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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-27 17:50:21 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文 篇1

  很多人認(rèn)為女孩子比男孩子容易哭、弱小的人比強(qiáng)壯的人容易哭。可在我們班卻不是這樣。

  我們班男生經(jīng)常哭,而女生卻很難得哭。我可不是在開(kāi)玩笑。男生很調(diào)皮,容易打架,有時(shí)一沖動(dòng)就大打出手,不是被打痛了,就是受委屈了,于是忍不住哭出來(lái)。不過(guò)他們一般不是嚎啕大哭,而是紅著眼,兩排眼淚從漲得通紅的臉上流下來(lái)。男生因?yàn)橄矚g惹是生非,挨老師批評(píng)的幾率比女生高,有時(shí)被老師嚴(yán)厲地K一頓,也會(huì)哭。他們最倒霉的是,有時(shí)打完架哭出來(lái),好不容易鎮(zhèn)定下來(lái),又被老師叫去批評(píng),剛剛止住的眼淚又涌了出來(lái)。相比之下,女生比較乖巧,不愛(ài)打架,就算被老師批評(píng),也只是小批評(píng),所以沒(méi)什么好哭的。

  強(qiáng)壯的.人也往往比弱小的人愛(ài)哭。以前,楊瀚景在我們班里算是強(qiáng)壯的,打架很厲害,但幾乎打一場(chǎng)哭一場(chǎng)。錢雨辰是班級(jí)體育委員兼校田徑隊(duì)隊(duì)員,可就在前天,因?yàn)樯僮鲎鳂I(yè)被老師批評(píng),他流下了淚水。我們班個(gè)頭最小的男生張文天,可以說(shuō)得上是堅(jiān)韌不拔。濮澤宇天天欺負(fù)他,他卻從來(lái)不哭,還說(shuō)這樣可以練習(xí)“防御力”,讓我佩服不已。

  不過(guò),最近,我們班哭的人是越來(lái)越少了——或許是我們漸漸長(zhǎng)大了吧。

二年級(jí)作文 篇2

  夏天,小草綠油油笑著說(shuō):“我喜歡夏天,夏天陽(yáng)光充足,我好吸收營(yíng)養(yǎng),所以我綠油油的。”小花說(shuō):“我也喜歡夏天,夏天大樹(shù)撐開(kāi)了傘給我擋陽(yáng),所以我紅紅的.,笑開(kāi)了臉。”小朋友說(shuō):“我也喜歡夏天,夏天陽(yáng)光燦爛,花朵綻放,小草綠化了環(huán)境,大樹(shù)撐開(kāi)了蘑菇般的傘,這花、草、樹(shù)象畫(huà)一般的美麗。”

  夏天人人喜愛(ài)它。

  夏天聽(tīng)了高興極了,它笑呵呵地說(shuō):“我也喜歡你們呀。”

二年級(jí)作文 篇3

  小姨從廣州回來(lái),大包小包的,還買了很多水果。我馬上去迎接她,老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了我最愛(ài)吃的芒果,連忙從她手中接過(guò)來(lái)。

  回到家里,我把水果都放在茶幾上,拿了一個(gè)芒果就開(kāi)始剝皮。剝啊剝,芒果皮總不順從我,零零碎碎的。剝了很久,我的口水都快流出來(lái)了,還是沒(méi)有剝完,只好剝一點(diǎn)吃一點(diǎn)。小姨看我這么饞,剝了半天,還沒(méi)有一口吃的,就告訴了我一個(gè)很巧妙的'剝皮方法。

  小姨說(shuō):“你剝過(guò)香蕉皮嗎?”這還用問(wèn),香蕉皮可好剝了,它有紋路,一剝就是一整塊,不像芒果皮,零零碎碎,不成整塊。小姨要我拿把小刀給她,只見(jiàn)她用小刀尖尖從芒果這頭輕輕地劃向那頭,連續(xù)劃了幾條縫,再?gòu)拿⒐囊活^剝向另一頭,果然像剝香蕉皮一樣順暢,皮成了整塊整塊的。

  原來(lái),吃東西也要學(xué)!小姨說(shuō):”外面有好多東西我們開(kāi)始不會(huì)吃,后來(lái)學(xué)著別人的樣,也會(huì)吃了。“看來(lái),我們要學(xué)的不僅僅是課堂上的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),還有好多好多的常識(shí)正等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。

二年級(jí)作文 篇4

  一年春天,一株小芽來(lái)到了這個(gè)世界,是那么的嬌嫩,那么的可愛(ài),它慢慢長(zhǎng)大,長(zhǎng)成了一株美麗的玫瑰,在人們的贊美聲中它漸漸變得驕傲起來(lái)。

  一天,她看到了底下臟兮兮的泥土,有點(diǎn)不滿了:“喂,你這個(gè)黑不溜秋的東西,怎么在我腳下?太影響我的美貌了,快點(diǎn)走人!”泥土并沒(méi)有發(fā)火,彬彬有禮地說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意破壞您的美貌,可沒(méi)我,您也活不下去呀!”玫瑰氣得花枝亂顫,臉色鐵青,一副暴躁的樣子,她怒氣沖沖地說(shuō):“你這丑東西,還敢跟我頂嘴,太氣人了!”可泥土依然表情淡然地說(shuō):“別生氣,您確實(shí)是最美麗的,而我的`職責(zé)是守護(hù)您,讓您更加鮮艷漂亮,所以我不能走。”玫瑰徹底被激怒了,對(duì)泥土沒(méi)好氣地說(shuō):“丑八怪,你不要在我眼前出現(xiàn)了,沒(méi)有你,我照樣可以活得很好!”泥土沉默了,剛想說(shuō)什么又被咽下去,它黯然失神,一副呆呆的表情。晚上,皎潔的月光籠罩大地,玫瑰睡著了,泥土悄悄地離開(kāi)了。第二天,玫瑰醒了,看到泥土走了,一臉地興奮,甚至還跳起了芭蕾舞。

  三天過(guò)后……泥土去了另一個(gè)地方,和其它兄弟在一起快樂(lè)的生活,可玫瑰卻一天一天地衰弱,直到最后一片花瓣落下……

二年級(jí)作文 篇5

  今天,媽媽給我買了一個(gè)帶鎖的日記本。

  一開(kāi)始,我不會(huì)打開(kāi),就去問(wèn)爸爸,可他也不會(huì)用,怎么辦呢?我說(shuō):“我們一起研究一下,說(shuō)不定就會(huì)打開(kāi)了。”爸爸說(shuō):“好啊,那就試一試吧!”結(jié)果,沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間真的打開(kāi)了。爸爸對(duì)我說(shuō):“無(wú)論干什么事,都要想辦法試,不要輕易放棄,要用腦子思考。”

  今天我很高興,也學(xué)到了很多道理。

二年級(jí)作文 篇6

  今天,我和媽媽在路上散步。

  突然,媽媽給我出了一道題:4月2日是星期日,5月1日是星期幾?我想了一會(huì)兒,答道:5月1日是星期一。媽媽驚奇地問(wèn)?你怎么知道的?我說(shuō):我運(yùn)用了日歷算"。她讓我教她。于是,我給她講了具體的算法,是這樣的:4月小,只有30天,用30天減去4月2日的2天等于28天,用28天加上5月1日的'1天,等于29天,再用29天除以7等于4余1。最后用余數(shù)1加上星期日就是星期一了。

  媽媽運(yùn)用了幾次,試驗(yàn)成功了!我運(yùn)用"日歷算"是為了計(jì)算日期,比如沒(méi)有日歷的時(shí)候怎么辦呢?就需要"日歷算"。

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