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小學五年級作文

時間:2024-03-26 12:43:03 五年級 我要投稿

小學五年級作文

  無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的小學五年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學五年級作文

小學五年級作文 篇1

  童年是一首歌,里面有悠揚動聽的聲音;童年是一幅畫,里面有五彩繽紛的世界……

  每個人都有童年,每個人的童年都不一樣。童年都帶一些神秘。

  在我的記憶深處,有這樣一本相冊,它她錄下了我童年中的喜怒哀樂。打開相冊,大家便會看到一張張天真而又充滿活潑、快樂的相片。聽了這么多的介紹,大家肯定很想知道這本相冊的姓名吧?接下來就讓我告訴大家吧,這本相冊叫做——童年。

  在這些相片中,最令我記憶深刻的,就是這張名為“有趣的貼膏藥游戲”的相片。

  記得那是在上幼兒園大班時的一件事。

  那一節課,老師帶我們到操場上玩名為“貼膏藥”的游戲。我們按老師的話在操場上圍成一個大圓圈,兩人一組。

  游戲開始了,小林趕緊跑了,小明見狀,趕緊追。可是,小林哪是小明的對手,沒多久就被小明追到了。沒辦法,兩人只好對換角色。可是,小明跑得快,小林跑得慢,又追不到小明。小明見小林追不到自己,故意對他說:“追不到吧!追不到吧!”小林見小明取笑自己,便加快速度追小明。可是,還是沒有追到。

  游戲伴隨著下課鈴聲而結束。

  以上就是名為“有趣的貼膏藥游戲”相片的精彩回放。大家是不是覺得很有趣呢?

  在這本“童年”相冊中,還有許多相片也記錄下了當時的精彩瞬間。如,“美味‘蛋糕’”這張相片記錄下了我的天真可愛:用啥子來制作蛋糕,用花來做裝飾;“跳格子的游戲”記錄下了我和姐姐度過的美好時光;“剪刀石頭布”記錄下了我和爸爸之間的親情;“老鷹捉小雞的游戲”則記錄下了我和伙伴們之間的深厚友誼……

  在這本相冊中,還有許多精彩的`事情,以后有時間,再和大家一一分享。

  整個世界,因為有了陽光,有了生機;細小心靈,因為有了陽光,內心有了舒暢。明媚的金黃色,樹叢間小影成像在葉片上泛有的點點破碎似的金燦,海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片,為這大自然創造了美景,惹人醉的溫馨之感,濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情,讓雨過天晴后久違陽光的心靈重新得到了滋潤!

小學五年級作文 篇2

  穿上圍裙,戴上口罩,我也成了一個小面包師,今天我就去1984面包店做蛋糕。

  一走進蛋糕店,迎面便撲來一股蛋糕的甜味。琳瑯滿目的蛋糕真精致呀!瞧!這個,涂滿了粉紅色的巧克力,有條紋的奶油當花邊,用面粉和著巧克力做的一個可愛的食用娃娃小玩偶穿著美麗的花裙子在采蘑菇,旁邊是一個小花園,面粉小花兒都盛開怒放。花園前面是一個羊圈,里面還有奶油畫成的幾只在低頭吃巧克力青草的綿羊。哇!太好看了,我似乎口水已經冒到了嘴角邊,迫不及待地想品嘗一口,這看似美味的蛋糕;嘿!還有那個小黃人的蛋糕!立體的蛋糕,澆上了檸檬果醬,用奶油和巧克力做成小黃人的眼鏡,用一塊藍色巧克力刻成衣服的形狀。

  在巧克力的底下涂上奶油貼在蛋糕上,最后刻出小黃人的形狀就大功告成了。哦!還有這個蛋糕,它的圓形底盤邊緣上用螺旋形點綴著各種各樣的水果,頂盤上涂上一小綴一小綴的綠色抹茶奶油,巧克力一片接著一片重疊圍著蛋糕一圈,中心上有一大片白巧克力絲,還有五彩繽紛的沙拉醬流線型地涂在上面,像一條條彩色的.絲帶一般。一個個是那么誘人,那么香醇。

  看著這么美味誘人的蛋糕,我躍躍欲試。系上圍裙,帶上口罩,嘿!活像一個小面包師,哦!開工嘍!

  師傅阿姨先從柜子里拿出模塊,讓我切成三塊。我小心翼翼地握起刀,把刀尖對準蛋糕側面,一上一下地切起來,切到一半,反個方向切,一塊薄薄的蛋糕片成功了,接著是第二片,第三片。接著要攪拌奶油,阿姨把奶油倒入一個大碗里,邊攪拌起來,邊囑咐我,一定要到起小卷兒了的奶油才好了哦!我用小鍬子在大碗里攪拌,一下,二下,三下……奶油越來越滑,拌著我的鍬子在旋轉著,仿佛在跳舞,奶油是細膩的,柔和的,黏黏的。我一邊哼著小曲,一邊攪拌著奶油,越攪越給力,越攪越來勁兒,嘿,嘿,我喊著節拍,手隨著節拍攪拌,而大碗也在隨著我的手滑動。不一會兒,奶油做好了。然后將奶油均勻地涂在蛋糕上,越多越香。我放回鍬子,拿起一個小尖片,舀起一塊涂在輪廓上,一層,抹平,撒上點葡萄干,再涂一層,畫上線條,最后用一個小刀片把多余的奶油刮去就好了。一個簡單雪白的蛋糕就完成了。

  最后,再點綴一下吧!我用刀片割出一條條巧克力絲,粉色的色拉醬流線型在蛋糕上滑過,一條又一條。再用蕾絲奶油器畫上花邊,哇!一個精致的小蛋糕也誕生了!好美味的樣子哦!

  我品嘗了一口蛋糕,那香醇的甜味一直流到我的心里,暖洋洋的,甜蜜蜜的,美滋滋的……

小學五年級作文 篇3

  外婆家有只小黃狗,圓圓的腦袋,屁股上還長著一個毛絨絨的尾巴,真惹人喜愛!

  星期天,我和爸爸、媽媽去外婆家。到了外婆家,還沒等車停穩,我就急忙跳下車,去找小黃狗。小黃看我來了,又蹦又跳地搖著尾巴,好像在說:“小主人,歡迎你來作客。”接著,就把我領進了家。

  吃飯的時候,小狗也坐在旁邊。我把吃剩下的骨頭往地下一扔,小黃狗迅速叼起骨頭,左右看了看,便津津有味地啃了起來,啃完了便出去玩耍了。吃完飯,我把一些剩菜剩飯盛在一個盤子里,小狗好像知道我要給它送食似的,早就在門口等著我了,我把盤子放在小狗面前,小狗望了望我,好像在說:“小主人,我可以吃了嗎?”我笑著說:“吃吧!”小黃一邊吃一邊不時看看我,仿佛說:“真好吃!”就在這時,一只小雞出現在小黃面前,只見小雞慢慢地走過來,想吃盤子里的`肉,小黃看見了,立即把眼睛瞪得圓圓的,牙也齜著,胡須也翹著,嘴里還發出怪怪的聲音,露出一副望而生畏的樣子。小雞見了,只得灰溜溜地走了。我看見了,伸出大拇指夸獎小黃狗,小狗頭一扭,好像在說:“我小黃,天生就是一個小霸王。”

  當我要走時,小黃狗也來送我,它在我的身上蹭來蹭去,看到小黃狗這么可愛,我心里別提有多高興了。我摸摸小狗的小腦袋,它點了點頭,像是在說:“再見,歡迎下次來作客。”就這樣我依依不舍地離開了外婆家。

  啊,外婆家的小黃狗給我的童年又添加了一筆彩色的畫跡。

小學五年級作文 篇4

  “俐俐,我們去游泳吧!”一開始我樂不可支的,但一想到那一次難忘的教訓不由地打起寒顫來. 那一天,艷樣高照,只有幾只小鳥在樹上吱吱喳喳地唱歌,好像在說:“好熱,好熱!”微風迎面撲來,可我仍感到好像沒有一絲風。我在跟伙伴玩捉迷藏,可現在熱得嗆不過氣來。“我們去游泳!”不知是誰說了一聲,大家都樂意答應了。

  這里小河的水清澈見底,我們打算到那去游泳。赤著腳在沙地上走,感覺竟然是那樣的`愜意!那沙子綿綿的……“哇!好涼爽啊!俐俐,快過來!”是小恩在叫我,“你看這水有清有涼,好水,好水!“小恩又說道。這的確是好水啊!好舒服啊!我在享受著我自由自在地游來游去,真是欣喜若狂!啊,我好像看到了魚兒也在水底下快活地游來游去。”俐俐,小心啊!別游太遠啊……”小恩話還沒說完,就聽見“撲通”一聲,小雪掉進河里去了。”救命!救命!誰來救我!“我們幾個都急得團團轉,不知該怎么辦?

  “救命!救命!……”水快把小雪淹沒了。我的臉“刷”地一聲白,我很害怕,剛才的勇氣不知往那里跑了。去救她嗎?我猶豫著。還是小恩機靈,“我們去打電話叫人來吧!俐俐,你在這兒等我們!”說完小恩他們走了。我呆呆地站在那里,我的心還沒有平靜下來。我硬著頭皮游過去救小雪,小雪卻把我往下一拉,“撲通”我們倆都掉進河里。我使勁地掙扎,但無濟于事,但我仍不放棄,直到水把我的眼睛……我的眼睛看不清,模模糊糊的,我只知道我們終于得救了…… 回到家里,爸爸把我訓斥了一頓

  說以后要小心行事,不要貪玩。對,爸爸說地對!我要記住這個教訓! “俐俐,你怎么了?還去游泳嗎?”小恩問。“不,下次吧!”我說。我還在想那次教訓,我怎能忘記它呢?

小學五年級作文 篇5

  大家好!我叫洪藝涵,今年13歲,是六年級的一名小學生。

  我,說圓不圓的臉上,嵌著一顆水汪汪的眼睛。

  我來介紹一下我的愛好吧,我喜歡畫畫、彈琴、聽歌(包括唱歌)、打電腦、看看書之類的。每個人都有自己鐘愛的顏色吧!當然,我也有,我喜歡的顏色有兩種,是天藍色、淡紫色。我覺得天藍色象征著清爽,爽朗,開放,自由;淡紫色象征著幻想,象是一個幻想的夢境,它是一種“幻想色”。

  我在要說我的學習成績,在班上也算不錯了(不是我吹牛啊!)。不信?我來道道我的“官品”吧!我在學校的官品可挺多的.,有大隊委員、扶助員、升旗手、××××小記者……呵呵,不錯吧!

  我是一個開朗的女孩,我喜歡交朋友,但是我交朋友有準則的哦:1、年齡15至12歲;2、學習成績較好。3、性格開朗、大方。

  如果我的文章能經過審核,我愿意和同齡少年兒童交朋友,我們可以相互學習,取長補短,討論問題。

小學五年級作文 篇6

  一個紅色的氣球飄到一張紙旁邊。紙興高采烈地說:“哎!你好,親愛的朋友。”

  氣球傲慢地說:“我才不想喝你呆在一起呢!你算什么東西?我能飛,飛到世界各地區去旅行,去觀賞。現在人們都叫我旅行家呢!你能行嗎?”

  紙謙虛地說:“我不行,你真了不起。你能讓我看看你

  是怎么飛的`嗎?”

  氣球抖了抖身子說“:好吧!但你要答應我一個條件!”

  “ 條件!什么條件?”

  “你得在別人面前夸我是個飛行天才“

  “好吧!”

  一陣風吹來,祈求聽啦聽圓鼓鼓的身子,吸了一口氣,一下在飄上了天空。飛呀,飛呀,正當他自我陶醉的時候,一不小心別小鳥啄了一下,“啪”的一聲,圓鼓鼓的身子落到垃圾堆里。

  后來那張紙也被人放進了垃圾箱,運往垃圾場,在那里它碰見了氣球。

  紙關切地問:“親愛的朋友,你怎么……不要緊吧?”

  “一邊去!我心情不好,懶得理你。”氣球不耐煩地說,“你別太得意,過不了幾天,你回避我更慘……”

  正說著,一位收藏家路過這里,猛地發現了這張紙,是起來仔細鑒賞了一番,驚訝地說道:“這可是一幅名畫啊!”說著就把它帶走了。

小學五年級作文 篇7

  “額,如果RK的目標真是那個的話,也是情理之中的事。”

  眼鏡監獄長抿了抿嘴,終于開口了:“看來,RK的目標就是這個了。大家覺得應該像總監獄長報告嗎?”

  “那就報……報告吧,畢竟RK他不是我們能對付的了的。”第5個監獄長說。

  介紹

  時空寶石——傳說中擁有穿越時空,回到過去的神奇力量。

  陰暗的牢房通道中似乎一夜之間多出了許多的看守,那些已經被關押在此的'老囚犯們很好奇,這監獄向來警備嚴密,從來沒有這樣的架勢。

  “到底發生了什么事?值得3號監獄長們這么嚴陣以待啊?”“不知道啊。”監獄里的囚犯們透過鐵欄熱切的討論著。

  其實不只是囚犯們,連看守都覺得莫名其妙,以前這樣的加班強度可沒有過啊。

  一個看守覺得不對勁,那個“RK”先生都連著睡了4或5個小時了。

  “喂,你說為什么我們要圍著他一直看著啊。”“不知道,也許是RK的名氣太大了。”“也許吧……”“誒,那個RK都睡了5個小時,都不換姿勢啊?”“什么!5個小時的連續睡眠,連姿勢都不換?”“糟糕,快進去看看。”

  “不好,這哪是什么RK,明明是一團裹了衣服的枕頭!”“啊,不好了,快……”

  “誒呀,你們察覺的倒是很快么?”“是RK的聲音嗎?”

  看守拿起武器,剛想轉身。突然,一塊“R”的懷表闖進眼前。

  “我數到3,你們會忘記剛才的一切。一……今天什么都沒發生過。二……RK老老實實的呆在牢房里,吃飯,睡覺。三……你們一直堅守崗位沒移動過。記住,然后在響指過后醒過來……

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