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八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
父愛似古老的車轍，伴隨歲月的運(yùn)轉(zhuǎn)，越碾越深，父愛如陳年的老酒，偕同時(shí)間的推移，越釀越甜。
——題記
至今，我還記得那一天——20xx年7月23日。
那時(shí)我還在上小學(xué)，每天都要一個(gè)人自己?jiǎn)为?dú)回家。雖然路程不是很遠(yuǎn)，但是，每次看見同學(xué)每次回家總會(huì)有家長(zhǎng)的陪伴。心里未免有些難受。多么希望能牽著爸爸的手一起回家！
那天下起了暴雨，從早下到晚，直到放學(xué)，雨還是沒有停止，反而還有愈下愈大的勢(shì)頭。站在屋檐下，望著天空，墨色的濃云擠壓著天空，掩去了剛剛的滿眼猩紅，沉沉的仿佛要墜下來(lái)，壓抑得仿佛整個(gè)世界都靜悄悄的。淡漠的風(fēng)凌厲地地穿梭著，將人的驚呼拋在身后。柔弱的小花小草早已戰(zhàn)栗地折服于地。大雨瘋狂地從天而降，風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)追趕著天上的烏云，整個(gè)天地都處在雨水之中。狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
等了一會(huì)，我絕望了，爸爸不可能出現(xiàn)了。我拖著疲憊的身心向家的方向走去。學(xué)校與馬路之間有一條寬寬的分界線，現(xiàn)在那里是一個(gè)小水塘。我不得不穿過(guò)這條“長(zhǎng)河”。就在我一籌莫展的'時(shí)候，爸爸出現(xiàn)了。
他穿著西裝，腳上是皮鞋，衣服已有些雜亂，鞋上也有許多污泥，神情焦急，略顯狼狽。但此時(shí)，我覺得他實(shí)在是太偉大了！我愣在那里，心中滿是疑惑。父親過(guò)來(lái)了，他讓我爬在他背上，想把我背過(guò)去。我像做夢(mèng)一般，但馬上回過(guò)神來(lái)咧開嘴笑了。
笑容轉(zhuǎn)瞬即逝。
我看見了父親的白發(fā)，原來(lái)不知道，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)居然有這么多。父親為這個(gè)家沒日每夜的操勞，我卻以為父親不愛我，所以不肯接我放學(xué)，我怎么這樣不懂事。感覺淚即將溢出眼眶，雙眼一閉，果真，淚已兩行。摻雜著淚水的雨滴，落在父親的白發(fā)上，使它們變得似真似幻，仿佛在嘲笑我的無(wú)知與幼稚。用手輕輕地?fù)崦鼈儯茋艺Z(yǔ)般的說(shuō)：“爸，我愛你。”父親身體一頓，隨即傳來(lái)他爽朗的笑聲“：爸爸也愛你”。我又哭了，淚水滴在白發(fā)上，真正的與雨水融為一體，共同訴說(shuō)著一場(chǎng)“愛的告白”，見證著一場(chǎng)華麗的蛻變。輕輕的靠在父親的頭上，任雨水沖刷的我的臉龐，清除我內(nèi)心的污垢……
隨著歲月齒輪的慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，父親雖已不再年輕，我也漸漸長(zhǎng)大，但，那一天的承諾永遠(yuǎn)不會(huì)沉淪在時(shí)間的黑洞，卻會(huì)隨著命運(yùn)齒輪的運(yùn)行，越發(fā)清晰。
八年級(jí)作文 篇2
中國(guó)有很多法律，比如憲法、刑法、婚姻法、義務(wù)教育法、教師法、財(cái)產(chǎn)繼承法等等。其中同我們息息相關(guān)的是未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法。
未成年人保護(hù)法是對(duì)我們的一個(gè)保證，使我們有人撫養(yǎng)。很多父母離婚以后都不對(duì)子女進(jìn)行撫養(yǎng)，但通過(guò)法律，事情很圓滿的得到了解決。比如，我身邊有這樣一個(gè)孩子，父母離婚后都不愿撫養(yǎng)，就把他扔在了姑姑家，由于姑姑的家境也不是很好，父母又都不支付撫養(yǎng)費(fèi)，于是姑姑將其父母告上了法庭，經(jīng)法庭和解，孩子由姑姑繼續(xù)撫養(yǎng)，父母每月各支付費(fèi)五百元，通過(guò)這件事情也讓我們明白，未成年人是有被撫養(yǎng)的權(quán)利的。
除了未成年人保護(hù)以外，與我們有關(guān)的還有義務(wù)教育法，它同樣給了我們一個(gè)保證，使我們能夠安心在教室里讀書。很多父母認(rèn)為孩子上學(xué)沒用，不如在家多干點(diǎn)活兒，幫家里賺些錢。所以許多孩子上了小學(xué)，中學(xué)就不再上了。但現(xiàn)在，這樣的現(xiàn)象可少多了，這正是國(guó)為義務(wù)教育法。我身邊就有這樣一個(gè)孩子，因?yàn)榧依锔F，所以只上完了小學(xué)就不再上學(xué)了，而是幫父母在家干活賺錢養(yǎng)家。有關(guān)部門知道了以后，主動(dòng)幫助了她讓她上學(xué)了，并給了她們家一部分的輔助金，她們?nèi)叶己芨吲d，都說(shuō)國(guó)家的政策越來(lái)越好了，農(nóng)民也過(guò)好日子了。
俗話說(shuō)得好，“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”“無(wú)規(guī)矩不成方圓。”正是因?yàn)橛辛诉@樣的好法律，才使我們的生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等一系列問(wèn)題得到了保障，法律關(guān)系到我們每一個(gè)人。正因?yàn)橛辛朔傻腵保護(hù)，廣大人民才放心把錢存在銀行里，正國(guó)為有了法律的嚴(yán)懲，廣大人民才安心的生活。生活離不開法律，我們離不開生活，悠悠歲月，從少年到老年，從兒童到少亻，都因法律的保護(hù)而變得融洽。
我們鐘愛的法律，我們鐘愛的國(guó)家，只因?yàn)橛辛朔傻呐惆椋覀兘】悼鞓返某砷L(zhǎng)，只因?yàn)橛辛朔傻呐惆椋覀儼残脑诮淌依镒x書，從一個(gè)嬰兒到現(xiàn)在的少年，法律無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身邊，只因有了它，我們才幸福，才快樂。
我永遠(yuǎn)愛你——伴我成長(zhǎng)的法律！
八年級(jí)作文 篇3
來(lái)日本玩一定要到東京呢！而來(lái)東京想要俯視這個(gè)都市，東京天空樹是最佳選擇。
夜晚的東京金碧輝煌，每一個(gè)建筑都是那么的閃亮，不過(guò)要說(shuō)最閃亮的也是東京天空樹。
東京天空樹是日本最高的建筑，總長(zhǎng)度相當(dāng)于100多層的大廈，整個(gè)塔身的鋼鐵上面，全裝扮著彩燈，一到夜晚整個(gè)塔身的'燈同時(shí)亮起，顯得五彩繽紛。最讓游客欣喜的是天空樹開放的電梯可一直到達(dá)塔頂，全方面俯視這個(gè)城市。
登上電梯，超速使你耳膜略有不適，不過(guò)很快就被周圍的景象震驚了，數(shù)十萬(wàn)根鋼筋縱橫交錯(cuò)，原本會(huì)讓人覺得有點(diǎn)囚禁感。不過(guò)，那燈光會(huì)抓住你的注意力，每一個(gè)光都是不同的，即使是相同的顏色在一起也是強(qiáng)暗分明，美得恍若仙境。
登上塔頂，這個(gè)都市似乎被你踩在腳下，周圍建筑很深沉，遠(yuǎn)沒有東方明珠那么明亮，也沒有天空樹底下那么光彩照人，不過(guò)，更體現(xiàn)出霸王氣概。再看看腳下的城市，一覽無(wú)余。加上肥美的三文魚和醇香的清酒，真讓人飄飄欲仙。
東京天空樹是東京的象征，更是現(xiàn)代化鋼鐵時(shí)代的象征。
八年級(jí)作文 篇4
夏至那天，也是我的生日。當(dāng)考過(guò)試，放了暑假，我便去山東鄉(xiāng)下的老家過(guò)。那時(shí)，爺爺定會(huì)給我一場(chǎng)“西瓜宴”作為我的生日禮物。
爺爺家挨著荷塘，出門就能看見。夏天，荷塘里總會(huì)冒出幾株亭亭玉立的荷花，也不知是誰(shuí)種的，反正自打我記事起，它便有了。
去年夏天，我回了老家。爺爺家還是老樣子，門口和往年一樣，放了幾只麻袋，鼓鼓囊囊的，看來(lái)又裝滿了鄰居們送的西瓜。村里的夏日，互送西瓜是經(jīng)常的。
推開門，爺爺見我來(lái)了，笑得合不攏嘴；奶奶見我來(lái)了，放下手里的活，起身?yè)Я宋乙幌拢掷覇?wèn)了一上午的.話。此時(shí)已近中午。中午是一天中最熱的時(shí)候，何況今天是夏至，我更是大汗淋漓。爺爺看我熱，忽然想起了“西瓜宴”，于是招呼奶奶準(zhǔn)備西瓜，自己則在院子里搭了個(gè)涼棚。
完工！爺爺叫我到棚下坐著，和奶奶抱來(lái)幾只大西瓜。爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“西瓜要涼些才好吃，去，把西瓜放塘水里洗洗，降降溫。”于是我提著藤籃，里面裝幾只西瓜，放到冰涼冰涼的塘水里。看！它們綠色的大肚皮在水里忽浮忽沉，若見它要往池塘中心跑，便趕忙用籃子攔住它。帶水的籃子沉的很，我費(fèi)了九牛二虎之力，才將它從池塘里提起，又費(fèi)了九牛二虎之力，才將它提到?jīng)雠锵隆敔斨皇切粗摇Ｄ棠滔饶贸鲆粋�(gè)西瓜，放到桌子上，舉起菜刀，看準(zhǔn)“砍”處后就切了下去。
“咔”的一聲，大西瓜深綠色的外衣就破開了，露出里面紅紅的果肉，水汁四濺。猛地，一股淡淡的清甜鉆進(jìn)我的鼻子，我貪婪地聞著。
這會(huì)兒工夫，爺爺已經(jīng)把西瓜切成楔子狀的塊兒了。我見到，立馬捧起最紅的一塊遞給爺爺，又挑了塊最甜的送給奶奶，最后迫不及待的抓起眼前的西瓜狼吞虎咽起來(lái)。很快，就“風(fēng)卷殘?jiān)啤卑憧焖俳鉀Q了一大半。絲絲清涼，直沁心里，我頓時(shí)不覺得熱了。家鄉(xiāng)的西瓜肉質(zhì)緊，水分多，肉冰而脆甜。我用沾滿西瓜汁的手擦著嘴角流下的瓜汁，不禁感嘆，好美味的西瓜啊！再一看，爺爺奶奶哪有在吃西瓜，他們?cè)缇捅晃依仟N的西瓜吃相給看呆了！竟不約而同的把手里的西瓜推到了我面前。并愛憐的說(shuō)：悠著點(diǎn)吃，挑好的吃，這些西瓜都是留給你的…….
一陣輕風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)處荷塘里的粉紅的荷花隨風(fēng)搖曳，形態(tài)各不相同，有的像含羞的少女，只是花苞待放；有的像是怕曬，半掩著秀麗的俏皮的臉龐；還有的笑意連連，向人們展示她的萬(wàn)種風(fēng)情。我一邊吃西瓜，一邊欣賞“仲夏荷圖”，沉浸在爺爺奶奶那濃濃的愛意里。
多美的一副“祖孫西瓜宴”幸福畫面啊！
夏至，帶給我的是天氣的炎熱，是西瓜的暢快，更是親人的關(guān)懷和祝福。
哦，我愛夏至長(zhǎng)！
八年級(jí)作文 篇5
泥土孕育著世間萬(wàn)物，萬(wàn)物生長(zhǎng)都靠它。沒有泥土，花兒不會(huì)如此嬌艷；沒有泥土，小草不會(huì)如此生機(jī)；沒有泥土，大樹不會(huì)如此茁壯；沒有泥土，風(fēng)景不會(huì)如此優(yōu)美；沒有泥土，萬(wàn)物不能得到營(yíng)養(yǎng)，綠洲將會(huì)變成沙漠……
泥土平凡而樸實(shí)，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，它如此地?zé)o私、博大、厚重！它將自己隱藏起來(lái)，讓萬(wàn)物在它的“悉心呵護(hù)”下，慢慢長(zhǎng)大，讓它們閃閃發(fā)光……
泥土的芳香，讓人陶醉，想讓人靠近，但花兒卻占有它的芬芳，讓自己受人矚目；泥土的柔軟，讓人舒心，想讓人撫摸，但小草卻占有它的柔軟，讓自己受人贊賞……泥土的偉大在于讓自己的全部被它人占有，它功高蓋世卻不張揚(yáng)，以致于被人忽視，被人冷落……
嬌艷的花朵嘲笑泥土的“不堪”，泥土淡淡地笑著，沉默著；嫩綠的小草嘲笑泥土的“年已蹉跎”，泥土依然笑著，沉默著；茁壯的大樹嘲笑泥土的“矮小”，泥土依然淡淡地笑著，依然選擇沉默……所有的植物都嘲笑它，諷刺它，可泥土卻默不作聲，淡淡地笑著……有一天，狂風(fēng)暴雨都來(lái)臨了，這仿佛也是在嘲笑、諷刺泥土的“無(wú)用”，泥土沒有生氣，鎮(zhèn)定自若，那一刻，泥土顯得如此地偉大，高尚！花朵因?yàn)樘^(guò)于嬌弱了，經(jīng)不起狂風(fēng)的吹打而倒下；大樹因?yàn)樘^(guò)于茁壯了，經(jīng)不起雷電的折磨，而倒下了；小草因?yàn)樘^(guò)于柔弱，經(jīng)不起暴雨的猛打，而倒下了，漸漸地，所有生物都倒下了，只剩下那“滿臉傷痕”的泥土……狂風(fēng)、暴雨和雷電似乎很是滿意自己的'“杰作”，高高興興地回去了，只剩一片狼藉和泥土的淡淡憂傷，雨過(guò)天晴后，明艷美麗的彩虹給予了泥土新的希望，泥土用自己的全部生命和精力再次賦予花兒、小草、大樹以及其他萬(wàn)物新的生命。它讓花兒重新美麗，讓小草重新嫩綠，讓大樹重新茁壯，讓萬(wàn)物更加完美……花朵、小草、大樹……突然地明了，醒悟過(guò)來(lái)，十分慚愧，因?yàn)槿绻麤]有泥土就不可能會(huì)有今天這般美麗……
泥土功不可沒，大家都稱贊它，而它卻毫不在乎任何功名，依舊那般無(wú)私奉獻(xiàn)著，默默地為萬(wàn)物撐起一片天地，直到永遠(yuǎn)……
八年級(jí)作文 篇6
時(shí)光飛逝，日月如梭，光陰似箭，白駒過(guò)隙。十四年歲月，十四載春秋。從小到大，他的目光伴我長(zhǎng)大。
小時(shí)候我很淘氣，每次我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，迎接我的是那慈愛的目光，每當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)候，迎接我的是哪慈愛的目光；每當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候，迎接我的依然是那亙古不變慈愛的目光。他的目光似乎永遠(yuǎn)那么慈祥，正是那種目光，使我一次次找回航向；正是那種目光，是我一回回燃起希望；正是那種目光，使我一天天向著夢(mèng)想的方向！
月色迷茫，上下天光，夜深了，只有一輪皓月懸掛在靜謐的夜空中，與星星玩耍，和黑夜相伴。銀色傾灑大地，月色在天地間纏繞，仿佛纏繞著我無(wú)盡的回想……
那一次是上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，雖懷著無(wú)限的眷戀與不舍，可迫于無(wú)奈，離開了了我那熟悉無(wú)比的校園，來(lái)到了另一個(gè)陌生的“世界”，那一次期末考試，在我心中仿佛就是我“命運(yùn)的轉(zhuǎn)折”，我暗下決心，一定考一個(gè)好成績(jī)，向新同學(xué)證明，我是很棒的！時(shí)光荏苒，幾周之后，迎來(lái)了緊張的期末考試。心情復(fù)雜的我心中“小鹿亂撞”，可是，“無(wú)巧不成書”，那天也正是“天助我也”，緊張、煩躁又加上早上不小心扭傷了腳，心情也隨之“落九千”。考試結(jié)果也隨之可想而知。
領(lǐng)完成績(jī)回到家中，本想受點(diǎn)皮肉之苦，便也做好了心理準(zhǔn)備。可誰(shuí)想到我那“很切實(shí)際”的猜想竟未與現(xiàn)實(shí)接軌，出乎意料，父親并未發(fā)火，透過(guò)他那明亮的眼睛我看到了什么是慈愛。通過(guò)一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育之后，我那一直都是頑固不化的心靈就像冰雪消融，好像那四月的春暖花開；好像那七月的滿懷激情；好像那九月的秋高氣爽；好像那十一月的.銀裝素裹。父親的目光雖然平淡，卻擁有撼動(dòng)高山，驚起巨浪的力量，在我幼小的心靈中埋下了一顆奮斗的種子。以前的我年少輕狂，血?dú)夥絼傇鯐?huì)平心靜氣的體會(huì)父母的不容易，當(dāng)歷經(jīng)滄桑，身心疲憊，驀然回首，才驚覺身后竟有一個(gè)目光，默默注視著自己，這時(shí)才幡然想起，那一次次出現(xiàn)在身后的目光，多么深沉有力。
人們都說(shuō)，時(shí)間是抓不住的罪人，青春是分值不夠的郵票，年輕是來(lái)不及投遞的信件，生活扼殺了他溫暖的手掌，時(shí)光摧毀了他那年輕的容顏，歲月也在
他的臉上播種滄桑。
父親的目光是溫和的春風(fēng)、黑夜的星光；父親的目光是心靈的港灣、生命的源泉；父親的目光是意味深長(zhǎng)的牽掛、血脈相依的思念，父親的目光是夕陽(yáng)中的牽手、晚風(fēng)里的祝福；父親的目光是一壇陳年老酒，甜美醇香；父親的目光更是一首經(jīng)典老歌，輕柔委婉，永生難忘。
陽(yáng)光，它未發(fā)出聲響，卻照亮了大地；春風(fēng)，它不曾出聲音，卻吹綠了田野，父親的目光，從未有過(guò)言語(yǔ)，他卻滋潤(rùn)了心田。
父親的目光充滿慈愛，他的臉上刻滿滄桑，父親，你的目光給我希望；你的目光讓我飛翔；你的目光伴我成長(zhǎng)！我在你的目光中揚(yáng)帆、起航！
八年級(jí)作文 篇7
我向來(lái)拙于言辭，繪畫，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是我表達(dá)感情的最佳方式吧。從我年幼時(shí)，我就開始用畫來(lái)表達(dá)我心中的感受。畫，記錄著我心靈的蹤跡。
3歲的畫
當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園時(shí)，我就被墻上的那幅畫吸引。在拿筆還拿不穩(wěn)的時(shí)候，便照著墻上的畫歪歪扭扭地畫了下來(lái)。回家后，還大肆宣傳。而大人們看了，卻哭笑不得。是呀，一個(gè)不算圓的圓，兩個(gè)大黑點(diǎn)，一條弧線，組成了一個(gè)人的'臉。我管它叫爸爸，因?yàn)槟菚r(shí)的爸爸經(jīng)常出差，盡管媽媽陪著還是覺得孤單。
6歲的畫
對(duì)“畫家”這個(gè)詞剛剛有一點(diǎn)認(rèn)識(shí)的我，突然地立下了當(dāng)畫家的誓言。“畫家”在我幼小的心靈里深深的扎下了跟=根，再也移不掉了。美術(shù)課上，老師要求我們畫出自己的理想，我畫了一個(gè)小女孩，在墻上畫畫，起了個(gè)題目《我要做畫家》。雖然當(dāng)時(shí)畫的不怎么樣，但一個(gè)一年級(jí)的小朋友，在連“立體”和“平面”都搞不懂的年紀(jì)，竟能將墻的立體感畫出來(lái)實(shí)在讓老師一驚，“你一定會(huì)成為畫家！”老是這樣對(duì)我說(shuō)。老師不會(huì)騙人，因此聽到這句話，我欣喜若狂。
10歲的畫
我以我傲人的成績(jī)成為補(bǔ)習(xí)班里的明星。此時(shí)的我已經(jīng)在N個(gè)比賽中取得了N個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。甚至在中英聯(lián)合舉辦的比賽中獲得一等獎(jiǎng)。我與比我大好幾歲的哥哥姐姐們一起學(xué)習(xí)素描和水粉畫。我是所有人中的佼佼者。而我對(duì)應(yīng)試教育的憤恨也從這時(shí)開始。我畫了一幅水粉風(fēng)景畫，畫中有幾棵樹，樹上最深的葉子可以連成一句話“我討厭考試”！自此，我從寫實(shí)派走向了寫意派。
現(xiàn)在的畫
我突然發(fā)現(xiàn)我不需要帶鎖的日記本了！是的，已不再需要。我不在用文字來(lái)表達(dá)我的感情，而是用我酷愛的畫筆用畫來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的感受。我不用再擔(dān)心日記會(huì)被偷看，也許這就是寫意派的好處。翻開我的畫冊(cè)，每一幅畫記錄著我心靈的蹤跡，或悲傷，或快樂……
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