六年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的六年級的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
家鄉的冬天是美麗的,家鄉的冬天是寒冷的,家鄉的冬天也是蒼茫的。
家鄉的冬天是美麗的,特別是在下雪的時候,漫天飛舞的雪花,紛紛揚揚,似玉屑,似羽毛,似花瓣,悄然落下。在彤云密布的天空中翩翩起舞。它們像玉一樣潔,像銀一樣白,像霧一樣輕,像柳條一樣柔。它們是那么純潔,純潔得晶瑩透亮;它們是那么寂靜,靜得悄然無聲,讓你的心陶醉其中。
家鄉的冬天是寒冷的。清晨,打開窗戶,刺骨的寒風便鉆了進來,令人睡意全消。張開雙臂,讓這冷颼颼的寒風撫掠全身時,瞬間人也精神了許多。這時,我都穿戴著帽子、圍巾、羽絨服、棉褲……武裝起各種抵御寒冷武器的我簡直成了搖曳美麗冬天里的一個大胖子。
家鄉的'冬天是蒼茫的,在那蒼蒼茫茫的云霧里,飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑房頂上、大地上,給天地披上了美麗的銀裝,蒼茫之間更顯壯觀。此時,我被家鄉那迷人的雪景而陶醉。
這就是我家鄉的冬天。我愛家鄉的冬天!
六年級的作文 篇2
春季,是最美好的季節,今天,就讓我們一起,去到春季的深處,去領略春季的美麗與美好吧!
春季的田野,映入眼簾的是綠油油的秧苗,好似一片綠色的海洋,金色的麥田在陽光的照耀下也變得格外顯眼;農民伯伯的身影在麥田間隱約閃現,一滴滴辛勤的汗水滴落田間,使得秧苗更加容光煥發。參觀完了春季的田野,我們再去果園看看吧!
來到了生機勃勃的果園,各式各樣的果樹像高大的戰士一樣保衛著自己這獨一無二的家園;又大又紅的果子高高地掛在枝頭,讓人看見就口水直流;一群可愛的孩子在果園里游戲,他們追逐嬉戲,歡笑聲在果園里游蕩。
我們又來到了美麗的校園。教學樓中,到處是孩子們朗朗的讀書聲;操場上,孩子們在快樂地玩耍,把一切不愉快拋在了腦后,臉上露出了那天真無邪的笑容,是那么甜美,那么自然……這一切構成了一副美麗的畫卷。
去過了歡樂的校園,我們再去花田看看吧!
到了美麗的花田,一眼望去,是那五顏六色的花海,五彩斑斕,有火紅的玫瑰,雪白的百合,高貴的`郁金香以及粉紅粉紅的牡丹花;美麗的蝴蝶在空中飛舞,可愛的小鳥在樹枝唱歌,各種動物在花田奔跑,玩耍;一陣微風拂過,花朵在風中起舞,昆蟲在風中歌唱,好似仙境一般。
這就是美麗的春季,一個充滿生機的季節,她就像一位美麗的仙子,給大地換上了新的一面,是不是很美麗呢吧?如果你還想去別的地方,歡迎下次你再來找我哦!再見!
六年級的作文 篇3
春天,是個出游的好時節。看過了堆煙的垂柳,賞過了似錦的繁花,今天,我們要去逛一逛那最是原生態的桐嶺山村,看一看自由自在的羊群,賞一賞美不勝收的青山綠水。
穿過了長長的隧道,沿著山路盤曲而上,空山把大自然的'美表現得淋漓盡致:林中鳥兒正唱,路邊花兒正香;看不見的山溪“叮叮咚咚”地流淌,想必它的溪水,也與歌聲一樣的清亮;延綿的群山之上,密密匝匝的竹子,蒼翠欲滴;挖筍人肩上擔著沉沉的春筍,臉上的微笑卻與陽光一樣的燦爛、明亮。在他們的熱情的引導之下,那座古樸的小村落——桐嶺村,赫然出現在了我們眼前。
我們將車停在了村口,沿溪緩步而行,體會這漫游山村的情趣。路邊的小池塘里,三只鴨子一會兒用黑黑的眸子詫異地盯著我們,一會兒又聚在一起,把小腦袋湊在一處竊竊私語。倒是一旁的雞群,一副若無其事的樣子。對它們來說,我們這些游客不請自來,好像已不是什么新鮮事兒,連從我們身邊經過時,也視而不見,只是低頭去啄地上那散落的玉米粒兒。若是啄到了我們的鞋子,估計它們也不會抬頭表示歉意。
告別了這群“雞老爺”,我們就要去尋那最出名的桐嶺山塘了。當我們氣喘吁吁地爬到大壩的最高處時,一下子被這眼前的景色震驚了:湖面開闊,湖水碧綠,如同翡翠一般;山塘三面環山,山上樹木蔥蘢,黃綠、青綠、草綠、翠綠、深綠,參差夾雜,倒影在湖中,與湖水相映成趣。我和姐姐忙不迭地沿著臺階往下走,到達最后一級時,我們蹲下身來,靜靜凝視湖面,發現那軟泥上的水草,油油地在水底招搖,小魚、小蝦們,三五成群地穿梭其間。最幸福的,大概就是那蝌蚪了,它們擺著圓圓的黑身子,甩著長長的黑尾巴,在桐嶺山塘這個新居中,自由地游弋,雖有成百上千只,卻一點兒不覺得擁擠,反而怡然自得。看著看著,連我也想“撲通”一聲跳下水去,在這青山綠水的懷抱中,快樂地游來游去呢!
春天,真是一個讓人自由自在、想入非非的好時節。
帶著萬分不舍的心情,在日落時分,我們踏上了歸途。今天,雖然沒有看到成群的山羊,但是也沒有關系,反正下一次還可以再來的,不是嗎?
六年級的作文 篇4
我家門前有一片草地,上面長滿了植物。春天,一種嬌麗的花卉開在了門口,強占著人們的視野;夏天,綠油油的三葉草叢給金色的夏日添了一絲清涼;秋天,桂花露出小臉,那芬芳的氣味沁人心脾,使人深深陶醉其中;冬季,一種類似山茶花的花開放了,那鮮麗的顏色和巧妙的搭配,令人稱贊。
我呢,最愛的不是小巧玲瓏的桂花,也不是生機勃勃的三葉草,而是一棵肥皂果樹。
這株樹大約高十二米到十五米,有三四層樓那么高,樹的一圈大約有五十五厘米,樹皮比較光滑,呈淡褐色。它的樹葉是披針形的,紋路十分清晰。肥皂果樹的果實呈正圓形,表面原先是光滑的,后來會變得凹凸不平,閃著一層光,像一種凍石原石。
肥皂果樹的'葉子原先是翠綠色的,但隨著天氣的變冷,漸漸從葉尖開始變色,直到那葉子全部變成美麗華貴的淡咖啡色才停止。果子原先和葉子一樣也是翠綠的,后來成了黃里透綠的模樣,再后來變成了黑色,還長著少許酒紅色的斑。
十月左右,肥皂果開始掉落,那小小的果實鑲嵌在葉叢中,猶如黑色的夜空中閃爍的星群。有一次,我在小區里散步,走到肥皂果樹下,一顆果實落了下來,我拾起果實,突然腦袋里跳出一個主意:如果用肥皂果洗手會不會出現泡沫呢?我連蹦帶跳的回到家,將它去核,沾點水,搓了起來,很快,我的手上出現了許多白花花的泡沫,“黑爪子”頓時干凈了!肥皂果樹果然名不虛傳啊!
這有趣的肥皂果樹給我帶來了不少歡樂,我想,你也希望有著這樣一棵肥皂果樹吧!
六年級的作文 篇5
我坐在窗邊,看著隱藏在皚皚白雪中的愛城,不由地想寫幾段話贊美這美麗的冰雪世界。
愛城的冬天非常得美。一片片潔白的雪花從天空中飛舞下來,來到人間。它們落到小草上,為冬眠的小草蓋上一層厚厚的“棉被”;它們飛到翠綠的松柏枝上,給松柏裝扮上了潔白的.“雪球”;它們又來到各式各樣的屋頂上,把屋子變成了“冰城堡”……銀灰色的天空落下千萬多白雪花,似乎是灰布上繡著的小白花。
我見過杭州的雪,那兒的雪落到地上就融化了,即使當時積下來,也存不了幾天;也玩過山東的雪,山東的雪可以滾成大大的雪球,小孩子喜歡在雪中堆雪人,打雪仗……卻從沒見過愛城這樣的雪。愛城的雪真白啊,白得直晃你的眼睛;愛城的雪真多呀,多得一場接一場,整個城市都掩蓋在積雪中;愛城的的雪真奇啊,它滾不成雪球,也堆不起雪人,卻適合滑雪。
愛城的冬天出奇得冷。零下二三十度的天氣很常見,人們穿著風雪衣褲走在街上。如果有風吹來,那風吹到臉上,如刀割似的,把我的臉凍得通紅。然而,愛城室內四季如春,一件薄薄的短袖衫,也足夠暖和了,這都是暖氣的功勞。
雖然愛城的冬天,冰寒地凍,但愛城的大街小巷仍舊充滿活力。不少人牽著狗,到處閑逛,看起來非常悠閑;有些人在街上奔跑,鍛煉身體;也時而看見出來尋食的野兔……
我非常喜歡屋檐上那些冰柱,它們猶如巖洞中的石鐘乳,從屋檐上掛下來,但它們又透著水晶般的光芒。我也喜歡用小塊的冰去把它們扔下來,聽著它們清脆的落地聲。
冬天的愛城是個冰雪世界,我愿意成為里面的雪娃娃,快樂的生活!
六年級的作文 篇6
我的好朋友是劉麗蓮,在生活中,她給我不少幫助,她樂觀的態度,改變了我庸俗的想法。
她,轉校生,長得漂亮極了,聽老師說她能歌善舞,學習棒極了,這引起了全班男生的轟動,爭著跟她一座,我心中不服氣,嘴里喃喃著,“哼!有什么了不起!”“那你自己選吧!”老師說道,“好!”她走到我身旁的空座,坦然地坐下了,笑了笑,從此,她便成了我的`同桌。
“同學們!大家注意了,過幾天,老師要講一節綜合活動課,請大家把里面的花的制作學會。”這不,下午大家都把彩紙、膠帶來了,一個個都在認真地學著怎么疊。
“給我一張紙,莉立!”她遞給我一張。
“借一下格尺!”
“不借!都給你紙了,還想借格尺,不借!”
我心中不滿,把紙一扔回到座位上,“怎么了!”她問我,我把事情跟她說一遍,她笑了笑,拿了一包彩紙給我,“怎么樣?”我很驚訝,“這膠水也給你吧!”“你怎么這么大方?”“我們是同學,又是同桌,我還能這么在乎?對了,你不會吧!我教你。”、、、這是她給我的第一印象。
又有一回,老師讓她選一個人和她去區里參加比賽,這回這幫唱歌仔,高興得不得了,她卻選了我,這使老師和全班同學都詫異,下課了,我急著問她為什么這樣做,她說“我知道你唱歌不好,你需鍛練一下。”從她這一句話里,我知道她把我當成她的朋友,我的眼睛濕潤了,我向她舉了舉大拇指,我們都會心的笑了、、、、
從此,我們倆以誠相待,成了最要好的朋友。
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