六年級的作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間，六年的小學生活即將結束，回憶起往事，我不禁落下了淚。
還記得，剛上學的時候，我哭著鬧著不去，爸爸好不容易把我哄好了，到學校后，一個個陌生的面孔使我害怕起來，我又坐在地上大哭起來。哭著哭著，一雙寬厚的大手將我抱起來，不知為什么，我覺得有一股溫暖之情涌入我的心中。我漸漸的不哭了，走進了教室……
又想起，那次我玩雙杠，一不留意摔在了地上，頭摔破了，是您給我的父母打電話，又把我送到了衛生院，到了衛生院之后，您坐在床上陪著我，我看見您那焦急的眼神我的鼻子突然一酸，流下了淚。您看見我哭了，又問：“疼嗎？”我搖了搖頭。我的'父母來了后，您卻默默的走了……
忘不了，您那寬厚的手；忘不了，您那開朗的笑；忘不了，您的一個個笑話；忘不了，您的一首首歌；忘不了，您那嚴肅的面孔；忘不了……
還記得，我們一齊哭；還記得，我么一齊跳繩一齊跑步；還記得，我們同甘共苦；還記得，我們一齊哈哈大笑；還記得，我們一齊開聯歡會；還記得……
我永遠不會忘記你們，我必須會把畢業照珍藏到老。
六年級的作文 篇2
沙沙沙，我跟著悅耳的楓葉聲和秋天一起去旅行。金風悄悄拂過我的臉龐，這時，又傳來了清脆的歌聲，啊！原來秋仙子早已悄悄降臨，我閉上雙眼，靜靜嗅著秋天的味道。
秋天的味道是清香的柚子，青綠的柚子皮發出淡雅的香氣，而里面包著是甜美多汁的果實，酸酸甜甜的，咬下去便是人間美味，柚子的清香還會彌漫在齒頰中呢！
秋天的味道是思讀，每年的中秋節是法定假日，也是家人團圓的日子，在這充滿溫暖的日子中，所有各行各業，不管多忙，大家都會趕回家，看看最愛的朋友和最珍惜的`家人，問問最近過得好不好，有沒有發生什么事情，不論是好還是壞，都想要和家人訴說，在這一天，也可以見到許久未見的家人朋友，這是一件幸福的事情。
秋天是個充滿溫暖、甜蜜、樸拙的季節，這些迷人的味道在空中彌漫著，我們有時也可以停下腳步，聆聽楓樹的歌聲，看看楓樹的曼妙舞姿，與西風共舞，享受秋的美、秋的柔。我要把秋的細膩一一收藏，將這份感動放在心里。
六年級的作文 篇3
“雨”一個簡單的字，下雨，在平常不過的事，可對我來說，他卻是有生命的。夏雨好比是一位音樂家，夏天，每次都是他的演唱會，每一次旋律不同，每一次都能夠感染我的心靈。
夏雨，比不上春雨的輕柔。如果說春雨的降落時近乎無聲地，那么下雨的可算是磅礴的了。“嘩啦啦—”與毫無預兆的下著，仿佛帶來了一場搖滾，那雨滴打在瓦片上的清脆聲響，此起彼伏，好一段生機勃勃，動感十足地音樂。如果夏雨是音樂師，那么江南就是他的舞臺，一場雨帶來了旺盛的活力。
夏天的雨總是來的那么突然，似乎想給我們一個驚喜坐在陽臺上，聽著御坂著狂風而來好像在我們的演奏廳上遇狂風大合唱，一會低沉，一會兒高昂忽兒輕緩，忽而急促但始終是那么有節奏，偶爾還會又有幾個雷聲為她伴奏，我的心也跟著他此起彼伏，澎湃奔放。那聲音酷似千年古箏清脆而不乏悠揚，猶如飛云流瀑悅耳又不失婉轉，投入地聽，韻味十足。
我想，如果夏季廢除了歷來的`干燥，夏雨就像快樂一樣常常不期而遇，手來就來，雷聲隆隆傳來。與，就像從天上宣泄而來搭在瓦墻邊，抽在樹梢上，傾在腳底下，敲在長廊的拐角。雨后，空氣蘊含著清涼的雨氣，那是多么暢快啊。
夏季的雨別有一番風味，雨唱著永遠不老的歌謠。因為有了雨，我的心情才會有陰晴圓缺，我的生命才會和他一樣絢麗多彩。
六年級的作文 篇4
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨，幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著，有的在空中盤旋，有的貼著地在飛，天陰沉沉的造成能見度很差，來來往往的車輛都開著車燈行駛，忽然有一輛大貨車呼嘯而過，我經不住閉上了眼睛，因為我知道不幸的事情發生了。
當我睜開雙眼時，只見一只家燕躺在冰冷的馬路上。頭緊貼著地面還不停地抖動著翅膀，周圍還有一些凌亂的羽毛，正當我為這只可伶的家燕感到惋惜時，不知從哪里又來了一只家燕，而這只家燕就站在死去了的`家燕旁邊。也許，這只活著的家燕還不知道這只躺在地上的家燕已經死了，它以為它累了想休息一會。
然后，這只家燕像發瘋似的，想要喚醒它，可是，它還是一動不動，也可能是它冷了，于是，這只活著的家燕用自己的身體
溫暖著這只死去的家燕，可是，它還是一動不動。這只家燕梳了梳死去的家燕身上凌亂的羽毛，好像在說：“你等著，我這就去給你找東西吃。”活著的家燕把東西放在它的嘴邊想讓它吃下去，可是，它還是一動不動。
最后這只家燕徹底放棄了，它一步三回頭的看著這只死去的家燕，突然，活著的家燕猛地飛上了天，又像箭一樣地快速俯沖下來，結果撞到了一輛迎面而來的大貨車的雨刷上，這只家燕也死了，這時候馬路上躺著兩只家燕。
雨越下越大，地下的水坑都成了大地的補丁。這輛大貨車就這樣奪走了這只家燕的生命嗎？
六年級的作文 篇5
在我們學校的教學樓旁，有幾棵玉蘭樹，每到萬物復蘇的春季，粉紅色的花朵便盛開在枝頭，裝點著我們的校園。
三四月份，紅玉蘭正開花。由于紅玉蘭是先開花，后長葉，所以在這時觀賞紅玉蘭，有種獨特的美。細細的樹枝上開滿了紫紅色的花朵，花瓣的外側是粉紅色的，如同一道色彩絢麗的晚霞，而內側卻是雪一樣的白。那花的顏色、形態、質感無不令人格外喜愛，給人帶來好心情。
紅玉蘭開花時，形態各不相同，那一株紅玉蘭就如同一臺舞蹈晚會。有的含苞待放，仍是一個花骨朵，它是一個芭蕾舞演員，穿著粉紅色的小裙子，嬌滴滴的，雖然不那么熱烈奔放，卻有一種寧靜的美。有的還沒完全開放，這是舒暢優雅的交誼舞。那些熱熱鬧鬧綻放的'紅玉蘭，是熱烈而又有激情的桑巴舞。花瓣已全部展開，毫無保留的把生命中最美的一面展現給人們。這些形態各不相同的花朵，在同一個大舞臺上，紛紛展示著自己別具一格的魅力，成為校園里一道亮麗的風景線。
春天的校園之所以如此美麗，是因為有了紅玉蘭的點綴。它把美麗全部奉獻給了我們，用自己的芳香渲染了整個校園，為我們創造了一個良好的學習環境，積極向上的學習氛圍。紅玉蘭積極向上、樂于奉獻的品質也將感染我們，成為我們鳳鳴小學的良好風尚！
六年級的作文 篇6
我和朋友之間，有過合作，有過玩樂，也有過爭論，有過誤會。但是從一到六年級以來，我最難忘的同學，還是我的朋友——李卓成。
他有著可愛的臉蛋，大大的眼睛，矮小的個子。他一般不笑，但一笑起來，就會發出“哈哈”的笑聲，而且經常會笑的前撲后仰，連話都說不上來。
他還有一個特點：心直口快。他的一切心情都表現在他的表情和語言上，所以有時他會讓人十分的難堪。記得有一次我和他在聊天，剛好聊到一個有興趣的話題，我講的有一些過于激動，口水一不小心噴到他手上了，他馬上說，“你口水都噴到我手上了”。他這么一說，使我十分難堪，而他這時又拿手將口水擦掉，使我心里有種說不出的滋味。
他在平常生活中，也是一個愛看書的人，他經常會看一些各種各樣的書，懂得許多知識。每次與他交談時，都會感覺十分輕松，仿佛面對一本百科全書。他有時還會把他知道的'笑話和故事將給我們聽，和我們相互交流，來調侃一下緊張的氛圍，使我們更加歡樂。
李卓成是令我最難忘的朋友之一，他和我一起度過了這六年美好的時光，而和他相處的每一件事也成為了珍貴的回憶，都令我難以忘卻。
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