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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2024-03-25 17:03:52 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)年的作文

六年級(jí)年的作文 篇1

  我的奶奶是個(gè)地地道道的鄉(xiāng)下人。中等個(gè),瘦弱的身材,但干起活來很有力。奶奶很疼我,因?yàn)槲沂悄棠涛ㄒ坏膶O女。

  每一星期回老家,爺爺奶奶總會(huì)給我做好吃的,讓我吃的飽飽的'。爺爺常給我講過去的年代,讓我聽得簡(jiǎn)直入了迷。而奶奶不識(shí)字,但我知道奶奶更疼我,我也很疼奶奶。有一次,爺爺騎著已經(jīng) 老舊的三輪摩托車載著奶奶來到我們一家人居住的地方。因?yàn)榘职譀]時(shí)間送我到淮陽上學(xué),(因?yàn)槲壹揖幼≡陔x學(xué)校很遠(yuǎn)的地方)所以爺爺奶奶準(zhǔn)備第二天早晨騎著這輛老舊的摩托車送我上學(xué),我死活 不愿意。終于,在爸爸媽媽的逼迫下,我只好同意了。第二天早晨,奶奶老早的就把我叫起來,讓我洗臉,吃飯等。經(jīng)過大約二十分鐘左右,我們終于出發(fā)了。一路上,奶奶眉開眼笑,見到老鄉(xiāng),就說 :”俺和寶兒爺(也就是我的爺爺)要去縣城送寶兒(我的雅名)去上學(xué)。“而我極其難為情,因?yàn)槲遗碌叫iT口,見到同學(xué),恥笑我。到了離校門口大約五十米,我就給奶奶說:”奶奶,您不用送我 了,我步行去就可以了。“奶奶立刻說:”這怎么行?累著你怎么辦?“我聽了,只好順從了。這時(shí),爺爺好像看出了我的心思,二話沒說,把我送下了車。正在這時(shí),奶奶也明白了,不但沒吵我,還 問我缺不缺錢。我熱淚盈眶,半天說不出話來。真想給奶奶說聲那句最簡(jiǎn)單的話語:”奶奶,對(duì)不起,我愛你。“下車后,我向奶奶招了一下手,消失在人群中。雖然這件事已經(jīng)過去很久,很久。但是 仍然深深地印在了我的腦海里。

  趁這次機(jī)會(huì),我深深地對(duì)奶奶說聲:”奶奶,對(duì)不起,我愛你。“母愛是無私的;父愛是偉大的;奶奶的愛是單純的,是善良的!可以說用世界上所有來贊頌?zāi)棠痰膼鄣脑~語是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。奶奶 的愛,比天高,比地厚,比海還深,奶奶的愛是每個(gè)人都能擁有的!

六年級(jí)年的作文 篇2

  n年后的我會(huì)是怎樣的呢?做個(gè)猜想吧……

  難道會(huì)成為中國版的“鐵娘子”?不不不不不!還是會(huì)變成一個(gè)高度近視又“下筆如有神”的作家?no!其實(shí)呢,我的夢(mèng)想可不是這樣的!

  時(shí)空穿梭ing……

  鼻梁架著一副眼鏡,胳膊夾著一份文件,漫步在午后的北大校園里——這就是n年后的`我,北京大學(xué)的教授,人稱孟教授!(其實(shí)是北大還是清華還沒定……好糾結(jié))

  剛從歐洲留學(xué)回來的我,就如愿以償?shù)卦诒贝螽?dāng)上了文學(xué)系的教授。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,為大家講述古圣先賢不為人知的經(jīng)歷,研究中國文化精粹,文言文……這些都是我的職責(zé)。

  在校時(shí)間,我孜孜不倦地將我所有的知識(shí)教授給下一代,全身心地培育“祖國的花朵”。在校外,我也用心研究文學(xué),從不偷懶。

  說實(shí)話,第一次看到北京大學(xué),我就夢(mèng)想,有朝一日我要成為這兒的一份子!

  當(dāng)然我的夢(mèng)想不止一個(gè),我還想成為一個(gè)設(shè)計(jì)師!能夠讓人們生活得更加舒適、多姿多彩,讓世界更加美麗,做個(gè)設(shè)計(jì)師不也很值得嗎?

  時(shí)空穿梭ing……

  瞧!我的辦公室墻上掛滿了著名建筑的結(jié)構(gòu)剖析圖;辦公桌上堆滿了新款服裝的草稿;地上還擺滿了新品家具的迷你模型。而臥,正穿著自己設(shè)計(jì)的禮服,戴著自己設(shè)計(jì)的首飾,參加世界設(shè)計(jì)大賽的頒獎(jiǎng)晚會(huì)呢!噓……

  “來自中國的孟圓設(shè)計(jì)的‘藍(lán)色之戀’榮獲金獎(jiǎng)!”……“叮鈴鈴,叮鈴鈴,趕快起床!叮鈴鈴,叮鈴鈴,早上好!”正欲上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),鬧鐘忽響,把我從夢(mèng)境“拖”到了現(xiàn)實(shí)——夢(mèng)醒時(shí)分,我開始努力,努力向著夢(mèng)想奔跑,不管它有多么的遙不可及……

六年級(jí)年的作文 篇3

  許多真理都在生活中得到體現(xiàn),一件不起眼的小事,往往就能讓我們得到啟示。

  星期六的早上,我坐在家門口曬太陽,吃餅干。吃著吃著,突然我看見有一只螞蟻似乎在找著什么,嗅著什么。我很奇怪:小小的一只螞蟻,找什么呢?強(qiáng)烈的好奇心使我留了下來,繼續(xù)觀察螞蟻的動(dòng)靜。

  起初,它還是在那搖頭晃腦找著,忽然它停了下來,好像找到了那個(gè)它要找的東西,朝著某個(gè)方向跑了過去。哈哈,原來是我掉的餅干屑啊。那塊餅干屑那么大,它搬得動(dòng)嗎?小螞蟻推了一下,可餅干屑紋絲不動(dòng)。小螞蟻似乎也察覺到自己搬不動(dòng),便放棄了餅干屑,跑走了。我本以為小螞蟻是感覺餅干屑太大了,搬不動(dòng),于是它就走了,半途而廢了呢!誰知,過了一會(huì)兒,那只螞蟻又帶著另幾只螞蟻跑來了。我恍然大悟,原來是請(qǐng)“救兵”了呀!幾只小螞蟻圍著餅干屑形成一圈,抬起了餅干屑,大搖大擺地“回家”了。

  這件小事就像筷子一樣,一根筷子很容易折斷,而一捆筷子呢?你無論如何都掰不斷的。

  生活,就是一本至高無上的`寶典,你能從中尋找、探索到許多知識(shí)以及重要的啟示。

六年級(jí)年的作文 篇4

  書,是我們的老師,帶給我們無窮的知識(shí);書,是我們的朋友,帶給我們歡樂和幸福;書,是一盞明燈,給我們照亮前進(jìn)的方向。我擁有許多書,也非常喜愛讀書,在無窮浩瀚的書海里,我最喜歡的一本書就是《實(shí)用文摘》

  當(dāng)我翻開扉頁,淡淡的油墨清香讓人心曠神怡,雋永的文筆,精美的文字,讓人如醉如癡。每次品讀這本書,我仿佛在和作者對(duì)話,心境頓時(shí)變得純凈,如飲清茗,滿口溢香。

  說到《實(shí)用文摘》,大家可能會(huì)覺得很熟悉。沒錯(cuò),它就是帶給我神奇力量、無窮智慧的一本好書。《實(shí)用文摘》分為好幾個(gè)欄目:《卷首語》讓我懂得人生真理;《校園書場(chǎng)》讓我激發(fā)真性情,啟發(fā)心智;《教材連接》讓我增加閱讀量,掌握寫作的技巧;《我知道點(diǎn)》讓我堅(jiān)持日積月累,不斷充實(shí)自己;《我愛科學(xué)》讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)生動(dòng)有趣、充滿活力的世界;《我的樂園》讓我歡笑,盡情傾訴……

  我喜歡在書海中遨游,乘坐一葉扁舟,去追尋知識(shí)的.寶藏。這本書教給我做人,教會(huì)我怎樣尋求真理。每每坐到窗邊,微風(fēng)拂過,再伴隨著風(fēng)鈴清脆的聲響,輕輕翻開這本書,閱讀這其中優(yōu)美的文章,真覺得這就是享受。

  這本書豐富多彩,也擁有許多課外知識(shí),讓我走出課本,感官世界。萬事由來、科研知識(shí)不斷著充實(shí)著我的大腦,讓我越來越喜歡讀書了!

  一本喜愛的書可以把我們帶到浩瀚的天地,帶我們領(lǐng)略人生的真諦,讓你在書的王國遨游,在知識(shí)的海洋中飛翔,讓你的靈魂更加美麗。

  書,就像一束郁金香,沁人心鼻;書,就像一輪紅日,撥開我心中的云霧;書,就像一支畫筆,為我的生活錦上添花。這就是我最喜歡的書,一本讓我懂得無數(shù)道理的書!

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