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六年級的作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
每當日落的時候我都會坐在山頭，靜靜地望著從天上落下的太陽。
太陽雖然落山了，但它照射出的霞光穿透了云層。由內而外，由外而內，望著那顆炙熱而紅的太陽，似乎比平時大了許多。那深紅色的霞光不僅穿透了云層更穿透了我的內心。
家鄉的落日，是多么美好！我默默的感受著一切，這美景與我的'家鄉的愛意深深地揉合在一起！
我的家鄉，這個陪伴了我十幾年的地方。它就如同我第二個母親一樣。她雖不像我的生母一樣整天圍著我轉。但是她的山，是她的水，如同母親的乳汁一樣哺育著我。
在不知不覺中，太陽早已落到西山。落日的余暉照射著我的衣服，在我的眼眸不僅有那顆炙熱而火紅的太陽，還有我深深愛戀著的這片土地。即將長大的我，即將成為雄鷹的我，又該以怎樣的姿態去報答我的家鄉呢？我將好好學習，以自己的力量去報答祖國，報答家鄉！為自己的宏偉藍圖增添一片美好的風景。
我的家鄉，我深深愛戀著這片土地，落日的余暉照在了我的心里，也照在了這片土地上，我的家鄉這個美麗而又富饒的地方！
六年級的作文300字 篇2
每一個人對幸福的定義都有所不同，那么，當幸福來臨時，每個人的感覺也會不一樣。
有些人總是認為幸福對于他來說，只是一個名詞，遙不可及。可是你只要放松心情，深吸一口氣，你就會覺得，人生在世，本就是一種幸福，況且還有摯愛的親人陪伴，這難道不足以令我們感到快樂嗎？幸福的門檻其實并不高，只是我們不愿意跨進，使它蒙上了一層灰，也使我們的心靈蒙上了一層灰。
天氣微涼，漫步在小路上，兩旁的樹木郁郁蔥蔥，哼一首小曲兒，享受一個人的安靜時光。沒有喧囂，沒有吵鬧，這便能讓我產生一種愉悅，積極的情緒——幸福。它雖是短暫，易逝的，但它也留給我們許多美好的`回憶。通往幸福的捷徑有許多種，不只是金錢，權利等物質上能讓我們感到幸福的東西，一家人能聚在一起吃飯，擁有一個完整的家，也是一種幸福。我不知道對幸福的定義是否會隨著我的年齡增長而變化，但至少這一刻，我是這么覺得的。每個人的身邊都有幸福，只是還有些未被發現。
你我皆是生命中的過客，放寬心，抬頭望望天空，好好的享受一段不被打擾的寧靜時光，從此就讓幸福的花兒兀自綻放，在風中搖曳出最美麗的弧度。
閉上眼睛，用心靈去感受幸福吧。幸福的門檻，其實并不高。
六年級的作文300字 篇3
兩年的小學生活中，我曾經結識和接觸過許多值得敬佩的人。在這些人中有我敬愛的老師，有英勇的解放軍戰士，有辛勤勞作的'工人和營業員。但最讓我難忘，最讓我敬佩的要數我的同學蔡巍巍了。
記得那次，我們兩個走在放學的路上，看到一位一年級的小妹妹走上了很窄的、非常危險的臺階上，臺階大約高一米，掉下來至少是一個輕微腦震蕩，連六年級的大哥哥大姐姐都不敢上，當時我很驚訝，一個一年級的小女孩竟然敢上。
忽然，她的腳下不小心一劃，眼看就要摔下來了。當時，我和他離小妹妹只有半米遠，我怕他砸著我，就馬上躲開了，沒想到蔡巍巍撲上去把她抱住，輕輕地放在了地上，溫柔的看著她，親切地說：“以后別在這種危險場地久留了，回家去吧，萬一出了事兒家長多擔心阿？”她微笑著，拍了拍她的頭。然后指著我，怒氣沖沖的問：“你當初為什么不救她？”我的臉“刷”的一下紅了，我慚愧極了。
這就是我敬佩的同學——劉明。
六年級的作文300字 篇4
風，我們經常享受它，感受它，但你是否想過，風也有的不同？
春風有它的高傲，吹動著屹立在柏油路旁的密密麻麻的竹林；夏風有它的職責，輕輕吹著在熱氣里散熱的人們；秋風有它清爽，讓豐收的果實顯得更加飽滿；冬風有它的親情，讓遠方的人們給家人帶去最好的祝福……
夜晚的風是最迷人的，它無聲無息，在夜晚中輕輕向人們問好，即使大家感受不到它的存在，它也會去向大家問一聲好……我靜靜站在窗前，感受著夜晚帶來的寧靜，帶來的徐徐的風。“呼呼——呼呼……”風忽然大了起來，我不得不關上窗戶，看來只能從窗戶里看見風帶來的小小動靜了。咦？為什么風向我的窗戶敲了呢？我想應該是它不滿意它的“觀眾”關上了窗戶吧！我打開緊閉的窗戶，用手輕輕撫摸著帶給我清新、帶給我好心情的.風，為什么總是摸不到它呢？難道它是故意和我開玩笑的嗎？
“除了我，還有多少人在聽著風的‘表演’呢？”我低下頭，靜靜的想著，輕輕的聽著，在不知不覺中竟然睡著了……可我好像在夢里看見風變成了一個小孩，正向我揮手呢！
六年級的作文300字 篇5
母校，我親愛的母校，你的一切，我都會銘記在心，即使我們即將分別。是您讓我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，您的一切，我都不會忘記，我親愛的母校！
我記得，那年在松樹下玩三勁大蹦，我摔倒了，不過，我卻抓住了松樹的的一小塊樹皮，可是，如果光是一小塊樹皮，我還是會摔倒的。這時來了一位老師，把我扶了起來，我感激的看著那位老師，沒想到，在二年級的學習生涯，她竟是我的語文老師。張老師，現在在路上碰到你，我還會像以前一樣喊一聲“老師好”。
還記得，老師多次從班里選人出來代表班級表演，您總是會叫上我，而每一次我都會搗亂，或者中途罷工，您每一次都會苦口婆心的教育我，但是我屢教不改，現在想想，當時的我為什么會那樣調皮，現在想起來真是覺得可笑，唉！
再見，我敬愛的母校，是您，讓我在一點一點的.改變我自己；是您，讓我在快樂中學到知識；是您，在我失敗的時候給了我無形的力量，讓我不要放棄！
再見，敬愛的母校，您六年里對我贈予的雨露，每一滴都滴在了我的心田，讓嫩芽萌發并茁壯成長。
六年級的作文300字 篇6
在日常生活中，許多事都離不開數學，可見數學與我們的生活多么密切啊！
有一次，我和爸爸一起去買地毯，來到店里，爸爸選中了一種花色。這種花色的地毯有兩種形狀：圓形和正方形。服務員告訴我們：這兩種地毯的周長是一樣的'，都是12。56dm。爸爸說：“反正大小都一樣，你來挑吧！”我連忙喊道：“我來算算！”說完，我向服務員要了紙和筆，按老師教過的方法，全神貫注地算起了圓的面積。
算圓的面積先求圓的半徑：12。56÷3。14=2dm，面積：3。14×2×2=12。56dm。正方形邊長：12。56÷4=3。14dm，面積：3。14×3。14=9。8596dm。“即使圓和正方形的周長相等，它們的面積也不一定相等，買圓形地毯比買方形地毯劃算。”我滔滔不絕地講給爸爸聽，爸爸聽了目瞪口呆，一旁的服務員也夸我聰明，我別提有多高興了。
數學就是要靈活運用，聯系生活實際。只有掌握了數學知識，才能更好地讓數學服務我們的生活。所以，我們要學好數學，讓數學成為我們生活中的好幫手。
六年級的作文300字 篇7
推開窗戶看天邊自由的鳥在飛翔，忽然間發現自己正不知不覺成長，在這一天天長大的旅途中，身邊充滿著無數的溫暖和歡笑
如果我們在生活中多點將心比心的感悟，就會對老人生出一份尊敬，對孩子懷有一份憐愛，會使人與人之間多一些寬容與理解，少一些計較與猜疑。如果我們在生活中多點努力和奮斗，那么你就會多出一點進步，更好的去理解體會一些事物，會使人一步步走向成功。
書是我們成長歷程中必不可少的，學習是我們每個人的責任，奮斗是我們每個人都應該做到的`，勵志每一個人都應有的風貌，志向成長路上前進的目標。
奮斗會使人高尚，一個人如果不努力奮斗，再怎么好也只是一個普通的人，只有你奮斗了，你說到就做到了，那么你一定會為自己打造出一片天地。奮斗，教我們如何去面對生活，追求卓越的品質，教我們怎樣超越自我，實現夢想。它就像一顆指路明星，帶領我們走向成功。
同學們，讓我們一起奮斗吧！讓我們為自己打造出一片屬于自己的天地！
六年級的作文300字 篇8
我的家鄉在商丘，那里盛產葡萄。
我愛吃的水果有很多，而我最愛吃的是葡萄。細雨如絲，茂密的葡萄藤貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著嫩綠的枝條，一片片掌形的`葉子在雨霧里歡笑著。
清明節過后，葡萄藤長出了一粒粒小籽，這就是葡萄的花苞。過了幾天，葡萄花開了，花小小的，白中帶有一點黃，像一團團雪花。風把花香吹得四處飄灑，引來了一群群辛勤的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，我走到到葡萄藤下，聞到一陣清香，不由感到心曠神怡。
春末夏初時，葡萄花紛紛凋謝，開花的地方又長出一粒粒小子，這就是葡萄了。
葡萄先是嫩綠的，上面就像蒙上了一層“白霜”，粉撲撲的，然后漸漸變成紫色，像一個個綠里透著紫的珍珠，掛在葡萄藤上，閃著誘人的亮光。最后葡萄已經幼稚了，一串串亮晶晶、紫紅色的葡萄，掛滿了葡萄藤，讓人真想嘗一嘗。
葡萄不但營養豐富，含有多種維生素，是水果中的佳品，而且還有一定醫藥價值。李時珍在《本草綱目》中說“葡萄主治筋骨濕痹、益氣、強身、令人肥鍵、耐饑忍風寒，久食能輕身不老延年”。
家鄉的葡萄果粒大、外型美觀、味甜而濃香，皮薄、種子小。是葡萄中的精品。
我愛家鄉的葡萄，但我更愛我的家鄉。
六年級的作文300字 篇9
星期六，小紅聽說奶奶生病了，于是，她對爸爸說：“爸爸，我們一起去看望奶奶吧！”爸爸說：“好啊！”小紅想起爸爸、媽媽去看望病人時都會帶上鮮花或水果，來到樓下，她們買了鮮花和水果。到了奶奶家，小紅來到奶奶床邊看見奶奶一臉虛弱的`樣子，心里很難過。
奶奶看見小紅來了，便吃力地爬起來。小紅說：“奶奶，您別起來了，就倚在床頭吧，我去洗一個蘋果給您吃。”說完，小紅選了一個紅彤彤的大蘋果去洗了。洗好蘋果，她拿到奶奶床前對奶奶說：“您吃了蘋果病很快就能好起來。”奶奶說：“好！好！我這就吃。”天快黑了，小紅對奶奶說：“奶奶，我們要走了，下次我們來的時候您一定要好起來。”奶奶說：“會的，一定會的！”小紅她們依依不舍地回家了。
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