六年級的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
父母，是一生中最疼你的人；父母，是一生中最愛你的人；父母，也是你遇見困難時第一時間想到的人。都說父愛如山，我的爸爸就是這樣，他的愛深沉、偉大，溫暖著我的'心靈。
這天，爸爸的同學邀請我們一家吃飯，我們如約而至。我吃了一會兒，就和一位小朋友玩了起來，你追我趕，很是開心。我轉身跑開，突然，迎面走來了一位服務員，我不小心踢到了她，額頭猛地撞向了玻璃大門。頓時，鮮血如噴泉般涌出。
爸爸見了立馬把我從地上背起來，直奔最近的診所，足足跑了兩公里，一步也沒有停歇。
迷糊中，我感覺這兩公里好漫長，傷口的疼痛加上寒風的刺骨，本讓我難以忍受，可趴在爸爸的后背上，我感覺如此溫暖。神志不清的我，仿佛看見爸爸一臉擔憂，看見爸爸氣喘吁吁，看見爸爸左右尋覓……那時，爸爸似乎不再是平時那般嚴肅的他，而是一個溫柔可愛的他。我身體的不適早已被爸爸的愛所撫慰。(原創(chuàng)作文 )
終于到了診所，醫(yī)生給我縫了針，貼了紗布，傷口的疼痛暫時得以緩解。
回到家里，睡覺時，我的傷口又痛了起來。爸爸擔心我過于緊張而引起傷口劇烈疼痛，立馬跑到房間安慰我。爸爸把我抱在懷里，就像抱著一塊最珍貴的“寶石”，還不時拍打我，哄我睡覺。在爸爸溫暖的胸膛里，我很快入睡了，朦朧中，依稀感覺到爸爸還在拍著我。
在回家的途中，不論何時，就算有寒風吹過，我也不會冷，那是因為，溫暖的后背使我不再寒冷。
六年級的作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！謝謝您一直以來對我的照顧，從小到大您都是那么的愛護我、呵護我。我做錯事時，是您耐心的教育我，要做一個誠實善良的好孩子；我失敗沮喪時，是您耐心的開導我，告訴我人生誰沒有失敗，要懂得堅強；我生病難受時是您陪在身旁，細心照顧我，讓我健康起來。
小時候，每次看到別的.孩子有好吃的好玩的，我都吵著要，您每次都給我買，而自己卻舍不得穿一件新衣服。現在想想，我那時多么不懂事啊。媽媽，現在我長大了，我知道家里不富裕，以后我會學會節(jié)約。
剛上學時，我常常貪玩，每次考試都考不好，您每次都幫我分析每一道錯題，教育我要好好學習，要細心。那時候我不懂您的一片苦心，還整天嫌你啰嗦，現在覺得我真不應該那樣，你與爸爸每天那么辛苦的掙錢供我讀書，我還那么不爭氣，是我錯了。
媽媽，我一直都想謝謝你，感謝你與爸爸的辛勤勞動，讓我有了現在的幸福生活。看著你每次從地里勞動回來滿頭大汗，我都一陣心疼。我說我也長大了，可以幫你們干活了，可是你每次都不讓，我知道您是怕我苦怕我累。還記得小時候我經常抱怨你不早點回來，沒人給我做飯吃，我現在知道我錯了。我明白你的忙碌都是為了我能生活的更好。
媽媽，女兒長大了，我知道你為我們這個家奉獻了很多。我感謝您對我的教導，讓我明白了許多做人的道理。我會好好學習，用優(yōu)異的成績來報答您，我也要做一個勇敢善良的孩子，不枉費您教育我的一片苦心。媽媽，謝謝您！
祝您身體健康，平平安安。
您的女兒：xx
日期：
六年級的作文 篇3
在我的夢里，有一張熟悉的創(chuàng)可貼，帶著平凡的愛，撫平創(chuàng)傷;在我的心中，有一縷和煦的陽光，帶著創(chuàng)可貼的溫度，溫暖心房。——題記
夏日早晨的陽光耀眼，卻不火辣。它溫和地灑落在每一個角落，游泳池里的水也泛著粼粼的光，散發(fā)著淡淡漂白的味道。手臂上的創(chuàng)可貼在一縷縷陽光的照射下成為一個閃亮的焦點，聚焦了傷口的疼痛，聚焦了陽光般的溫暖。
這幾天的游泳和學習雖不艱辛，但對于恐水的我來說無疑是天大的困難，在游泳池里的我一切行動顯得是那么的笨手笨腳。為了早日跟上老師的進度，只好多加練習，卻沒想到把手臂給劃破了。因為傷口并不是很深，所以當初并沒有在意，只是繼續(xù)在水里練習著。
晚上，我坐在沙發(fā)上正看著電視，突然覺得傷口傳來了陣陣疼痛。大概是因為白天經過了游泳池“洗禮”的緣故，傷口沒有一點好轉的跡象。我連忙翻箱倒柜找創(chuàng)可貼，可終究還是沒有找到。要是沒有創(chuàng)可貼，就不能讓傷口沾到水，但是這樣的話，明天的游泳可怎么辦?再不過久可就要考試了呀!
情急之下，我只好撥通了還沒回家的爸爸的電話。可當時已經很晚，藥店或許也關門了，所以我只好抱著一分希望一分失望的復雜心情等待著。而我等到的，只有時鐘發(fā)出的一聲聲“滴答”聲，對于傷口的疼痛多半也已經麻木，疲倦仿佛將時間拉成了長長的面條。
“咚、咚、咚……”半小時之后，終于從樓道里傳來了一陣熟悉的腳步聲，然后伴隨著鑰匙的轉動聲，房門打開了。爸爸總算回來了!
“哎呀，你說的那個藥房早就關門了。”爸爸嘆了口氣，然后從口袋里掏出了一盒創(chuàng)可貼。
“那這盒創(chuàng)可貼是哪來的呀?”
爸爸的回答印證了我心中的'猜測——他先后跑了好多家藥店都關門了，最后在一家便利店里找到了它!
望著這盒迪斯尼的卡通防水創(chuàng)可貼，我頓時語塞。我的傻爸爸，便利店里創(chuàng)可貼隨處可見，一家藥店關門了，何必又跑了一家有一家呢?我小心地揭開創(chuàng)可貼，貼在傷口上，心中暖暖的。我的心就仿佛游泳池里的水，在夏日陽光的照射下，混合著漂白的味道，泛著一閃一閃的磷光。那一縷縷陽光，在這一池水中綻放著永遠的光彩。
六年級的作文 篇4
我有一個妹妹，大名叫做傅盼融，小名叫拉拉。20xx年7月24日出生，獅子座，性格活潑。她長得很可愛，臉圓圓的，嘴巴小小的，眼睛亮亮的`。你們說她可不可愛？
今天是她的生日，我們買來了生日蛋糕，點上了蠟燭，唱起了生日快樂歌。在這美好的時光里，妹妹許下了一個愿望，是什么呢？我也不知道。
我有一個妹妹，我覺得很幸福，媽媽告訴我，這個世界上只有妹妹有著和我一樣的爸爸和媽媽，所以我要好好保護她，照顧她。
六年級的作文 篇5
春天是一個萬物復蘇的一個季節(jié)，也是一個令人遐想的季節(jié)，大地上的每一個角落充滿了春天的氣息，人們期待著漂亮的春天。
嚴寒以悄悄的溜走，春姑娘邁著輕盈的腳步慢慢走來。她路過的地方再也沒有嚴冬氣息。春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的'色彩為什么會不約而同地選擇春天到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
呼吸著春的氣息，感受著萬事萬物的勃勃生機，身體不由輕了起來，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風，吹過高山與原野，將春的漂亮盡收眼底，不由感慨春天的無窮魅力。
我愛春天！
【六年級的作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級的作文【經典】09-21
六年級的作文（經典）09-22
（精選）六年級的作文09-27
[經典]六年級的作文07-25
六年級作文(經典)07-27
六年級的作文(經典)07-27
六年級作文[經典]10-11
六年級的作文（精選）10-13
六年級的作文【精選】10-15