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四年級作文

時間:2024-03-27 15:31:02 四年級 我要投稿

四年級作文

  在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

四年級作文

四年級作文 篇1

  “生二胎好!”

  “不,生二胎不好。”

  婦女兒童中心二樓傳出陣陣爭論聲。這是為什么呢?原來是幸運星作文班正在開“生二胎好不好”辯論會!

  張老師把我們分成兩組:正方和反方。正方的王牌辯手是我的姐姐——李彤妍,反方則是我。張老師給我們講了一下比賽規則,然后一聲令下,比賽開始。雙方的辯論就如同熱鍋里沸騰的油,激烈展開……

  正方的王牌辯手說道:“生二胎好,你在孤獨的時候,多個人陪你,多好。”我立刻反駁:“孩子增多了,上學也逐漸變成讓人頭疼的事情,上幼兒園都要托關系找人,上小學中學更難!”對方的馬代聰玲,把胳膊肘立在桌上,左手撐著臉說:“如果只有一個孩子,那么生活中陪他成長的只有父母沒有別人!”說完全班響起一陣掌聲。“假如你的弟弟或妹妹在你寫作業的時候把你的本子用筆畫的亂七八糟的`……”陳宇航的話還沒說完呢,只見正方的李彤妍說:“生二胎可以防人口老齡化風險,減輕子女的養老負擔。”說完她得意的笑了起來,這時,我對她來了個措手不及:“那我問你生了二胎后房產傳給誰?”對方成員說不出話來了。

  雙方爭論得不可開交,最后張老師說:“比賽結束,下面我們來評出最佳辯手。”最佳辯手評出來了,是李彤妍、洪學睿和我。

  這次辯論賽真是太有趣了,既鍛煉了膽量,又訓練了自己的口才,真是讓我們受益匪淺啊!

四年級作文 篇2

  要開學的前兩天,我家發生了一件比較悲壯的事情,我的腿骨折了。

  那是一天晚上,我在看電視,突然接到同學的電話,她說:“小胡啊,明天是我的生日,你要不要去啊?大家可都在哦!”我毫不猶豫的'答應了,她說明天下午一點在德克士集合。我此時此刻的心情非常興奮,高高興興的畫了一幅畫,準備明天來當做生日禮物送給她。

  第二天下午,按照她說的地方我準時到達了集合地點,等大家都到齊了之后,吃完德克士之后,我們便一起去了步行街的兒童城,大家都脫了鞋子,高高興興的進去玩了,看到大家都去了蹦蹦床,我也跑了過去,我站在蹦蹦床的邊上,看準了時機一跳,哦……啊……疼呀!唉!就是當時沒踩穩弄的,我以為是輕傷,休息一會就好了,我偷偷的跑到滑梯下面蕩秋千的地方,蕩啊蕩啊!時間一分一秒的過去了,怎么越來越疼,不知不覺過去了兩個小時,我終于忍不住了,便去給阿姨說,阿姨這才把我送到了醫院,拍完片子,是骨折。

四年級作文 篇3

  現在,我們生存在一個科技發達、知識廣闊的年代,我們乘載在知識的海洋;翱翔于知識的天空中;奔騰在知識的原野上,而這一切都離不開老師。老師像一個園丁,無怨的播種,無悔的耕耘,無數的感動,無盡的驚嘆——從幼苗初壯,到花滿枝頭,老師付出了太多太多。

  我心目中的好老師是一位嚴肅、談吐風趣、打破傳統、任師為友的優秀老師。這樣會令我們愛上這門課。

  那么,誰是心目中的`好老師呢?那就是——張老師,僅僅只是代課老師,他的幽默讓我喜歡上了數學;他的嚴肅讓我敢在課堂上交頭接耳;他的任師為友,令人感到欣慰。

  每次上課老師舉例子時,話語中總會帶上一些笑話。這個笑話充滿著神奇的力量,它會讓我牢記笑話里蘊藏的知識。下課了,老師總會與我們談談話,玩一玩,使我更加努力地學習數學。老師的嚴厲,會使一些同學專心上課,這其中也有笑話的功勞。

  每個學生心中都有一個感謝,一個對老師的感謝。每一個老師心中都有一個希望,一個對學生的渴望。放飛夢想,成就美好未來是每個學生所盼望的。辛苦耕耘,揮汗如雨是每個老師所付出的。在這里,我要對老師說聲:“您辛苦了。”

四年級作文 篇4

  一天傍晚,天邊只留了一段燦爛的紅霞,我坐著公交車回家。

  我一上公交車就找了個座位坐。陸陸續續上來了很多人,有老人、有年輕人、還有小孩,車上座無虛席,車中間也站滿了人。

  公交車上的人隨公交車搖搖晃晃。一位老奶奶站在我面前,雙手扶著扶手,她滿頭的白發,滿臉皺紋,腿腳不方便。我心想:“我給不給老奶奶讓座呢,可是沒人給他讓座,管他呢!”我假裝睡覺,等待別人讓座。可是已經過了一站了,仍然有下車的',有上車的,他們都去搶座位。這時我忍不住地對老奶奶說:“老奶奶您坐吧!”“不用,你坐。”老奶奶客氣地說道。我又說:“您是長輩,我是晚輩,應該我給您讓座。”老奶奶坐上座位,笑瞇瞇的看著我。過了一會兒,老奶奶把屁股往左移了一下,有一點兒空隙,對我說:“孩子坐這兒吧!”我說:“不了,您年齡大了,一個人坐著會舒服點。”這時車外小鳥在樹枝上歡快地唱歌,花兒對我微笑,一路上,老奶奶笑瞇瞇的,我此時此刻心里比蜜還甜。

  這件事讓我懂得了一個道理:“幫助別人,快樂自己。”

四年級作文 篇5

  我妹妹的吃相,實在有些有趣。

  她吃飯的時候,愛自己用勺子吃。他從奶奶媽媽的手中搶過勺子,伸進飯碗,里搖起一勺飯來,就往嘴里送。可是,勺子還沒有伸進嘴巴里,她就急著翻轉勺子;結果飯就掉在了地上。而它的嘴巴里,卻一點兒飯都沒有。奇怪的是,她居然樂此不疲。

  最可氣的是,她吃飯,居然還“罵人”。每到奶奶阻止她搶勺子,她就要“罵人”了。她都起嘴,瞪著你,發出“嗯——嗯——嗯——”的聲;就好像在告訴你:“你們都不許阻止我!”不過,我早就司空見慣。因為每當我進門時,她都會這樣,這可是她特有的'打招呼和表達是不滿的方式。

  她在吃面的時候,更是好玩,有趣。用右手拿著勺子兒,左手負責將掉出的面條再放回勺子里,最后把一勺子面條塞進嘴里。可是,最讓我們發笑,的還是她吃面會“吹”。只要是她覺得熱,她就會“吹氣”。不過她所謂的‘吹氣’,就像跑完步之后的喘氣聲一樣,非常的急促。

  你覺得我妹妹的吃相有趣嗎?

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