二年級作文【經典10篇】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
“海絲文明號來了，海絲文明號來了……”大家探著腦袋望向地鐵口，爭先恐后地叫喊著。我快快整理好采訪本，趕緊排好隊，迫不及待地等著上車。
一走進地鐵車廂，我就被眼前的景象迷住了。“哇塞，那么多圖案，太漂亮了！”我心里大喊道。我左看看右看看，發現畫著的糖葫蘆和棒棒糖好逼真，饞得我口水直流。旁邊畫的小女孩和小男孩非常可愛，我還對著他們說“你們好啊！”在車上，我還采訪了一位阿姨，和小伙伴們討論了乘坐地鐵的.感受。一眨眼，“海絲文明”號列車就到達終點站了。
活動結束后，我很認真地對媽媽說：“媽媽，地鐵真是便捷的交通工具啊！以后，我們也要少開車，多坐地鐵，堅持綠色出行哦！”媽媽聽了我的話，開心地笑了。
二年級作文 篇2
今天，學校要舉行升旗儀式，我有幸當選了護旗手。
這次的參加升旗儀式的護旗手都是第一次參加升旗，所以，我們都是新手，要先在下面練習，練習過以后，真正的升旗儀式開始了。在幾百人的`眼皮下，我們一個比一個緊張。終于走完了在我們看來很長的路程，到了升旗臺，我們把紅旗交給升旗手，心里就輕松了很多。
到了最后的頒發紀律衛生紅旗時，我拿著一面紅旗，等著別人來拿，但很長時間沒有人拿，最后才把我的紅旗拿走。
這次升旗儀式我永遠不會忘記！
二年級作文 篇3
今天，是個陽光明媚的下午。放學了，媽媽提起我的書包要幫我背。我再三推脫說：“不用了，媽媽我自己來背，媽媽看見我學會了自理便高興地說：乖寶貝，你終于學會了自己的事兒自己做。”其實，我拿了別人的東西，我心里不安。
昨天，我路過保安室的時候，看見門上掛著一封信，上面還有我最喜愛的.郵票。于是，我東看看，本瞧瞧，咦！沒人，便從上面取下信，我高興極了！
我便打開保安室的門，悄悄地走了進去，左弄一下，右弄一下。首先，我把濕紙巾放在上面，然后用力地拍打，最后，我輕輕地把郵票撕了下來，再把郵票放進郵票冊里，再把信放進書包里。
晚上，回到家我的心里有些七上八下、忐忑不安，有時候就連做作業也老走神，甚至根本就不想寫作業，仿佛那些字都在嘲笑我，書包里的信和郵票都好像在我書包里吵架。
第二天，我便把信和郵票還給了門衛爺爺，并向他道歉了，這時，我才長長地舒了口氣，就像一塊重重的石頭落了地。
從此，我不再有心病了。
二年級作文 篇4
今天，我們小主人報記者坐著大巴車來到了宋夾城參觀游覽。
看著雄偉的城墻，兩邊的花草樹木，我想起了古代打仗的情景。云梯架在城墻，士兵順著云梯向城墻上涌，城墻上的保衛者向下射箭，扔滾木擂石。
我們往里面走，來到了兵器庫。我興奮不已，因為我最喜歡十八般兵器。我走進一看，兵器架上放著：刀槍劍戟、斧鉞鉤叉、鏜棍槊棒、拐子流星。后面有：護心寶鏡、頭盔、盾牌。左邊有三只短寶刀、箭。后邊有灰屏、炮竹、滾木、擂石。哇，這些冷兵器真讓我大開了眼界。
繼續往縱深前進，我們來到了有很多雕塑的地方。這些雕塑栩栩如生，有的搭弓射箭，有的'橫眉冷對，有的在下棋，還有的在地圖前指指點點。我一眼就看到了刮骨療毒的關羽，右邊有神醫華佗，前面有關平陪著關羽下棋。說到關羽，自然會想到劉備的五虎上將：關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠。他們都是英雄呀。
宋夾城真是個雄偉壯麗，美不勝收的地方啊！
二年級作文 篇5
隨著科學的發展，我們的生活變得也越來越豐富多彩，當然啦，宅男呆在家里打游戲，買飯怎么辦？現在只需要您買好您的`面包，打開你的電腦，拿著面包插在電腦的左邊，過幾分鐘，面包自己彈出來，這說明你的面包已經烤好了，以前地方原本是用來插光碟用的，現在，只需要買好面包，放進去，只需幾分鐘，就可以拿著番茄醬和和蔬菜、肉去享受您的午餐啦！
我在之前說過，科學越來越發達，竟然連小綿羊也受益啦！現在！只需要花費-就能馬上買到10萬個氣球，只要有大灰狼，馬上把小綿羊反過來，腳上綁上氣球，飄到一定程度，就變成了云朵，大灰狼懵了。
二年級作文 篇6
昨天，媽媽見我咳嗽嚴重，讓爸爸帶我去西京醫院看醫生。
醫生用聽診器聽了聽我的胸口和后背，讓我張開嘴看了看喉嚨，還做了血常規化驗。最后，醫生說：“支氣管炎，白細胞偏高，需要打針。”一聽要打針，我心里有點害怕。
爸爸帶我在注射室外邊排隊等候。我看見小朋友有的被爸爸媽媽摁著使勁掙扎，有的邊哭邊喊“我不打針——”。看這些小朋友害怕成這樣，我更緊張了，心怦怦地跳個不停。
不一會兒，該我了。護士說“先做皮試。我想：做皮試比打針還疼。怎么辦呢？要是能插上翅膀飛走就好了。還沒等我想出辦法，護士已經拽住了我的手腕，一針下去，真疼呀！我還沒顧上喊疼，針頭又拔了出來。胳膊上留下了一個小泡泡。
十五分鐘以后，小泡泡塌下去了。護士看了看說可以打針。我的心提到了嗓子眼耳。護士先用一根橡膠管綁住我的手腕，拍了拍手背，再用棉簽消毒，然后拿起尖尖的`針頭一扎，最后用膠帶把針頭固定好。針總算扎上了，我的心終于放了下來。看來，打針并沒有想的那么可怕。
一個小時以后，針打完了，爸爸帶著我回家了。
二年級作文 篇7
我們身邊有活雷鋒，比如，扶老奶奶過馬路的警察叔叔，讓座位的小學生，掃大街的清潔工阿姨……，這次我在公園也看見了一位活雷鋒，她就是——我姐姐。
我姐姐的外貌并不出眾，小小的眼睛，下唇總比上唇厚，鼻子的`右下方有一顆大黑痣，皮膚是棕色的，留著一頭長長的頭發，烏黑發亮，愛綁著一頭馬尾辮，每一次都在我的面前一晃一晃，真讓人有一種土鄉妹子的感覺。
那次，我們在公園散步，突然感覺有什么東西般在我們面前，軟軟的，還有溫度，該不會是……我們低頭一看，原來是位老大爺暈倒了，我姐見是，趕緊撥了110，把老大爺扶起來，坐在椅子上，救護車趕來了，姐姐把老大爺背上車，然后下來，回到我身邊，我問我姐姐：“姐姐，你跟那位老大爺沒有一點關系，你為什么要幫他呢?”“助人為樂，別人有困難我們也要幫助別人，這樣別人也會幫助我們。”我看見姐姐笑了。
我們身邊都會有雷鋒，只要肯樂于助人，肯幫助別人，你也會成為別人心目中的活雷鋒。
二年級作文 篇8
我是一株小草，自由自在，當春風姑娘撫摸我時，便會把頭歪了過去，希望我們永遠這么堅強，有一句古詩：“野火燒不盡，春風吹又生！”當我們草家族被火燒了頭，可根還在泥土里，這樣我們就可以起死回生了！
咦！花姐姐和我的同伴再聊些什么呢？原來是在聊人們的汽車排放的二氧化碳太多了，令花兒們失去血色，從五彩的花，變成干巴巴的，多么不好看；有一次，幾位小朋友在草地上嘻嘻哈哈地，多么的快活，在我們的身上打滾，給我們在生活中添加了無限樂趣。“滴答”，突然，一滴小雨滴掉在了我的腰上，身體一彎，他又從我的身體上溜了下去，好像在玩滑滑梯似的。
風兒姑娘再次向我吹來，給了我一個親切的擁抱，天空像我的老師，在我干枯時給我喝下了一口雨滴，讓風姑娘時不時出來陪我玩耍。這大自然的一切那個不是我的.朋友？大地媽媽給了我們新的生命，讓我來到了這沒麗的世界。喂！淘氣的小鳥！在嘰嘰喳喳地聊些什么呢？我猜你們是在飛行中看到的好風景！不妨你也來給我說說！清涼的山泉你捧出一面明鏡是要我從新梳妝嗎？
忽然一陣劇痛讓我醒來，原來是小朋友在拔草呢；我的兄弟們都被拔了好多！我忍著劇痛，把根緊緊的抓住泥土，我在說：“人類們，請你們要愛護花草！沒有我們，著還是個美麗的世界嗎？沒有我們，清新的空氣，少量的噪音，還會有嗎？人類啊！請愛護花草吧！讓這世界永遠都是美好的！”
二年級作文 篇9
從我家的“名人”說起，我的老爸倒是無人不知，無人不曉啊！
他每天起早貪黑、賊眉鼠眼、輕手輕腳地來到電腦旁。他想干啥？查啥資料？為啥這么晚起來？工作嗎？太勤奮了吧！我正準備安然入睡的'時候，“咚、咚、咚……”原來“勤奮”的老爸在下象棋。只見他將對手一個個地擊敗，真是個象棋王！
但是，玩也不能太勤奮了吧!老爸可達到了廢寢忘食的地步呀!瞧，老爸又在下棋。“吃飯了。”媽媽說，“快點過來吃飯。”可老爸還是呆若木雞。媽媽一邊吃飯一邊催促：“快吃飯！”老爸可不耐煩了，“下完這局再吃又不遲。”媽媽氣得無話可說。
唉！我的老爸天天下象棋，一天不玩就不行了。他現在已是象棋的奴隸了。他天天都下象棋，而且一天就要玩好幾局。不知他心里倒有啥鬼心思。
不過，他大多時間都是查資料。查什么新聞、打仗、車禍……我喜歡“象棋王”老爸！
二年級作文 篇10
一天，小熊想到森林游樂場去玩，走到半路，小熊被一條又寬又深的小河擋住了去路。嘩嘩嘩……，急流一直流個不停，小熊被眼前的景象驚呆了。這時，小馬來了，他想去河對岸吃鮮草，但是，這條河也擋住了他的去路。于是，他就把腿伸進河試探一下這水是深還是淺的。小馬聽見嘩啦啦的聲音，連忙把腿收回來，說：“這水肯定是深的。”兔媽媽來了，說道：“我要去對面摘白菜給我的`寶寶吃呢！”兔媽媽開始發愁了。小松鼠蹦蹦跳跳的也來了，他看了看河水，急得直跳，像熱鍋上的螞蟻一樣。小松鼠越想越著急，說：“哎呀，我的松果泡湯了。”大家都急得團團轉。
這時，大象伯伯走來了，親切地問：“伙伴們，你們想干什么呢？”他們異口同聲地說：“我們要過河！”大象伯伯想了想說：“我能幫助你們。”只見他轉身過去，甩出他長長的鼻子，有力地卷起身邊大樹下一根又粗又長的木頭，架在河的兩邊。大象伯伯還站上去把橋踏平穩，說道：“現在橋平穩了，你們可以放心過去了。”
小松鼠迫不及待地第一個跳上橋，幾步就竄到了河對岸。對伙伴們說：“這橋很平穩，你們可以放心地過來了。”小馬聽了小松鼠的話，噠噠噠飛快地跑到河對岸去。緊接著，，兔媽媽也歡快地過河了，只剩下小熊了。由于小熊太笨重了，所以他不敢過橋。但是，河對岸的小動物們不停地給他鼓勵，小熊終于勇敢地走到河對岸，大家非常高興。大象伯伯最后也趟著河水過河了。大家歡呼地跳起舞來。
于是，他們都完成了自己想要做的事情，并從這件事情知道，遇到困難不能著急，要想辦法解決。他們齊聲說：“遇到困難不著急，想到辦法快解決。”
最后，他們四只小動物還相約每個月在河對岸野餐，大象伯伯笑呵呵地說：“你們是不是缺少了我啊？”大家摸摸腦袋，都笑了。
【二年級作文】相關文章：
六一二年級作文03-23
二年級作文（精選）09-18
二年級作文（經典）09-20
二年級作文(精選)08-14
二年級作文(經典)08-14
[經典]二年級作文08-23
(精選)二年級作文08-24
（精選）二年級作文08-26
二年級作文【經典】09-08
【精選】二年級作文09-05