六年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
有些事，一旦做出，無法重來；一旦說出，無法收回�！}記
究竟什么是淚水？我曾經問過自己無數遍這個問題。也許，淚水就是在你傷心，憤怒，委屈，開心，激動的時候，每每在不經意之間在臉上劃過的東西就是淚水嗎？
昨天早晨，那是周一，我得去上學，洗刷用的東西都還沒有準備好。匆匆忙忙的收拾好毛巾、肥皂等東西，正準備走的時候想起自己還沒有拿杯子，于是匆忙的尋找，可是杯子卻找不到了我很是著急，此時門外等我的車卻又按起了喇叭，于是我便著急起來：“我的杯子呢，都是你，我說不讓妹妹拿你還說沒事，現在可好了，杯子蓋找不到了，我不管，你快點兒給我找，都是你�！蔽規е重焸涞恼Z氣對媽媽說，媽媽也很是著急，但馬上又給我找到了另外一個杯子裝水，我隨便一瞥便看到了它的外貌：褐色的外殼，不算保溫的保溫杯，蓋還不緊，最最關健的是那個被杯子上面還印著‘老村長酒’，我最討厭這種東西，于是，“我不要。”我說。媽媽卻拿著它推給我，我把杯子往外一推，‘砰’，杯子掉在了地上，水灑了一地�！澳鹿芰�，反正是這星期我不和誰也不用它喝水�！逼鋵嵨也幌脒@樣的啊，該死，但反射弧反應速度未免太快了些吧。媽媽怔怔的看著我，我不知道該怎樣去面對她，我害怕我的不知所措會被她察覺，于是就冷冷的丟下一句話“我去上學去了�！本蛠淼搅藢W校。
來到學校，我越想越覺得自己做得太過分了，不盡的`在心底里暗暗的咒罵自己：媽媽不都是為了你好嗎，杯子蓋是你自己沒蓋好的，為什莫要怪媽媽嗎，她太還不是怕你沒水喝嗎，其實你也真是的，杯子丑點就丑點啊，又不是不能喝水，你為什么要推啊，雖然你不是故意的，但是這樣做多傷媽媽的心啊，都要怪你，一定要把媽媽傷得不輕，對每個人都得這樣，越親近的人傷的越深。
是呀，天下哪個父母不愛自己的子女呢，只是有時他們沒有用語言表達出來而已。所以我們要相信爸媽永遠是愛我們的，我們也永遠是愛他們的。今后，我再也不會流下這種傷心的眼淚了。
頓時，淚如泉涌般不息，我后悔，我好后悔，我忍受不住良心的譴責，淚水，肆虐的流吧！
六年級的作文 篇2
一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，就能創造出精美的藝術品，那就是咱們中國精美的剪紙藝術!
這一天，我看到一幅剪紙做品。一個維吾爾族的姑娘穿著華麗的舞衣在草原上翩翩起舞，臉上掛著甜美的微笑�？粗@幅藝術品，我不禁想起一個故事。
有一個維吾爾族的姑娘叫琳妮，她很漂亮，有著又細又彎的睫毛，清澈的眼睛，美麗的櫻桃小嘴。說起話來似黃鸝在唱歌。她非常喜歡跳舞和唱歌。但跳的不是很好。她有一個美麗的夢想：做一名舞姿優美的舞者，把維吾爾族的舞蹈藝術發揚光大。于是她便如饑似渴的學習舞蹈。
終于黃天不負有心人。幾年以后，她成了一個亭亭玉立的少女，她的舞蹈也是全族最好。而她并不甘心，因為她的夢想還未實現。鄉親們知道了，便推薦她去參加全國舞蹈大賽。
比賽那天，琳娜頭頂3個精致的小碗，小巧玲瓏的.帽子上掛著五彩繽紛的珠子，使她更加可愛。她身著一條做工精美的裙子。在草原上載歌載舞。她輕輕移動腳步，頭上的那疊碗穩穩的隨著她的身子飄來飄去，好像水中的浮萍，又似天上的流云。最終，她打動了評委獲得了冠軍。
原來，一張剪紙有這樣一個故事，耐人尋味。
六年級的作文 篇3
今天是正月十五，中國人的傳統節日——元宵節，我們一家人十分快樂。
元宵節的習俗是吃湯圓，寓意讓每家都團團圓圓，所以今晚媽媽“權利下放”，把煮湯圓的的重要任務交給我來執行。我把它看成是一件十分重大的任務，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經驗，先把水燒開，然后把湯圓小心翼翼地一個一個慢慢地放進去。我焦急地等待著，等待著湯圓出鍋。
白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個個膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋嘍！”我覺得很慶幸，還好湯圓沒有煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓，“美食家”媽媽品嘗后，給我打了一個一百分，夸我長大了，能干了！第一次煮湯圓就得到這么高的評價，我心里美滋滋的。決定每年的元宵節我都要煮湯圓給家人吃。
晚上七點左右，我們全家出去放煙花。我點燃了一個“哨聲月旅行”�；疑囊�噴出暗紅色的火花，只聽“嗖——”地一聲，炮就從平臺上躥了出去，宛如一顆黃色的流星。炮在空中繞了一大圈后，“啪”地一聲，便炸開了，無數的煙花像一只只小黃蝴蝶，飄飄悠悠地往下落，幾秒鐘后，變通通消失在了冥冥的夜幕之中。我又興致勃勃地放了十幾個花炮。有“孔雀展翅”、“天女散花”、“飛向月球”、“火箭‘7號’”……天空被五彩繽紛的焰火打扮得格外美麗，格外迷人。我最喜歡“四季春”這個花炮了。我點燃引線，只聽“通”地一聲，球直射天空，在半空中旋轉開了，“啪”地一聲，化作千萬顆小火星飛濺開來，有紅的、黃的、粉的、白的……令人眼花繚亂。這些小火星好似飛舞的蝴蝶，從空中旋落；又好似被風吹散的蒲公英，不知是哪個調皮鬼，給它們涂上了七彩的顏色……家人也迫不及待地開始放煙花。瞧！姐姐點燃了一個花炮，接著煙花便往上噴，一會兒像一只小狗，一會兒像小白兔，一會兒又像一匹馬……變化多端，真是好看極了！妹妹揮舞著煙棒走來走去，小煙花像無數美麗的`螢火蟲在一閃一閃地飛舞，真是有趣……天空頓時成了“花”的海洋，璀璨奪目，多美呀！多么熱鬧的元宵夜��！
最后，我們全家人坐在沙發上，觀看《元宵喜樂會》，其樂融融的。
今天，我不僅學會了煮湯圓，還感受到了放煙火的快樂。我夢想每天都是元宵節，那該多好��！我期盼著明年的元宵節快點到來……
六年級的作文 篇4
總有一些事是念念不忘的。
與他
在生命中總有一個人，你與他不是親人，不是情人，但你總會想起他，仿佛他在你的身邊，是那種不可逾越的友情。
11月4日上午，陰。英語老師不知怎么了，好像脾氣特別大，沉著個臉走進教室，對著我們說：“英語練習冊沒帶的站起來�！彼{吼般的落下最后一個字，我的心一下提到嗓子眼，仿佛被萬根細繩勒索，豆大的汗珠從我額頭滑過，“我沒帶英語練習冊�！边@幾個字象鐘聲繞在我的心里，眼看老師的眼神就要盯過來了，我慌張的準備站起來，這是坐在我左邊的他仿佛看出了什么，把英語練習冊放到我的桌上，我還沒有來得及站起來，他就像加熱的水沖了起來，我望著他，沒有說話，但心好暖。后來我問他為什么要這樣做，他說：“英語老師又不管我，你需要它�！蔽乙廊粵]說話，可心里美滋滋的。
與她
有一個人，她對你說，人生本來就是有很多事是徒勞無功的。是那種最真摯的友情。
初一時，我的學習很差，自己也不知道努力，任憑時間一天天過下去。3月11日下午，晴。我和她玩耍后一起回家，在路途中，突然閑扯到學習這個話題，她說：“我一直很想找一個朋友和我一起奮斗一起學習，在不能堅持時，互相鼓舞，互相提醒�！蔽艺f：“我也是�！庇谑�，我們天天在一起學習，上課時她坐我后面，要是我與誰說了話，她肯定打我。她打我的時候好疼，但是心好暖。后來，我的.學習幾乎可以與她并駕齊驅。她看著我大笑的樣子，微笑著對我說：“祝賀你�！蹦菚r，我想著這一年來的汗水，心酸，和她的一聲聲叮囑和鼓勵，我的眼睛微微濕潤，可心里卻美滋滋的。
我不知道他們對我這么做的時候心情是怎樣的，但是我早已把他們放到我的心里�；蛟S不需要電話，短信。我們都可以感到彼此的存在，這個問題沒有答案，也不重要。
至少我永遠記得那時的溫暖，心頭有一涌軟綿綿的感覺流過，想不出拿不到，好像就是甜的味道，美滋滋的。
六年級的作文 篇5
我喜歡熱熱鬧鬧的春節，喜歡團團圓圓的中秋節，喜歡張燈結彩的元宵節，但是我最喜歡的是粽子飄香的端午節。
端午節還有個動人的故事呢？很久以前，有一位偉大的愛國詩人屈原，他投江死后，人們都在紀念他。人們為了不讓魚、蝦咬他，就準備了飯、雞蛋等食物扔進江里，有位漁夫說有粘米能粘住魚的嘴巴，人們試了以后都說這個方法好。正好那天是農歷的五月五日，所以人們為了紀念屈原，就把每年的五月五日定為端午節。每到端午節，人們都會包粽子，吃粽子。讓我告訴你怎么包粽子吧！首先把粽葉托在左手上，右手輕輕地舀起糯米，并加上綠豆、紅豆、蜜棗、葡萄干、花生米等等。（你可以根據自己的口味隨便往里添加配料）然后包起來，最后把美味的粽子放在鍋里煮上幾個小時，熟透了，就可以吃了。在煮的時候香味早以傳遍整棟樓，嘴饞的孩子會早早的在門外等著，只等著粽子出鍋的那一刻。吃上一口嘗一嘗，保證你越吃越想吃。就算你不吃聞一聞都會令人難以忘懷。一頓豐盛的午餐就這樣過去了。
到了下午，人們用早以準備好的魚腥草、艾葉燒水。全家人用燒好的水洗澡，古人說用這個水洗了澡不生痱子。到了晚上，我們小孩子會圍坐在桌旁，一邊品嘗香甜的粽子，一邊不厭其煩的聽那些我們早已爛熟于心的端午節的.傳說。
一天的節日，就在大人們繪聲繪色的故事中結束了，但是值得我們回味的絕不是那香甜的粽子，而是我們五千年燦爛的文明史。
六年級的作文 篇6
美好的回憶就如天上的星星，引起人們無限遐想。美好的回憶又像果樹上那一顆顆豐盈的果子，每吃一口就有甜甜的汁水。
美好的回憶在人的心田上，在歡聲笑語中，在風與雪中。
在小時候，美好的回憶有很多：
在春天的'耕地上，能聞到一陣泥土的芬芳——那是剛耕過的泥土地。每當這時，我便喜歡去找蚯蚓，好放進我的“花園”中。
在夏天中，我便喜歡在靠近田地的小河洗腳，小河很淺，伸手就可以看見小魚閃閃的魚鱗，我喜歡把小腳丫伸進去，用小手劃水，我也喜歡用樹葉載著那一小片一小片的花瓣與我的夢，順著而下。
在秋天中，我喜歡舉著火把，與澤明哥哥在田野烤土豆吃，每次回家后，姥姥都會笑著說：“活像一個小黑鬼�！彪S后便讓我們去衛生間洗臉，我們互相看看對方，被逗的不得不哈哈大笑。
在冬天，雪花紛飛，院子里鋪著一層厚厚的雪，好似一條鴨絨被蓋在院子中。我便愛在院子里堆雪人，堆出一個大雪球，堆成一個雪人的樣子，再拿出胡蘿卜做他的鼻子，用石頭做眼睛，用樹枝做手，三下五除二便做好了，當時我認為這是世上最好看的東西，所有東西都無法與他比美。后來也不知道那個雪人去哪里，只記得那些飾品掉在地上，為此，我還大哭了一場。
長大后，美好的回憶在生日時：
在四年級，我的生日一直很孤獨。只有我一個人，到了四年級，我才真正的認識了那些平日里最親近卻又最陌生的人，往后的生日，也過得很快樂。
唔，我，已經六年級了，是時候該告別我的母校了，當然，在告別前，我還要多留一些回憶在母校，不要悲傷，只有美好。
回憶有快樂，有悲傷等，每一種都值得我們去細心品嘗，我個人認為快樂是美好，最甜的，你認為呢？
【六年級的作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
（精選）六年級的作文09-27
[精選]六年級作文10-01
【經典】六年級的作文10-05
【精選】六年級的作文10-05
[精選]六年級的作文10-06
六年級的作文02-02
六年級的作文02-02
六年級的作文02-03
六年級的作文02-03