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四年級的作文

時間:2024-03-26 09:06:31 四年級 我要投稿

四年級的作文9篇[合集]

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的四年級的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級的作文9篇[合集]

四年級的作文 篇1

  我趴在窗戶上,看到外面馬路上擁擠的汽車,不由得幻想起22世紀的交通來。

  恍恍惚惚間,我來到了22世紀的杭州。首先,外面還是那么擁擠,但卻非常安靜。車子都是無聲行駛,也沒有汽笛聲。我走下樓,來到了一個公交車站。不一會一輛動漫型公交車駛了過來。它居然會說話,用柔美的聲音說道:“女士們、先生們,要去西湖的就上來吧。”我愉快地踏入車內,找了個空位坐了下來,抽空細細地打量著。車內裝飾的簡單而精致。沒有駕駛室,也沒有駕駛員。只見車頭豎著一塊大大的電子感應屏幕,上面顯示著豐富的內容,有目的地,路程,速度,還有氣溫等信息。乘客們不管想了解什么都一目了然,甚至還可以和它對話呢。只見一位白發老奶奶對著屏幕說道:“我想去市醫看病,請告知下現在那邊的情況。”電子屏幕用輕快悅耳的聲音回答道:“好的',請稍等。”接著馬上屏幕上就顯示出市醫的現場視頻,所有信息都看的一清二楚。公交車每到一個站點都會自動停車,能夠自動知曉乘客上下車的情況,當沒人上、下車時它就開動起來。它開的勻速平穩,乘客們非常舒適。

  我來到了延安路,看到很多造型別致的小轎車。有爬蟲狀的、饅頭狀的、氣球狀的,有多人乘的,也有單人乘的。可以滿足各類人的需要,真的很方便。你只要對著它們打聲招呼,它們就會自動停到你身邊。我選了一輛紅色的饅頭狀單人轎車,里面的設計和公交車差不多,也是座位前豎著一塊電子感應屏幕。我說了聲:“去柳浪聞鶯,”車子就自動開了起來。我愜意地邊享受邊觀察著,街上都沒有紅綠燈了,因為每輛汽車上都有感應器,十分微小的東西都能提前感應,根本不用擔心碰撞等交通事故。而且遇到障礙物,車子還可以懸浮在空中行駛。我看到我的座位旁邊有三個按鈕,黃色的按鈕下畫著一只小船,我想這應該是在水上行駛的功能。藍色按鈕下畫著一片云朵,代表著空中行駛的功能。最后那個黑色按鈕下畫著一條馬路,肯定是在地面行駛的嘍。我按了下藍色按鈕,只見車子慢慢升起來,懸浮在半空中。我看到下面是西湖,就按了下黃色按鈕,車子就慢慢下降,并隨即把車輪變成氣墊,緩緩落在水面上,非常平穩,感覺真是太爽了。

  我正沉浸在幻想中,忽然弟弟不知從哪個角落鉆出來說:“吃飯了,快點,你發什么呆呀。”我這才如夢初醒,但還是久久不能回過神來,感覺還在剛才那奇幻的出行路上。我相信這幅情景在將來肯定能成為現實。

四年級的作文 篇2

  兒時的我,曾經問媽媽:“媽媽,堅強是什么?”媽媽總是微笑著回答:“堅強就是不怕困難,微笑面對困難,輸得起,當然也贏得起!”這時,我會似懂非懂地點點頭。而現在,我真的體會到了堅強的意義。

  這件事就發生在今天,我們學校舉行“牽手美文,經典誦讀”活動,我激動不已。

  前幾天,我聽到這個消息時,早已躍躍欲試。經過老師的選拔,我和我的幾個朋友被選為領誦。我心中無比自豪!排練時,同學們都很認真,都拿出自己最好的表現,只想為班級爭光,盡自己的一份力!

  活動這天,同學們都精心準備著。正式表演了,大家都拿出自己最好的.朗讀水平,展示自己的才華!

  朗誦完畢,同學們都信心滿滿的以為第一名非我班莫屬。可是,比賽結果出來后,卻事與愿違,我們班是全六年級中分數最低的一個班級。這消息宛若一道晴天霹靂,重重地劈到我們的頭頂上。我們的希望徹底破滅,人一下就像從天堂墜入到地獄,那種失望的感覺真的無法形容!

  我放聲大哭,我的朋友們也哭了。我們怎么也不愿相信這一痛苦的事實。可是,又有什么辦法呢?除了無奈與絕望,我們只剩下無盡的悲傷與痛苦……

  這時,老師把我們叫到跟前,心痛的對我們說:“孩子們,別哭了!咱們雖然輸了,但在老師的心中,你們永遠是最棒的!我們重在參與,我們享受的是這個過程!結果對我們來說無所謂!咱們要贏得起,也要輸得起!你們懂了沒有?”“嗯!”我點了點頭。

  老師的這番話,讓我恍然大悟“:是呀!在漫漫的成長道路上,人生怎么可能一帆風順呢?我要贏得起,也要輸得起!在摔倒的地方再重新站起來,朝著理想的目標前進!”在這一刻,我學會了堅強!

四年級的作文 篇3

  今年春天,媽媽在炕頭小箱里孵出了十只小雞。小雞的樣子真美呀!有黃的,有黑的,有白的,還有花的`。渾身毛茸茸的,在地上跑起來,就像一個個絨球在滾動。它們的眼睛圓圓的,嘴巴尖尖的,吃起食來可有意思啦!

  有一次,我揪了幾片蔥葉兒扔在地下。小白眼尖,叨起兩片就跑。小花沒搶著,就在后面緊追。看見小花追它,小白趕忙往柜底下鉆。兩只小雞繞著柜腿轉起圈兒來。小花怎么也追不上,急得“唧唧唧”一個勁兒地叫。我趕緊又揪了幾片蔥葉兒扔在地上,小花拖著了一片,這才不追了。可小黑沒搶著蔥葉兒,它朝小花奔去,一口銜住蔥葉的一頭,兩只小雞誰也不肯相讓,乍著翅膀,身子向后,使勁地拽著,好像拔河似的,難解難分。我不由得大笑起來。

  小雞不僅吃食有趣,而且對我也很有幫助。那是星期五早上,我睡得正香,忽然覺得腦門上冰涼涼的,還有點兒疼。我睜開眼睛一看,原來是小白正用嘴啄我的腦門呢!其余的小雞圍成一圈兒,“唧唧唧”地叫著,好像在說:“小主人,快起來!快起來!”我趕緊爬了起來。

  你們說,這群小雞有意思不?

  點評:本文以孩子的眼光,圍繞“有意思”描寫了一群小雞。跑起來像絨球,吃起東西來很有意思,早上叫我起床也很有意思。小雞爭食的一段寫的尤其生動,“叨、跑、搶、緊追、繞、拖、奔、銜、乍著翅膀,使勁地拽著”,一連串的動作描寫準確形象,把小雞的可愛表現得淋漓盡致。

四年級的作文 篇4

  家有一只很讓人討厭的狗——旺旺。它有一雙黑乎乎的大眼睛,鋒利的牙齒,健壯的'身體,奔跑起來跟火箭一樣快。

  有一次,我在外婆家做作業,它就飛快地跑進來,用鋒利的牙齒咬我,把我嚇得爬到桌子上不敢下來。它卻在地上瘋狂地打轉,把家里的東西弄得一塌糊涂,把鞋子咬破、把垃圾桶打翻……,搗亂搗好了它才高興地跑出去。

  在我們吃飯的時候,它又來搗亂,被外婆關在了玻璃門外。只見旺旺它氣得站立起來,不停地用爪子敲打門,發出“啪、啪”的聲音,還“汪、汪”地大叫,讓我們吃飯也吃不好。

  我們一打開門,它就像閃電一樣沖了進來,把我們弄得措手不及。再想把它趕出門去,可沒那么容易了,必須得給它一大塊好吃的肉,否則它蹲在那里用眼睛狠狠地瞪著你,身子一動也不會動,它真是只可惡的。

  啊,慘了!我說它那么多壞話,它會不會全聽見了。下次到外婆家去它不會來咬我吧?

四年級的作文 篇5

  那一天,星星閃閃的好像在向我眨著眼睛,月亮潔白無瑕,在這個美麗、潔白的地方,我仿佛在月亮上睡覺,漸漸地淘氣的我平靜下來了……

  當我起來時,我已經來到了一個白雪皚皚的大森林了,小花兒因為天冷穿上了雪白的羽絨服;小草因為天冷蓋上了雪白的棉被;瞧!瀑布都在那一動不動了,可能是太冷了為了保暖吧!我走啊走,慢慢地我走進了這片大森林,樹叢里面好像有許許多多眼睛在盯著我看,我仿佛聽到了樹叢里有動靜,心理有些發慌,想著白雪公主一口氣跑到森林里,她迷路了傷心的褲子,然后又許多的小矮人幫助她。想著想用這個故事安慰自己,走著走著,實在是太累了我找了個地方休息一下,漸漸的我進入了沉睡。

  當我再次醒來時,太陽已經曬屁股了,我趕緊又繼續找出森林的道路,不知不覺地走著,就來到一座白花花的.小丘,我走上小丘,感覺身體有些搖晃,我立馬抓住兩枝紫色的樹杈,沒想到這個山丘好像飛起來了,突然山丘搖晃的更厲害了,原來我做主一只全身白色、身體胖胖的像團子一樣,它有一雙紫寶石一般的大眼睛,因為它餓了,所以到處跑,跑累了就在雪地了休息,我立馬下來,對它說:‘我來幫你找食物吧’。它用半信半疑眼睛看著我,我立馬滾了個大雪球,趕緊打開我的背包,里面有一瓶蜂蜜,我蜂蜜放進大雪球,一個蜂蜜味的大雪球就做好了,它看著這么好吃的大雪球口水直流三千尺,它狼吞虎咽吃著,吃飽了它帶我去玩了,原來它有翅膀,像精靈的翅膀,難道它是精靈,它帶我到天上去觸摸著白云,在天空中自由自在……突然一個巨人大叫一聲:“彭旭東!起床了。”我驚醒了,原來是南柯一夢,我真想要一個這樣的精靈朋友啊!

四年級的作文 篇6

  我的叔叔,身材魁梧,皮膚黝一黑,是我心中的Superman。只要他在家,就會陪我一起扳手腕,打籃球,跑步,和他在一起的時光總是那么美好。但是更多的時候,我只能等待,只因他是一位民警,有更多的人,比我更需要他。

  叔叔在派出所主要承擔打擊違法犯罪重任,通過前期線索摸排,日常的情報收集,打處各類犯罪嫌疑人及一團一伙。辦案講究的是時效,于是經常可以看到凌晨兩三點,他和其他刑偵組民警們還 在忙碌的身影。緊張的工作總會忽視了休息,但是他從不抱怨,好幾次單位領導讓他加完班回去休息下,他搖搖頭說,案子后續還 有很多事情要跟進,要么不辦,辦了就要爭取完美!是的,作為公安民警,他們辦的每一起案件都要經得起人民檢驗,經得起法律檢驗,經得起歷史檢驗。

  今年G20峰會在我的家鄉召開,為了保證峰會的順利召開,他們所里開展了一系列的前期安保工作,叔叔他就更忙了,加班加點成了常態。還 記得在那一起影響惡劣的KTV尋釁滋事案中,面對嫌疑人均逃離現場,受害人反響強烈,社會影響較差的情況下。叔叔和所里的其他民警沒有退卻,更沒有放棄。深夜里,他們一起走訪實地,查找現場監控,排摸出現場嫌疑人的相關信息,然后又馬不停蹄地開展家屬工作。在家屬排斥、質疑、接納中將工作層層推進,最終五名犯罪嫌疑人自動到公安機關投案自首,使得案件成功破獲。正是像叔叔這樣的一股中流砥柱積壓了違法犯罪空間,為峰會的召開保駕護航。

  從8月底到9月上旬,整整兩個星期,叔叔都沒有回過一次家。他們24小時待命,隨時出警。有時剛咽下一口飯,就得馬上放下飯碗,但是他們的動作又是如此的一致而迅速。工作時間長了,用冷水抹一把臉;肚子餓的.叫了,嚼兩口餅干;感到壓力大了,大家互相鼓勁。為了保證峰會的順利召開,他在自己的崗位上全力以赴,默默奉獻。

  峰會召開期間,當我途徑各個路邊臨時站點,看到執勤民警在烈日下嚴防堅守的時候,我想為他們遮一陽一;當我路過紅十五線,看到公安檢查站里的武警人員汗流浹背,仍在認真負責地檢查每一輛過往車輛的狀況,我想為他們擦汗;當我撐傘站在少年宮門口,看著眼前的一交一警叔叔在大雨中從容不迫地指揮擁堵車流,我想為他們擋雨。

  G20是一場不能輸的硬仗,在這場戰役中,我的叔叔,以及千千萬萬和我叔叔一樣受人敬一愛一的英雄們,始終發揮首戰用我,用我必勝的決心,用不怕苦不怕累的頑強工作作風,為峰會安保奉獻青春!

四年級的作文 篇7

  我給自己畫了一張像,畫上的我笑瞇瞇的,一點也不像老師所說的嚴肅。

  我的頭發

  我喜歡扎頭發,長頭發一定很好看。現在的我,梳著學生頭,劉海兒搭在前額,后面的頭發不是太長,只是剛好到肩膀那里。總之,我梳著一個不準確的學生頭。

  我的五官

  我的眼睛不大也不小,褐色的眼珠,總是能捕捉到任何一個細節。我的`嘴巴能夠回答出老師提出的問題。我的耳朵比較大,是一對招風耳,聽課好的功勞就有它的一份,而且,聽姥姥說,長著招風耳的人一般都比較有福氣。我的身高比同齡人的身高都高,醫生說這種現象叫“早長”,意思很明顯,就是說我的身高早早的長了起來,我的骨齡都是年齡的兩倍,所以說我擋住后面的同學是比較正常的。

  我的手

  我的手比較大,從手里寫出來的文章都是可以得到老師的好評的,但是從手里寫出來的字并不好看。我比較喜歡畫畫,一般來講,我的這雙手畫出來的畫還可以,很多人都喜歡我畫的畫。

  我的皮膚

  都說亞洲人是黃種人,可是我的皮膚上比較白的那一種,以至于我的親朋好友見了我都說“呀!你的皮膚真白!”之類的話,說的我都不好意思了。

  畫完了

  我把自畫像畫完了,和鏡子里的我比一比,還真的有那么幾分像。看著自畫像,我的心里滿意極了。

四年級的作文 篇8

  友情,是在你失落時一句安慰的話;友情,是在你犯錯時一個寬容的微笑;友情,是每一天清晨的那一抹陽光。我和朋友那牢不可破的友情也被定格在了那一天。

  記得那是一個風和日麗、萬里無云的.早晨。在上了三節課以后,語文老師進來布置作業——中午要做優化接下去一面。“老師,優化沒分。”我們班的班長鄭琳茜說道。老師一聽,馬上說:“快快快,組長快點去分優化。”我正想回家,可是突然覺得有一樣東西忘帶了,但是又想不起來到底是哪一樣東西忘了帶,便走出教室。

  走到樓梯口,我隱隱約約聽到了別人在叫我,可是回頭一看,卻沒有看到什么認識的人,也許是幻聽吧!我就接著下了樓梯,來到了一樓,正向著大門的方向走去。突然,我身后傳來了一個聲音:“林泳,停一下。”我回頭一看,原來是我的同學——王宗程抓著一本《優化》急急忙忙地向我跑來。我下意識地停下了腳步,忽然想起了什么,往書包里瞄了幾眼,果然,我忘記帶中午要做的語文優化了。只見王宗程跑到我跟前,連大氣都沒有喘一下,把手中的優化遞給了我:“林泳,你優化忘帶了,我幫你拿來了。再見,我要回家了。

  啊!正是我和王宗程那牢不可破的友情,使他把我忘記帶的優化拿來給我,讓我下午不會因沒做作業挨罵。

四年級的作文 篇9

  外婆家坐落在開化的一個小山村。小時候,媽媽告訴我,那是一個美麗的地方。那里群山環抱,溪水潺潺,野花遍地,鳥鳴聲聲,河水清澈見底,魚蝦成群。我十分向往,真希望媽媽馬上就帶我去游覽一番。

  前年,我真的去玩了一回,可我所看見的完全不像媽媽說的那樣。河邊到處都是成堆的垃圾,河面上經常能看見漂浮的塑料袋。河里幾乎看不到魚的影子。河水也不是那么清澈,黑油油的,有時還 咕咕地冒著白泡。走在河邊,就聞到一股難聞的臭味,我連忙捏著鼻子跑開了。奇怪了,我心里十分疑惑:這可一點也不像媽媽說的那樣呀!

  今年暑假,我又去了一趟外婆家。我和表哥來到河邊,發現小河全變了樣。河邊筑起了嶄新的防洪堤,圍起了雕著美麗圖案的`欄桿,種起了許多桂花樹和各種鮮艷的花朵。河水像一塊碧玉,倒映著藍天白云,倒映著青山綠樹,也倒映著我們的人影。河水清澈極了,能看見水底五彩斑斕的鵝卵石,不時還 看見成群的石斑魚快活地游來游去。我不由地感嘆:小河真美啊!

  我趕緊回家問媽媽是怎么回事。媽媽告訴我,我們縣要創建國家東部公園,保護環境、治理污水要先行。我明白了,小河發生了這么大的變化,就是為了建設美麗開化,建設美麗浙江,創造我們美好的生活出一份力呀!我也要多種一些綠色植物,來美化我們的環境。

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