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四年級的作文300字

時間:2024-03-27 17:13:11 四年級 我要投稿
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四年級的作文300字

  在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字

四年級的作文300字 篇1

  生活每時每刻都在變化著,城市也在變化著,當然,我們現在的科技,與以前對比,也相對來說發達了許多。誰可曾知道,是科技讓我們變得更加美好!也是科學家們,為我們改造了新的生活!

  回想過去,再想一想現在,以前沒有的現在都有了,以前人類沒有想到過的,現在發明家都想到了,那就讓我來舉幾個例子吧!

  以前的電視機是黑白的,哪里有彩色液晶電視機啊!可是現在呢?科學家們發明了彩色電視機,想見黑白電視機都快見不到了!

  以前的科技并不發達,可不知道是誰發明了空調,在炎熱的夏天里,會放出冷氣,在寒冷的冬天里,還會放出熱氣。

  虛擬的書與排球,都只要靠著我們身體的動作就會發生奇特的變化;會工作的'機器人……這些都是科學家們智慧的結晶。

  我們身邊,科學無處不在。

  如今,我們的生活是芝麻開花——節節高。在祖國陽光雨露的哺育下,讓我們高舉科學的大旗,去開創未來的祖國!

四年級的作文300字 篇2

  這個夏天,這個暑假,我經歷了什么,三言兩語我也說不清楚,但是,我還是想說給你聽。

  伴隨著七月剛到的腳步,我們“商都尋蹤記”尋寶夏令營活動便開始了。在鄭州文廟,我們尋找那塊1759年石碑的來歷、《微服過宋》圖、一些古代建筑的圖片等。在活動中,每一個小朋友都那么積極地參與,那么認真的配合,大家學習的熱情令我贊嘆不已。每個小組的'每一位成員都鼓足了勁兒,決心要為自己所在的小組爭口氣,我邊看邊在心底為他們感到高興,為能夠參加這個活動感到興奮。

  驕陽似火的八月,我又參加了“走進國脈——傳承傳統文化”活動。在活動中,老師讓我們親手作年畫、磨豆腐、制陶藝,最特別的是給我們每人發了件白色T恤衫,讓我們在T恤上面畫畫,想畫什么就畫什么,有的小朋友畫了小狗,有的小朋友畫了花兒,有的小朋友把自己的手印在了T恤上,我畫了一個大大的草莓。午飯時,吃的是我們用石磨做的豆腐,喝的是我們用石磨做的豆漿。吃完午飯我們穿上自己畫好的T恤衫照相留念,活動便結束了。

  這個烈日炎炎的夏天,是與眾不同的,因為它讓我懂得了學習歷史和文化的樂趣。

四年級的作文300字 篇3

  說起我的班主任阮班主任,“整人”方法可有一套,但都特別有效。

  第一招——“武松打虎”。如果有人犯錯,那真是吃了豹子膽了。別看我的班主任平常開開心心,不愛生氣,只要有同學犯了彌“班”大罪,那就得看他吃得消吃不消阮班主任的`“三合一”色香味俱全大菜——海打+臭罵+嚴懲,如此“美味佳肴”,保你身子一吃就垮!嘻嘻…我們班的任虞昌就吃過。你聽:“咚隆砰…”,阮班主任把他一陣亂搖,“任虞昌,你就不能把你的臭毛病改改嗎?到處討人厭!真是朽木不可雕也!不做完作業,今天你就別回家了。”聽了這話,想起來可真讓狼害怕,讓鬼喪膽啊!

  第二招——“笑里藏刀”,幽默中帶諷刺。如果哪個人記性不好,阮班主任會讓你啞口無言。那天,數學課上,阮班主任“深情”地對某位同學說:“章世杰同學,請問你的數學作業呢?”“在家里,忘帶了。”“哦,忘帶了啊,忘帶了你怎么不把自己忘家里呢?”“……”被訓的章世杰同學,不知怎么說才好。阮班主任果真是“整人”高手呀,一步步把對方逼入絕境,就像我們下棋一樣。

  看看,看看,這就是我的班主任,功夫可真不一般啊!除了那些厚臉皮的“犯錯將軍”以外,沒有人敢在班主任面前犯彌“班”大罪了。

四年級的作文300字 篇4

  我的奶奶是一位很慈祥的老人!

  哎呦!我怎么看到一個烏黑的鳥窩呀!原來是奶奶那黑頭發在我面前呀!頭發下面藏著一對大眼睛,星星般的眼睛閃爍著智慧的光芒,眼角隱隱約約看見一絲絲細細的魚尾紋,那是歲月的痕跡!

  別看我奶奶是老人,但她干起活兒來,可勤勞了!

  有一次,才凌晨五點,奶奶就爬起來種玉米了;種呀種,不知不覺已經到了中午,太陽照著大地,把大地烤的炎熱無比,長時間的.農活,奶奶已經滿頭大汗了!我趕緊跑過去叫她休息一會兒,可是她一把抱起我讓我進屋怕我被曬著,她卻又繼續干起她的活兒。我站在窗前,看著奶奶站在肥沃的土地上辛苦的勞動著,我非常心疼,一層淚水模糊了我的視線,心里暗自下決心:"奶奶這么辛苦,我一定好好好聽話,不讓她操心;長大后要孝順她,不讓奶奶受苦。"

  過了好一會兒,直到干完活奶奶才回去休息。

  這就是我勤勞,讓我尊敬的奶奶!

四年級的作文300字 篇5

  我們縣有一座鳳凰山,那里風景優美,每天都有許許多多的人去爬山。

  早上,小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌。走到山腳石梯旁,有推手推車的,有開三輪車的,邊走邊吆喝著:“花生瓜子八寶粥賣了哎~、啤酒飲料礦泉水賣了哎~”,然后你還會聽到:“饅頭包子米豆腐~~”。這時候爬山的人還不多就這么熱鬧了。

  中午正是爬山的高峰期,山腳有許多跳廣場舞的,她們放著音樂,隨著旋律開心地跳著。人們慢悠悠地爬著山,有的邊聽音樂邊爬山、有的`邊唱歌邊爬山、有的邊跳舞邊爬山……

  晚上的時候,有拿手電筒爬山的,也有開手機電筒爬山的。俗話說得好:“日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事”。晚上的鳳凰山布滿了閃爍的燈光,如果你在正確的觀測點看鳳凰山,山上的燈光就像一只展翅欲飛的鳳凰。

  鳳凰山真是名符其實的“鳳凰”呀!

四年級的作文300字 篇6

  今天來上課的時候,老師告訴我們要玩游戲,我們一聽,高興地一蹦三尺高。

  我作為“雞媽媽”的孩子,應該算是最痛苦的一只“雞寶寶”了。瘋狂的“老鷹”就像上輩子沒撈著吃東西一樣,沖著我,最小的“雞寶寶”就奔過來了。“雞媽媽”一看“老鷹”要吃他的孩子,眼睛都紅了,只見他張開雙臂,拼命保護著他的孩子。“老鷹”氣極了,一把甩開“雞媽媽”的束縛,沖我奔來。我想,這只可惡的“老鷹”一定在想,那只最小的小雞長得又白又胖,看著就嫩乎乎的,一定很可口。我對上他的目光,不禁打了個冷顫。最后,雖然費了九

  牛二虎之力,但我還是被“老鷹”“吃”掉了。嗚嗚……

  我要當“老鷹”了,我嘿嘿奸笑著,瞇著小眼睛,像喝醉了酒一樣,沖著“雞群”挨個掃描,“雞群”里發出一陣陣驚慌的尖叫。目的達到了,我張牙舞爪地沖向“雞群”。這個“雞媽媽”很負責,我的'計謀全都被他識破了。最后,我摔了一跤,也沒有捉到一只“小雞”,太可惜了!我躺在地上,上氣不接下氣地想。看到我的狼狽樣子,“雞群”里響起一陣歡呼聲。

  今天的這節課真是太有意思了,我都不想下課了,真希望一直上課啊!

四年級的作文300字 篇7

  我故鄉在江南,我愛故鄉的楊梅。

  細雨如絲,一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條,一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。

  端午節過后,楊梅樹上掛滿了楊梅。

  楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟,刺也漸漸軟了,平了。摘一個放進嘴里,舌尖觸到楊梅那平滑的刺,使人感到細膩而且柔軟。

  楊梅先是淡紅的,隨后變成深紅,最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑,太紅了,所以像黑的。你輕輕咬開它,就可以看見那新鮮紅嫩的果肉,嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水。沒有熟透的'楊梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越愛吃。我小時候,有一次吃楊梅,吃的太多,發覺牙齒又酸又軟,連豆腐也咬不動了。我才知道楊梅熟透了,酸味還是有的,它太甜,吃起來就不覺得酸了。吃飽了楊梅再吃別的東西,才感覺到牙齒被它酸倒了。

四年級的作文300字 篇8

  今天我們起床,吃完飯就下樓了。我們站著整齊的隊伍到教室上課。老師講的非常精彩。同學們懂得專注力和記憶力對自己學習有多么的重要,都在聚精會神的認真聽講。

  第二節課是動手記憶課,需要我們自己看圖,記憶圖紙,然后組裝玩具。我看圖能力弱,拼啊拼啊,總是拼不成圖形。突然咔嚓一聲,一塊道具斷了,我傷心極了。我開始慢下來修復它。經過努力,我終于獲得了“豐收的果實”。我又高興又快樂。

  太陽當頭照,我們吃午飯了。香噴噴的.午餐讓我直流口水。餐廳旁,小河彎彎,鳥兒叫,羊兒跑,清澈的河水潺潺流過……

  下午,老師帶我們體驗了團隊游戲:電網。所有同學不能觸碰到電網,才能安全通過,并且不能丟下任何一個人。我們懂得了團隊的重要性。我們小組最終獲得了勝利。團結就是力量。我們勝利了,我們開心不已。

  夜色闌珊。我撫摸著地上五顏六色的小草,期盼著小草快點長大。我也和小草一樣快點長大。我要好好學習,我要讀萬卷書,我要聽老師和爸爸媽媽的話,我還要盡快提高我的記憶能力!

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