小學(xué)三年級(jí)作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
成都有一個(gè)非常好玩的地方歡樂谷。
有一次,我去成都玩。要回家的前幾天,媽媽帶我到歡樂谷去玩。
歡樂谷真是太好玩了。它以時(shí)尚、動(dòng)感、歡樂、夢(mèng)幻的激情體驗(yàn)吸引著無數(shù)國(guó)內(nèi)外游客。園區(qū)由陽光巷、歡樂時(shí)光、加勒比海風(fēng)、巴蜀迷情、飛行島、魔幻城堡、飛躍地中海等等七大主題區(qū)域組成。
不一會(huì)兒,我4歲的`表妹來了。我和妹妹去了鸚鵡谷,看了鸚鵡的表演。鸚鵡,它通人性。它的主人叫它把一朵玫瑰花拿出來送給現(xiàn)場(chǎng)的一位觀眾。它乖乖地送給了一位大姐姐。主人叫它笑一笑。它便哈哈地笑起來了,我和妹妹也學(xué)著笑起來,周圍的人也跟著自由自在
地笑起來。最后,主人讓它給我們打個(gè)招呼。它一邊做揮手的動(dòng)作一邊說:大家好,很高興見到你們!
……
歡樂谷的晚上還有電影看嘞!
這一天,我玩得特別開心。我愛成都的歡樂谷。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天是星期天,爸爸終于答應(yīng)帶我去盼望已久的桃花灣水上漂樂園玩去嘍!
一起去玩的還有我的兩個(gè)朋友,到了那里,聽工作人員介紹,水上漂樂園分三個(gè)功能區(qū):兒童樂園、人工海浪、大型滑滑梯等游樂設(shè)施,還有配套燒烤、小菜、農(nóng)家飯等四季美食,并有游泳衣、游泳圈、游泳眼鏡等各種游泳器材。在那里,爸爸分別給我們買了一套游泳眼鏡和一條游泳短褲。
我們本來想先去人工海浪區(qū)沖浪的,可是因?yàn)檫沒到?jīng)_浪的時(shí)間,所以就先去了兒童樂園。這里有小型滑滑梯、噴泉、水上蹺蹺板、水槍游戲等……。我們先玩了蹺蹺板,又玩了一會(huì)水上槍戰(zhàn),雖然那都是四五歲的小孩玩的,但也很有意思。
突然,一聲哨子響,工作人員提醒我們沖浪開始了,我們?nèi)齻(gè)迫不及待就去了人工海浪區(qū)。因?yàn)閯傞_始沒有經(jīng)驗(yàn),所以初次沖浪我就被一個(gè)大浪卷進(jìn)了水里,幸好身邊有一個(gè)叔叔一把抓起了我,一場(chǎng)虛驚,只嗆了幾口水。在救生員的指導(dǎo)下,下次浪頭來時(shí),我站起身子,背對(duì)浪頭,順勢(shì)我被水浪托起又放下,嗨,這次沒有被淹,我成功了!慢慢的我就熟悉了玩沖浪的要領(lǐng)。
最后一站,我們來到了大型滑滑梯區(qū),這里的.水深雖然只有一米,膽小的我卻從二三十米高處的滑滑梯安全滑了下來,好興奮啊!一次、再來一次……直到在爸爸的一再催促下,我們才不舍地離開那里。
今天雖然很疲勞,但是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了沖浪,我很開心!小朋友們,你們說,今天算不算一個(gè)特別的日子!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
秋天的色彩
——抓住特點(diǎn),有序的描寫
教學(xué)目標(biāo)
1、按一定的順序?qū)懗銮锾焯镆啊⒐麍@、草地、山林顏色的特點(diǎn),內(nèi)容要具體。
2、要注意激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情,并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作的積極性。
3、通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受、表達(dá)等,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力不從心。教學(xué)重點(diǎn)
1、引導(dǎo)學(xué)生寫本次習(xí)作一定要突出秋天的特點(diǎn)。
2、語句要通順、連貫。
教學(xué)過程
1、談話導(dǎo)入:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,同學(xué)們還記得這句詩是哪個(gè)朝代的`哪們?cè)娙藢懙膯幔?/p>
2、這句詩是描寫哪個(gè)季節(jié)景色的?詩中哪個(gè)詞語是描寫秋天顏色的啊?設(shè)計(jì)意圖(激發(fā)學(xué)生興趣)
3、好,古人以詩贊美秋天的色彩,那接下來我們玩?zhèn)游戲,看誰說出描寫秋天色彩的詞語多。引導(dǎo)學(xué)生交流,幫助學(xué)生回顧積累的詞句。
4、展示字詞,說詞比賽。
教學(xué)過程
一、說一說
1、課件出示,讓學(xué)生觀賞關(guān)于秋天色彩的圖片。
(1)、說一說秋天的天空是什么樣子的、是什么顏色的?
(2)、說一說秋天的果園什么熟了、是什么顏色的?
(3)、說一說你看到了什么東西是什么顏色的?
(4)、說一說你看到了什么東西是什么顏色的?
2、小組內(nèi)互相交流自己觀察到的秋天的色彩特點(diǎn)。
3、請(qǐng)學(xué)生單獨(dú)按順序說一說自已對(duì)秋天色彩的描述。
二、寫一寫
1、秋天的色彩是這么豐富多彩,那就用自己的筆寫下對(duì)秋天的喜愛吧!
2、課件出示:引導(dǎo)學(xué)生如何寫秋天色彩的框架并板書要求:敘事清楚完整,語句通順,用上好詞、好句。
三、朗讀欣賞,修改習(xí)作
四、交流、欣賞
1、抽生上臺(tái)讀,大家評(píng)價(jià)。
2、佳作欣賞,師生點(diǎn)評(píng)寫得好的地方。
3、自己再次修改。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天早晨起床,走到窗戶邊,一看外面,白茫茫的。天還有點(diǎn)暗,不大一會(huì)兒就下雪了。
剛下雪的時(shí)候,刮著輕微的風(fēng),雪猶如白色的米粒,我用手抓住一粒”米粒“,可是它剛放到手上就化了。
雪越下越大,寒風(fēng)刺骨,一片片的雪花猶如一個(gè)個(gè)白色的小精靈在翩翩起舞,比賽著誰跳的舞好看,誰就是”舞王“。大雪給大地鋪上了一個(gè)白毯子。如果仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)雪花是五邊形或六邊形的,天下著大雪給這普普通通的延壽平添幾分色彩。
下雪后,看見大地,大地鋪著一層厚厚的白雪,腳踩上去”咯吱“”咯吱“的響,走出一曲美妙的`”小曲子“。在一看樹,樹梢上掛著白雪,房子上也有層厚厚的白雪,用手抓一把,涼絲絲的。太陽公公出來了,照在雪上,雪上閃著熒光。
我愛雪,它像一個(gè)頑皮的小孩子,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,它是那么的天真,那么的活潑。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我養(yǎng)了兩只小雞。它們有著黃黃的、胖胖的身子,圓溜溜的腦袋和一對(duì)黑亮亮的'小眼睛。
這是我六歲生日時(shí)爸爸送我的生日禮物。我給它們起名乖乖、淘淘。因?yàn)楣怨院芄裕蕴院芴裕越o它們起這樣兩個(gè)名字。
有一次,爸爸媽媽不在家,我很寂寞,于是,我就去找乖乖、淘淘玩。我把它們倆抱出箱來,把米放在掌心上。淘淘看見了,趕緊跳上我的手掌去啄米。而乖乖卻不一樣,它站在地上,把頭抬起來,好像在渴望我能給它點(diǎn)米吃,我也把它放在掌心,讓它舒舒服服地吃。
可惜,有一次,小弟弟到我家,看中了這兩只小雞,把它們抱走了。
乖乖、淘淘,你們現(xiàn)在還好嗎?
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
星期三,我們班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的班干部競(jìng)選活動(dòng).
中午放學(xué),腳一踏進(jìn)家門我便開始準(zhǔn)備演講稿.這次競(jìng)選我勢(shì)在必行,目標(biāo)便是文藝委員:首先,我對(duì)唱歌,跳舞情有獨(dú)鐘;其次,我在課余時(shí)間彈電子琴,學(xué)樂譜,也懂得了不少的樂理知識(shí).再者,當(dāng)一名班干部在班里起帶頭作用是我從小的愿望.同時(shí),也會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,凡事追求更好,還可以練膽子,培養(yǎng)自己的`組織管理能力.
下午,競(jìng)選開始了.大家起先都不敢上臺(tái),我心里也特別緊張.終于,許天騁始作俑者,上臺(tái)了.由于過于緊張,我根本不知道他說了些什么,只見他下來后大家都爭(zhēng)先恐后地上去演講了.輪到我演講了,可是一心急,我把演講的內(nèi)容都忘了,草草的說了幾句就下來了.
演講結(jié)束了,可憐的我落選了.但是,難過之余我也懂得了一些道理.那就是:永不言敗,永不放棄.
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