上六年級作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的上六年級作文，歡迎大家分享。
上六年級作文1
也許，是馬上要開學的緣故，這幾天，媽媽常常對我說：“哇！你就要上六年級了！你要成為六年級的學生了！你馬上就是你們學校的大姐姐了！”媽媽每一次說，我都心里一震，心想：“啊！我就要上六年級了！真的！我就要上六年級了！我就要上六年級了！”每一次媽媽說完，我都好激動！真的！我就想馬上坐到教室里，那樣，我就可以做六年級的學生了！這純粹是來自于我對六年級學生的崇敬。記得一年級時，我就聽說我們學校里有一個大姐姐，她是六年級的'，既聰明，又漂亮。她什么都是最棒的，沒有一個老師不一次又一次地稱贊她。
聽見老師們對大姐姐的稱贊，仿佛，就自然的給大姐姐貼上了一個名片“六年級”，六年級就是她，她就是六年級。那時，我就想：要是我能快一點上六年級就好了，那我就要像那個大姐姐一樣，讓老師們來贊揚我。像一個永遠不變的定率一樣。在每一個學年里，都有一個令我崇敬的大哥哥、大姐姐。
現在我終于要上六年級了！我橫不得把這個天大的好消息告訴地球上的所有人，因為六年級是我的驕傲，我忘不了六年級是我的心愿，我也忘不了，那些讓我羨慕、讓我崇敬的大哥哥大姐姐。
我就要上六年級了！
上六年級作文2
暑假里的一個星期天下午，爸爸媽媽帶我到游樂園玩。
一進大門，哇！好多好玩的東西：碰碰車、小飛機……我迫不及待地奔向最喜愛的天鵝滑翔機，又坐了一會兒小火車……突然聽到旁邊傳來一陣陣“啊啊”的尖叫聲，順著聲音一看，只見空中有一架大大的`、晃來晃去的船，兩頭彎彎的，像月牙一樣。爸爸向我介紹說它叫“海盜船”。我最喜歡海盜的故事了，看船上的人那么害怕，一定很刺激！我央求爸爸買了兩張票，和媽媽上了船。
一陣鈴聲響過，船輕輕地搖晃起來，我也不禁開始激動了。船剛開始時晃動得很慢，像蕩秋千一樣舒服。漸漸地，船開始大幅度搖晃起來，上升時可以摸到天上的云，下降時又像是從臺階的最頂端直直跳下。頓時，我的胃開始翻江倒海，想吐又吐不出來，手腳發麻，頭又昏又痛，十分難受。一點都不好玩！我后悔起來，不該隨便上“賊船”。這時，媽媽對我說：“不要害怕，勇敢一些，深呼吸。”我照媽媽說的做，慢慢地，心情平靜下來，不太難受了，但還是很緊張。我緊緊地抱著欄桿，咬緊牙關，閉著眼睛一聲不響地坐著，也無心再欣賞風景。過了半天，“海盜船”終于停下來。爸爸看著臉色發青的我，笑著說：“好玩吧？再坐一回？”我連忙說：“不坐了，不坐了！”
這一次，我明白了一個道理：玩也是要付出代價的。
上六年級作文3
我穿著銀白色的宇航服，乘著宇宙飛船，飛向月球。瑤瑤望去，茫茫太空之中，月球靜靜地矗立在哪，四周被一圈淡藍色的光圈包圍著渾身發出銀色的光輝，多美麗啊！我馬上加快速度，駛向月球。
我登上了月球，看見四周群山凸起，連綿不斷，向遠處延伸，有的像馬，有的像雄獅，有的像孔雀開屏，真是美妙絕倫。忽然，我看見了一艘宇宙飛船。然后飛船上下來了一個人，它長的怪怪的`，有一雙像夜明珠的大眼睛，耳朵像雷達一樣，轉來轉去，掛在頭的兩邊。他來到我身邊說它的名字叫小小怪，然后我也介紹說：“我的名字叫小怪。”于是我倆成了非常好的朋友。他送給了我一個強光手電筒，而我送給它了一朵桂花。小小怪看到我送給它桂花時，小小怪說我們去廣寒宮看看嫦娥姐姐吧！我也連口說：“好。”
不一會我們就到了廣寒宮。廣寒宮全部用水晶雕成，宮殿由許多根粗壯的冰柱支撐著，周圍的陣陣寒氣，使我不禁把身上那厚厚的宇航服裹了又裹，但仍覺的寒意陣陣。在這冰雕雪地中，我便見到了嫦娥，嫦娥懷里抱著一只小兔子。嫦娥請我們去桂花樹下喝茶，于是我和小小怪就去了，我們在離桂花樹三里以外都聞到了花香。
我們走到桂花樹旁邊看見吳剛正在喝茶于是我和小小怪就喝了一杯香香桂花茶。
就這樣一天過去了。
“喂，喂”起床了。我媽媽在叫我。于是我迷迷糊糊起來了，原來這一切都只是南柯一夢，然而我卻記住了“小小怪”這個名字。
上六年級作文4
這個學期，我成為了一名六年級的學生，各種壓力和困難撲面而來。
六年級畢業班，布置的作業比以前翻了幾倍，晚上的時間根本不夠用，還得利用課間和下課的時間做作業，但時間太過緊迫，比如有時候，才剛把作業本拿出來或者剛把要用的東西找出來，上課鈴就打響了；有時剛做完兩本習題，正準備做第三本時，學校就要清場了。時間流逝得飛快，通常你只發一會兒呆，寶貴的幾分鐘就已經離你而去了。我每時每刻都在追趕著時間，一分一秒都不能停下步伐，若是停下喘口氣，我與它之間便會出現一條跨不過去的'鴻溝。
六年級了，要做的作業多了，要記得東西也多了。語文要背一段段難記的課文，數學要背一條條長長的定律，英語要背一個個一句句繞口的單詞和課文。一個晚上就要背三樣，三種都得記得牢牢。為了背完這科不忘記那科，我只好語數英三科輪流背，一直不停不停地輪著背。不僅要將它們記牢，還得空點位置給明天的內容……
老師一次次的強調著畢業考，每說一次，我的心就揪緊一次，“我不想排到這么后的地方，我也想考上好學校啊！萬一我考上那個學校怎么辦……”他們每提一次，我的危機感就翻了幾倍，這些不妙的想法像一塊上面插有刀的鐵板，懸在我頭上，隨時都會砸下來弄死我……
雖然壓力大，但我還是能挺過來的，雖然每天都會很累，但能一想到自己通過努力得來的好成績，我就感覺好一些。新學期，要好好努力！
上六年級作文5
我終于上六年級了!從剛剛入校的充滿稚氣的小朋友，到現在低年級同學的大姐姐，與老師同學相處時有感動、有歡聲、有笑語、有汗水、有時也有眼淚。
因為已經上六年級了，每天難免會和卷子打交道，晚上做作業做到八九點才能去見周公。早上七點二十之前就必須到校。上午還勉強過得去，可下午就哈欠連天了。學校體恤我們六年級，特地把中午的一節課改為午休，讓我們睡覺。可是班上還是有些害群之馬吵得大家不好睡覺。沒辦法，老師只好來教室里盯著。
這天正好是夏老師來班上。誰也不敢發出聲音，免得……可是當夏老師剛出去轉悠一圈，班上便又活了起來。坐在后門旁邊的同學往往是把風的。老師一來，“啪”全班又趴在桌上靜靜的午休。當然，我也不例外。這是，我突然聽到有響聲，難道是老師走了?伴著疑問我抬頭一看。好多人都伸出了腦袋。夏老師突然從講臺地下冒了出來，對全班說：“太了頭的人都站起來。”不一會兒，站起來好多人。我還二丈和尚摸不著頭腦，趕緊問他們怎么回事。原來老師在黑板上寫下“可以起來了!”這幾個字，凡是抬頭看了的人都是沒用心睡覺的。
唉!沒辦法，只好排著隊挨擰。可真疼呀!
盼望長大，但有時又隱隱希望自己仍是個小孩;盼望友誼，但有時也希望能一個人靜靜的`呆著;盼望獨立，但有時也會悄悄地落淚……這就是我的六年級，這就是六年級的我!
上六年級作文6
去年暑假使我最開心、感到最有興趣的事就是釣魚。那天一大早，哥哥和我拿的上釣魚用具來到池塘邊，見到許多人已經在釣魚了，哥哥很快拿出魚穿上魚餌，用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發一會兒，只見魚漂迅速下沉，哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚，那魚極不情愿地離開了它的家，尾巴一個勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴里取出，用手抓著魚肋把魚扔進桶里，那魚氣得在桶里撲通撲通亂跳，好玩極了。
我心里直癢癢，沒有魚竿，我便順手揀了一根樹枝當魚竿。看書拴上魚線，鉤子、墜子和魚漂，把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學著哥的`樣貌，舉起魚竿用力一甩，也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會兒沒有動靜，我扯起魚竿跑到池塘對岸去釣，可魚兒仍不上釣，我接連換了二三個地方，還就是沒有一點收獲。我急得抓耳撓腮，哥看著我這個樣貌笑著對我說:“釣魚不能三心二意”。我聽后開始專心地釣魚，果然不大一會兒，魚漂輕輕地點了幾下，我急忙抓起魚竿一甩，魚釣卻空空的。我問哥:“為什么漂動時你能釣著而我釣不著呢?”哥望我說:“釣魚要有耐心，魚漂輕輕動時，不必須就是魚咬釣。魚狡猾著呢?”這次，我耐心地等待，不久魚漂迅速下沉，我猛地向后一甩魚竿，一條半尺多長的草魚銜著魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿著魚兒給哥看，哥夸我學得快、真有本領。
上六年級作文7
時光像流水一樣潺潺流過，一轉眼的時間，我已經上六年級，時間過得可真快啊！
六年級是我學習生涯中的第一個沖刺點，心里不免有一點擔心，但更多的是興奮、激動。小學階段到六個年級，猶如八百米長跑，現在是時候沖刺。如今，我已是六年級學生，當然也應該有六年級學生的樣子，上課應該更認真地聽講，平時要更努力地約束自己，在各方面給學弟學妹們做好榜樣。
六年級，雖說要輕松快樂地度過，但也得適當的給自己施加點壓力，有壓力才有動力嘛！以后除學校布置的家庭作業以外，我自己也要適量的做一些練習題，以豐富自己的學識。雙休日的時候去書城買幾本好書回來咀嚼，以提高自己的寫作水平，豐富我的課余生活。另外，我要繼續學習奧數，為在不久的將來那次“小升初”考試作好鋪墊，并努力考上實驗初中。
六年級是一個階段的.結束，又是另一個階段的開始。我上六年級，我要開始沖刺，要為努力考初中做好充分的準備。
我上六年級，要開始拼搏。相信我能通過努力，為小學階段的學習畫上一個圓滿的句號。
上六年級作文8
六年級是小學最重要的年級。一年級要打好基礎，也十分重要。但六年級是要讓我們跨進中學大門的最后一層階梯，要好好把握，只有兩個結果：不然是踏進好初中的大門，不然就是摔倒，得不到什么好處。因此我們一定要好好珍惜！
六年級身邊的一切都改變了，自己也變了。
以前的我們，總是不懂得尊重長輩，總是和家長鬧別扭。家長說一句，我們跟著頂一句，一點也不懂父母是對我們好，是在教育我們。總是認為父母對自己很壞，生父母的氣。以前的我們很愛撒嬌，想要買一樣東西，總是忍不住鬧鬧別扭，撒撒嬌，得到自己想要的`東西。現在我們都會覺得撒嬌不必要了，會覺得那很幼稚，總是用自己的努力來獲取。
現在的我們，總是會和父母搶著干活，想為父母減輕一點負擔，只要得到父母的表揚就會很滿意。父母也不原再拘束我們了，只要學習好，什么要求都會答應。
記得四五年級的時候，班級里總是有不少女同學吵吵架，鬧鬧別扭，說要絕交什么只類的話，總是要老師到和事老才愿意和好。現在，我們知道即將要分開了，相處的時間只有一年了，很是珍惜自己與同學之前那份純真的友誼，從不鬧矛盾。偶爾一兩次自己也能夠向對方道歉并且請求和好。
現在幾乎每個同學都有一本筆記本了，記下課堂上的內容。以前雖然也有，但總是到老師提醒要記的時候才記。而且也只記數學和語文。現在不止英語也有了，甚至連社會、美術等都會記下學習知識。
上六年級作文9
時間有如滔滔江水一去不復返。送別故人，迎來新面孔。昔日我們還是無憂無慮的五年級學生，今年已經高升為六年級的學生。
升上六年級，學習方式和態度來了個360度大轉彎。以前我還以為自己還是個小孩，認為六年級和五年級沒什么大的區別，只是壓力會比五年級大一點而已。沒想到一升上六年級，第一節課老師就大講特講六年級的壓力，而且不能再像以前一樣兒戲……一升上六年級，好像什么都和考重點中學扯上了關系。
“一言驚醒夢中人”，老師的侃侃而談讓我突然意識到自己已不再是孩子，已經是六年級的學生了，是要做好準備打一場硬仗的。上六年級就再也不能跟以前一樣懶散，每天都得頂著壓力上學，容不得半點松懈。只要一松懈就會落后于他人。
雖然只當了幾天六年級的學生，但給我的感觸還是很大的。以前總覺得有許多空閑的時間，現在卻總覺得時間不夠花，好像連課間也沒有十分鐘的時間了。
六年級的生活是快節奏的生活，一不小心一天的時間又悄悄從手邊溜走了。以前總是期盼著周末快點到來，可以好好地放松一下。可六年級的星期天好像只是比平常多了一點睡覺的時間，其它的是外甥點燈——照舊。
六年級，這是一個熟悉又陌生的字眼，六年級的`天空神秘而又美麗，六年級的學習雖然辛苦，但這里卻是一個充滿了夢想的地方。六年級將會是辛苦而又難忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不會給自己的人生留下遺憾。
上六年級作文10
轉眼間，時間像流水一樣流逝。
暑假已經過去了，我在六年級。我討厭上學，更討厭上六年級。這意味著我離開母校的時間越來越近了。我不想離開學校或那些好朋友。
六年級的時候真煩人！學習任務變得更加繁重，上網時間也開始減少。更糟糕的是，作為一名班干部，我還有很多事情要做。我是數學課的代表，我必須每天移動作業。每次老師向學生求助，總會有我。我是一名每周檢查員，在輪到我檢查的一周中，我每天都會帶著兩個孩子到處走。作為一名六年級的大四學生，和一群小屁孩在一起讓我很尷尬！我的繪畫技巧很好。每次我們班出版板報，我都會分享繪畫。昨天本來也是一個假期，但是被老師叫去學校發了一份板報。運氣不好！尤其是開學那天，有三個班級的.老師讓我給一份黑板報紙。我在值班。我會在值日那天保持房間干凈和班級紀律。哦，媽的！
作為一名小學生，我不能做這么多事情。然而，考慮一下也是對的。老師給了我如此沉重的負擔，這只能靠信任。另一方面，我必須盡自己的一份力量，不讓老師擔心。
六年級的時候我長大了很多，成熟了很多，知識也比以前多了。我想向全世界宣布，我已經長大了，不再是我家的嬌嬌女人。但是老師的好學生和爸爸媽媽的好女兒。
在六年級的這段時間里，我必須努力學習，努力成為一個新人。
上六年級作文11
“哎，請問一下，這道題該怎么做啊？”我捧著作業本，求助地看著同學，同學雙手接過作業本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容。“這道題啊！很簡單的，你先要搞清……”同學在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。“哦，我明白了，真是謝謝你。”“不用謝，同學嘛！”
“啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的'發出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上六年級了，身子也不能太勞累了，休息一會。”媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。
上六年級作文12
時光流逝，日月如梭，是啊！時間不等人。很快我上六年級了！在過一學期我就就要離開這個充滿朗朗讀書聲的美麗校園了。新的學期，它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始……一切都變了。我要在小學生活的最后一年里要踏踏實實的'做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
六年級是小學的最后的一個學期，也是小學期間最難讀的一個學期，也是時間最緊張的一個學期。我要改掉以前的不好習慣，在班級里不要做得那么的差。
上課要仔仔細細的聽講，不要人在教室心在外。下課時不要到處沖跑，有作業時就在教室里做作業，沒作業時就和同學一起聊聊天。作業發下來就要看一看，有時間就要及時訂正。如果不會的就要向同學請教一下，如果會的就要仔仔細細、認認真真的訂正來不得一點馬虎。下次作業發下來的時候如果還有錯就要訂正完就拿去給老師或組長檢查。一定要訂正完才可罷休。
六年級新學期以來您都沒要求我們上課要坐端正，背背要直不能靠，手背在身后，且雙腿并攏，這樣背就不會駝了！我希望我們六年級還能像五年級一樣。
這是最后一次小學的開學，也是最后一次寫《新學期新想法》了！新的一年里但愿班級里所有的同學都按自己寫的《展望六年級》為目標。加油，加油在加油！就可以完成自己的《展望六年級》。
最后祝老師您身體健康，開開心心，工作順利。
上六年級作文13
時間如滔滔江水一去不復返。送別故人，迎來新面孔。昔日還是無憂無慮的五年級學生，現在已經高升為六年級學生。聽人說小孩子成長有三個重要轉折點，它們是六年級，初三，與高三。而我現在已經到了第一個轉折點——六年級。
面對新的一個學期，新的學習，我的肩上又有沉重的任務以及責任。更重要的是我要有一個平衡、認真的心的心態去學習與克服會遇到的困難，對于學習與克服會遇到的困難，對于學習；我不要求自己做的.最好，只是希望自己做得更好。因為我知道下學期，我就將面臨畢業的升學考，這也是一個大的轉折點，我一定要努力。
我突然意識到自己不再是孩子，已經是六年級的學生了，是要做好準備打一場硬仗的，上六年級就再也不能像是以前那樣懶散，每天都得頂著壓力上學，容不得半點松懈，只要一松懈就會落后于他人。
六年級是一個熟悉又陌生的字眼，六年級的天空神秘而又美麗，六年級的學習雖然幸苦，但這卻是一個充滿夢想的地方六年級將會是幸苦而又難忘的一年。我相信，只要努力，即使不成功，也不會給自己的人生留下遺憾。
上六年級作文14
六年級，是一個非常重要的年級，它可能會影響到你的升學，甚至你的一生。而我，現在則成為了一名六年級的學生。
我上六年級了，要挑起全校的擔子。只有教出好學生，才會壯大學校的生源，才能擴大學校的校譽。六年級，我從通校生變成了全寄宿，生活節奏驟然加快，令我措手不及，磨蹭的時間了大大減少了。
六年級，我們的數學老師換了，從劉欣秀老師換成了劉玉香老師。雖然老師換了，需要磨合期，但我們仍得更加努力學習。由于周末課程日益增多，所以我不能幫媽媽做家務了，也沒有更多的'休閑娛樂時間了。
這個學期，將會進行許多考試，有八中、一中的，有長沙四大名校的，多數在這個學期招考完畢。我們應該在這僅剩下的幾個月中更加努力，爭取考上理想的中學。我一定要努力，爭取提前錄取特招生，如果不早些的話，有可能招滿了，就不會再讓你考了。更何況如果早些考上的話，六年二期時別人在緊張學習時，我就輕松多了。
在這個學期中，我應該抓緊時間學習，每天再把老師教的知識鞏固一遍，爭取每天抽出十分鐘來看《知識集錦》，每天積累一些百科知識，要懂得日積月累。我還要借來六年級二期的語文、數學書，為今后考名校做足準備。
我已上六年級了，我一定會越來越棒的。
上六年級作文15
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經從一個一無所知的小屁孩變成六年級的大哥哥了，在小學的最后一年里，我要起到表率作用，謙讓小弟弟和小妹妹們。尊敬師長，做個品學兼優的好孩子，給自己的`小學生活畫上一個完美的句號。
在小學的最后一年里，我要發奮圖強，把以前偷過的懶全部補回來，給自己、給老師、也給我的小學時光留下一段美好而又難忘的回憶。首先要端正態度，做到“知之為知之，不知為不知”，先把自己上課的積極性調動起來，多舉手回答問題，讓開小差的神經無機可乘，有不懂的，一定做到不恥下問，問同學、問老師、直到弄明白為止。老師布置的作業一定做到仔細審題、書寫工整，做到平時作業當考試對待，努力把學習成績提上去。其次，要多讀書，擴展自己的視野，充實自己的精神食糧，把點滴時間利用起來，博覽群書，博采眾長，提高自己的寫作水平。
上六年級了，我還要有擔當意識，遇到困難要迎難而上，只有認準目標，信念不移，做事才能成功。我們還要敢于面對困難，敢于挑戰自我，不被困難輕易打到，面對困難不畏懼，不退縮，不放棄。
我還要培養獨立思考和做事有計劃性的能力。在獨立思考這方面，遇到問題冷靜面對，先不要自己亂了戰腳，辦法總比困難多。凡事預則立，不預則廢。有道是“磨刀不誤工。”做事只要有了目標，做事才有條理，離成功才會越來越近。
我相信小學六年級的校園生活，一定是豐富多彩的，也必將成我人生中濃墨重彩的一筆。
上六年級作文16
時光匆匆，轉眼間，已經到開學的時候。
現在的我，已經是一名六年級的學生，還有一年的時間就要結束小學的生活，邁入初中的大門。這也代表我們的責任也越來越沉重。
一進校門，就看到許多學生背著新買的書包依依走進自己所在的班級，我來到六三班，找一個位置坐下來，看著一些陌生的臉，以前的同學很少，我最要好的同學分在六二班。這使我感到一些心慌意冷，因為我是一個比較內向的女生，話很少，不愿與人交流，這使我交朋友有一些困難。回想到以前的我，十多門羨慕那些六年級的大哥哥大姐姐們，認為他們是多么高高在上，現在，夢已變成現實。現在的我，是多么的想變成那些低年級的'小學生呀！他們玩得那么痛快，笑得這么開心。而我們則是努力學習，為考上重點初中而做奮斗，為我們的初中道路上鋪好毯子，為我們七彩童年上天上重重的一筆，為我們美好的小學生活畫上一個完美的句號。在這新的一學期里，我要喜歡上數學這門課程，以前上數學課的時候，一開始聽的時候蠻認真的，沒過幾分鐘，就開啟小差，也不愿意舉手發言，所以在這學期我要把壞習慣統統改掉，不辜負家長對我的期望。人，不是為別人而活，是為自己而活。不管你以前的學習成績是好是壞，只要你努力過，爭取過，比以前做得好，你就是最棒的。
新的學期，新的開始，讓我們共同努力，因為你主宰著你的未來。讓我們吸取以前的教訓，忘掉種種不快樂的事情，迎接新的學期，把自己最好的一面，展現給大家。
上六年級作文17
要開學了，媽媽這些天天天在我耳邊嘮叨著說我就要上六年級了，我是個六年級學生了，我就要成為低年級學生眼中的大姐姐了。媽媽每說一次，我的心情就激動一次，我的心里不斷的想象著我上了六年級以后的場景，真是越想越激動啊！此刻的我真想立馬開學，開始上六年級，六年級這個詞對于我們來說就是意味著我們長大了。
在小學一年級的時候，我常常會聽到別人夸獎一個六年級的大姐姐，她又漂亮又聰明，石老師眼中的好學生，這讓我感覺這就是是一個六年級學生的待遇，想想都覺得非常的.美好。小小的我真是迫不及待的想上六年級，成為像那個大姐姐那樣的好學生，能夠天天得到老師的表揚。隨著五年級的結束，我的想像就要變成現實了，馬上我就要上六年級了，我很想把這個消息告訴所有能知道的人。六年級是小時候的我的愿望，每次我都是羨慕的看著那些比我高年級的同學一個個的成為了六年級的學生，現在我的愿望就要實現了，我激動不行。
開學了，我就是一個六年級的大姐姐了！
上六年級作文18
兩個月的暑假生活，如流水般從我們身邊流過，一轉眼，我們開學了。
開學后，我步入了六年級。六年級是小學中最高的年級。既然成為了六年級的學生，那我們的行為舉止也應該再提高一個節。在六年級，我把自己定位成低年級小弟弟小妹妹的好榜樣，定位成六年級的好學生，要努力學習，溫故而知新。
我要在我的小學生涯中的最后一年，做好充分的準備，汲取更多的知識，在畢業的時候，胸有成竹，信心滿滿，堅決不留下任何后悔、遺憾和悔恨，在小學生活中揮出輝煌的一筆，添上一個完美無缺的句號。在多年以后再次回憶起我的小學生活時，不留嘆息，而要覺得這幾年很充實，讓我的夢想從此飛揚！
步入六年級，我的目標有很多，第一個就是行為舉止要提高，給低年級的弟弟妹妹們，做個榜樣。
第二點，就是在課堂上我要用12分的努力，把耳朵豎起來認真聽，不放過任何一個細節。平時我一直認為在課堂上眼睛一直看著老師就是聽講，但步入六年級以后，我發現不但要眼睛盯著老師，腦子也要思考，不然，眼到心沒到還是不能做到認真聽講。
第三點，在學習上專心，首先要態度端正，以積極的.態度迎接面對學習。進入六年級，我每天要以積極的、信心滿滿的態度進入學校，面對同學、老師和學習，只有良好的態度，才可以在學習上提高效率。
開學，我升入了六年級，目標也定了，我就要向目標努力，讓我的小學最后一年，多彩充實！
上六年級作文19
時間就像永不回頭的洪流。告別老朋友，歡迎新面孔。我們曾經是無憂無慮的五年級學生，今年我們被提升為六年級學生。據說兒童成長有三個重要的轉折點。他們是六年級、三年級和三年級。然而，我現在已經到了第一個轉折點——六年級。
面對新的一年和新的學習，我肩負著沉重的任務和責任。更重要的是，我將以一種平衡而嚴肅的態度來學習和克服我將遇到的困難。為了學習，我不要求自己做得最好，我只是希望我能做得更好。因為我知道下半年我將面臨畢業的入學考試，這也是一個很大的轉折點。我必須努力工作。
+我突然意識到我不再是個孩子了，我已經是六年級的學生了，我必須為一場艱苦的戰斗做好準備。六年級時，我不再像以前那樣懶惰了。我不得不每天在壓力下毫不松懈地去上學。只要你放松，你就會落后于別人。
六年級的書包特別重。
放學后，我走回家，看著商店櫥窗里映出的我的樣子，我的背有點駝背！是的，六年級后，書包真的很重！雖然只帶了三本書。但是有參考書、練習本、課程和練習、筆記本等。嗨，我在書包里減肥的夢想已經徹底破滅了。
六年級，這是一個熟悉又陌生的.詞。六年級的日子空神秘而美麗。盡管六年級的學習很難，但這是一個充滿夢想的地方。六年級將是艱難而難忘的一年。我相信只要你努力工作，即使你沒有成功，你也不會后悔自己的生活。
相信我，我會在小學的最后一年畫上一個圓滿的句號。
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