三年級(jí)作文（實(shí)用9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
不知何時(shí)，我家的花盆里有了一個(gè)螳螂巢。中午，我像往常一樣去觀察它們的變化。我蹲下來(lái)一看，巢左邊長(zhǎng)出了一個(gè)小嫩芽，可仔細(xì)看，不對(duì)！嫩芽怎么會(huì)動(dòng)呢？我急忙拿來(lái)放大鏡，哎呀，是小螳螂出世了！我興奮地喊奶奶一起來(lái)看。
過(guò)了一會(huì)兒，巢上出現(xiàn)了兩個(gè)小綠點(diǎn)兒，看來(lái)是螳螂的`腦袋和眼睛。綠點(diǎn)越來(lái)越長(zhǎng)，突然，一只小螳螂把頭猛一抬，拔出了一對(duì)像鐮刀似的前足，隨后又拔出了后足。這一連串的動(dòng)作，使我腦海里浮出了一連串問(wèn)題。最后，小螳螂往下一使勁兒，從巢里掉下來(lái)。我連忙去接，誰(shuí)知小螳螂后邊還有一根細(xì)絲，絲的另一頭栓在巢上。噢，原來(lái)它還系著安全帶呢！接著，小螳螂爭(zhēng)先恐后地爬出來(lái)，花枝上爬得到處都是，它們那么活潑、威武，真像戰(zhàn)場(chǎng)上的將士。奶奶說(shuō)：“室內(nèi)是養(yǎng)不活螳螂的。把它們放回大自然吧！”于是，我和奶奶抬著花盆，小心翼翼地來(lái)到室外……
望著它們一只只消失在草叢中，我似乎看見(jiàn)小螳螂慢慢長(zhǎng)大，它們?cè)诓輩仓邢麥绾οx(chóng)呢！
三年級(jí)作文 篇2
我們紹興的名人，是不能小卻的，比如秋瑾、蔡元培、陶成章、章炳麟……我覺(jué)得章炳麟最令我佩服。
章太炎于1869年1月12日出生于浙江杭州府余杭縣東鄉(xiāng)倉(cāng)前鎮(zhèn)一個(gè)末落的書(shū)香門(mén)第。原名學(xué)乘，字枚叔，以紀(jì)念漢代辭賦家枚乘。后易名為炳麟。因反清意識(shí)濃厚，慕顧絳（顧炎武）的為人行事而改名為絳，號(hào)太炎。世人常稱之為“太炎先生”。早年又號(hào)“膏蘭室主人”、“劉子駿私淑弟子”等。中國(guó)浙江余杭人，清末民初思想家，史學(xué)家，樸學(xué)大師，民族主義革命者。[1]著名學(xué)者，研究范圍涉及小學(xué)、歷史、哲學(xué)、政治等等，著述甚豐。
章炳麟曾"七被追捕，三入牢獄，而革命之志終不屈撓"。辛亥革命后，日漸脫離政治，專意治學(xué)。在經(jīng)學(xué)、史學(xué)、文字音韻和文學(xué)諸方面都有深湛造詣。章炳麟一生著述甚豐，被尊為經(jīng)學(xué)大師，著作版本繁多，后輯為《章太炎全集》。
魯迅筆下的'章太炎先生，首先是一個(gè)革命者，其次才是一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。他張揚(yáng)國(guó)粹，卻堅(jiān)決而激烈地反抗權(quán)威和反抗一切束縛。他的確是一個(gè)道德主義者，強(qiáng)調(diào)道德的力量，卻反對(duì)社會(huì)對(duì)個(gè)人的壓抑，主張個(gè)性的絕對(duì)自由。
怎么樣，章炳麟是一個(gè)令人佩服的人吧！
三年級(jí)作文 篇3
入冬以后，天氣寒冷，我們每天舉行晨跑。最近幾天，氣溫都在零度左右，空氣又冷又濕像處在冰箱里似的。第一節(jié)課后，我們?nèi)W(xué)生排好整齊的'隊(duì)伍開(kāi)始晨跑。隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍一樣浩浩蕩蕩地沿著操場(chǎng)上的跑道慢跑，教師叫我們緊跟上前面的同學(xué)，不能掉隊(duì)。兩圈跑好以后，我全身發(fā)熱，頭上還冒出了氣，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了。
三年級(jí)作文 篇4
手表是人人皆知的物品，別看它小，科學(xué)家對(duì)手表的樣子和功能還是很重視的`。
近幾年，就發(fā)明了許多款式，使得生活變得更加方便。其中就有電話手表，這款手表在上課時(shí)，受到大人的控制只能看看時(shí)間，如果丟了也不用著急，因?yàn)樗卸ㄎ幌到y(tǒng)。
表鏈大約有十六厘米長(zhǎng)，兩毫米厚，中間的主屏幕有一厘米厚，整個(gè)屏幕黑中鑲藍(lán)，呈正方形。屏幕的右側(cè)是兩個(gè)按鈕，一個(gè)是開(kāi)關(guān)鍵還有一個(gè)是求救鍵。
你要打電話時(shí)，先把手機(jī)中的撥號(hào)圖標(biāo)找到，單擊撥號(hào)然后屏幕中會(huì)出現(xiàn)數(shù)字，出現(xiàn)數(shù)字后，把你要打出的號(hào)碼一個(gè)一個(gè)輸出來(lái)，最后只要把下面的綠色按鈕點(diǎn)一下，就開(kāi)始進(jìn)入電話狀態(tài)。
這電話還有發(fā)語(yǔ)音信息的功能。首先找到信息，單點(diǎn)進(jìn)入，然后下面有一個(gè)藍(lán)色的按鈕，一直長(zhǎng)按到說(shuō)話完畢就可以松手，然后信息就自動(dòng)發(fā)出去了。
在我眼中，這不僅是一塊手表，還是我的小“哥”。
三年級(jí)作文 篇5
“蝸牛，蜈蚣，你們都跑得這么快，我們來(lái)個(gè)跑步比賽好不好？獎(jiǎng)品是一個(gè)房子哦！”蚯蚓提議道。
“好呀，好呀！”蜈蚣和蝸牛異口而聲。
很早以前，蚯蚓、蜈蚣和蝸牛是長(zhǎng)得一模一樣的，都是細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的'，跑起步來(lái)就如同一道閃電，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，蚯蚓、蜈蚣和蝸牛約定好，來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)跑步比賽。
“預(yù)備，開(kāi)始！”蝸牛如同箭一般，尾巴刷刷地甩著，整個(gè)身子像風(fēng)一般地向前沖；蜈蚣也不甘示弱，使勁地向前蠕動(dòng)，死命地想超過(guò)蝸牛，蚯蚓連身子都扭動(dòng)了起來(lái)。可是，最終，還是蝸牛取得了冠軍，獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。
從此，它們就開(kāi)始變得不同了，蜈蚣每天加緊練習(xí)跑步，訓(xùn)練出了許多對(duì)小腳，行走如飛；蚯蚓知道自己不適合地面生活，在地下也生活得有條有理；可蝸牛卻整天背著重重的房子，到處?kù)乓教幫嫠＃B怎樣跑都忘了。
又過(guò)了一年，跑步比賽又開(kāi)始了，蜈蚣和蚯蚓同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，蝸牛卻還在離起點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方，怎么也跑不快了。
從此以后，蝸牛一直白天縮在殼里，晚上才敢出來(lái)活動(dòng)，更不敢他的這些老朋友了。
躺倒在過(guò)去的成績(jī)上，而不思進(jìn)取，最后就會(huì)變成一事無(wú)成。這就是蝸牛給我們的啟示。
三年級(jí)作文 篇6
今天早上語(yǔ)文課上，賈老師讓我們做了一個(gè)游戲——“盲人送東西”，讓我們當(dāng)了一次盲人，體驗(yàn)了黑暗！
游戲是這樣玩的，一位同學(xué)拿著一樣物品，蒙住眼睛，轉(zhuǎn)三圈，之后將物品送到另一位同學(xué)桌上。
游戲開(kāi)始之前，我十分緊張，怕自己鬧出一個(gè)笑話，又十分激動(dòng)，因?yàn)楹芷诖w驗(yàn)當(dāng)一次盲人。
隨著老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。我蒙上眼睛，就感覺(jué)十分頭痛，轉(zhuǎn)完三圈，頓時(shí)感到工旋地轉(zhuǎn)，不知道該朝什么方向走，也站都站不住了。稍做停頓，我硬著頭皮向前走。“啪”的一聲，我撞到了墻上，剛一“調(diào)頭”，一抬腳，咦，怎么這多么椅子？我把伸著雙手摸索著，順著障礙物往前走，又碰到了桌子……。后來(lái)，我向左走走，又向右走走，胡亂一氣，到最后，受不了，把蒙布一解開(kāi)，不看不知道，原來(lái)自己一直在原地打轉(zhuǎn)。
當(dāng)盲人真不容易，以后再見(jiàn)到盲人，我一定伸出援助之手！
三年級(jí)作文 篇7
大人們賺錢(qián)非常辛苦，我們應(yīng)該都知道。今天，我要去杭州的Do都城體驗(yàn)一把。
到了Do都城，導(dǎo)游阿姨給我們每人一張票和一個(gè)手環(huán)（手環(huán)在打工和辦理銀行卡時(shí)會(huì)用到）。然后，我們就去找工作賺錢(qián)了（還有元Do都城支票是贈(zèng)送的）。
我走遍了整條月牙街也沒(méi)找到合適的工作，忽然，我到了一個(gè)牌子前，上面寫(xiě)著：
招聘啟示
錢(qián)江晚報(bào)報(bào)社招收員工，賣(mài)報(bào)紙者x至x名，攝影記者x名，學(xué)歷要求：小學(xué)三年級(jí)（含）以上。
我看了，想：嗯……雖然我不適合當(dāng)賣(mài)報(bào)生，不過(guò)先賺了錢(qián)再說(shuō)。我走進(jìn)了報(bào)社，總編發(fā)給我們每人一件小紅背心、一個(gè)綠挎包和兩份報(bào)紙，一份報(bào)紙售 元Do都幣，底薪 元，賣(mài)出 份報(bào)紙加 元。
我們拿到報(bào)紙后，便立刻跑去向附近的小朋友銷售：“小弟弟，要不要來(lái)一份報(bào)紙啊？”“不要。”“這位小妹妹，要不要報(bào)紙啊？”“不要。”這個(gè)不要，那個(gè)也不要，到底誰(shuí)要啊！忽然我聽(tīng)到了一聲：“小朋友，我要買(mǎi)份報(bào)紙。”回頭一看，原來(lái)是一位大姐姐，我立刻拿出一份報(bào)紙遞給她，剛賣(mài)掉一份， 分鐘的體驗(yàn)時(shí)間卻到了。我只賺了 元Do都幣。
我接著又來(lái)到了攝影院，里面有一架攝影機(jī)。這兒的工作是讓我們每人給隊(duì)友拍一張照，然后在電腦里把它給做的漂漂亮亮的。這個(gè)簡(jiǎn)單，看我的！我打開(kāi)圖片，這邊畫(huà)畫(huà)那邊畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒，照片就被我做的`漂漂亮亮的了；后來(lái)，我又在汽車(chē)維修店里按照叔叔的指示拆車(chē)燈，可一顆螺絲掉進(jìn)了后備箱的夾縫里，還算拿出來(lái)了，不然就要被扣工資了。
賺錢(qián)真難啊！我打了一個(gè)下午的工才賺了 元Do都幣，在Do都城還不夠買(mǎi)張書(shū)皮呢！爸爸媽媽賺錢(qián)肯定非常難，我們應(yīng)該節(jié)約用錢(qián)，不浪費(fèi)任何東西。
三年級(jí)作文 篇8
“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸……”隨著慢慢長(zhǎng)大，我也漸漸明白了這首歌的深深含義……
暑假里，老師給我們布置了一項(xiàng)活動(dòng)，讓我們?cè)诩依镒龈改傅暮脦褪帧Ｎ蚁耄喊职帧寢屆刻炷敲葱量嗟纳习啵�要給我做飯、洗衣服，實(shí)在是太辛苦了，在學(xué)校，我們經(jīng)常背誦《弟子規(guī)》，知道應(yīng)該孝敬父母，而且平時(shí)老師也教育我們要為父母分憂，我應(yīng)該多幫幫他們，這個(gè)假期，可是我表現(xiàn)的好機(jī)會(huì)呀！
說(shuō)干就干，放假的第二天，我早早起了床，以前都是媽媽給我做早餐，今天趁他們出去鍛煉身體了，我來(lái)給他們準(zhǔn)備早飯吧。來(lái)到廚房，想了想，做什么呢？媽媽愛(ài)喝豆奶，我就給他們打點(diǎn)豆?jié){吧，再準(zhǔn)備些什么呢？對(duì)，去買(mǎi)點(diǎn)包子。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，就等著爸爸媽媽回來(lái)了。終于聽(tīng)到了熟悉的腳步聲，我趕緊藏在屋子里，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“咱們的兒子長(zhǎng)大了，知道心疼咱們了，我太高興了。”爸爸則忍不住跑到我房間，使勁親了我一下，我高興的笑了。原來(lái)，給爸爸媽媽做事是一件多么幸福的事啊！后來(lái)，整個(gè)假期，我都主動(dòng)承擔(dān)了準(zhǔn)備早餐的任務(wù)。爸爸媽媽逢人就表?yè)P(yáng)我，我心里真的比喝了蜜還甜呢！
除了這些，我還主動(dòng)幫媽媽擦桌子、掃地，雖然有時(shí)候打掃的不干凈，但我看得出來(lái)，媽媽還是特別高興。晚上，爸爸回家時(shí)，我會(huì)主動(dòng)給他端上一杯茶，爸爸說(shuō)：“只要一喝這個(gè)呀，一天的勞累都沒(méi)有了。”
我還是我家報(bào)箱的管理員呢。自從我家定了報(bào)紙之后，每天我就主動(dòng)承擔(dān)了拿報(bào)紙的'任務(wù)，中午一吃完飯，我就拿著鑰匙跑下樓，取出報(bào)紙拿回來(lái)，和爸爸媽媽一同來(lái)看當(dāng)天的新聞。尤其是暑假開(kāi)奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，我這個(gè)管理員可是特別負(fù)責(zé)呢！每天不拉的堅(jiān)持拿報(bào)紙，和爸爸媽媽關(guān)注我國(guó)運(yùn)動(dòng)員得金牌的數(shù)量和排名。爸爸媽媽都夸我這個(gè)管理員當(dāng)?shù)煤茫?/p>
媽媽因?yàn)楣ぷ髅β担３Ｑ郏裕看慰吹綃寢屧陔娔X前忙碌，我都會(huì)主動(dòng)給媽媽捶捶背，希望能減輕一些媽媽的腰疼。媽媽說(shuō)：“兒子捶背時(shí)最舒服了。”
洗碗也是我這個(gè)假期練得最熟練的，一開(kāi)始的時(shí)候，我以為這是一件簡(jiǎn)單的事情，但洗過(guò)幾次之后，我才發(fā)現(xiàn)，這也并非易事啊！還好，我有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持的還不錯(cuò)。如今，洗碗對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”了。
雖然這個(gè)暑假，我只幫爸爸媽媽做了一些我力所能及的事情，但我能感覺(jué)到，爸爸媽媽特別開(kāi)心，如今，我可是我們那棟樓上孝敬父母的好榜樣呢！以后，我慢慢長(zhǎng)大了，要幫他們做更多的事情。
爸爸、媽媽對(duì)我的愛(ài)比山高，比海深，讓我一輩子也報(bào)答不完，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們的！
三年級(jí)作文 篇9
一個(gè)夏天的傍晚，小月兒還未升上來(lái)，繁星點(diǎn)點(diǎn)。我把外婆家的竹床拿到梧桐樹(shù)下納涼。一股股涼風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)了麥穗的一陣陣清香。我得腦袋靠在枕上，仰望著撒滿鉆石似的星空……過(guò)去了不知道多久，小月兒像個(gè)害羞的姐姐，溫柔的背面伸出半個(gè)臉，悄無(wú)聲息地窺探著人世間。
她絕對(duì)也見(jiàn)到了我這一個(gè)睡在涼席上的小人兒。
瞧！她正好在沖我微笑呢！慢慢地她還是從背面露出臉來(lái)，是這樣純凈，這樣漂亮。
皎潔的月光照射了下來(lái)，大地變成了瑩白色的大地。瞬間，星星們都害羞地躲藏了起來(lái)了，唯有幾顆勇敢的'星星仍勇猛地站立在天空，我不曉得他們是為了與小月兒為伍，還只是在和小月兒攀比美麗？
這樣的夏天，這樣的星空，怎么可能不令人沉醉……
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