五年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
“為什么，我活著？”很多次，我這樣問自己，人為什么要活著呢？我又為什么在這個險惡的世界苦苦掙扎呢？越想弄清楚就越發糊涂，人世間有許多事情是我們所不能明白的。
這個世界有太多的人被生活的重擔壓得透不過氣來，這樣的生活不痛苦嗎？有些人生來富貴，不愁吃穿，過著奢侈放蕩的生活，這樣的生活又有何意思？到不如勘破生死，遠離紅塵的喧囂，采菊東籬，悠然自得。
活著為了什么？畢竟現實太過殘酷，生活太過艱辛！現實社會激烈的競爭，讓我們不得不為了生計而勞累奔波于外；多少人在這弱肉強食的.自然規律面前，倍受困苦的侵撓，償不盡的酸辣。
在我苦思冥想之時，是一只弱小得不能再弱小的飛蛾告訴我這個答案的。
那是一個平靜的晚上，估計是因為現在是假期吧，大家都去旅游了吧！夜空也格外的寧靜，我想鳥兒們也休閑去了吧！家中只剩子母倆，母親在家中休息，而我則已為人生而思考了兩三個小時了，我是一個耐不住性子的人，顯然此時的我已是煩得不可開交，再加上眼前的那只可惡的飛蛾的搖晃，已是火上加油，我的眼里閃爍著一股無法截止的怒火，牙咬的格格作響，最終已忍不住了，一手把飛蛾打下，大聲呵斥到：小子不想活了，敢在老子頭上動刀。
此時那只被我打下的飛蛾，正在我的書桌上痛苦地掙扎著，我舉起右手正想打下去，可我舉到一半就縮回來了，因為它不斷地拍打著自己的翅膀，企圖在生命似乎完結的最后一刻，懷著最后的希望，不斷地掙扎，最終飛向了他的藍天，正是它如此地熱愛生活，使從中我得到了我一直思考的答案，一個人生的答案。
我活著是因為熱愛生活對美好明天有著無限的期待。我活著完全來源于我本身的力量！當我擁有這種力量時，我會面對大海而心潮澎湃，面對夕陽而獨自落淚，面對冬日里那美麗雪花而感動。也愿意將自己的一生為把這世界變的更好而努力。
五年級作文 篇2
大家好,我是你們的親密朋友—牛奶。相信大家對我一定不陌生吧。你們天天都喝牛奶，但是我對人體的做用以及我的種類，你們又了解多少呢？下面我就自我介紹一下。
我是最古老的天然飲料之一，從外表看，我是普通的白色液體，但是我的身體中含有豐富的礦物質，鈣，磷，鐵等物質的含量很高。比起羊奶，我比他好喝；比起果汁，我比它有營養。所以，我也是在人乳之后最受人歡迎的飲料。因為我們的營養非常高，又促進人們對鈣吸收，而且還是白色，還被譽為“白色血液”。由此可見，我們是多么被人們重視，多么被人們熱愛。
雖然我們營養豐富，但我們出生的過程是非常麻煩的。我們并不是像大家想的那樣過幾天就能產出許多奶，而是在牛媽媽剛生下小牛的三十天左右才能擠出來，然后把我們進行不同種類的殺菌，再進行不同種類的加工，做成純奶、酸奶喝果奶。再經過多次檢查后送入市場，等待人們購買。
目前，我們的.家族主要代表成員有純奶、酸奶喝果奶。純奶主要促進人體對鈣的吸收，幫助人們增加體質，促進骨骼生長。酸奶主要促進腸胃消化，加強腸胃消化功能，促進人們對食物營養的吸收，讓飯量小的人增加飯量，讓大便困難的人們大便順暢，還能清除腸胃垃圾，減輕胃腸負擔。果奶就是讓不愛喝牛奶的小朋友喝下它后，既能喜歡上這種又酸又甜的味道，還能有喝純奶的好處。這些成員都是我家的大功臣，是它們讓我們家族打敗豆奶和咖啡，成為電受人們歡迎的飲品。
隨著社會的發展，我們對食物的要求越來越高了。為了滿足人們的要求，我們家族又出現的奶茶、奶酪、奶豆腐、奶油等成員，為我們家族贏得了全世界的認可。在大草原上，奶茶贏得了人們的喜愛，在非洲地區，奶酪征服了一個又一個人，在廣州，奶油成為蛋糕的伴侶，在東南亞，奶豆腐與人們息息相關……這些光榮戰績讓我們家族走上了綜合發展的道路上，成為人們無法失去的東西。
這就是受廣大群眾喜愛的我，一個多方面發展的我—牛奶。
五年級作文 篇3
今天，爸爸從新疆旅游回來。一回到家，爸爸神神秘秘地從背后拿出了一個精美的盒子。我好奇地問：“這里面裝的是什么？”爸爸微笑地說：“你猜猜，猜中了送給你。”我自以為是的說：“那一定是鎖匙扣，還用猜？”爸爸遺憾地說：“NO。”“餅干”“錯”“筆”“也不對”“爆丸卡”“更不對”我衰求地說：“爸爸，你給我看看吧。”爸爸說：“那你來拿吧。”我走過去，爸爸突然把手舉得老高。我怎么夠也夠不著，沒辦法了。只好用“殺手锏”。我向爸爸的胳肢窩一撓。爸爸癢得哈哈大笑。一不小心把盒子扔下來。我一接，打開一看，哇！原來是一塊溫潤澄凈的和田玉。
我仔細端祥了一番。原來，它是一塊扁扁的，和食指，中指，無名指和起來這么寬。是一塊圓圓的玉。中間好像十六棵樹。在燈光下就像嫦娥和玉兔在嬉戲。
星期二，我帶著和田玉興高采烈地回到學校參加賽石會，同學們好奇地問我：“帶了什么石頭回來？”“不告訴你們。”“告訴我們吧，求求你了。”我萬不得已地說：“和田玉”同學們一聽，都驚呆了。叮鈴鈴，上課鈴響了，周老師邁著輕盈的步伐走進了教室，大聲地宣布：“同學們，賽石會正式開始”一開始，周老師就走下講臺去選拔石頭。結果一二三組都沒有被選上。只有我的和田玉和郭嘉穎的.雨花石被選上了。最后投票決定輸贏。我的和田玉以29票贏了雨花石。
爸爸告訴我這塊玉石象征著如意和吉祥。所以我天天佩戴著它。傷心的時候看著它心里覺得溫暖，高興的時候看著它，它也為我開心。
啊！我的寶貝——和田玉。
五年級作文 篇4
世界上每個人都有自己的理想和愿望。我幻想著自己變成風。假如我是風，就會一年四季、晝夜不停得為大家服務。
春天，我飄過種子，它就會變成那五顏六色的鮮花和亭亭玉立的樹木。花兒又跳起了優美的'舞蹈，還不是因為我從百花叢中拂過。柳樹發出嫩綠的小芽，還不是因為我從枝頭掠過啊！“小動物們，你們不能夠再睡了，新的一年已經來臨。”我呼喚著。他們聽到我的聲音，一個個都從睡夢中醒來，干起了各自的活。我從小朋友的臉上吹過，他們都顯得精神抖擻，活潑有力。
夏天來了，我又用力地吹了起來，“刷、刷”樹下乘涼的人們脫離炎熱，神清氣爽。我飄過枝頭，一棵棵樹木顯得郁郁蔥蔥，十分茂盛。知了在枝頭“唧唧”地叫著，像在說：“好涼快啊！”
秋天，我再次拂過，天變高了，變藍了；云朵變白了，淡了。一片片紅里透黃的樹葉在空中為我伴舞。有時，我喚來雨妹妹滋潤大地，有時我提醒大雁到南方過冬，提醒其他小動物們儲存好食物，做好過冬準備。
冬天里，我時時囑托“風兄弟”不要太沖動，當心別把小朋友們刮感冒了，可他們不聽勸告，橫沖直撞，橫行霸道，于是，我沖到高空，把“雪媽媽”請來，讓她為大地蓋一層厚厚的白絨毯，這樣，小孩子就會快樂起來，活躍起來了，他們打雪仗、滾雪球、堆雪人……玩得可開心了。
朋友們，有的風脾氣暴躁，有的風性情溫和，我愿做一屢溫柔的清風，讓大自然和人們感受我真心的付出。
五年級作文 篇5
在這秋風送爽的季節里，我們迎來了祖國母親的第70周歲的華誕，在此我對祖國說聲：生日快樂！
今天，我隨著爸爸媽媽一起來到了街上，街上可真是張燈結彩，車水馬龍啊！溫暖的陽光照在人的身上更加渲染了節日的氣氛，媽媽牽著我的手，而我呢？牽著爸爸的手！活是一對和睦的家庭埃街上的人時不時投來羨慕的目光，心中似乎在想：要是我和家人也能這樣該多好啊！
到了城中城，媽媽領著我到了一家服裝店，迎面來了一個面帶微笑的阿姨，她對我們微笑的說：“哇！好和睦的一家啊！一起來買衣服的？”我微笑的`點了點頭。媽媽對阿姨說有沒有我合適的衣服穿，那位阿姨戴著我媽媽來到了一個衣服架子旁，然后挑了件衣服，對我驗了驗然后對我媽說：“這件怎么樣啊？”我媽媽對我笑了笑說道：“你覺的呢？”“我啊！不錯啊！反正我穿什么都好看！隨便啦！”我漫不經心的說道。媽媽對我笑了笑：“你去試了看看啊！”我點了點頭。
這時我爸爸就不耐煩的說道：“試什么試，你不閑煩啊！”我媽媽生氣的說道：“你啊陪寶寶出來買個衣服就這么不耐煩嗎？你是怎么當爸爸的啊！”我爸爸聽了對我看看了看無奈的說了聲：“哦。”我聽了心里挺高興的，因為他們很愛我才說這話的嘛！“額就這件吧！多少錢啊？”媽媽問道。阿姨對我媽媽說道：60元吧！我媽媽對她說了說：“50吧！賣不賣啊？”阿姨無奈的說道：“好吧！”我媽媽拿出了50元。阿姨拿了個方便袋放了進去。然后對我說道：“嗯？給你以后要經常來啊！”我點了點頭呵呵！第一件就這么順利啊！過后我們又上了一家買了件褲子。
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