八年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的八年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
洞察自然萬物，千姿百態，各種事物往往蘊涵豐富哲理。但自然往往把深刻哲理寄予簡單事物之中。
初春的早晨，刮著刺骨的寒風，我照例被媽媽叫醒出去跑步。我洗漱完畢后開始出去跑步，此時，天色尚未大亮，寒冷的冬風刮在我水珠未干的臉上，但睡意朦朧的我絲毫未感覺到。不知什么時候我走進一片樹蔭當我快走出來的時候摔了一跤，雙手本能地按在地上大地好像被凍僵，地表下了一層白白的霜。雙手按在地上又疼又冷，剎那間，我好像被人潑了一盆冷水，那濃濃的睡意立刻被驅散。我忙站起來，看到了驚人的一幕，一株生長在石縫里的小草，被大片的雨水壓彎了腰。小草身上的水猶如一面鏡子使它熠熠生輝，小草身上的水大概來自它上方的那一棵樹。啪，有一滴水打在了小草身上，這對他本負重的身體來說無疑有千斤重。不知是風力作用還是其他，這時，它又一次彎腰，這好像是他對困難的.屈服，不！這更像它對抗困難在蓄積力量！它用它那充滿生機的腰肢用力一傾啊！它成功啦！它成功地將雨水推了下去，它創造了奇跡！嘩，雨水流在小草的根部，小草吮吸著成功的雨露她的腰肢隨著微風顫動了起來它像一個成功者在晨曦中炫耀自己的成功。霎時間，我的血液好像停止了流動，心臟停止了工作。我呆呆地站在那，好像接受生命的洗禮，對生命有了更新的感悟。
孟子曰“生于憂患”死于安樂小草因為身處石縫，放手一搏創造了一次生命的奇跡。它以自己頑強的生命力展現自己獨特的一面，成為這里最亮麗的風景線，它以自己頑強的生命力征服了我墮落已久的靈魂。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒開。張海迪身殘志堅勇攀科學高峰，蘇秦家貧苦研心術名赫天下。人在危險情況下往往能爆發出非凡的潛力，這是生命的本能。然中華歷史五千年成功者有幾？小草的品質正如名貴的香料在烈火中散發出最濃郁的芳香，最美好的品質也是在逆境中被顯示的。
世界因競爭而精彩，人生人奮斗而快樂，古往今來，多少人在困難面前不敢努力地去拼呢？愛拼才會贏。我們要敢于奮斗，但奮斗不一定成功。也許你航行了一生也沒有到達彼岸，也許你攀登了一世也沒有攀上頂峰，但觸礁的未必不是勇士，失敗的未必不是英雄奮斗了就問心無愧奮斗了就是成功的人。
和熙的陽光普照大地，雖然我們沒有生長在寒風里但為了我們能成為一顆可以驕傲的小草為什么不再享受和熙陽光的同時也體味一下刺骨的寒風呢？
八年級作文 篇2
我的爸爸是一位海軍艦長，瘦瘦高高的個子，一張嚴肅的臉由于長年累月的風吹日曬，黑黑的。四十歲不到的人頭發已經少得可以數得清了，走起路來卻是腰板挺直、腳底生風。他聲音洪亮、軍容整潔、處處以身作則，平時對部下要求也很嚴格，講話擲地有聲，在單位可有威信了。
今年暑假的一天傍晚，爸爸回到“海之苑”，沒進門就喊：“兒子，給爸爸拿條毛巾來！”我趕緊拿了毛巾去迎接。只見他鞋子、褲子濕淋淋的，衣服臟兮兮的，就連臉上、手上都是東一塊西一塊的油污，像只剛從水溝里爬出來的大花貓。爸爸接過毛巾就往鼻孔塞，掏出來時上面已經有兩個大大的黑點。我吃驚地問：“爸爸，您怎么了？”這時，跟在后面的陳副政委叔叔說：“海杰，你爸爸剛剛救完火。”經過他的解釋我才知道：不久前，船廠的工人在機艙作業時違反規定，引起了火災。那里到處是機器，有很多電線和油，遇火非常危險。肇事的工人不去滅火，卻嚇得逃了出來。現場的'人見艙口冒出的滾滾濃煙，也傻了。得到消息趕來的爸爸，二話不說拿起滅火器第一個沖了下去。這時，其他人也像清醒過來一樣，拿起工具下去幫忙。在大家的努力下，大火終于撲滅了，也沒造成什么損失。叔叔的口氣中充滿了對爸爸的敬佩。我連忙拿起另一條毛巾幫爸爸擦手……
我有一位好爸爸，家里那一枚枚的軍功章就是證明。我為自己是他的兒子而驕傲、自豪！
八年級作文 篇3
年華易逝，斗轉星移，白駒過隙之間，我已凜然長大，品味時間的風鈴，回顧那腳印串串，驀然發現，陣陣書香伴隨我生命中所有的往昔。啊！書香，我的朋友！我的生命中處處可以看見她的足跡。
我的四季中有她的聲音，“好雨知時節，當春乃發生”打開了春之門；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”撥動了夏之弦；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”推開了秋之窗；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”吟起了冬之詩。
我的夢想中有她的足跡。取經路上的天馬行空，水泊梁山的浩然正氣，三國戰場的風云變幻，大觀園內的捧腹大笑，無處不藏著她的.面容。黃鶴樓上追憶“昔人已乘黃鶴去”，岳陽樓上高歌“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，長江口岸吟誦“唯見長江天際流”，黃河岸邊吟唱“黃河之水天上來，奔流到海不復回”。東臨碣石，訴神龜之壽；黃沙道中，聽蛙聲一片。桃花源里可耕田，南山腳底可采菊。
書香里有如水般的聲音，泠泠作響，在我的耳畔久轉不絕，讓我在四季，在自然中細細品味。
看人物傳記時，項羽的遭遇讓我痛心。
他在聽到天下百姓的哀鳴時，挺身而出，帶領江東子弟破秦兵，殺秦王。當他和劉邦爭天下時，在鴻門宴有不殺劉邦的大仁大義，也有在巨鹿、垓下大戰的智勇雙全。但他換來的是小人的十面埋伏，當他走到烏江邊時，他退縮了，他并沒有再逃，而是自刎于烏江邊……
而當我看到陶淵明時，卻又讓我敬佩。
陶淵明生活在那個黑暗的東晉時代，他在官場里看不到光明、希望，所以“不為五斗米折腰”而辭官歸隱。他在南山上寫下了千古名句“采菊東籬下，悠然見南山”，被后人傳頌。
我沉迷于書香中，從漢賦、唐詩、宋詞、元曲至明清小說，它們宛若清泉，一點一滴伴我成長，他們領我去愛自然，去尋找一種偉大的精神來豐富我的生活。
書香，我的朋友，與我作伴，直到永遠。
八年級作文 篇4
外面的雨下得很大，我與媽媽爭吵后，獨自一人呆在房子里。
我閉著雙眼，雙手不停地在臉上搓。房內十分安靜，甚至連我急促的呼吸聲都能聽到！
此時的雨，已停了。一束陽光，穿過玻璃，照到臉上。我緩緩放下沉重的雙手，停止了抽泣，走到窗外邊。剛剛下過的小雨，刷新了整個世界。之前還空無一人的馬路，現在已經車水馬龍了。小區的樓下也站滿了老人，孩子，婦女。
孩子們都集中在游樂設施周圍，光秋千旁就有四五個。他們坐在秋千上，感受騰空的快樂與刺激，那笑聲如銅鈴般清脆；這樣無邪的笑，也只有心智尚未發育完整的小朋友才可以有。
唉喲，一個小朋友摔倒了，大聲喊著。可是，他們一點兒也不把他放在心上，拍拍屁股又繼續玩！在我心中，最堅強的是孩子，最愛哭的也是孩子。
一場雨，小區里的樹木仿佛更高了，更綠了，更亮了。那小池子里的水更多了，更清了。魚兒在水中游動，還在石頭縫中嬉戲。池上有一座木橋，經過雨水的洗禮，上面曲曲折折的痕跡更加顯眼，仿佛是鑲上了一層又一層的花圈。
樹葉在滴水，小橋的底端在淌水，鳥則休閑地站在枝頭，賣弄著清脆的喉嚨，與各式各樣的滴水聲交相輝映，簡直就是一曲無與倫比的交響樂。
望著窗外，藍天一望無際。
我出去向媽媽道了歉，媽媽十分不解。
“怎么就想通了！”我看了看媽媽透徹的雙眼，再看了看窗外的藍天，我笑了。這笑聲像銅鈴般清脆，在房間縈繞了許久。
篇三：窗外有藍天 我與她相識有六年了吧，也不曾細細算過到底走過了幾度春秋，只是我們的感情歷久彌新，手牽手一起成長。
我們之間的友誼，那可謂說來話長，其中難免有些磕磕絆絆，因瑣事而爭執不下。使我記憶最深刻的，莫過于四年級時的一件事。那時我剛買了一個精致的筆記本，封面是淡橙色的，印著漂亮的小碎花。我對它表現出了莫大的`喜愛，每天將它放在書包里，卻舍不得拿出來用。我與她平素便愛一道說說笑笑，她也對那個精致的筆記本青睞有加。可我僅沉浸在這小小的年少的喜悅當中一周有余，它便安靜的消失在了我的桌洞之中，我的桌子靠著窗，于是我便在整個出口一帶尋找。終于，當我意識到自己失去了它時，心中滿是一種屬于少年的哀傷。我于是變得對身邊的一切都心不在焉，而且漸漸冷落了她。
我還記得那時窗外有棵巨大的槐樹，樹冠直伸到教學樓頂。只是正值秋日，樹葉也已掉光，從窗外向外望去，一片枯黃蕭敗，哪里尋得到往日的青翠欲滴。周圍有人悄悄告訴我，是她趁體育課時悄悄拿走了我的本子，我的心中頓感失望，眼中氤氳的霧氣也讓我顯得更加悲傷。我嘆了口氣，假裝不在意，卻難過極了。這件事仿佛成了一根懸在我們之間的刺，使我不知如何開口，也不知如何再面對她。兩天的時間里，我刻意回避著與她的交流，她也有些失落，不再同我一道放學，一道吃飯。窗外的枯葉是多么凄冷，臥在大樹的身旁，不知冷暖，就如我冷下的心一般。
而之后幾天，那個本子重新出現在了我的桌洞當中。我打開它，看到里面嶄新一片，我第一眼就發現這不是我的筆記本，卻只是將它收好，再沒有打開看過。它已經在書架上靜靜蟄伏了大概六年了，早積了一層灰。我沒有開口問她那個本子的事，因為我其實早已看到她桌里那個封面一片污漬的本子，我想，打開它，應該有我的大名簽在上面。還好在那之后，我仍然笑著面對了她，因為她在我心目中，無論如何都是個善良的好姑娘。
當我執著于飄零的枯葉時，心上便蒙了窗，錯過了外面天高氣爽的美景，而當我釋懷，那藏于窗外的藍天便重新出現在我眼前。我知道，藍天何其美麗寬廣，也只有寬廣的心胸足以窺得其真容。那片藍天彌足珍貴，所以承載于我們的心間，唯有推開那扇窗，撥散眼前迷霧，才能頓覺長空寥廓，湛湛天河始于心中。你未看此花時，此花與汝同歸于寂，你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你心外。
瞧，窗外有藍天——
八年級作文 篇5
人，往往如此，得到的東西不懂得珍惜，一旦失去才知其彌足珍貴。于是，漫漫人生有多少人這樣慨嘆：覆水難收，后悔莫及。
我們之間的感情，誰能拆散。“我們要做世上最好的朋友！”那是我們彼此的`約定。
記得剛上八年級時，我還不認識你：
“你好，我是王。”
“你好，我是周。”
“我可以和你做朋友嗎？”
“當然，我很樂意！”
短短的四句話，讓你和我成了樂此不疲的好朋友——我們每天都在一起。班里的許多人都羨慕我們。終于有一天，同學衛忍不住了，走到我們面前：
“我可以加入你們嗎？”
“當然可以了。”
從此以后，就再也沒有人打擾過我們。我們玩得很開心，學習上也互相幫助。
正因為我們玩得太好，太在意對方了。有一天，我們之間的友誼破裂了。就因為衛——衛不理我們了。她哭了，大聲地哭。我和周寫信給她道歉，可她看都不看的就把信撕了，我和周都氣。終于，我忍不住了，晚自習時，我和周一起給衛寫了一封“分書”。
衛接過后，仔細閱讀完了后，對我們大聲的說：“我沒想到你們竟是這種人。”
兩天后，衛的氣消了，可是我和周還氣著。一天放學后，我和周正準備回家，衛叫住了我們，她說：要找我們談談。那一刻，我哭了，因為衛在乎我和周，她不想失去我們。我們都哭了，彼此抱著對方，放聲大哭，把心中的怨恨全都釋放了出來。
從那以后，衛就對我們說：“我們要做世上最好的朋友！”那是我們彼此的約定。
朋友，并不需要天天在一起，彼此在乎對方，才是最重要的。友誼，如同一筆財富，只有珍視它，它才會給予你更多的幫助！
八年級作文 篇6
那個曾經的黑發少年，本該在安靜讀書的你，是什么讓你帶上了面具，又是什么讓你不惜一切變強？哪怕傷痕累累？
——題記
天堂地獄你本可以選擇其中的一路，可是你卻始終堅持不放棄，因為你知道這個世界還有值的你哭、值的你笑、值的你愛，值的你保護的人。也就靠著這個你痛苦而又快樂的活著，雖然很艱辛但還是不放棄。
懦弱·悔恨
那是一個烏云密布，陰沉的天氣，而天空像個憂郁的孩子，從剛剛的灰白臉色漸漸沉下來，被沉重的墨灰色取代，墨死的濃云擠壓著天空，沉沉的仿佛要扯下來，壓抑得仿佛整個世界都靜悄悄的，只聽見哭泣聲。哭泣聲？是誰在哭泣？又是誰在悔恨自己能力不足？
那個時候你在哭，你哭自己的懦弱自己的無能，哭——因自己不強大而只能眼睜睜看著自己的同伴為保護自己而死去。對!只能懦弱的蜷曲在角落里，拼命的'捂住嘴巴，只能看著同伴倒在自己面前，卻無能為力，只能悔恨自己，只能責怪自己為什么不夠強大，為什么這么無能。
從那以后，你決定要做一個強者，要保護自己的同伴——用自己的力量。
變強·偽裝
又是一個下雨天，天灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝的下著，仿佛一個被拋棄的孩子“淚珠"不斷往下掉，帶著憂愁，好像永遠不會停下哭泣。在這個下雨天，又是誰拋棄了誰，而誰又裝作毫不在乎的樣子。
那個時候你面無表情地說:”董香，我走了，你照顧好自己，我不會再會店里了，忘了我吧…”然后毫不猶豫的走了，連背影都沒留下…
其實呢？其實在你轉身離去的那一刻你哭了，只是沒人眼淚流出來，讓眼淚倔強地在眼眶里打轉。
從那以后，你不再溫柔，什么事都裝作無作為的樣子，給自己帶上了冷酷的面具，哪怕下次是以壞人的角色出現在同伴面前也要裝出毫不在意的樣子。其實，我們都知道你一直在默默守護和保護自己的同伴。
守護·受傷
還是一個下雨天吶!不過這次不一樣了。一場大雨轟轟烈烈下完之后，太陽便露出了笑臉，湛藍的天空中還掛在彩虹，彩虹也劃出了幸福的弧度。
那個時候你笑的很開心，很純真，那時候的你仿佛又變成了那個手里捧著書，一位溫柔善良笑的明媚而無邪的黑發少年了…
只是現在的你依然笑的很無邪很明媚，卻也傷痕累累。你現在能保護同伴了，而你為此付出了多少努力，受了多少傷，其實我們都知道...我們還知道你為什么不選擇那條普通而又平凡卻安逸的路，知道你為什么一直不放棄，因為這里有值得你守護的人。正因如此你才不惜一切變強，哪怕是以壞人的身份來保護同伴。
感悟·謝謝
是你讓我懂得了：對一個人好并不需要太多情深的話，只要看著她好，默默守護就行了，哪怕是以壞人的身份。也是你讓我懂得了：義無反顧的朝著目標前進，那怕無數次跌倒，也永不言敗，也永不放棄！
金木研——我的偶像，我的榜樣。一路上有你——足矣!
八年級作文 篇7
在生命的長河里，世人皆不可一帆風順，萬事無礙。沒有挫折，談何人生，沒有挫折，精彩何來。
挫折，需要堅強面對，跌倒了，站起來，拍拍土，繼續前進。也許，成功就在不遠處。
事情一如既往的發生在課堂上。作業寫完了，無聊，發呆。霎那間，一道亮光閃過，嚇了我一跳，扭頭一看，我身后的那位同學正在研究物理，光的反射，是用鏡子研究的，這不沒事找事嘛。我搶過鏡子，頓時感到背后涼颼颼的，轉身一看，英語老師正在兇巴巴的看著我。老師發話了，放學等一下。
被留下了，老師打了我幾下。不知是為何，也許是因為受委屈了，或是因為疼痛我和老師辯論了一下。然后呢，叫家長。
父母來了，被叫到辦公室，在父母與老師的批評下，辯解，不可能。怎么辦，硬著頭皮聽下去唄……
便對英語這門科目失去了興趣，培養興趣困難，但失去卻太簡單了。沒了興趣，便不好好學英語了，后來便根本不學了。沒有興趣的學習，是那么的'枯燥。
考試敲醒了迷茫的我。120分考了77分。這讓我想起了木桶原理，一個木桶裝水的多少，不取決于它最長的木板多長，而取決于他最短的木板多短。毫無疑問，英語它正是我那最短的木板。
當我幡然醒悟時，我已經錯過了太多太多，失去興趣再找回，談何容易。
亡羊補牢，為時未晚。
任何時候推開挫折的大門，迎接你的都是成功。
八年級作文 篇8
記得有次在外婆家的后院，外婆用勺子把稻谷散在地上，后院的雞群一下子熱鬧起來。看著看著，眼前的一幕景象把我驚呆了，母雞們把稻谷叼到小雞們面前給小雞們吃，母雞們像搬運工一樣，把一粒粒稻谷運給小雞們吃，小雞們你爭我搶，把搶到的食物狼吞虎咽地吃進肚子里。而母雞們最后只能吃青菜葉子……
母雞是偉大的，它們無私的愛著自己的孩子們。我的母親對我不也正是如此嗎?
早晨起床，催醒我的不是勤勞的小鬧鐘，而是廚房里的鍋碗瓢盆所演奏的生活交響曲，那是母親早起在給我做早飯啊!
晚上晚餐，母親總是把最好吃的留給我，自己則吃余下的.飯菜，一碗干菜蒸肉，肉基本上都進了我的口，母親在旁邊微笑的看著我。
深夜入眠，是母親不怕著涼一次二次的起床幫我蓋被，讓我安燃入眠。
校園的跑道上有我的母親“加油”的鼓勵聲，校服衣角有著母親縫補的痕跡，墻上獎狀也有著母親的一份功勞。母愛無處不在，它就像一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，給我帶來春光無限;它就像黑夜的油燈，冬日的毛衣，更像山間的溪水，一點一滴的細流匯成潺潺的溪流，時時刻刻讓你體會到它的存在。
我會懂得珍惜，我會懂得感恩。在未來的日子里，用實際行動去珍惜它，回報它，贊美它!讓您為我自豪，為我驕傲。
八年級作文 篇9
今天，我在電視上看到了中央10臺的人與社會欄目中的護寶傳奇——烏楊漢闕。烏楊漢闕的發現這是一位普普通通的煤炭搬運工王洪祥；提起王洪祥這個名字在當地不為人熟知，但提起“王草藥”，很多人都知道這個烏楊鎮搬運社的搬運工對草藥有研究，因為采藥，他發現了烏楊漢闕。
1998年8月下午，在忠縣烏楊鎮將軍村長江邊大石盤有個叫“狗鉆洞”的地方，“王草藥”來到這里采藥，由于洪水的沖刷。“狗鉆洞”一帶泥土稀松，他用力扯草藥引起泥土坍塌3米多深，他發現泥土坍塌處有兩塊凸起的石頭，出于好奇，他抹掉石頭上的泥土，發現有人工打造的痕跡，于是他挖開四周的泥土——石頭越來越大，直到太陽西下，也沒完全露出來。
第二天，他繼續挖，石頭呈現出精美的圖案：猛獸、朱雀、白虎，忽然，他發現旁邊還有一塊大石頭，上面刻著一種既兇猛又怪異的野獸像，雖然從未見過這種石刻，但時年47歲的“王草藥”是一個文化不淺的人，平時喜歡舞文弄墨、收集些從地里挖出的陶片、瓦罐，還學過考古的基本知識。他想，這莫不是大禹治水是用來鎮水妖的石頭？第三天，他帶上妻子開挖，又在第二塊石頭上發現了青龍。“可能是重大文物，得立即向縣里報告。”
夫妻倆撥通了縣文管所的電話，無人接聽。后來，二人幾次來到縣文管所，由于沒見找人，他們找到了看門的老大爺，請求向所里轉達情況。過了兩天，一名文化干部受文管所委托，現場看了看，然后匯報說“就是些壘墳的石頭，”之后便無人問津。
“我堅信國家遲早會要來搬這些東西，”“王草藥”沒有放棄，他每天早晚去看，決心保護好石頭。1999年3月一天，“王草藥”在離“狗鉆洞”約300米的河壩抬煤炭，隱約聽到有石頭的打鑿聲，他意識到不妙，發現石匠在打鑿那些石頭，他飛奔而去：“住手，這石頭不能打。”“不能打？”石匠丟下錘子，“是你家的啊？”“反正你不能打。”他一時不知所措，突然，他眼前一亮，“你看這是啥子？”他拉住石匠的手說。“像老虎、像龍，怎么啦？”石匠疑惑地問，“這是寺廟里的石頭，你動它，對你家里不吉利！”石匠半信半疑，收起工具走了樸素的執著。
怕石頭再遭破壞，“王草藥”打算抬回家，由于無法抬走，只能將泥土回填，每逢長江洪水，擔心石頭被水沖走，他都要冒雨來看看。就這樣，“王草藥”守護了石頭整整3年。
直到20xx年，縣文管所副所長路過烏楊鎮，石頭才被發現，確認是汗闕，由于在烏楊鎮被發現，所以定名為烏楊漢闕，現被三峽博物館作為鎮館之寶收藏。其實，“王草藥”本來不需要守護烏楊漢闕3年，但他做了，也完成了，這就是一個農民樸素的`執著。一個偉大民族的復興，不正就需要千千萬萬這樣樸素、執著的人嗎？一個偉大民族精美、貴重的歷史文物，不也正需要這樣的人來守護嗎？正因為有這么多和“王草藥”一樣樸素的人支持文物保護、保護出土文物，才使許多文物雖散落各地或顛沛流離，被不法分子倒賣。但一波三折之后，重回國土、重返家園。最后，向支持和保護出土文物的人致敬。
八年級作文 篇10
浦江，是一個有山有水如夢似幻的小小地方。而我，就出生在其間的一個小山村。這里四周都被碧綠的小山環繞著，那緩緩流過的小溪清澈見底。還 有那如玉一般綴在山下的小潭，那個平時我最愛去的地方。
以前每逢暑假，小潭這兒便會熱鬧得不可開交。夏天熱，誰都希望能夠呆在陰涼的地方。而這小潭，就好似為了讓我們避暑而生。它坐落在后山的山腳，周邊都是郁郁蔥蔥的大樹。繞是淘氣如陽光，也無法逃脫它們的禁錮。沒人會下到水中去，這里水汽環繞，陽光又照不進來，只在那樹蔭下站著，享受著徐徐吹來的一小陣風，什么愁都散了。再者又有誰會舍得下水去破壞這一美景呢？那一池的碧綠中間夾雜著幾朵粉嫩的荷花，正含苞待放著，似是在等著所有的人都到齊了好一攬芳華。不說這小潭，那山野間的香艾、野果，不需刻意地去尋找，一抓便是一大把。我總愛跟著長輩們去田間，他們在田里辛勤的勞動著，而我也沒閑著，在一邊摘艾草摘得滿頭大汗。于是，來時我兩手空空，大人手上都拿滿了要栽種的種子；歸時，我的手里是一大把的艾草，大人的手上反倒是空了。此景，認識的`人見了自然是要夸上幾句的，也說得我更加飄飄然了。
爸爸最盼望的反倒是夏末初秋，那段時間天剛亮，他便會出家去。回來時手里滿是茭白與蓮藕。茭白，本并是我所愛吃的。只是爸爸覺得它夠營養，不吃不好。見我不喜歡炒熟了吃，便挑了最嫩的給我生吃。那味道甜甜的，頗有些嚼勁。蓮藕是難尋的，整個村子就只有那小潭處有蓮藕，味道還 極好。而為了讓我能吃好著美味的蓮藕，爸爸少不了要早早地算好日子，趕在別人去之前摘一些回來。
但，我最不想的也終究還 是來了。村里的人為了掙更多的錢，也學著別人搞起了水晶，雖然人不多，但卻足以毀了一個小小的村子。去田野是時，我看見那水已經不再清澈；夏天，還 是習慣踱到小潭邊，它還 是綠的，但卻不是因荷葉而綠，是因為它上面那層厚厚的浮萍，顯然是很久沒有人來光顧了。而那艾草與野果，已經只有在山上才能尋上幾顆好解解饞了。同長輩去田里時，我總能聽見，爺爺奶奶的嘆息聲，一聲比一聲沉重。
“五水共治”的開展對我們來說是百利而無一害的，大家都很愿意跟著領導們一起來政治這小小的山村。而我在周末的時候也會抽出一些時間來，跟著爺爺去那實施的地方去轉轉。也算是親眼看著原來渾濁不堪的水一點一點的回歸原來的清澈。
這小山村，原是我們所依賴，所生存的地方，卻是因我們的不小心而面目全非。又是在我們滿懷希望的整治中回歸一切。在這個時候，我才意識到原來在我的心中，它原本的嬌容便一直存在著，只不過我從未去好好的品味過這存在的意義究竟，是何。
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