五年級作文
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
“為什么,我活著?”很多次,我這樣問自己,人為什么要活著呢?我又為什么在這個險惡的世界苦苦掙扎呢?越想弄清楚就越發糊涂,人世間有許多事情是我們所不能明白的。
這個世界有太多的人被生活的重擔壓得透不過氣來,這樣的生活不痛苦嗎?有些人生來富貴,不愁吃穿,過著奢侈放蕩的生活,這樣的生活又有何意思?到不如勘破生死,遠離紅塵的喧囂,采菊東籬,悠然自得。
活著為了什么?畢竟現實太過殘酷,生活太過艱辛!現實社會激烈的競爭,讓我們不得不為了生計而勞累奔波于外;多少人在這弱肉強食的.自然規律面前,倍受困苦的侵撓,償不盡的酸辣。
在我苦思冥想之時,是一只弱小得不能再弱小的飛蛾告訴我這個答案的。
那是一個平靜的晚上,估計是因為現在是假期吧,大家都去旅游了吧!夜空也格外的寧靜,我想鳥兒們也休閑去了吧!家中只剩子母倆,母親在家中休息,而我則已為人生而思考了兩三個小時了,我是一個耐不住性子的人,顯然此時的我已是煩得不可開交,再加上眼前的那只可惡的飛蛾的搖晃,已是火上加油,我的眼里閃爍著一股無法截止的怒火,牙咬的格格作響,最終已忍不住了,一手把飛蛾打下,大聲呵斥到:小子不想活了,敢在老子頭上動刀。
此時那只被我打下的飛蛾,正在我的書桌上痛苦地掙扎著,我舉起右手正想打下去,可我舉到一半就縮回來了,因為它不斷地拍打著自己的翅膀,企圖在生命似乎完結的最后一刻,懷著最后的希望,不斷地掙扎,最終飛向了他的藍天,正是它如此地熱愛生活,使從中我得到了我一直思考的答案,一個人生的答案。
我活著是因為熱愛生活對美好明天有著無限的期待。我活著完全來源于我本身的力量!當我擁有這種力量時,我會面對大海而心潮澎湃,面對夕陽而獨自落淚,面對冬日里那美麗雪花而感動。也愿意將自己的一生為把這世界變的更好而努力。
五年級作文 篇2
大家好,我是你們的親密朋友—牛奶。相信大家對我一定不陌生吧。你們天天都喝牛奶,但是我對人體的做用以及我的種類,你們又了解多少呢?下面我就自我介紹一下。
我是最古老的天然飲料之一,從外表看,我是普通的白色液體,但是我的身體中含有豐富的礦物質,鈣,磷,鐵等物質的含量很高。比起羊奶,我比他好喝;比起果汁,我比它有營養。所以,我也是在人乳之后最受人歡迎的飲料。因為我們的營養非常高,又促進人們對鈣吸收,而且還是白色,還被譽為“白色血液”。由此可見,我們是多么被人們重視,多么被人們熱愛。
雖然我們營養豐富,但我們出生的過程是非常麻煩的。我們并不是像大家想的那樣過幾天就能產出許多奶,而是在牛媽媽剛生下小牛的三十天左右才能擠出來,然后把我們進行不同種類的殺菌,再進行不同種類的加工,做成純奶、酸奶喝果奶。再經過多次檢查后送入市場,等待人們購買。
目前,我們的.家族主要代表成員有純奶、酸奶喝果奶。純奶主要促進人體對鈣的吸收,幫助人們增加體質,促進骨骼生長。酸奶主要促進腸胃消化,加強腸胃消化功能,促進人們對食物營養的吸收,讓飯量小的人增加飯量,讓大便困難的人們大便順暢,還能清除腸胃垃圾,減輕胃腸負擔。果奶就是讓不愛喝牛奶的小朋友喝下它后,既能喜歡上這種又酸又甜的味道,還能有喝純奶的好處。這些成員都是我家的大功臣,是它們讓我們家族打敗豆奶和咖啡,成為電受人們歡迎的飲品。
隨著社會的發展,我們對食物的要求越來越高了。為了滿足人們的要求,我們家族又出現的奶茶、奶酪、奶豆腐、奶油等成員,為我們家族贏得了全世界的認可。在大草原上,奶茶贏得了人們的喜愛,在非洲地區,奶酪征服了一個又一個人,在廣州,奶油成為蛋糕的伴侶,在東南亞,奶豆腐與人們息息相關……這些光榮戰績讓我們家族走上了綜合發展的道路上,成為人們無法失去的東西。
這就是受廣大群眾喜愛的我,一個多方面發展的我—牛奶。
五年級作文 篇3
今天,爸爸從新疆旅游回來。一回到家,爸爸神神秘秘地從背后拿出了一個精美的盒子。我好奇地問:“這里面裝的是什么?”爸爸微笑地說:“你猜猜,猜中了送給你。”我自以為是的說:“那一定是鎖匙扣,還用猜?”爸爸遺憾地說:“NO。”“餅干”“錯”“筆”“也不對”“爆丸卡”“更不對”我衰求地說:“爸爸,你給我看看吧。”爸爸說:“那你來拿吧。”我走過去,爸爸突然把手舉得老高。我怎么夠也夠不著,沒辦法了。只好用“殺手锏”。我向爸爸的胳肢窩一撓。爸爸癢得哈哈大笑。一不小心把盒子扔下來。我一接,打開一看,哇!原來是一塊溫潤澄凈的和田玉。
我仔細端祥了一番。原來,它是一塊扁扁的,和食指,中指,無名指和起來這么寬。是一塊圓圓的玉。中間好像十六棵樹。在燈光下就像嫦娥和玉兔在嬉戲。
星期二,我帶著和田玉興高采烈地回到學校參加賽石會,同學們好奇地問我:“帶了什么石頭回來?”“不告訴你們。”“告訴我們吧,求求你了。”我萬不得已地說:“和田玉”同學們一聽,都驚呆了。叮鈴鈴,上課鈴響了,周老師邁著輕盈的步伐走進了教室,大聲地宣布:“同學們,賽石會正式開始”一開始,周老師就走下講臺去選拔石頭。結果一二三組都沒有被選上。只有我的和田玉和郭嘉穎的.雨花石被選上了。最后投票決定輸贏。我的和田玉以29票贏了雨花石。
爸爸告訴我這塊玉石象征著如意和吉祥。所以我天天佩戴著它。傷心的時候看著它心里覺得溫暖,高興的時候看著它,它也為我開心。
啊!我的寶貝——和田玉。
五年級作文 篇4
世界上每個人都有自己的理想和愿望。我幻想著自己變成風。假如我是風,就會一年四季、晝夜不停得為大家服務。
春天,我飄過種子,它就會變成那五顏六色的鮮花和亭亭玉立的樹木。花兒又跳起了優美的'舞蹈,還不是因為我從百花叢中拂過。柳樹發出嫩綠的小芽,還不是因為我從枝頭掠過啊!“小動物們,你們不能夠再睡了,新的一年已經來臨。”我呼喚著。他們聽到我的聲音,一個個都從睡夢中醒來,干起了各自的活。我從小朋友的臉上吹過,他們都顯得精神抖擻,活潑有力。
夏天來了,我又用力地吹了起來,“刷、刷”樹下乘涼的人們脫離炎熱,神清氣爽。我飄過枝頭,一棵棵樹木顯得郁郁蔥蔥,十分茂盛。知了在枝頭“唧唧”地叫著,像在說:“好涼快啊!”
秋天,我再次拂過,天變高了,變藍了;云朵變白了,淡了。一片片紅里透黃的樹葉在空中為我伴舞。有時,我喚來雨妹妹滋潤大地,有時我提醒大雁到南方過冬,提醒其他小動物們儲存好食物,做好過冬準備。
冬天里,我時時囑托“風兄弟”不要太沖動,當心別把小朋友們刮感冒了,可他們不聽勸告,橫沖直撞,橫行霸道,于是,我沖到高空,把“雪媽媽”請來,讓她為大地蓋一層厚厚的白絨毯,這樣,小孩子就會快樂起來,活躍起來了,他們打雪仗、滾雪球、堆雪人……玩得可開心了。
朋友們,有的風脾氣暴躁,有的風性情溫和,我愿做一屢溫柔的清風,讓大自然和人們感受我真心的付出。
五年級作文 篇5
在這秋風送爽的季節里,我們迎來了祖國母親的第70周歲的華誕,在此我對祖國說聲:生日快樂!
今天,我隨著爸爸媽媽一起來到了街上,街上可真是張燈結彩,車水馬龍啊!溫暖的陽光照在人的身上更加渲染了節日的氣氛,媽媽牽著我的手,而我呢?牽著爸爸的手!活是一對和睦的家庭埃街上的人時不時投來羨慕的目光,心中似乎在想:要是我和家人也能這樣該多好啊!
到了城中城,媽媽領著我到了一家服裝店,迎面來了一個面帶微笑的阿姨,她對我們微笑的說:“哇!好和睦的一家啊!一起來買衣服的?”我微笑的`點了點頭。媽媽對阿姨說有沒有我合適的衣服穿,那位阿姨戴著我媽媽來到了一個衣服架子旁,然后挑了件衣服,對我驗了驗然后對我媽說:“這件怎么樣啊?”我媽媽對我笑了笑說道:“你覺的呢?”“我啊!不錯啊!反正我穿什么都好看!隨便啦!”我漫不經心的說道。媽媽對我笑了笑:“你去試了看看啊!”我點了點頭。
這時我爸爸就不耐煩的說道:“試什么試,你不閑煩啊!”我媽媽生氣的說道:“你啊陪寶寶出來買個衣服就這么不耐煩嗎?你是怎么當爸爸的啊!”我爸爸聽了對我看看了看無奈的說了聲:“哦。”我聽了心里挺高興的,因為他們很愛我才說這話的嘛!“額就這件吧!多少錢啊?”媽媽問道。阿姨對我媽媽說道:60元吧!我媽媽對她說了說:“50吧!賣不賣啊?”阿姨無奈的說道:“好吧!”我媽媽拿出了50元。阿姨拿了個方便袋放了進去。然后對我說道:“嗯?給你以后要經常來啊!”我點了點頭呵呵!第一件就這么順利啊!過后我們又上了一家買了件褲子。
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