六年級年的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
我的奶奶是個非常小氣的人。
我至今清晰地記得去年夏天的一件事。這天，火辣辣的太陽炙烤著大地。家里被烤得像蒸籠一般，就算你一直坐在電風扇前，豆大的汗珠仍然不停地滾落下來。此時的我，就像是剛從澡盆里出來一般。如果在朝南的陽臺上站一會兒，一定會揮汗如雨，成為一個“汗人”。“好渴呀！”我說著走向保溫瓶。提一提，沒水了。“奶奶，我渴了。你幫我燒一瓶水吧。”
“好呀。”奶奶笑瞇瞇地走向陽臺，擰開了陽臺上的水龍頭。“奶奶，廚房里不是有水嗎？你去陽臺上接水干什么？”我不解地問。奶奶笑著說：“萌萌，你看陽臺上那么大的太陽，水管都被烤燙了，里面的水肯定也是熱的呀，把溫熱的水燒開，當然可以省一點煤氣。”奶奶接滿了一壺水，走到廚房去燒水。奶奶果然說得沒錯，不到三分鐘，這壺水就燒開了。奶奶自豪地說：“看，我說的沒錯吧，現在我再去接一壺水，放在太陽下面曬一段時間，這水也會熱的。這樣就又可以節省煤氣了，對不對？”我不屑地說：“奶奶，你真小氣！”奶奶笑了：“孩子，你不懂。這是省錢，更是節約資源。”
“嘩嘩……”一陣陣流水聲從衛生間里傳來，這是媽媽在洗衣服。奶奶聽見了，三步并作兩步走向衛生間，問道：“你這是清第幾遍了？”“第三遍。”媽媽回答道。“清第二遍的時候，水已經不臟了，倒掉太可惜了。”奶奶邊說邊拿出幾只盆和水桶，“以后清衣服的.水就存在桶里面，可以用來拖地、沖廁所。”“媽，咱們家又不是窮得付不起水費，何必這么節約呢？”“就是呀，奶奶，根本沒必要這么節約嘛。”我跟著附和道。奶奶還是漫不經心：“孩子，你不懂。這不僅是省錢，更是節約水資源。”
現在我終于懂了：奶奶并不是小氣，她只是有意識地做了一件又一件節約資源的小事。環保其實很簡單，它就在你我身邊，一件又一件小事積累下來，也許就成了造福未來的大事情呢。
六年級年的作文 篇2
那一天，我參加了一場朗誦比賽。這可不是一般的比賽，是要經過層層選拔的——先小組選，再班級選，再學校選，若都能勝出，才能參加最后的“總決賽”。
不過，小組中只有我一個人報名，所以就是我；班級里本來就沒有多少競爭對手，因此我一舉奪魁；學校賽時，因為我講的故事是原創故事，所以也成功了——我可以去參加總決賽了。
七天……五天……三天……一天……10個小時……5個小時……終于，離比賽不到一小時了。媽媽帶著我來到思源學校，讓我聽聽別人是怎么講故事的。我一邊聽一邊記，覺得差別太大了：別人的故事又長又有趣，動作又多；而我的，短得很，又沒幾個動作，以前那些看起來有趣的部分現在都變得索然無味。
我想打退堂鼓了。可張嘴欲說的時候，我心里又有一個聲音喊道：“這樣好嗎？啊？這樣好嗎？！你準備了這么久，一路走過來用了這么多的心血，現在就要成功了，你卻要放棄？”“成功？哼！”心里又有另一個聲音喊道：“我看是失敗吧！你看看別人，能講六七分鐘；你再看看你，兩三分鐘就能講完。盡管你的是原創，但能有多少分呢？上了臺，搞不好就會出丑！”
我嘴巴半張著，想閉上又怕出丑，想張開又舍不得。
時間一分一秒地過去。
“……下一位，66號選手！”沒時間猶豫了，再下一位就是我了。想起這一路的辛苦，我閉上了嘴巴。“65號選手8。0分。請66號選手上場！”主持人喊道。我深吸一口氣，強迫自己鎮定下來，向臺上走去。從臺下走到臺上只有十幾步，但我覺得每一步似乎都有千斤重。
終于站到臺上了，我悄悄地清了清喉嚨，然后，用盡量平靜、洪亮的'聲音講了起來。
我不知道自己到底是如何講的，但我感覺手心一直在出汗，眼睛也好像被什么東西蒙住了似的，看不清臺下的評委和觀眾……當我終于講完后，渾身沒力，幾乎倒在地上。說完一聲“謝謝”，我匆匆回到了媽媽的身邊。
“66號選手8。9分，下一位……”隨著主持人的播報，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我懵了，8。9分？8。9分！這個數字被我記在了腦海里。哈哈，管它最后是什么名次，我只知道：我做到了，我成功了！我為自己點贊！
走出賽場，我抬眼看著遠方那綿延起伏、如浪濤般的雪峰山……它們，似乎更青了！
六年級年的作文 篇3
聽說國貿大廈在舉辦水母展，一到星期六，我們同學們在張老師的帶領下，迫不及待地來到展覽廳。
一到水母展廳，我簡直不敢相信自己的眼睛，那里陳列著琳瑯滿目、千姿百態的水母。我一下子被水母那美麗的身姿吸引住了，那些水母在彩燈的照耀下，不停地變幻著各種各樣的顏色，有白色、黃色、藍色、金色、綠色、銀色……它們象跳傘運動員在進行空中表演似的，在水里不停地上浮，又慢慢地沉落。
“咦！那是什么？”我不由自主地邊問邊快步跑過去觀賞。只見這東西晶瑩剔透，在燈光的照耀下，一閃一閃的，美麗極了。咋看上去，活象一顆流動的水晶寶石，仔細一瞧，原來是一只水母的傘體。
“真可愛，它有名字嗎？”我忍不住問道。“它叫桃花水母”。在一旁的老師微笑著告訴我，“瞧，它的傘體里面隱隱約約還長著四片桃花瓣呢！”不知哪位同學驚奇地叫道。順著四片花瓣往下看，只見水母鼓動著傘體，一張一合，好似一幅美麗的“裙擺”，“裙擺”隨著水母的游動而隨波漂動，活象一個可愛的小女孩在跳水中芭蕾，真是令人賞心悅目啊！
桃花水母還沒欣賞夠，老師便帶領我們去參觀倒立水母。這種水母和別的水母不同，它的觸角朝上、傘體朝下，咋看上去，像是海中的.水草，如果它貼在水底的玻璃下面，你還真分不清它是倒立水母還是海草呢！“倒立水母也蠻可愛嘛！”我不禁感嘆道。
接著，老師又帶領我們去參觀彩色水母，彩色水母更美麗，它會隨著身體的擺動和水位的改變而不停地改變自己的顏色：墨綠色、紫橙、紫藍。五顏六色，美麗極了。
這次參觀，讓我增長了見識。我知道了：只有大海里才有這樣的小生靈，才有這么美麗、神秘的水母。這是一次難得的水母展，錯過了這次就只能到海洋館去看了。我多么希望能常年舉辦水母展啊！
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