一年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
肥胖是生活當(dāng)中常見的現(xiàn)象，肥胖的表現(xiàn)是人顯得很臃腫，行動(dòng)不靈活。肥胖的病癥表現(xiàn)是身體脂肪含量增大，脂肪含量超出了一個(gè)合理水平。
按理來說，身體的'脂肪含量達(dá)到多少也沒有一個(gè)明確標(biāo)準(zhǔn)可以參考。簡(jiǎn)單的以人的視覺作為參考，身體顯得勻稱就可以了。而肥胖顯然是身體已經(jīng)不勻稱的，顯得臃腫。
肥胖的危害很大，簡(jiǎn)單來說概括為三方面：
第一，身體負(fù)重與壓力。肥胖是脂肪過多，脂肪當(dāng)中存在很多油脂、膽固醇，這些物質(zhì)基本是不能夠由神經(jīng)直接控制的。神經(jīng)只能夠控制肌肉收縮，不能夠控制這些脂肪。因此，脂肪就是身體的負(fù)重，人一肥胖行動(dòng)就不靈活，壓力就會(huì)較常人大很多。
第二，不美觀啊。肥胖者肥嘟嘟的身體，怎么可能算美呢，千萬別聽人說什么“豐滿”啊你就陶醉了。
第三，更容易引發(fā)心血管疾病，脂肪過多必然造成油脂在血液當(dāng)中的寒冷加大，油膩膩的大家可想而知對(duì)于血液的正常循環(huán)流動(dòng)是很有阻礙力的。
一年級(jí)作文 篇2
三八婦女節(jié)到了，我想幫媽媽做點(diǎn)什么。我想到了：媽媽天天忙著開店，我得幫媽媽擦地板讓媽媽歇一歇。
說干就干，我先去拿掃把和毛巾，我拿起掃帚從媽媽掃到我的房間，把垃圾掃成一堆。接著把垃圾掃到簸箕里，然后我拿起毛巾，打來一盆清水把毛巾弄濕。最后我一下一下地把地擦得干干凈凈。累得我腰酸背疼，滿頭大汗。
媽媽回來看見地板亮晶晶，對(duì)我說：”小豪，你真是個(gè)好孩子，把地板擦得干干凈凈。“我心里美滋滋的.。
今天是三月八日婦女節(jié)。爸爸剛下班，帶來了九朵紅艷艷的玫瑰花。我把它送給舅媽、外婆、大姑婆，她們高興地說：“謝謝!好漂亮啊!一定很貴吧?”我開心地笑了。
我祝所有的長(zhǎng)輩女性朋友們：節(jié)日快樂!幸福、健康!開心度過每一天!
我以后會(huì)多做家務(wù)事，孝敬長(zhǎng)輩，在家做個(gè)好孩子。
一年級(jí)作文 篇3
今天下午，我、爸爸媽媽還有一對(duì)爸媽的夫婦朋友一起去湖州吃團(tuán)圓飯。在放行李的時(shí)候，車子后廂都快放不下了，塞的滿滿的.。
在車上的時(shí)候，我都快睡著了，后來我給大家出腦筋急轉(zhuǎn)彎題。不知不覺就到了湖州。
奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜。我覺得很好吃噢。我特別愛吃：雞蛋，糯米藕、魚丸、千張、雞。吃的我好飽啊！
晚上我們也睡在奶奶家里。
一年級(jí)作文 篇4
今天，我和爸爸一起去公園游玩。
沐浴著立春的第一縷陽光，春風(fēng)吹來，吹綠了柳樹，吹紅了花兒，吹醒了冬眠的小動(dòng)物。聽小樹林里的樹葉，沙沙作響，好像和誰在說悄悄話？哦，我知道了，她是想早點(diǎn)喚起那沉睡的.知了，好同臺(tái)唱歌！想起昨天看的《詩(shī)詞大會(huì)》，我不由吟起《風(fēng)》這首詩(shī)來：解落三秋葉，能開二月花……
魚池里的金魚，在清澈的水里自由自在地游來游去，江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東……湖邊的柳樹，仔細(xì)一看，柳條也長(zhǎng)出了嫩芽，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀……這不就是垂柳的真實(shí)寫照嗎？我自己都佩服自己了，出口成詩(shī)。
提到了詩(shī)，我就想起了學(xué)習(xí)。哎，開學(xué)只有幾天時(shí)間了，我的作業(yè)還有一大堆呢。還是早點(diǎn)回家寫作業(yè)吧！少壯不努力，老大徒傷悲。爸爸回了句。
今天午飯后，幾個(gè)同事一起在塑膠操場(chǎng)上散步曬太陽，聊到一個(gè)現(xiàn)象：同樣一個(gè)字，一個(gè)孩子能準(zhǔn)確認(rèn)讀，但不會(huì)用在句子里；另一個(gè)孩子讀不準(zhǔn)，也許還一字認(rèn)半邊，但能恰到好處地使用這個(gè)字來說話。試問，哪個(gè)孩子的語文功底好？毫無疑問，諾爸選擇后者。語文，就是要把語言文字用起來，而不只是死記硬背。
此文的小作者，就是把所學(xué)和生活所見很好地結(jié)合起來，有出口成詩(shī)的潛質(zhì)。多讀，多用，就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一片世外桃源。
一年級(jí)作文 篇5
先給各位看看我和孩子立的合同。您可別笑我倆像做國(guó)際貿(mào)易一樣，搞得這樣認(rèn)真。怎么回事呢？您且聽我慢慢道來。
手機(jī)，自從它出現(xiàn)在我們的生活中，隨著它的功能日漸強(qiáng)大和完善，現(xiàn)已經(jīng)成了我們生活中不可或缺的一樣?xùn)|西。有了它，既方便了信息的交流，也增進(jìn)了情感的互動(dòng)。可是，任何事物都是有兩面性，手機(jī)這個(gè)東西也不例外。
前天中午，吃過飯一點(diǎn)鐘，妞爸忙著收拾碗筷去洗涮。我呢，準(zhǔn)備睡午覺。孩子呢，趴在自己的小床上不知道玩什么呢。和孩子閑聊了幾句，看她眼睛有點(diǎn)澀，我問她是不是昨晚睡得不好，要不今天中午小睡一會(huì)吧。她也同意了，我給她蓋好被子。現(xiàn)在天氣涼了，我給孩子充了個(gè)暖手寶放在她被窩里好取暖。拿著充好電的暖手寶剛走進(jìn)孩子的房間，孩子遮遮掩掩的，好似在藏什么東西。我猜是手機(jī)，于是就勸誡孩子把手機(jī)拿出來。誰知孩子捂住被窩說要等一會(huì)兒，我感覺她一定是在玩手機(jī)上的小游戲，一看我突然進(jìn)來，肯定慌里慌張地在關(guān)機(jī)呢。孩子愈是遮掩，我心中越氣憤，于是，生氣地下了“命令”——手機(jī)被收走了，一個(gè)月之內(nèi)不準(zhǔn)拿手機(jī)。孩子關(guān)好手機(jī)，怯怯地交給我，我一把拿過手機(jī)，回到自己屋里，打開手機(jī)，把手機(jī)上的qq軟件、tom貓軟件等一些我自認(rèn)為不好的軟件全都刪除了。這孩子，竟然學(xué)會(huì)了和我打游擊，躲在被窩里玩小游戲。
躺在床上，越想越氣，越氣越睡不著。到了一點(diǎn)半，我送孩子去上學(xué)。路上我忍不住生氣地問孩子：“平時(shí)我也不限制你用手機(jī)，但也不是讓你拿手機(jī)來玩游戲的呀。今天中午為什么要玩游戲呢？”
孩子心里在也壓抑著一股憤怒，只是礙于我的嚴(yán)厲，她沒敢發(fā)作出來。不服氣地說：“家里的課外書都看差不多了，沒有什么可干的，于是就撥弄起手機(jī)上的小游戲來了。”
這不明顯在找借口嗎？氣得我一時(shí)無語。送孩子到學(xué)校門口，看孩子忿忿然走進(jìn)校門，并沒有認(rèn)識(shí)到玩手機(jī)上的游戲有什么危害，還僵持在收走手機(jī)的對(duì)立情緒中，我意識(shí)到我今天的處理方式不合適。孩子不服氣，也不理解我為什么這樣強(qiáng)烈地反對(duì)她玩手機(jī)。這說明我和孩子對(duì)手機(jī)的認(rèn)識(shí)與看法不同，那我該怎么辦呢？
一下午，我都在思考這個(gè)問題。首先，手機(jī)是不可能從孩子的生活中消失的。因?yàn)楹⒆臃帕藢W(xué)自己走回家，或單獨(dú)出了家門進(jìn)入復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，都是靠手機(jī)來和我們聯(lián)系。即使在家不玩手機(jī)，但是在公交車上，在小伙伴家里，我們又沒跟著，我們也不知道孩子玩不玩。其次，玩手機(jī)不好，是我的看法，不是孩子的看法。我要做的，應(yīng)該是幫助孩子認(rèn)識(shí)手機(jī)的價(jià)值，認(rèn)識(shí)手機(jī)的功能，認(rèn)識(shí)手機(jī)在我們生活中的位置。也就是說，應(yīng)該利用這件事啟發(fā)和引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)手機(jī)，利用手機(jī)。而不是強(qiáng)迫命令孩子接受我的看法。最后，我覺得應(yīng)該和孩子好好談?wù)劇＜热簧铍x不開手機(jī)，那在她使用手機(jī)的同時(shí)，要讓她明確地知道“自由”使用手機(jī)的范圍。我們倆就一些細(xì)節(jié)達(dá)成共識(shí)，不同的想法再討論，制定一個(gè)使用手機(jī)的規(guī)定。
思路清晰了，有了解決方案，我期盼著晚上和孩子討論這個(gè)話題。同時(shí)我也慶幸，我沒有用自以為是的獨(dú)斷態(tài)度來處理這件事，沒有武斷地堅(jiān)持自己的想法、態(tài)度。否則我就切斷了與孩子心靈保持通暢的橋梁。
下午放了學(xué)，我騎著電車接了孩子回家。我倆邊走邊說，我提起了中午關(guān)于手機(jī)的小風(fēng)波，建立晚上寫完作業(yè)，咱們倆好好談?wù)劇Ａ硗馕乙舱\(chéng)懇地對(duì)孩子道歉，今天中午媽媽把你的手機(jī)收走了，還說一個(gè)月不準(zhǔn)用，媽媽的處理方式有些簡(jiǎn)單粗暴，媽媽做得不對(duì)。孩子也知道自己做得不對(duì)，說寫完了作業(yè)談?wù)勥@件事。一路上明顯感覺她的情緒比上學(xué)的時(shí)候輕松。
寫完作業(yè)，我拿出一張紙，開始了兩人對(duì)話。妞爸是旁聽。首先是孩子發(fā)言：先說說手機(jī)給她的生活帶來的益處：
1、 可以打電話。
2、 可以聽歌。
3、 可以通過qq來接收堂姐發(fā)來的美圖。
4、 還可以用美圖秀秀來處理照片。
我讓她說說都是什么時(shí)候用這些功能的，她的回答是：
1、 放學(xué)回來和出門時(shí)打電話報(bào)平安。
2、 出去玩的時(shí)候可以發(fā)短信，比較方便。
3、 qq用來和堂姐交流的，偶爾用。因?yàn)樘媒悻F(xiàn)在上初二，一起玩的機(jī)會(huì)特別少。她玩qq，所以孩子也用qq來聯(lián)系。
4、 tom貓是無聊的時(shí)候玩的。
5、 有時(shí)候沒意思的時(shí)候會(huì)聽聽歌。
6、 無聊的時(shí)候會(huì)用美圖秀秀來處理照片。
孩子邊說我邊記。我問孩子：“你通常都什么時(shí)候覺得無聊呢？”
“中午吃過飯10-15分鐘，是比較無聊的時(shí)候。還有就是臨睡前10-15分鐘，是無聊的時(shí)候。“孩子說得很誠(chéng)實(shí)。
我接著提問：“你覺得手機(jī)給你的生活帶來了哪些改變呢？“
“收集圖片，輕松一下，順便打發(fā)一下無聊的時(shí)間。“
孩子說完，該我說了。我的發(fā)言是：“我最擔(dān)心手機(jī)給你帶來以下幾點(diǎn)壞處：1、玩游戲沒有節(jié)制，越玩越上癮。2、翻起來手機(jī)沒有時(shí)間概念。3、手機(jī)有輻射，對(duì)身體不好。4、手機(jī)屏幕小，傷害眼睛。“
孩子聽我說完，點(diǎn)點(diǎn)頭，也非常認(rèn)可我的說法。
我接著發(fā)言：“其實(shí)手機(jī)本身只是個(gè)物品，它并沒有好與壞之分。只是看使用者怎么來用它。就像菜刀，廚師用它來切菜，做出美味。可是罪犯就有可能把它當(dāng)成兇器，用來殺人。你說呢？”
孩子邊聽邊思考我的話。
“觀察觀察咱們身邊的事，你們班許多男生都愛打游戲，一見電腦都親得不得了。可是你呢，打開電腦，只是想著查閱資料，看博文。那些管不住自己，沒有自制力的孩子在電腦游戲里越陷越深，最后不能自拔。電腦本身只是個(gè)工具，會(huì)用它的人做它的主人，讓它為自己的生活帶來好處。愚蠢的人只能做電腦的奴仆，整天沉浸在游戲里，消磨時(shí)光，懈怠意志。”
孩子若有所思地點(diǎn)著頭。
“每個(gè)人都會(huì)有無聊的時(shí)候。咱們來說說身邊熟悉的人吧，效藝媽媽無聊的時(shí)候繡十字繡。既打發(fā)了時(shí)間，繡好的十字繡裱好掛在家里也裝飾了自己的家。我呢，無聊的時(shí)候看書，做筆記，邊抄邊思考。看得多了，再把書上的觀點(diǎn)結(jié)合自己的生活實(shí)際，感悟也多了。把我的真情實(shí)感寫成博文，也是對(duì)你成長(zhǎng)的一個(gè)記錄。現(xiàn)在媽媽的博文都快三百篇了。媽媽就是用無聊的時(shí)間來讀書，才能不斷地進(jìn)步，才能跟進(jìn)你成長(zhǎng)的腳步，理解你的想法。“
孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎想明白許多。
“其實(shí)你也知道玩手機(jī)的小游戲不好，怕我們吵你，所以躲在被窩里玩。每個(gè)人心里都有一道安全線。你擔(dān)心受批評(píng)的時(shí)候，其實(shí)你的安全警報(bào)已經(jīng)拉響了。可是你并沒有拒絕不良習(xí)慣的指使，聽從了誘惑的召喚，捂到被窩里玩。舉個(gè)例子吧，人在沼澤地里的時(shí)候，往往會(huì)陷入到泥譚中。你無聊的時(shí)候玩一小會(huì)兒，相當(dāng)于一只腳已經(jīng)踏入了泥譚中了。每天玩一小會(huì)兒，積累下來，你就慢慢地往泥譚里陷。玩的時(shí)間越長(zhǎng)，陷的程度越深。當(dāng)你有一天想從這個(gè)泥譚中抽身而出時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被泥水全部包圍了，自己已經(jīng)沒有辦法脫身。然后就被泥潭整個(gè)淹沒了頭頂。結(jié)果是什么呢，窒息而亡。“
孩子以前在電視上看到過這樣的畫面，她倒吸了一口氣，有點(diǎn)害怕地裹了裹身上的衣服。
“無聊的時(shí)候做無聊的事只會(huì)讓你更無聊。如果無聊的時(shí)候做有意義的事，慢慢積累，你就會(huì)收獲有意義的人生。你覺得呢？”
孩子慶幸地說：“我現(xiàn)在還沒陷太深呀。媽媽，其實(shí)你不知道，我的手機(jī)里還隱藏著一個(gè)小游戲呢。一會(huì)兒我就把它刪掉。”
孩子的.誠(chéng)實(shí)讓我很欣慰。接著我把我倆達(dá)成的共識(shí)寫在紙上，制定了使用手機(jī)的合同：
1、 信任。它是建立在真誠(chéng)、自我管理和行動(dòng)上的。
2、 提供書籍，“打發(fā)”無聊時(shí)間，用來做有意義的事情。
3、 認(rèn)識(shí)到qq只是個(gè)工具，聰明者用它來做有意義的事，愚蠢者用它來消磨意志，自甘墮落。
4、 關(guān)于使用手機(jī)的度，保護(hù)眼睛，減少輻射。
如若以上有違反的，罰停止使用手機(jī)。長(zhǎng)短依程度輕重來決定。
寫完孩子還拿來了紅印泥，戳上了自己的手印。真真的是簽字畫押呀。其實(shí)孩子偷偷玩手機(jī)我已經(jīng)觀察很久了，因?yàn)闆]有影響正常的學(xué)習(xí)和生活，我一直都沒吭聲。昨天我又和孩子談了談，說了我一直在觀察她玩手機(jī)的行為。孩子說我真狡猾，一直偷偷“監(jiān)視”她呢。我說你認(rèn)為是“監(jiān)視”，但其實(shí)對(duì)我們來說，是出于“監(jiān)督和保護(hù)”的心理動(dòng)機(jī)來觀察你的。因?yàn)楝F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)的功能太強(qiáng)大了，復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境對(duì)一個(gè)十歲的孩子來說是非常危險(xiǎn)的。雖然你比起同齡人來說，自制力是好一些，但你也只是一個(gè)十歲的孩子呀！在你沒有冷靜判斷的能力和正確人生觀價(jià)值觀形成之前，我們是不可能放手讓你獨(dú)自面對(duì)這些的。這就好比駕駛著車飛馳在高速公路上，缺少了方向盤和剎車，隨時(shí)都有可能車毀人亡呀！
合同是訂立了，但是最關(guān)鍵的是執(zhí)行。再贊的觀點(diǎn)若只乘興欣賞，那也只是腦子里過過，嘴巴里念念。真正要做的是，知行合一。從合同訂立起，昨天一天孩子除了打電話、查英語單詞，并沒有拿手機(jī)玩。而且無聊的時(shí)候又拿起了書，看得津津有味。
孩子，真正的自我管理是自己管理自己。你現(xiàn)在已經(jīng)十歲了，就像是一塊正在生長(zhǎng)著美好幼苗的肥沃田地。我們的責(zé)任，在于發(fā)現(xiàn)、扶正你心靈土壤中的每一株幼苗，讓它不斷壯大，最后排斥掉有缺點(diǎn)的雜草。親愛的孩子，我們一起努力！
一年級(jí)作文 篇6
假如我是一根螺絲釘，我會(huì)把公交車上的座椅釘牢固，讓人們坐的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不再晃來晃去。假如我是一根螺絲釘，我會(huì)把窨井蓋上緊，讓來往的'車輛安全通過。假如我是一根螺絲釘，我會(huì)把公園里的燈全部擰緊，讓它為人們照亮每個(gè)角落。
假如我是一根螺絲釘，我會(huì)把壞掉的玩具接上，讓玩具可以繼續(xù)玩。我多么想變成一根螺絲釘啊！
一年級(jí)作文 篇7
重陽節(jié)那天，我來到外婆家，外婆正在忙著洗衣服。我跑過去說：“外婆，祝你重陽節(jié)快樂。”外婆的`臉上綻開了慈祥的笑容，外婆洗完衣服，累得滿頭大汗，氣喘吁吁，我急忙跑過去，拿來了一張小凳子，讓外婆坐下，然后給外婆捶捶背，外婆說：“你的‘小榔頭’敲的我真舒服啊！”外婆的心里樂開了花，像蜜一樣甜。
這個(gè)重陽節(jié)真有意思啊！
一年級(jí)作文 篇8
今天是禮拜天，我們班的很多同學(xué)和爸爸媽媽一起到聾啞學(xué)校去獻(xiàn)愛心。
早上我們八點(diǎn)半在學(xué)校門口坐大巴車，車開了有一個(gè)多小時(shí)，在秦嶺山的.腳下，過了一座橋，就看到了一個(gè)小小的鐵門，這就是周至的聾啞學(xué)校了。
我們先給聾啞學(xué)校的同學(xué)們表演了節(jié)目，他們也給我們表演了手語的節(jié)目。我們還給他們贈(zèng)送了衣服、米面油。還和他們一起分享了我們帶去的小點(diǎn)心。
看到這些從小就不能聽見聲音，也不會(huì)說話的聾啞同學(xué)，我感到很傷心，覺得他們很可憐，沒有好衣服穿，也沒有好東西吃。但是我看到他們還是認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能做很漂亮的十字繡，我們今后要多向他們學(xué)習(xí)，要多幫助他們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一天。
一年級(jí)作文 篇9
親愛的老媽子：
古人說，莫言下嶺便無難，不要說下山就很容易，而我就說，莫言育兒便無難，不要說養(yǎng)育兒女就和簡(jiǎn)單，我知道你把我養(yǎng)育成這般的活潑動(dòng)人、漂亮可愛（至少我是這樣認(rèn)為的，嘻嘻）很辛苦。就算是平平凡凡的孩子把他（她）養(yǎng)大也是很辛苦的，那更別說是像你一樣要求那么高的，呵呵，我知道這時(shí)，你一定會(huì)說我“懶醒”！把我培育成這樣，我真的知道你的辛苦，但是，你卻一如既往地含辛茹苦的把我?guī)Т蟆?/p>
我，是一個(gè)90后孩子，我認(rèn)為我有自己的獨(dú)立，有自己的見解，我也有屬于自己的一點(diǎn)點(diǎn)的能力，也算可以獨(dú)立生活了，但是我還是離不開你，為什么？因?yàn)槲倚枰悖译x不開你，我很貪婪的在你那里尋求所有，我希望是一個(gè)永遠(yuǎn)都離不開你的孩子，只期望，到了那時(shí)，你不會(huì)嫌我像塊麥芽糖，一直粘著你，那就行了！
我，有點(diǎn)不想長(zhǎng)大，只因?yàn)椋议L(zhǎng)大會(huì)度過一個(gè)叫“青春期”的東西，在那時(shí)，我可能就會(huì)不乖、會(huì)不聽話、還會(huì)讓你傷心，讓你失望……在我心中，一直有個(gè)小人在吶喊：不要！我不要長(zhǎng)大！！！
家含一個(gè)什么意義？不知道，我只能說：家含一個(gè)很深刻很深刻的意義，也是一個(gè)很微弱的結(jié)構(gòu)，稍有不慎，就很容易破掉，就比一個(gè)嬌弱的小泡泡一樣，緩緩落在大地上，就會(huì)嘭地破掉。雖說我知道那是什么，但我的意念就深刻的告訴我：我離不開家，我不要做離家的孩子！
我不想寫給老爸，只因?yàn)椤灰驗(yàn)槟愣遥苍S不懂，思想沒那么強(qiáng)烈！
一邊聽著《憂傷還是快樂》，一邊在寫這封信，“嘀、嘀……”眼淚一滴、兩滴地一直在不停地流，有人問我，你干嘛？我說：你不懂……對(duì)，他真的'不懂，但也許他只是現(xiàn)在不明白，也許他日后明白的了。
老媽子，我希望你看了不要哭，我的文采不是很好，但這完全是我發(fā)自內(nèi)心的話，我直覺你會(huì)哭，但我希望你不哭，只因?yàn)槟阋强蘖耍蜁?huì)整晚睡不著，記住，不要哭哦！
媽咪！祝福我吧，祝我考試成功，順利拿到你那燦爛的、自豪的微笑！到時(shí)，請(qǐng)你盛惠一個(gè)微笑給我哦！！！
一直讓你驕傲的女兒
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