眼前浮現著她充滿喜悅的笑臉，心中涌起一陣暖流。
從那以后，我就對每一個在電梯里碰見的人報以微笑，他們無不一用微笑回報我。如果你想讓身邊的人不再冷漠，別忘了給自己一縷“微笑”——一縷希望的微笑，一縷自信的微笑，一縷積極面對生活微笑。這一縷又一縷的微笑，看似微弱，但它拯救的是整個生活啊！也許，溫暖與冷漠僅僅是以個微笑的溫度。
八年級作文 篇6
這句話很普通，每個人都能說出來；這句話很溫暖，可以融化整個世界；這句話很熱情，點燃我們心中的黑暗。
一句“我相信你”，讓多少人重新站起來，走向更高的終點。
小時候在外婆家，總是看著外婆辛辛苦苦的照顧我，流下一滴滴汗珠。我跟外婆說；“外婆外婆，等長大了，我一定掙好多好多錢，不讓你干活。”外婆笑了，說；“外婆相信你。”
這句“我相信你”是我前進的動力，時時刻刻我都在提醒自己；好好學習，不要讓外婆失望，我一定讓外婆過上好日子，再累再苦我也愿意。
長大了，上一年級了，期末考試很不好，坐在教學樓前的`臺階上，我和媽媽交談著，我哭了，媽媽沒有罵我，而是心平氣和的說：“哭有什么用？媽媽相信你，下次一定能考好。”
我不哭了，沖媽媽笑了，我要努力學習，因為媽媽相信我，我可以成為她的驕傲，我就像個快樂的小火車，慢慢的向前行駛著。
五年級，對學習有著喲種莫名其妙的厭煩心理，可想而知，期末，我考得很糟。媽媽沒有責怪我，心平氣和的對我說：“別氣餒，一次失敗決定不了什么，下次努力就可以了，我相信你一定可以的。”我的心被感化了，我一步步用努力換來最成功的果實。
是啊！人生的道路如要相信，也離不開挫折，成功就在背后，也許，我們失敗過，但我們還有機會，下次，下下次，總有一次，我們可以做到。
一句我相信你，讓我懂得什么叫溫暖，什么叫感動。
八年級作文 篇7
一場雨，送走了炎熱的夏天，拉開了秋的帷幕。
當金黃的落葉鋪滿了道路;當累累的碩果掛滿枝頭;
當夜晚沒有了蟲鳴聲，人們意識到，秋天來了。校園里呈現出另一番景象：那一串串爬山虎，綠里透紅，紅中有青，好像那爭芳斗艷的玫瑰。竹林里，葉子稀稀拉拉，秋風一吹，便落入大地母親的懷抱，融化在芬芳的泥土中了。柳樹隨著秋風飄著柔美的枝條，發出的聲音像是在唱秋天的贊歌。看到這一番景象，人們心中那一抹淡淡的憂愁也隨著秋之落葉飄遠了。我愛秋天，愛她的美。
果園里，秋意濃濃。一串串紫色的葡萄，晶瑩剔透的像一顆顆瑪瑙;那黃橙橙的柿子，像一個個小燈籠;一枝枝紅彤彤的蘋果，讓人看了就垂涎欲滴。這兒伸出一個石榴，那兒冒出一顆鴨梨。菜園里，生氣勃勃：一片無邊無際的麥田，好像和碧藍的天空連接起來了;綠油油的菜地讓人心曠神怡。我愛秋天，愛她的豐收。
秋天的`早晨，太陽發出的光芒撒向大地，撒向萬物生靈。清晨的第一聲悅耳的鳥叫預示著美好的一天來臨。傍晚時分，火燒云像一團團烈火，簇擁在太陽身邊，太陽的余暉映著點點歸鴉，夜晚降臨了。繁星點點，寧靜祥和的夜啊!我愛秋天，愛她的清晨、夜晚。
秋天，她不是預示著衰敗，凋零，而是預示著一個更美好的季節的來臨。愛她的那份絢麗多姿，收獲的喜悅!
八年級作文 篇8
“叮鈴鈴”放學了。我懷著內疚的心情回到了家里，因為我聽寫錯了6個詞。只要我錯了5個以上的詞，就要挨媽媽的罵。這可怎么辦呢？突然，我急中生智，想出了一條妙計。
到了晚上，媽媽回來了。我磕磕巴巴的對媽媽說：“媽媽，老師今天聽…聽寫，聽得這些詞都挺難的，所…所以我錯了六個，但是我是我們班錯…錯得少呢。”媽媽一聽就知道我在撒謊，就問：“真的？”“真的`。”我背著良心說。媽媽將計就計，說：“好吧，把聽寫本拿過來，我給你簽字。但以后一定要少錯點，爭取拿100哦。”“噢。”我心里非常高興，總算騙過關了。到了晚上，我和好朋友苗伊霖出去玩，媽媽則和她媽媽談話。媽媽說：你們家苗伊琳今天聽寫錯了幾個呀？”苗伊霖媽媽說：“錯了2個。”“那你知道孟?錯了多少個嗎？”“錯了1個。”“噢，謝謝。”這下媽媽可抓住了我的把柄。回到家后，媽媽像審問我一樣地說：“你今天還算錯得少嗎？”我不知所措地說：“對呀，今天不跟你說了嗎？”媽媽突然大發雷霆，“我今天都問清楚你們班聽寫的情況了，想不到我竟然生了一個愛騙父母的孩子。”說著，我的金豆豆就像傾盆大雨一樣流了下來。媽媽語重心長地說：“其實你直接說你錯了6個字的話，我也不會生氣，因為畢竟每個人都會經歷過呀。但是你還撒謊騙我，就等于錯上加錯。你還記得語文課本上的《我們的錯誤》這篇文章嗎？可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤。”
自從經歷了這件事，我一直記著媽媽說的話：“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤。”
八年級作文 篇9
喜歡看著小花在嚴風中快樂地綻放，喜歡觀賞小草自由地沖破堅硬土地的胸膛，喜歡仰望蔚藍天空中蒼鷹的飛翔，喜歡遠望駿馬馳騁在原野上水花迸射的光芒，喜歡那份自信、樂觀、不屈與頑強，更渴望擁有那份勇敢無畏的精神，那就是少年精神。
擁有少年精神，就像柳枝劃破寒冷的冬的屏障，帶來溫暖的芬芳；擁有少年精神，就像田雞跳入池塘時的震蕩，紛飛著清新的荷香；擁有少年精神，就像深秋的藍天飛翔過的大雁，譜寫著碩果累累的天堂；擁有少年精神，就像嚴冬的臘梅映紅了白雪，用純潔的心靈去捕捉稍縱即逝的輝煌。
我渴望擁有那少年精神，因為我心要飛翔。我要讓我的人生充滿夢想，生活中飄著希望。我要堅強，我夢飛翔，我心激昂。
我應學海浪，巖石的拒絕，不僅沒有使它的心被擊碎，反而使它被濺得更高；我應學梅花，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”我應學竹子，“千磨萬仞還堅勁，任爾東西南北風”；我要勇往直前，因為我永不言棄，持之以恒，永不向生活投降。
看俊馬最喜歡原野的無垠，蒼鷹最喜歡天空的廣袤，蛟龍最喜歡滄海的幽深，因為他們的'心也在飛翔。
請讓我擁有那少年精神，哪怕代價是無盡的感傷，我也都愿意用真心去嘗試苦難，努力拼搏在自己的天堂。讓我丟去曾有的那份懦弱的模樣，重新擁抱情感的剛強。請讓我擁有那少年精神，讓我站在人生巔峰，笑傲人生萬里疆場，再塑頑強之形象，再寫人生之輝煌。
我的夢，沸騰不會變涼。我的心，永遠儲存激昂。
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