五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
每當我在做數學題時，總覺得自己很聰明。這事兒要從二年級下半學期說起。這一天，天氣好熱！我一放學就和媽媽來到了離家很近的一家冰激凌店，我吵著說：“媽媽，媽媽，我要吃嘛！”在我的軟磨硬泡之下，媽媽終于敗下陣來了。
幾分鐘后，媽媽買了一個大大的香香的草莓冰激凌，我在一邊饞得直流口水。我正想拿過來吃，媽媽卻說：“想吃？不過要通過考試哦！”我為了吃，拼了。“請聽題�！眿寢屨f，“這個大的草莓冰激凌的'價格是小的橘子冰淇淋的兩倍，小的橘子冰淇淋價格的一半是5元，請問大的草莓冰淇淋是幾元呀？”我想，桔子冰激凌的一半是5元，那5×2等于10元，那10再乘2不就好了�？墒�，10是兩位數，我不會呀！我想這不知要怎么算了，于是我就問媽媽。
“你會不會1×2？”“會！”我答道�！暗扔趲籽�？”“是2！”我高聲答道�！澳翘砩蟼�0呢？”“20，是20元！它要20元。”媽媽夸我好聰明，只用了30秒呢。還沒等媽媽說完呢，我一個箭步上前拿走了這個超大的草莓冰激凌，還大口大口地啃了起來。嘿，真是上一秒公主，下一秒怪物呢！
現在，動腦筋的題都不在我的話下，更別說口算啦！機器不動就會生銹，腦子會越動越靈活、聰明。
五年級作文 篇2
群又群的人走過，無不皺眉，捂鼻，加快腳步，好似瞧見了洪水猛獸，更別提回頭多看幾眼，不過也的確如此，河上臥著只大木船，船上堆積著許多垃圾，零零散散，油跡，垃圾，不明液體攪和著，望去，整個河面十分雜亂不堪，惡臭逼人。怕是沒人希望因此而破壞自己的好興致。
這兒真是與春天的萬物復蘇格格不入，連岸邊的垂柳都被明顯感染，死氣沉沉的，任憑風兒吹落微黃的新葉正當我無限感慨之際，個“不明飛行物”很合時宜地打斷了我，不知何處“飛”來袋垃圾，投籃般精確地進入大木船，撥開周邊的垃圾，占據了個有利的位置，卻害了更多垃圾股腦兒地被強制入水，怨氣大發，撈起了條翻著白眼的死魚
她給我的印象可真不算好，不過“士別三日當刮目相待”。幾個月不見，她清秀了許多。載滿垃圾的大木船不見了，取而代之的是河面上幾艘劃動著靈巧木船，幾位清潔工人手拿網兜，不斷地在河底摸索，幾下便可“捕獲”網的.垃圾，船尾堆地如小山般滿，五六只小船分布在這條河內，不斷地進行“圍攪，”對垃圾趕盡殺絕。不小心驚擾了河底的淤泥，順著網桿向上“纏繞”，整條河都成了條泥河，卻格外賞心悅目，神清氣爽。岸邊撈起的垃圾被車子帶走了，連帶著臭味也起消散了，清潔工人們上了岸，有說有笑地回家去。切都在黃昏后歸于平靜，河中的泥土也慢慢地回歸了正軌，水面上突然冒出了個小水圈，條小魚探出頭來好奇張望，向著不遠處點了點頭，對著那夕陽下的背影充滿了不舍與歡迎。我驚訝極了，這頑強的生命已經預見了今后的美好吧！它又猛地搖搖尾巴，消失在河水中，卻在我的內心泛起了陣陣漣漪。
當我再次瞧見她時，讓我有點兒不敢相信自己的眼睛。天空依舊灰蒙蒙的，不過，這定是她羞于比較河水的清澈美好。河邊沒有了什么雜物，魚兒們如同從天而降，時間竟多了這么多，條又條小魚，捉著迷藏，轉著圈，歡樂地撒著野，岸邊的楊柳挺直了腰板，揮舞著手臂，落葉乘著降落傘，飄飄悠悠跳入水，又為河水增添了幾縷清香
“這是怎么了？”和風帶著我的疑問吹向遠方。
又為我帶回了答案，“因為五水共治”“因為金山銀山比不過青山綠水”
江春水向東流，這樣真好。
五年級作文 篇3
童年，有許許多多的記憶貝殼。多彩的，記錄著那一刻刻開心的時候，而灰暗的，抒寫著那一件件傷心的事。而最多的，是那許多刻上哥哥的貝殼。而現在，我要尋找那一顆最絢麗、多彩的貝殼。
他長得相貌平平，并不出眾�？伤谖倚睦锟偸亲詈玫摹Ｋ拿�，叫張昊鵬。他的`個子只有一米五多，和我差不多，但是我從來沒有因為身高而嘲笑他。而正好相反，正因為我們的身高差不多，反而讓我們形影不離。哥哥他很瘦，看上去弱不禁風，實際上無所畏懼。
他今年上六年級，在我班級的樓上。每一節下課，我坐在窗邊，望著窗外，總能看見他那快樂的身影，讓人禁不住多望幾眼。他是一株四葉草，給我帶來幸福、快樂。在你不開心的時候，他會陪著你。在你傷心的時候，有他安慰你。在你快樂的時候，有他陪你瘋狂。在我被欺負時，是他，第一個挺身而出。他其實并不特別，他只是一個平凡的男孩。但是，他總是會帶給你意想不到的驚喜。
他今年的六月，就要畢業考了。在這里，哥哥，我想告訴你，我希望你能考出個好成績，考上一個好的中學，我這一輩子都不會忘記你。記住，你會一直在我心里，不會忘記。
五年級作文 篇4
在人生的沙灘上，我留下了一個個第一次的腳印。回望足跡，童年時期騎單車時的種種情形還歷歷在目。
那時，我才九歲。與小朋友玩耍時，一個人騎著單車從我身邊經過。我的注意力頓時被吸引住了。我看著一圈圈轉動的輪胎，聽著自行車上鈴鐺叮叮當當清脆的聲音。
那個騎著自行車的人轉過頭看了我一眼，便飛快的騎著自行車走了。那模樣，別提有多神氣了。這使我急切地想擁有一輛自行車。
在我的死纏爛打下，爸爸只好給我買了一輛自行車。當我看到那輛自行車時，心里甭提多高興了。
看了看車的扶手，又摸了摸車的底座，怎么看都看不完怎么摸都摸不夠，恨不得在自行車上親上一兩口。
自行車有了，我便開始學騎車騎了又摔，摔了又騎。反反復復一直練。
最后，在付出把腿摔腫了的代價之后。我終于學會了騎車。沒事的時候就在小區里騎著溜達。
一天，我和往常一樣，一邊哼著小曲，一邊騎著車。這時，一個也騎自行車的人超過了我。
我的`好勝心一下被勾了起來。我又加快速度，超過了他。他像是要和我比賽似的，又超過了我。我們倆開始互相較勁，也開始越騎越快，不分上下。
忽然，他慢了下來。我回頭看了他一眼，心里高呼：耶！勝利了！突然不知道絆到了什么。
車身一倒，我跟大地母親來了一個大大的擁抱。抱的太緊，我被疼哭了。
那時候的痛到現在都記得，也讓我再也不敢跟別人比誰騎得快了。
多美好的童年時光啊！現在，隨著時光一點點流逝。我也漸漸長大。我會珍惜現在所擁有的童年時光。并把那些美好的記憶裝進心里，伴我一路前行。
五年級作文 篇5
假如我擁有一臺時光機，我要回到唐朝，尤其是盛唐時期，我要親身感受一下唐朝的繁華，還要與其他著名詩人對酒當歌，暢談人生理想！而且，唐朝是以胖為美的，萬一我要是大受歡迎怎么辦？
假如我回互了過去，我一定要踏遍祖國山川大地，領略唐朝與現在大不相同錦繡山河！我還會說不定寫幾首詩就名垂千古呢？
假如我回到了唐朝，我一定從那時就開始提倡工業化發展，但絕不污染環境，還要參加科舉考試，改變人類的'認識，不再相信封建迷信，而是崇尚科學。我要成為皇上身邊的得力助手，助他收服周邊烈國，攻打出海外，使中國版圖大大增加，最后征服全球！我的事跡就流芳千古了呢？
假如我回到了唐朝，我一定要去逐一拜訪那些著名的詩人們，如李白、王維……我要向他們虛心學習，請教他們這做詩的精妙之處，然后融合貫通，多為后人留下幾首詩。
如果，我回到了唐朝，我一定要每天記錄當時歷史所發生的事，好為考古學有留下了解唐朝的線索，我還要命人多制件一些物件，多為后人留一些寶貴的文物。
如果我回到了唐朝我一定要除昏君，扶明君上位，讓我大唐繁榮永世！我還要經后人留下一些啟示，讓他們少走一些彎路。我還要多給皇上籠絡那些能人異士，不讓那些有才華的人蛤珠蒙塵。
如果我回到了大唐，我一定不會讓奸臣當道，忠良蒙冤……
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