四年級的作文

四年級的作文[優選7篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　這個世界，有我們無法想象的富有，也有我們無法想象的貧窮。

　　今天，我看見一張圖片，震驚！美國的《每日郵報》12月19日報道，在阿根廷波薩達斯，一個名叫瓜拉尼的小地方，有一個小女孩，在夏日37攝氏度的高溫下，雙膝跪地，伏在地面啜飲雨水坑里的污水解渴。

　　小女孩身穿舊布衣，一雙破爛不堪的布鞋，頭發夾雜著塵土呈黑灰色，顯然是很久沒能洗頭了，皮膚黑得像泥土一樣。赤裸裸地揭示著這個國家這個地區該有多么貧窮。后來，拍了這張照片的記者與同事購買了一大批瓶裝水，贈與該地的'原住民。

　　想想我們悠哉悠哉的生活，仿佛擁有用不完的水，洗臉洗澡的時候，又怎會想到，地球的另一邊他們喝的是什么？

　　水，是所有生靈生存的本源。就算是食物鏈最高層的人，三天不喝水也是必死無疑。看到這么凄慘的新聞，我們還能肆無忌憚地污染水源浪費水嗎？讓我們一起守護我們的生命之源吧！

四年級的作文 篇2

　　一天，我和媽媽去買水果。我們來到水果區，這里的水果琳瑯滿目。有金黃色的梨，有紅色的蘋果，有紫紅的葡萄，有圓圓的西瓜……真讓人眼花瞭亂、垂涎三尺！

　　看著看著，我發現了一個奇怪的現象：大多數的水果是球形的。我腦海中充滿了疑問，百思不得其解：水果的顏色和味道各不相同，體積也是各種各樣，但形狀卻大同小異。

　　想到這里，我立刻問媽媽。媽媽想了想，親切地問我：“你想想看，長在大山里的果子，如果沒有人來采摘，會怎樣呢？”我不假思索地回答道：“果子成熟之后就會落下來。”媽媽點了點頭，接著說：“果子如果是球形的，它們掉落下來以后，就會滾到別的地方，這樣有利于種子的傳播啊！”“哦，原來是這樣呀！”我恍然大悟。媽媽繼續往下說：“球形的表面積小，蒸發量也小，水分自然就不容易散失，可以保存住大量的.水分，這樣有利于果子的生長發育。”

　　聽了媽媽的解釋，我明白了生活中處處皆學問，只要我們善于發現、善于觀察、善于思考，就一定能有意想不到的收獲！

四年級的作文 篇3

　　城鎮公交車徐徐啟動了，載著我和我那顆激動的心向家鄉駛去。在美麗的家鄉有我親愛的爺爺和奶奶，以及兒時的玩伴。

　　一路上，四周的莊稼地呈現出一片金黃色的海洋，一串串馬奶葡萄，好像一面面綠色的旗子迎風飄動。還有那紅通通的蘋果像一個個初升的太陽。

　　耳邊不時傳來售票員報站的聲音。終于聽到一聲：“陽武二村”到了。我急忙拿起東西，三步并作兩步的向奶奶家奔去。在廣場上，我遇見了前來迎接我的爺爺奶奶，他們臉上樂得都開了花，我迫不及待的回到家中，沒坐一會，便叫上兒時的`玩伴奔向美麗的大山去游玩了。

　　到了大山里，我一下子驚呆了，映入我眼簾的是灰蒙蒙的天空，漫天的沙塵在飛舞，各種小動物都不見了，原來清澈見底的泉水早已變成了發黑的死水。

　　我禁不住問自己，那甘甜的泉水呢？那清澈見底有著魚兒的河水呢？那許多可愛的小動物呢？那湛藍的天空和朵朵白云都去了哪里？

　　如果有一天，我當上了鄉長，我要把家鄉改造為自然保護環境區，讓湛藍的天空永遠留在我的家鄉，讓灰蒙蒙的天空永遠不來，讓小、中、大動物都回到我們的家鄉，讓甘甜的泉水流到我的家鄉，讓家鄉永遠都年輕、美麗，讓大家能呼吸上新鮮空氣。

　　人類是地球的主宰者，但是不懂得珍惜，一味的亂采亂伐，地球媽媽將會發出怒吼，將我們拋棄，甚至毀滅。大家快行動起來，保護環境，讓我們的地球媽媽重新容光煥發，回到從前的碧水藍天吧！

四年級的作文 篇4

　　今天又是一年一度的五一節，原本我是非常高興的，因為今天我們學校放假，我可以到大街上去玩，可是今天卻下起了雨來了，而且還比較大。這雨真討厭，讓人厭煩。

　　早上，我起床時心情非常愉快，心想可以跟父親說一聲就可以出去找同學玩了。可是，我睜開眼睛看到天色怎么這么黑，于是心里在想，時間大概還早，還是再睡一會兒。可是，我看了一看床頭柜上的鐘，發覺時間已經八點多了，平時我早已去上學了。于是，我起床了。

　　起床以后，我看到天陰沉沉的，不一會兒，就下起了雨來了，而且越下越大。豆大的雨點打在玻璃窗上發出“噠噠”的響聲，像在演奏一曲交響樂。可是，我不喜歡這交響樂，因為它宣布我的行動計劃泡湯了。

　　下午一點左右，雨不下了，我和爸爸想到街上去玩。我的'心里非常高興，終于可以上街去玩了。可惜得很，還沒有走出家門，天上就下起了大雨來了。老天爺就奏響了他那個讓我非常不高興的合奏曲。我心里在想：你這個老天爺，怎么專門和我作對！爸爸對我說：“反正五一節不是只有今天一天放假，我們明天出去玩吧！下雨出門總不太方便吧！”我無可奈何地說：“好吧！”

　　唉，這討厭的雨，這該死的“交響樂”！

四年級的作文 篇5

　　今天下午 ，我和我們班的同學參觀了屯昌縣青少年宮。我高興極了。

　　青少年宮真是雄偉壯麗！

　　我們來到大門前，看到大門的兩旁有造型別致的鐵柵欄圍著青少年宮，精致典雅的鐵門向我們打開著。青少年宮大樓正門兩旁的四根潔白柱子有三四米高，要兩個人才合抱過來。頂上貼著“屯昌縣青少年活動中心”幾個鎦金大字，在陽光的照耀下閃閃發光。

　　我和同學們走進一樓，看到一樓正中的乒乓球室里放著三張精致的乒乓球臺，叔叔阿姨們和一些高年級的同學正在激烈地打乒乓球。一樓還有一間科技室和一間棋藝室。科技室里有地球儀、神舟飛船模型、汽車駕駛模型等等我們小孩子喜聞樂見的玩具，我真想進去摸一摸，玩一玩。

　　我們接著爬上二樓，二樓有一間音樂室特別大，很吸引人：中間整整齊齊地安放著四排桌椅，黑板是多功能的，可在上面寫字、彈琴、教樂譜等，這種黑板太好了，讓我好喜歡。講臺的旁邊還放著一臺鋼琴，教室后面的那排柜子里放著許多樂器，我們看了好喜歡。

　　看完了二樓我們又爬上三樓，這一層的其他功能室都不吸引我們，只有中間的閱覽投影觀摩綜合室讓我們歡喜不已，里面的書柜里有很多我們小孩子喜聞樂見的圖書，每到假日，管理員的叔叔阿姨們就放動畫片給我們看，我們都很喜歡來這里。

　　我們最后爬到四樓，我站在樓頂上放眼望去，啊！真的好美呀！遠處連綿起伏的高山，近處形狀各異、高矮不一的樓群盡收眼底，讓我心曠神怡。四樓的'北面有一間舞蹈室，里面的四面墻上裝著大鏡子，地板上鋪著一張厚厚的大地毯，一臺鋼琴安放在旁邊。教室四周還有壓腿架，這下子可樂壞了我們這些小朋友，我們一群人跑到里面又是唱又是跳，打鬧了好一陣子，最后老師宣布參觀結束我們才依依不舍地離開了少年宮。

　　啊！美麗的青少年宮，您真是我們孩子的游樂園！

四年級的作文 篇6

　　從前有一只愛發議論的豬，它一吃完東西，總喜歡在畜牧場里東走西走，不時以權威者的姿態發表點議論。

　　母雞剛下了一個蛋，高興得“咯咯”直叫，豬走過去議論道：“你和鴨、鵝吃的是一樣的糧食，而你下的蛋卻比它們小多了，你還有臉叫喚？應該害羞才是！”母雞被說得啞口無言。

　　教訓完雞之后，豬回到圈子里，吃飽喝足，美美地睡上一覺。一覺醒來，又出去溜達了。它來到一座山上，看見一只獅子和一只老虎為一塊大肥肉展開了激烈的搏斗，它們相互廝殺，鮮血淋漓。豬看見了，害怕得連連退后好幾步。可過不了多久，愛發議論的性格讓它又忘記了自己只是一頭弱小的豬，它忍不住往前沖過去說：“你們也太傻了！把肉切成兩半不就行了嗎？還有老虎，你打架的姿勢不對，應該用爪子從側面抓它……”豬的`一番議論，讓獅子和老虎頓時惱羞成怒，它們一起狠狠地撲向豬，把它咬死撕開，成了口中之食。

　　也許，豬到死也沒有明白過來，正是因為自己愛發議論而導致了可悲的下場。

四年級的作文 篇7

　　我有一個可愛的表弟，今年才四歲。他是個小調皮，大大眼睛總是眨啊眨的，小而翹的鼻子靈巧的躲在眼睛的下面，紅紅的小嘴彎彎，咧嘴一笑，兩個圓圓的酒窩撲面而來，發型是夸張的鍋蓋頭，說起他的趣事可真是一大籮筐。

　　每次我放學回家，準備做作業的時候，他就出現了，非要拉著我陪他玩一會兒，結果有一次我和他在床上玩翻跟斗，一不小心把他撞到了地上，他一咕隆就爬了起來，呆了一下摸了摸頭，接著“哇哇”大哭起來。我馬上把他抱回床上，揉揉他的身體，對他說“弟弟，不哭不哭，姐姐不是故意的`，對不起。”他反而哭的更大聲了。家里的床很低，他翻下去其實沒怎么摔疼，這時舅舅過來了，他也哄表弟不要哭，但是表弟倔勁上來了，哭的更是面紅耳赤，于是舅舅對我眨眨眼，說：“徐家燦，我們走，讓他自己一個人哭。”我們假裝要走，結果他馬上停止了哭鬧，雨過天晴般的破涕為笑，抱著我的腿，拼命說：“姐姐不準走，姐不準走，我還想和你再玩一會兒。”大家都哈哈大笑起來。

　　他還有個“惡習”，玩水。見到大人洗衣服，洗碗，他就拼命往前擠，非要接點水玩玩，不給他玩就耍賴。給他個杯子，他總是要把水接的滿滿的，踮起腳尖，小心翼翼走，毫無目的地到外面倒掉，繼續又接，眼睛光顧著看杯子里的水，卻忘了地是滑的，結果摔了個嘴啃泥，水濺了一身，舅媽著急，他卻哈哈大笑，開心的要命，真是沒有辦法啊。

　　不過我想，現在表弟還小，淘氣胡鬧是他的天性，但是我希望他長大以后能成為一個正直和善良，勇敢和堅毅的人，不能動不動就哭鼻子哦。

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