三年級的作文300字

時間：2024-03-27 17:46:50 三年級我要投稿

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三年級的作文300字

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文300字

三年級的作文300字篇1

　　在炎炎烈日的暑假，我們全家去了印度洋上的掌上明珠馬爾代夫太陽島。

　　從上海浦東機場到馬累國際機場我們奔波了八個小時。然后我們做了內陸航班到了一個島上，最后坐快艇到了太陽島。在做快艇的時候我往西邊看，一輪紅日緩緩的落下，紅日將原來清澈的海水染紅了，鯊魚，沙丁魚，海龜在這鮮紅的海水游來游去。短暫的航行之后我們終于來到了太陽島。很貼心的是剛上島就有人招待我們還給我們可口的椰子汁，把我們帶到了房間。我們的房子是沙灘房，一開后門就可以直接跳到海里。第二天早上我們在沙灘上散步，我們看到很美麗的景色，不必說沙子上五顏六色的貝殼，，岸上礁石的.水泡，椰子樹上的大椰子。也不用說海里游來游去的小丑魚，沙灘上耀武揚威的軍艦鳥，石縫底下的寄居蟹。在往里邊森林邊走，地上排列整齊這小螞蟻，樹枝爬行的變色龍，樹冠里的蝙蝠。

　　晚上的太陽島更見魅力，蜥蜴，蝙蝠都出動了。又大又圓的明月和無數的明星掛在天上，被風吹動的棕油樹，歌唱的知了和蟋蟀，地上的人們在島上悠閑的散步。

　　這一幅幅的景物構成了太陽島獨特的風景畫。

三年級的作文300字篇2

　　星期天，剛下過雨，我騎著自行車來到草地上玩。我在草地上騎著自行車。忽然，我看見了一只蝸牛，我下了自行車，把那只蝸牛帶回了家。回到家后，蝸牛已經鉆回了殼里，我把它放在地上靜靜地等待著蝸牛從殼里鉆出來。等了半天也不見蝸牛動一動，我想著：好一只膽小的蝸牛！想著想著我就去看電視了。看了一會電視我又去看那只蝸牛。咦！那只蝸牛怎么不見了，我四處找它，原來它爬到電腦桌下了。當時我還在想：這么小的`一只蝸牛怎么爬得這么快，而且爬得這么遠，從我剛才放下它的地方到電腦桌下，足足有五六米遠，他也只用了幾分鐘的時間。后來，我又在電腦上查了有關這個問題的答案，原來是蝸牛一邊爬一邊釋放一種粘液。這種粘液有助于它的爬行。這種粘液還可以讓地面變得光滑，讓它容易爬行。

　　今天，我不但知道了蝸牛爬得快的原因，還發現了蝸牛的勇氣，那就是蝸牛堅持不懈的精神。

三年級的作文300字篇3

　　我打算培育出一種新型蘋果，它和普通的蘋果有很大的不同之處。例如，蘋果在我們的生活中除了誘人還有什么用途呢？我培育出的蘋果可以清新空氣，因為多吃多吃蘋果可以改善我們的呼吸系統和肺功能，所以我們就可以用某種東西植入蘋果內部，讓它不在粘連，然后把蘋果炸成汁水噴灑在大街上，我們呼吸了以后，就會感到一股甜絲的香味涌入身體，還可以讓我們提神醒腦，使我們更加聰明；我發明的.蘋果還可以做成治療心臟病的良藥，因為我們知道蘋果中的維生素C是心血管的保護神，那么我們只要我們把新型蘋果的維生素C數量增大，再把這些維生素C提取出來，植入我們喝的水里，把水均勻的攪拌，一杯抗治心臟病的良藥就做好了；我的新型蘋果還可以防止輻射，科學實驗證明，未熟、半成熟的蘋果是防止輻射的，我們就把蘋果里防輻射的細胞變大，然后把它放在家里、辦公室里，這樣就可以防止輻射傷害大自然和人體了。還有，如果你閑暇時可以吃一個蘋果，因為蘋果對人體各方面都有好處，但是，一天只能吃一至二個蘋果，因為蘋果的酸性很強，能腐蝕牙齒。

　　這就是我培育的新型蘋果。

三年級的作文300字篇4

　　我的姐姐今年12歲了，身體長得胖乎乎的，眼睛圓溜溜，她很愛看書，每一次去圖書館都要借很多有趣的書。因為她聽過一個成語，叫“開卷有益”，所以要多看點書才知道更多知識。有時姐姐沒寫完作業也會偷偷看書，被我和媽媽發現了，我和媽媽想個辦法把書藏起來。

　　有一次準備考試了，我和媽媽趁姐姐沒回來，就把書藏起來，她回到家來到她房間，一看她還沒看完的'書不見了，她奇怪地問我：“你看見我的書嗎？”我說：“沒……我沒看見。”姐姐聽了，只好東找西找的，像沒頭的蒼蠅一樣。突然她想起下個星期要考試，趕緊跑回房間復習功課了，我和媽媽在房間里忍不住哈哈大笑。考完試后，姐姐回到家又看見她的書放在書桌上了，高興極了。

　　我的姐姐太愛看書了！我要像她那樣熱愛看書！

　　今年我弟弟6歲了，身體胖胖的，眼睛長的濃眉大眼，嘴巴小小的，手廋廋的。

　　他最喜歡吃零食了，每次媽媽買回來的零食都會被他偷偷地吃光。可千萬不要告訴你有零食，否則他還會使勁搶你的零食吃呢！

三年級的作文300字篇5

　　我愛我家，我有一個溫馨的家，我的家庭里有爸爸、媽媽和我，爸爸和媽媽對我都很嚴格。

　　記得有一次，我的課文沒有背過，晚上爸爸和媽媽陪著我背，背不過不能睡覺，可我背了很長時間，還沒有背過這篇課文。爸爸走過來溫和地說：“我來教你怎樣輕松把這篇課文背過。”爸爸耐心給我把課文的'意思講解了一遍，然后爸爸讓我把這篇課文讀了幾遍，在理解了文章意思后，不一會功夫我就背過了，爸爸和我相視一笑。

　　上次我考試沒有考好，回到家里，媽媽問我考試考的怎樣，我不開心地說：“我考的不及格。”然后讓爸爸聽見了，老師讓家長寫上家長意見，爸爸不給我寫這個家長意見。晚上爸爸開始為我制計劃：以后不能看電視，每天回家寫完作業后讀課外書半小時。爸爸說：“養成良好的學習習慣，成績自然就上去了。”從那以后我的學習一下進步了很多。

　　這就是我的家，一個溫馨的家。