六年級作文8篇[精]
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的六年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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六年級作文 篇1
春節是一年當中最隆重、最盛大的節日。春節正悄悄地向我們走來，大街小巷都洋溢著節日的氣息，各個商場里人山人海，熱鬧非凡，不管是老人還是小孩子們手里都是大包小包的，臉上洋溢著節日快樂的笑容。
過新年我最高興做的事就是貼“春聯”呢！“千門萬戶曈曈日總把新桃換舊符”媽媽特別吩咐我，讓我去找幾對春聯，貼在我家門上。于是，我找到了兩對春聯，我大聲讀道：“喜居寶地千門旺福照家門萬事興”還有一幅上面寫著：“春風春光春意正人喜人樂人自高”媽媽說春聯都是吉祥話，是人們祈求在新得一年里能過上快樂幸福的日子。我們全家一起裝飾屋子，在客廳里，我掛了一個紅艷艷的小燈籠，爸爸又在別的屋子里掛了些五光十色的小彩燈，一閃一閃，一亮一亮，有的是小禮物形的，有的.是花骨朵形的，還有的帶著細細的尖兒。它們有的紅艷艷，紅得像冬天的糖葫蘆一樣，有的黃澄澄，黃得像秋天的樹葉一樣，有的綠油油，綠得像夏天的小草一樣，有的粉嘟嘟，粉得像春天的丁香花一樣，屋里很美，我的準備工作終于結束了。
六年級作文 篇2
那天，奶奶把家中的保姆轟走了，嬸嬸回家后對著收拾了一半屋子大發雷霆：“保姆走了，家務怎么辦？有本事你來干？你不是總說大兒子好嗎？為什么他中秋節也沒給你打電話？你不是總說女兒孝順嗎？為什么不到她家去住？干嗎非賴在我家，吃吃喝喝都讓我們伺候？”
說到這兒，爸爸臉上露出淡淡的歉意：“中秋節那天，我出差，太忙，所以……”
據說奶奶聽到這話，踉蹌一下，差點摔倒，然后就坐在沙發里，一句話也不說，雙眼直勾勾地盯著前方，當天晚飯也沒吃，別人怎么勸也沒用……
我默然了，也詫異極了，嬸嬸待人一向很熱情，我對她的記憶總定格在捧著一把糖果的雙手和那比陽光還燦爛的`笑容，那么和藹的嬸嬸怎么會……
媽媽倒沒顯得多么驚訝。她搖搖頭：“這不能怪嬸嬸。作為兒媳，她已經算相當不錯了。”“那難道能怪奶奶嗎？”我有些激動地問。“當然也不能怪奶奶，老人嘛，有時候總有些任性，老小孩老小孩。”“那既然兩個人都沒錯，這樣的事為什么不能避免？”媽媽嘆了口氣，“有一種東西叫親情，你嬸嬸和你奶奶沒有親屬關系，所以嬸嬸說這樣的話奶奶才會傷心，若換成了兒子，說了，還是兒子，是骨肉，還有愛。或許，這就是所謂親情。”我沉默幾秒鐘：“可是嬸嬸和奶奶也是親屬啊！”媽媽笑了：“這可不一樣了，畢竟沒有血緣關系嘛，有時候，對于老人，不要太認真，寬容一些，退一步說話，或許就海闊天空了……不過，”媽媽一笑，“這種話說了容易，做了難，你奶奶性子躁，你嬸嬸也算相當忍讓了吧！”
我回到自己屋里，關上門，靜靜地坐在沙發里。俗話說：“家家有本難念的經。”在這場家庭糾紛中，我想受到傷害的應該是所有的家庭成員。“家”，一個多溫暖的字眼！我認為，作為家庭一份子，都被一種叫親情的東西連在一起。不管它是濃是淡，我依然堅信，它暖得可以融化一切堅冰，牢得可以擊碎一切矛盾。或許，一點點寬容，一點點理解，給予每個人的，都是天倫的幸福……
不要忘記，在你的身邊，永遠都有一種東西叫親情……
六年級作文 篇3
很多地方把臘月二十三叫做小年，石家莊把三十叫做小年，而在我老家——豫北一帶，稱元宵節為小年。
過完大年沒有幾天小年就到了，對于孩子來說，小年比大年更熱鬧。小時候的豫北農村，電燈還沒有普及，就是安了電燈也經常是沒有電。一到晚上農村的街道漆黑一片，所以孩子們對燈是非常渴望的。由于當時比較貧窮的，過元宵節父母一般不給買燈籠和煙花的，孩子們為此想了很多的辦法。剛到正月十二，我們一幫小孩兒就按捺不住了，找來幾顆大紅蘿卜，把下面帶尖的部分削掉，把上面帶蒂兒的部分翻過來，用刀子在中間剜的坑，放上點煤油，找媽媽要點棉花，搓成捻放在煤油里，用一根棍插到蘿卜上，一個自制的蘿卜燈就做成了。
正月十四的晚上，孩子們就開始上街，我們叫“試燈兒”，家庭條件好一點的孩子，大人給買一盞燈籠，很神氣地在伙伴面前炫耀。很多孩子和我一樣拿著自己做的蘿卜燈就跑出來了，有的孩子更簡單，不知道從哪兒找來一截三角帶或是一塊油氈就點上了。冬日漆黑而冷清的鄉村街道上，頓時熱鬧起來，我們一幫壞小子，這幾天特別的活躍，從村東頭跑到村西頭，又從村西頭跑回村東頭，有時候看到沒有大人領著的`小女孩提著一個比較好看的燈籠，就壞小子上去戲弄人家，把冒著黑煙的三角帶在人家燈籠四周晃來晃去，直到把人家急哭才肯罷休。
到了十六晚上，是上街打燈籠的最后一天了，孩子們開始破壞別人的燈籠，我們叫“碰燈兒”，這一天不管把誰的燈籠碰壞了，都不會讓賠的，大伙還是盡量躲著我們一幫壞小子，于是我們又再街里瘋跑來瘋跑去。我有幾年的時間是不怕碰燈的，那時候我們村里有個小劇團，逢年過節組織社員們唱戲，我父親扮演《紅燈記》里的李玉和，不唱戲的時候父親就把李玉和用的那盞鐵路信號燈放在家里，我美滋滋的提上它，一搖三晃地在伙伴們面前炫耀起來，遇到拿紙燈籠的，我也要上前戲弄一番。
以后進了城，每天晚上都生活在燈火通明的環境里，對燈的感覺就淡了許多。再以后有了孩子，每逢過元宵節也給他買個好看的燈籠上街，孩子似乎對燈籠沒有多大的興趣，我也再找不回來兒時的那種感覺了。
六年級作文 篇4
這是一個陽光明媚的早晨，我和朋友相約來到公園下棋。在桂花香里，我精心布局。突然，我今早喝的水開始作祟。我說明情況，匆匆忙忙的來到了公園的廁所。
可當我回到了下棋的地方，就感到一絲不對勁。我茫然的盯著棋盤，看不出個所以然來。但是隨后我發覺好像有顆棋子被換掉了。發現這個問題，我怒氣沖沖的抬起頭，不客氣的說道：“這顆棋子是不是你換的？”我的語氣充滿了審判的意味。他抬起頭望著我，搖了搖頭說道：“沒有！”他的語氣不容置疑。我先是一愣，然后，怒目圓睜。“不要解釋了，解釋就是掩飾。”他無言以對，臉瞬間沉了下來道：“你太無理取鬧了，我們絕交吧！”我面沉似水，說道：“絕交就絕交！”
我回到家中，心里憋屈極了。心想：明明是他的錯，為什么還罵我無理取鬧，他真是不可理喻。我越想越生氣，握起拳頭，猛的向下砸去，床發出了一聲“哀嚎”。我心中氣泄了一大半，可還是有一口氣憋在心中。我心想：出去走走吧。我走在大街上，看著那熟悉的.油柏路。我想起了，曾經我與朋友在大街上嬉戲打鬧，還被路邊小店的店主教訓的事。嘴角揚起一絲不可察覺的微笑。可隨后我想起今早的事，散步的心全沒了。
回到家中，我靜靜的靠在床上，望著天花板，心中五味雜陳。心想：這樣對嗎？一盤棋換十幾年的情誼，我是不是太意氣用事了？我根本沒有足夠的證據指責她。還是向他道歉吧！我在心中決定。
第二天我來到了他家，向他深深地鞠了一躬，道：“對不起，我不該沒有來由就劈頭蓋臉的罵你。”他把手搭在我的肩上道：“我也想通了，其實我也錯了。”我們倆相視一笑
是啊，我們兩個十幾年的友情哪能因為一盤棋，而不了了之呢？
我找回來，最真摯的友情。
六年級作文 篇5
我喜歡大海。每當我來到海邊的時候，心中總有一種說不出的喜悅之情。
我站在金黃色的沙灘上，只見沙灘上撐起了一把五色的太陽傘，好像一朵朵五顏六色的蘑菇，金色迷人的沙灘如金子般閃亮，明晃晃藍悠悠的大海，閃著銀色的光輝。
那一望無際的大海，輕輕的拍打著海岸，唱出了優美悅耳的聲音，雪白的浪花像一個調皮的孩子，在海面上追逐嬉戲，剛碰到岸邊的礁石又害羞似的跑了回去；又好像一位舞蹈老師，盡情地在浪花上跳著歡快的舞蹈，遠遠望去，無邊無際的海面仿佛是一塊晶瑩的藍寶石，又仿佛像一塊天藍色的地毯，整齊的鋪在上面，
海浪涌上來，又悄悄退回去，在沙灘上留下了許多貝殼，我和雙雙蹲下身子，拾起貝殼來，貝殼有大的有小的`，形狀各種各樣，有的貝殼在陽光下閃閃發光，我挑了許多漂亮的貝殼放入籃子里，忽然，雙雙叫道：“涵涵姐姐，快過來看，這貝殼多漂亮。“我跑過去一看，雙雙說的真不假，那貝殼又小碗那么大，身上印著一條條彩色花紋，五顏六色，我連忙接過來，小心翼翼地把他放入籃中。
我站起來，你看，近處的海鷗在自由自在的飛翔，好像在跟海洋說著悄悄話，你看，海浪不停地拍打著沙灘，像一個個頑皮的孩子在玩耍。太陽公公也累得慢慢的走回家，只在藍藍的天空中留下一片晚霞。
你聽！岸邊的海濤聲，小孩的歡笑聲，樹林里的沙沙聲，交織成了一曲名叫《大海》的交響樂，悅耳動聽，我愛大海，愛它的一望無際，愛它的空氣清鮮，愛它的神秘，愛它的美麗，我愛大海。因為大海在我心中編織了一個五彩的夢，讓我隨時隨地都能在大海中自由自在的遨游！
六年級作文 篇6
“走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游。白云悠悠，陽光柔柔，青山綠水，一片青秀……”——題記
唱著歡樂的歌謠，與同學勾肩搭背，嘰嘰喳喳地談論著沿途的風景，每每談到春游，嘴角總會掛著一抹笑意。與同學們一起出去玩是一件多么有意思的事啊！
春游最快樂的莫過于找出陰涼的地方坐下來，幾個人圍坐在一起，擺上美味可口的.糕點一頓大吃特吃，不免有幾個調皮的同學趁此機會搞幾場惡作劇，同學A：“同學B,我上次不應該整你，實在是太對不起了，為表示我的歉意，諾給你吃餅餅。”單純的同學B接過同學A的餅餅就塞進嘴巴里，瞟到同學A臉上一副壞笑，頓時明白了此是個陰謀，可惜為時已晚。只見同學B大口大口喘著氣，慌忙地隨便拿起一瓶飲料灌了下去。當同學B正要去找同學A“算賬”時，同學A早不知了蹤影。
幾個明智的同學拿出早早準備好的風箏，手里拿著線團，嘴里吃著棒棒糖。優哉游哉的放著風箏，一看就是老手。哦，不對也不全是老手，如那位仁兄，鏡頭轉換：“大河向東流，天上的星星參北斗……”一邊吼著歌，一邊放著風箏。順便吃幾口零食。表面上是一老手，但是仁兄，你確定你是在放風箏不是在損風箏嗎？小心把風箏砸壞了喲。在他一次次失敗后迎來失敗他兒子——成功，一旁的老師實在看不下去了，就送佛送到西的幫那仁兄放了上去，只聽那仁兄嘀咕道：“我放的上去，只是沒風……”仁兄啊，你就別解釋了，解釋就是掩飾吶。
風箏悠悠地翱翔著，同學幽幽地狂吃著，老師此刻放下了嚴肅變得活潑起來。歡笑聲不絕。
“走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游。白云悠悠，陽光柔柔，青山綠水，一片青秀……”
六年級作文 篇7
愛默生說得好，“自信是成功的第一秘訣。”。這句話時刻伴隨著我成長，它激勵我克服了一個又一個的困難。
其實自信就是當我們完成某件事的時候遇上了難題，不僅不氣餒，而且是對著困難迎面而上。我認為自信就是人生中不可缺少的導師。當你灰心喪氣的時候，是自信給予了你力量；當你快要失敗的'時候，是自信讓你堅強；當你成功了，自信又為你錦上添花；當你……
除了人格以外，人生最大的損失，莫過于失掉自信心了。總而言之，言而總之。自信就是不可缺少的精神。
記得自從小時候聽了這么一個故事，我就從此昂起了首，挺起了胸：有一位女歌手，第一次登臺，她內心十分的緊張，一想到自己馬上要上場、要面對上千名觀眾，她渾身在抖，甚至手心不停地冒汗。她心想：要是待會兒上臺時，唱著唱著忘了歌詞怎么辦？那可會糗大了！她越想越發緊張，心跳得越快。此刻她已經準備打退堂鼓了。
就在她上臺的那一刻，一位前輩向她走來，微笑著塞給女歌手一張紙條。前輩輕聲對她說：“這里面是你要唱的歌詞，一會兒要是你忘詞兒了，就悄悄打開看看，也許對你有幫助。”女歌手謝過前輩后，緊緊地握著這張紙條，就像是她的救命稻草。她匆匆上了臺，或許是因為有那個紙卷握在手心，她的心里尤其的踏實。而且在臺上她不僅沒有失常，還發揮得相當好，博得了許多觀眾的青睞。
她心情異常的興奮，蹦著下了臺。對那位前輩再次致以感謝，前輩卻笑著說：“你找回了自信，其實是你自己戰勝了自己。我給你的不過是一張白紙而已，上面根本沒有什么所謂的歌詞。你握著的只是你的自信啊！”女歌手倏地有些詫異。她展開手中的紙卷，真的只是一片空白。她竟憑著一張白紙，順利的突破難關。
從今往后，這位女歌手就憑著自信，走向了成功……這就是自信，自信使得原本自卑的女歌手邁向了成功；自信也使我從一個膽小懦弱的兒童，長成了一個充滿自信、充滿熱情和陽光的青少年。
最后，告訴大家：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇！請所有人都要充滿自信，昂首挺胸，頑強向著困難大喊一聲：“再大的難題我不怕，因為自信在我身旁！”
六年級作文 篇8
下午，媽媽帶我和妹妹出去玩，遠遠的就看見了打氣球的攤子，于是我跟媽媽說，我想打氣球，媽媽同意了，于是我和妹妹走到了攤子前。
媽媽問他價格，他說三元一版，于是媽媽給我和妹妹打三版，于是我想到了一個主意，我瞧瞧的.妹妹說“我們來比賽，誰打的多誰贏三版分開打，一版一局，怎樣”？妹妹說“：比就比誰怕誰！
第一局開始了，妹妹因為有經驗，啪啪，兩槍打掉了兩個，我出師不利，連發了三槍也沒打中，又是兩聲，兩個氣球有爆了，我心里十分著急怎么辦？這時我發現了瞄準器，對準口射，一槍射了出去，沒想到竟然中了兩個，可是由于前面沒射好，所以這一局我輸了。
第二局我有了上次的經驗都先對準口再射，啪啪啪沒過一會氣球就被我射了個精光，第三局的時候妹妹也發現那個瞄準器，于是決勝局便展開了，總共二十一個氣球，我和妹妹運用瞄準器都射了許多個氣球到最后一個氣球的時候我和妹妹的成績都是十個氣球，可偏偏這個時候我只有一粒子彈了，而妹妹還有兩三粒，妹妹先上好條，嗖，子彈射了過去，可是沒打中，我認真瞄準好，按下了扳機隨后便傳來了“啪”的一聲，我贏了！我贏了！我高興的叫到。
這一次打氣球可真有趣啊！
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