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小學五年級作文

時間:2024-03-25 16:26:43 五年級 我要投稿

(精品)小學五年級作文9篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學五年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

(精品)小學五年級作文9篇

小學五年級作文 篇1

  俗話說“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”,這讓我對黃山十分向往。國慶期間,我終于有幸來到黃山,身臨其境地感受它的奇秀險美。

  一大早,我們就上了索道,在索道緩緩前行時,我不禁向下望。啊,到處都是懸崖峭壁,蔥蘢樹木,巖石縫里長著許多奇形怪狀的松樹,更是各具風姿:有的略顯傾斜,有的筆直站立,有的像巨傘,有的像扇子……形態各異的'奇松裝點著黃山。

  下了索道,步行幾百米,我看到一棵在石縫中屹立的松樹。它個子不高,令人稱奇的是樹干中間的枝干向兩邊舒展,就像一個人張開雙臂,向來自四面八方的貴賓擁抱。它的旁邊立著一塊石碑,上面寫著三個醒目的大字“迎客松”。這便是名揚天下的國寶迎客松了。樹如其名,難怪在這熱情的松樹旁,排著長長的隊伍,爭著要和它照相留念呢!

  看過迎客松,我們登上了所謂的“百步云梯”。在我們的左側,立著兩塊巨石,只見它們相互對視良久,石尖被云霧繚繞,石頭看過去顯得十分飄渺,但隱約可以看見一只兔子正在呼呼大睡,烏龜則正在努力向前緩慢爬行。“這便是‘龜兔賽跑’。”導游介紹道。

  欣賞著沿途的風景,不知不覺,我們來到了最陡峭的山峰——“一線天”。抬頭仰望,這是一條狹窄的道路,最寬處大概六十厘米,最窄處只有三四十厘米,六十度傾斜,讓人看了膽顫心驚。我一手扶桿,一手碰石,生怕自己摔下去。走過一段路,眼前的道路逐漸變窄,頭頂的兩塊巨石擠碰著,撞出了一些火花。石階高低不平,不踩穩還會摔一跤。我不敢往下望,因為眼皮底下便是無底深淵。眼看勝利在望,我放開膽子,加快了腳步,終于爬上了山峰,空氣變得稀薄,那白白的“霧”就是一望無際的云海。它是那樣白,白得像雪花,像梨花的花瓣,一塵不染,純潔無瑕。

  走過一段崎嶇的山路,我們乘著索道下了山。

  黃山之奇秀險美,深深印在我的腦海中,再也不能忘卻。

小學五年級作文 篇2

  猴子的形象是頑皮的,活潑的。我們班就有這樣一直活潑可愛的小猴子,他叫周凱。在我們班,周凱還被同學們譽為“小周星馳”,那是因為他總能把大家逗得捧腹大笑。

  說他是“小猴子”一點也不夸張。你瞧!他從這排座位一轉眼跳到了那排,又從那排跳到這排……我都有點兒懷疑,他是不是“孫悟空”再世。

  俗話說,猴子的屁股——坐不住,周凱也是這樣。每次上課,他的屁股上像是長有釘子似的',就是坐不住,而且,還經常把筆、尺子、橡皮……都拿在手上,東看看,西摸摸,愛不釋手,好像拿著從未見過的寶貝似的。怪不得有人說他得了“多動癥”。

  周凱頭腦靈活,簡直跟猴子一模一樣。可就是學習不太認真,還愛耍嘴皮子,因而在課堂上總會挨老師的批。有一次,他的作業本被老師撕了。老師走后,他卻笑嘻嘻地跟我說:“幸虧老師撕的那一頁才寫兩三行。”咳!他哪知道那是老師手下留情呦!

  還記得那一次課間操后,我正走在走廊上。一個同學興沖沖地跑過來說:“快來看,周凱的手指頭掉了。”是嗎?我連忙跑進教室。只見周凱捧著一個杯子在笑呢!仔細一看,呀!紙杯里還有一截在動呢!我問:“你不覺得疼嗎?”他又笑了:“我把手指給切了下來,就跟切蘿卜似的,一點兒也不痛。不信,你來試試。”“不,不不不……”我推辭著,可好奇心又驅使我不由得把手指伸進紙杯。很容易地進去了,再往外拔,可怎么用力都無濟于事。我怕極了,該不會……“哈哈哈哈!”只聽周凱興奮地笑了出來,“別緊張,看我的!”說著,他輕松地將手從杯底拿了出來,杯中的水也“嘩嘩”地流了一地。哦!我恍然大悟,原來,杯底有個洞。這個小“周星馳”!

  的確,周凱就是這樣一個人,天真爛漫,活潑可愛。他,給我們班增添了無窮的樂趣。

小學五年級作文 篇3

  你們知道我們為什么要以感恩為題呢?如果你們不知道那么就我來寫給大家看一看。我要寫的是我們的語文老師,有一句古話:老師是園丁,老師是母親。這話一點也不錯,韓老師就是一個對學生既像園丁可又像母親一樣的人。

  她也是我一生中印象最深,使我永生不忘的一位博學多才的一個人。韓老師是在初一時接替我們這個班級的,她中等身體長長的頭發,臉紅撲撲的,一雙明亮的眼睛透著慈祥,她那時有一個女兒叫:韓江雪,年齡比我們小,還上小學二年級一。

  他每天都送到學校附近。韓老師家離學校特遠。有7-8里路,還不通公交車,上班會是步行的呢?領著或是,不管風雨冰雪,一走就是3年,從不遲到,這3年,韓老師對班里的.每個同學都傾透了她滿腔熱情,大家的知道她的辛苦,這些都不用再說了。最難忘的還是初一下半學期的期未的那個寒冷的科天,寒冷,一天早自習,同學們都按時來到學校了,可是,每次都是早早在教室門口迎接同學的韓老師卻沒有來呢,而大家正嘰嘰喳喳地議論著,校長來到我們班,他告訴我們,韓老師的孩子江雪雙手都了,正送往醫院里,恐板書不能來上課,好好自習,同學們心情都很沉重。

  上課鈴聲響了,沒想到韓老師來上課了,我們擔心的問她江雪怎么樣了,她說我們快考試了怎么能耽誤了我們上課,我們都默默的流淚了。

小學五年級作文 篇4

  今天是10月1日,祖國的69歲生日。中午,爸爸帶著我去買菜。

  在路上走著走著,也不知為什么,爸爸往地上吐了一口痰。

  我之前已經和爸爸說好了,吐第一次罰一元,第二次五元,第三次十元,以此類推。但爸爸就是屢教不改,這都已經要50元了。

  我嚴肅地對爸爸說:“爸爸,你知不知道,隨地吐痰,不清理者,按照《鄭州市文明行為促進條例》第13條明確規定,要罰款50元的。爸爸還是不以為意:“警察又不在這,他發現不了,不會罰我錢的。”

  我發現爸爸沒有悔改的意思,便苦口婆心的教導他:“爸,你知道吐痰對別人有多大危害嗎?據調查,一口痰里含有幾千種細菌,有的接觸到空氣就會產生化學作用,有的……這樣對你我他/她都會有很大的.影響。而且隨地吐痰也影響市容。要是一個外國大使館來到中國,看到滿地的痰,你覺得他們會怎么想?啊?他們……如果你覺得隨地吐痰好的話,那你就大錯特錯了!”

  爸爸笑了,對我說:“好的,我下次不會再犯了。”頓了一下,他又說:“其實我只是考考你,沒想到你反應這么激烈。”

  “什么?!”我氣得火冒三丈:“你知不知道我是多么……”

小學五年級作文 篇5

  媽媽,我一直想找個時間和您傾吐、訴說,卻又不知從何說起。

  我知道您是一位非常負責的家長,可您既急躁又暴躁的脾氣常常使我提心吊膽,不敢對您傾吐。

  每當我寫作業時,只要您一看見我坐在那里一動不動,盯著一道題發愣,負責的您總是走過來準備細心的給我講解,聽著您那些高深莫測的語句講解,當我還像聽天書一樣,疑惑不解剛剛進入深思熟慮,還沒有完全理解題意的時候。這時,您就會暴跳如雷、怒火沖天,用震耳欲聾的聲音訓斥我,埋怨我理解能力差。只要我在您面前做錯一件事,寫錯了一道題,即使接著發現并改正的時候,我就會忐忑不安,擔心媽媽您隨時對我的訓斥和毆打。在您的訓斥和毆打下,我越來越沒有了信心,甚至連最簡單的加減法的題都懷疑自己算錯。

  說句心里話,有時,我做錯了題確實是因為粗心,您打我、罵我,我都心甘情愿。可有時,您所認為的我的不會只不過是我在讀題或思考而已,所以,我時常被您無緣無故的冤枉、訓斥。

  媽媽,我發自內心地向您請求,請求您不要再這樣急躁的為我講解,那會使我的`腦子反而亂上加亂。請求您不要再這樣暴躁的指責、訓斥您的女兒,那樣會使我失去信心的。這是女兒的肺腑之言,如果有什么不對的地方請您諒解。

小學五年級作文 篇6

  微風帶雨,絢麗的黃昏照向暗黑、濕滑的窄巷。那兒有個相依相偎的人影,伴隨著嘻嘻的笑聲,踏著水洼慢慢走近。是老倆口。花白的頭發是他們冒著風雨同行的證據。臉上皺紋是愛情長跑的紀錄。這皺紋可深了,尤是嘴旁兩道。他們是大小孩,一會兒拿著雪糕搶吃,這下子連嘴也白了。在左穿右插的嬉戲中,老婆婆一個瀟灑的揮手可把雪糕跌得粉身碎骨了。天真的老婆婆也為拯救它,一個俯身,險些跟雪糕去了。幸好,老公公寶刀未老,一手托著她的腰,夢幻轉身,完美落幕后,竟是破涕而笑。沒有了青春的羞澀,可多了「老人精」的風趣、調皮。看著小孩們的悠然,令我這個滄桑的大人感到無比羨慕及可笑。

  「陳總,來了來了!當然」這條窄巷是通往地獄的快捷方式,在炙熱太陽的蒸騰下,甚是痛苦。突然,卻有一鼓清風般的歌韻──「今年夏天,是鳳凰花開的季節」「哎!別跑!」她追著她,濺起點點水漬在白色校裙上交織成一幅山水畫,一會兒互扯發辮,長發飄飄和短發四炸的,是一種缺憾美。怎料「呀!」一聲,變了滿布污漬的小豬,一個目瞪口呆,一個像精神病的咧嘴而笑,一個卻暗往心里流淚了。忽然想起,我身旁的小豬都去哪了?「豬啊你?!活該啦!」「你找死嗎?」一場永無止鏡的唇槍舌劍就此展開。一段段回憶亦不斷涌出──那年夏天,記得你最愛吃草莓味棒冰,記得你像更年期的大嬸總莫名其妙的流著大汗,記得我們亳無儀態在空調前掀裙涼爽涼爽的感覺。記得,不記得我們甚至時候沒再見了。

  時間使萬物變得無情除了他們。樹伯伯的頭發被風大哥狠狠搶走。秋風,吹走香煙味和煩惱,亦推開那緊閉的心扉──「葉落了,你能把心落在我這嗎?」女孩沒響應,只是嬌羞的背著他,男孩低著頭,也背著她走開了幾步。葉,「咔嚓」一聲如女孩的心般,她啜泣著默默回頭,「你可真把我落下了?」「當然不是啦!」男孩立刻回頭,一聲不吭抱緊了女孩。他輕撫她的頭,并輕吻她的嘴唇。然而女孩卻像兔子般竄開了,男孩一手捉著她,再次緊緊的把她抱進懷中,互望著,滿是對方的身影,是繁花,是彩虹,是星塵。然后,慢慢的`小手牽大手,并肩而行,像梁祝化蝶般在微光消散

  而墻上的涂鴉也化開了,墻,結了冰,人,滿布風霜。相信只有他才能把這窄巷配襯得如此完美。他,瘦瘦的,像與窄巷并生。白蒼蒼,大眼睛,小嘴巴,干巴巴的身體更添詭異,像極哈里波特里的小精靈。又見他拿著食物殘渣在墻上施法,神奇中帶點潦倒。一會兒,畫出了春夏秋的人物。是他的印象還是他的故事?那他又會否是我勞碌一生所得的影子,又或只是微不足道的一點。

小學五年級作文 篇7

  今天中午我拿著好幾個棒棒糖來到學校。

  “雅燦,曉希吃棒棒糖不?”我問她倆。“其心,你有帶啥棒棒糖啦?”曉希把手伸過來問我。“哎呀,真疼,誰打的?”她又叫了一聲,“我打的,誰讓你把手伸過來的,其心說給你嗎?”雅燦說。

  “好啦!別吵啦,真是的。”我說。“你帶的什么糖?拿出來看看。”雅燦急了。

  “不行,這里人太多,讓班長成亞看見了,她該給老師說哪。”我說。

  “沒事!”曉希說。沒辦法,我只好拿出來了。

  “這是什么糖呀?”雅燦問。

  “這是拐杖糖,彩虹色的。我在心雨文具店買的',五角錢一個。愛心文具店買一塊哪,你們說坑人不?”我解釋說。

  “你打開讓我倆嘗嘗唄!”

  還沒等我打開,班主任馬老師進來了,說:“同學們,我們班里有很多同學帶拐杖糖,以后誰也不許帶了,要是我在發現誰帶,就叫你的家長買一百個,分給同學們一人一個。”老師嚴肅極了!

  從那以后沒人再帶東西吃了,就連我也不敢帶了。嗚……棒棒糖想死你了……

小學五年級作文 篇8

  今天,秋風習習,讓人覺得有一絲寒意。魏老師提議道:“我們去立交橋公園看落葉吧!”

  我們齊聲歡呼:“好耶!”

  在高坡上看樹林,微風吹過,金黃色的樹葉隨風搖動,像美麗的少女在翩翩起舞。最引人注目的是樹頂部的紅葉,像紅彤彤的臉蛋。

  走進樹林,踩在落葉上,一片片樹葉發出“沙沙”的聲音,像沙錘搖動。躺在樹葉上打滾,葉上有一點潮濕。一骨碌爬起來,頭發上、衣服上、鞋子上全是樹葉,仿佛我變成了樹葉娃娃。撿起一片樹葉,會驚奇地發現樹葉邊沿有鋸齒,樹葉上有一些斑斑點點,像老人長了老年斑。魏老師說:“我們來玩落葉雨,好不好?”老師話音剛落,我們便捧起一把樹葉,扔向空中,每個人頭上都有樹葉,像新娘子一樣。

  有人高聲說道:“我們來打落葉仗吧!”我們異口同聲地說:“好!”于是,一場“戰斗”開始了,你襲擊我,我襲擊你,我們高興地拋擲落葉,唱著、跳著,像一群快樂的`小天使。我趁趙穎潔不注意,抓起一把樹葉就朝她扔去,她全身是樹葉,這一輪我贏了。我手舞足蹈……

  可是,美好的時光總是那么短暫,我們要回陽光作文學校了。我們還依依不舍,不想離開樹林。

  啊,樹葉真美,“落葉雨”真好玩!

小學五年級作文 篇9

  今天去老家的路上,我和爸爸看到地上有好多落葉,這說明秋爺爺來了,我看到了各種各樣的樹葉,有的像扇子、有的像雞爪、還有的像圓圓的笑臉。

  五顏六色的,有紅色、黃色和一點點綠色。有些樹葉在樹上隨風飄動,搖搖欲墜,看起來沒幾天它們就要著陸了,而有些樹葉早就已經落在了地上,像鋪了一層地毯,讓人們一踩就發出嘩啦嘩啦的聲音。街上的人們穿的.厚厚的棉衣,都鎖著脖子,看起來很冷的樣子,急匆匆的趕路,想要快快地回到自己溫暖的家里。

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