六年級作文300字

時間：2024-03-24 14:58:05 六年級我要投稿

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實用的六年級作文300字(范例4篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的六年級作文300字(范例4篇)

六年級作文300字篇1

　　大家都有自己的夢想吧！有的想當護士，有的想當總統，有的想當科學家……總之，相當什么的都有，我呢？我的愿望是與眾不同的，我想當一個電影里的人物――哈利波特！我很羨慕哈利波特，應為他有一把會飛的掃帚。

　　假如我是哈利波特，我會騎著我那會飛的`掃帚，游遍中國，不管是萬里長城，還是西安兵馬俑，只要是中國的名勝古跡，我都會游個遍。做中國自己的哈利波特。

　　假如我是哈利波特，我會騎著我那會飛的掃帚，和小鳥做朋友，讓老鷹改吃素。為什么呢？因為老鷹總是吃小雞，公雞長大了可以啼叫，叫我們起床，母雞長大了可以下蛋，老鷹把小雞吃了，那誰來打鳴，誰來下蛋呢？所以，我會盡力讓老鷹吃蔬菜。

　　小時候我常常望著天空中的朵朵白云，多像許許多多的奶油蛋糕，看著看著，我得口水就流下來了。假如我是哈利波特，我會騎著我那會飛的掃帚，摘幾片云彩給大家嘗嘗鮮。

　　假如我是哈利波特，我會騎著我會飛的掃帚，到何仙姑那兒，讓她在炎熱的夏天，撒點雪，讓大家涼快涼快。

　　假如我是哈利波特，我回克隆出13億把會飛的掃帚，讓全中國人都會在天空中自由的飛翔，實現人們的愿望――遨游太空。

　　假如我真當上了哈利波特，我一定會誠心誠意地為人民服務。

六年級作文300字篇2

　　有時戴眼鏡，有時不戴眼鏡，一雙大而彎的眉毛把他的眼睛襯托得炯炯有神，也略顯嚴肅，那就是我的班主任林老師。

　　記得有一次，林老師提問，同學們都把手舉得高高的，我也很不情愿地舉起手來。心想：老師，你千萬不要叫我呀！老師好像也看穿了我的心思，也不知道是不是故意讓我回答，我慢慢地站了起來，由于緊張，那顆心啊，怦怦直跳，回答的`聲音很輕。林老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光，好像在說：別緊張，放輕松些，回答錯了也沒關系。看著老師那雙會說話的眼睛，我放大了膽子，聲音也響亮了起來。林老師又向我投來贊許的目光，好像在說：回答得真好！回答得真好！這時教室里立刻響起了激烈的掌聲，我害羞得低下了頭，笑了。

　　還有一次，我和同桌在下面說話，被老師發現了，我害怕極了，心想老師會不會批評我呢？可老師只是用他那雙會說話的眼睛看了看我，有繼續講課了。

　　老師的眼睛是令人生畏的，也蘊含著火一般的熱情。他那雙明亮的大眼睛，像天空中的星星一樣明亮。

　　我愛老師的眼睛，更愛我的老師。林老師，我忘不了您！

六年級作文300字篇3

　　你認為你是大力士嗎？你認為你有能力分開兩本書嗎？今天做了這樣的一次實驗。

　　剛上課，老師拿著兩本書，臉上“掛”著蒙娜麗莎式的神秘微笑，說：“同學們，今天我們來做一個小實驗。規則是：把兩本書的書頁相互交叉，再讓兩個同學把兩本書分開。”聽完，同學們都說：“太簡單了！”老師笑了笑，把兩個胖胖的“大力士”叫了上來。我心想：上來就叫兩個這么壯的，絕對能拉開啊！可是，那兩人費了九牛二虎之力，卻沒有拉開，可真是奇怪！

　　第二組是代燁桐和趙晨筱。我看到她們兩個身材瘦小，心想：“唉，兩個一陣風就能吹倒的'女生，絕對拉不開的！只見兩個人昂首挺胸，神氣十足，走向了講臺。小米老師把那兩本書交給她們，只見她們捏著書的兩個角，輕輕地抖著，慢慢地拽著，不一會兒，書竟然分開了！

　　“哇塞！”同學們驚訝地叫道：“你們！你們怎么做到的？”

　　只見代燁桐得意地對我們說：“這其實是摩擦力的作用，我們之所以抖動書，是為了讓空氣進到書里，摩擦力變小，書自然就分開了！”

　　原來，兩本書之所以分不開，是因為摩擦力在作怪哩！看到表姐出了風頭，我心癢癢的，暗暗發誓：我一定要多讀書，超過表姐！