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文具盒里的對(duì)話四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-27 08:11:55 四年級(jí) 我要投稿
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文具盒里的對(duì)話四年級(jí)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的文具盒里的對(duì)話四年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

文具盒里的對(duì)話四年級(jí)作文

文具盒里的對(duì)話四年級(jí)作文1

  這天,文具盒里的文具突然說起話來。它們?cè)谡f什么呢?哦,原先它們是在選文具主人呢!看誰對(duì)小主人的作用最大,誰就是文具盒的主人。

  鉛筆說:“我能夠?qū)懽帧H绻≈魅藳]有我就寫不了字,那么考試就不能得一百分了!”橡皮擦說:“如果小主人寫錯(cuò)了,怎樣辦呢?當(dāng)然是我才會(huì)有辦法幫小主人改正錯(cuò)誤,所以我覺得是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大!”尺子不同意,走出來搶著說:“如果小主人要連線怎樣辦呢?當(dāng)然是我最實(shí)用!”小主人聽到對(duì)話說:“好了,別吵了!明天我要考試,看誰的表現(xiàn)最好,就讓誰當(dāng)文具主人,好嗎?”文具們異口同聲的'答到:“好!”

  考試結(jié)果下來了,老師大聲宣布小主人得了一百分。小主人高興的對(duì)文具們說:“我的成功離不開你們的辛苦,大家表現(xiàn)都十分好,所以你們都是文具主人!”文具們聽了都開心的笑了!

文具盒里的對(duì)話四年級(jí)作文2

  一天,文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺和剪刀吵起架來了。

  鉛筆說:“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭,你看,主人拿我寫字,如果沒有我的話,主人就不能寫作業(yè),記錄筆記了,我的功勞最大,應(yīng)該是我當(dāng)頭!”

  橡皮聽了,怒氣沖沖:“你算什么?!我可是來擦寫錯(cuò)了的字的,你能嗎?如果沒有我,作業(yè)上就會(huì)錯(cuò)字連天,告訴你,我的功勞可大著呢!我應(yīng)該當(dāng)你們的頭!”

  直尺聽了,挺不服氣,說:“哼!應(yīng)該是我當(dāng)頭!數(shù)學(xué)課上,老師吩咐同學(xué)們用直尺畫正方形、長(zhǎng)方形、直角、銳角……多得不得了啦!沒有我,畫得好嗎?所以,我是頭”

  剪刀聽鉛筆、橡皮和直尺的說法后,說:“你們都沒有我厲害!適合當(dāng)頭的人應(yīng)該是我,上美術(shù)課的時(shí)候,老師叫我們有剪刀剪紙,不一會(huì)兒,一個(gè)美麗的作品就展示在我們的.眼前,沒有我,行嗎?!”

  “我當(dāng)頭!”

  “我當(dāng)頭!”

  “我當(dāng)頭!”

  “我當(dāng)頭!”

  鉛筆、橡皮、直尺和剪刀吵得沒完沒了,不可開交。

  這時(shí)候,在一旁的鉛筆說話了:“做頭要有所有的本領(lǐng),你們誰能又擦,又寫,又可以畫直線和剪紙的?尺有所短,寸有所長(zhǎng)!

  聽到這里,鉛筆、橡皮、直尺和剪刀都慚愧地低下了頭,一言不發(fā)了。

文具盒里的對(duì)話四年級(jí)作文3

  “嗚嗚嗚我只剩下這么點(diǎn)了,嗚”這是誰在嗚咽呢?哦,這原先是一支短得不行的鉛筆呀!在夜深人靜時(shí),它悄悄地哭泣。“咳,咳咳,是誰在哭泣呢?讓我去哄哄它吧!边@又是誰在說話呢?原先是上了年紀(jì)的橡皮頭爺爺呀。

  “別哭,孩子,我正為你高興呢!你想,假如主人不愛你,他會(huì)來用你,把你放進(jìn)舊文具盒嗎?我們的價(jià)值在于犧牲。你再想,其它人呢,它們難道也這樣沒日沒夜地哭泣嗎?所以你要知足,這件事你無法兩全其美,那么一方面能滿足,就夠了!

  這時(shí),另一支較長(zhǎng)鉛筆插嘴說:“對(duì)呀,我們可羨慕你啦,你明白嗎,我做夢(mèng)都想與讓主人那樣愛用我呢!”

  短鉛筆此刻才明白別人在羨慕自己。于是它破涕為笑了!同時(shí),它還深深地明白了一個(gè)道理鉛筆的'價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

文具盒里的對(duì)話四年級(jí)作文4

  一天,小紅正在看書,突然聽到書包里有響動(dòng),小紅嚇了一跳,仔細(xì)一看,聲音是從文具盒中傳來的,小紅輕輕拿起文具盒,放到桌上,打開,仔細(xì)聽里面的聲音。只見鉛筆站了起來,走到了文具盒中間,鞠了個(gè)恭。

  其它文具也活了起來,在兩邊竊竊私語,好像是在競(jìng)選最佳貢獻(xiàn)文具獎(jiǎng)呢!只聽鉛筆說道:“大家好,我是1號(hào)競(jìng)選者鉛筆小姐,我有苗條的身姿,更重要的.是,我為剛上一年級(jí)的小主人做好了作業(yè),讓主人受到了老師的表揚(yáng),這個(gè)獎(jiǎng)非我莫屬!”鉛筆剛說完,急性子的2號(hào)選手橡皮匆匆站上了競(jìng)選臺(tái),“我是2號(hào)橡皮先生,鉛筆,如果沒有我,你怎么修改小主人的錯(cuò)誤?”

  這時(shí),3號(hào)選手直尺也怒氣沖沖地站上了競(jìng)選臺(tái),“我是直尺,鉛筆,橡皮,若沒有我,小主人的作業(yè)上直線就像蛇一樣彎,怎么能得好成績(jī)?”三位競(jìng)選者吵了起來,一時(shí)間,勸架的,爭(zhēng)論的,再也聽不清楚了。

  小紅忍不住說:“因?yàn)橛心銈兇蠹,我才能取得好成?jī),你們?nèi)齻(gè)少了一個(gè),我的成績(jī)就會(huì)大打折扣。 蔽木邆兟犃,一個(gè)個(gè)紅著臉低下了頭。

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