四年級作文（常用8篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
一天，大頭兒子在森林里玩耍。他玩著玩著，突然被一塊小石頭絆倒了。他在地上哇哇大哭，一直在叫爸爸。天黑了，爸爸也沒有來。熊大在林子里采摘水果。它采著采著，突然停了下來。原來是聽見有人在大哭。它想，這大半夜的，是誰在哭呀？于是，熊大隨著聲音來到了大頭兒子的'面前，對他說：“你為什么哭啊？”
大頭兒子答非所問：“救命啊！狗熊會說話了！”
熊大又問：“你什么名字？”
他說：“我叫大頭兒子。”
熊大正要問他住在哪，孫悟空就落在熊大的旁邊，拿著金箍棒指著熊大，對它說：“別想吃掉大頭兒子！”熊大嚇了一大跳，對孫悟空說：“停！你誤會了，我正在采果子的時候，聽見有人在哭，我就隨著聲音找到了他，然后我想送他回家，你就來了。”
孫悟空聽了，想了想，它這才知道剛才錯怪熊大了。
熊大和孫悟空把大頭兒子送回了家，就各回各家了。大頭兒子回到了溫暖的家，熊大回到了它心愛的樹洞，孫悟空回到了那五彩斑斕的花果山。
四年級作文 篇2
清明節放假，我們來到了外公家吃飯，飯桌上，外公講起了往事。
從抽屜里拿出一張泛黃的照片，外公的思緒一下子飛到了四十年前。外公指著照片上一個英俊帥氣的小伙子說：“看！這就是我的戰友——蔣道銀。”我突然想起，這不是烈士陵園里的一位戰士嗎？
外公講起這位昔日的好友，神情有些黯然，他激動地說：“如果不是救火災，他也不會早早地犧牲自己年輕的.生命。”外公說：“當時他和這位蔣道銀烈士一起在成都當兵。有一日凌晨，當他們還沉浸在夢鄉之中，軍隊的號角響了起來，他們迅速穿好衣服，帶隊整發。一場大難就在眼前，原來發生了一場火災，他們要去救火。跋山涉水，終于到達目的地了。外公忙著用臉盆兜水，而那位烈士則奮不顧身地跳進火海，救出了幾位婦女和兩位孩子。他的體力嚴重透支，已累得精疲力竭了，可是部隊離火災的地方很遠。在歸途中，他倒在了金沙江里，再也沒爬起來。只見河面上漂著一只黃色的解放鞋。幾位戰友急忙打撈他的遺體，令人失望的是可能他的遺體已被上游的水沖到下游去了，怎么也打撈不到。
部隊在整理他的遺物時，在他的枕頭底下發現了一封遺書，原來他是做好準備犧牲的。外公清晰地記得遺書的大概內容是叫他的家人不要傷心，因為它是為了搶救人民的財產而犧牲的，清明節的時候記得到墳前祭拜祭拜他……
同學們在瞻仰烈士的時候別忘了找一找這位烈士和他的遺物——一只鞋和一封信。
四年級作文 篇3
應急書包適用于青少年，因為現在有很多人販子，所以在發生危險時應急書包能起到一定的作用。
應急書包的外表是一個普普通通的'書包，但它的外殼采用的是納米材料，比普通書包更能防水。而且它的重量很輕，在落水時能帶著主人飄在水面上等待救援。它的內部空間非常大，里面可以裝下許多學習用品和書本，讓青少年不再為書包裝不下作業煩惱。
這個應急書包的側面裝有報警器，遇到危險時一按報警器，位置就會傳送至家長手機（需提前綁定）并發出求救信號。求救信號家長也可以選擇其他接收者。
這個書包還有很多功能，比如它會在你受到撞擊時主動伸縮，保護頭部和一些重要部位，而且它堅韌的外殼也能減輕撞擊的痛苦，最多也只是感到短暫的眩暈而已。
而且書包的隱藏口袋里放著一些應急物品，比如小手電筒、筆、本、小刀等。這些物品可以在危難時幫助我們脫離困境，爭取時間等待救援。書包的口袋很多，比普通書包多要多一倍！即使人販子動手翻書包口袋，也不一定能一個不落的翻到所有機關。
因為這個書包功能這么多，而且都很實用，所以定價肯定要比普通書包貴一點。但不知道你肯不肯花多一點兒錢來買這個應急書包呢？
四年級作文 篇4
上周末，我和朋友相約帶孩子去信陽風景秀麗的南灣湖和大自然做親密的接觸。
到了景區，車剛一停穩，兩個孩子就跳下車，沖向碼頭，我們緊隨其后。我是第一次乘游輪，心中不免有些緊張，剛踏上船，每走一步都是小心翼翼的，手抓牢了，腳才敢移動半步，孩子看我膽小的樣子就趕快過來拉著我的另一只手，扶我進入艙內坐下，他才沖向甲板。我擔心的叫道：“兒子，不能去那兒，太危險了！”（其實，甲板上有凳子，并且大家都穿上了救生衣。）我知道，孩子不是不敢去，而是怕我擔心，就說：“我就站這兒（出入艙口的臺階上）透透風。”
隔窗遠望，湖光山色盡收眼底。湖水碧波蕩漾，游船穿梭前行，綠島星羅棋布。我感到心中豁然開朗，想到：蘇軾曾詠西湖“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”試想若把“西湖”改成“南灣”也不會孫色吧！因為我曾聽說過：南灣湖面積是西湖的十二倍，湖中大大小小61座島嶼呢！蔥郁的小島和蔚藍的天空漸漸地離我們近了，斑駁的倒影在船到岸的瞬間開始在水中徘徊。
船一靠岸，孩子就沖在前邊，說：“這就是茶島！”果然是名不虛傳的茶島，島上處處孕育著茶的氛圍。不用說滿山綠綠的茶在作證，那亭臺樓閣的倩影都是茶字的.造型，就連路邊的垃圾箱都有著茶的創意。一路風光盡收眼底，不知不覺中我們來到一個大池譚邊，見茶圣陸羽和詩人蘇東坡的雕塑毅力在池兩邊，我抓起相機趕快給孩子們抓拍。譚中的紅、黃、黑、白的魚兒在悠閑地游來游去。不知是誰投下一些魚餌，成群結隊的游魚兒大軍開過來了，孩子高心的高聲喊道，媽媽，快看這兒！我們連連贊“美！”將要離開茶島，盡管我們去的不是采茶時節，也沒顧得上品一杯香茶，但我們已經領略到濃濃的茶意。
蹬上游輪，我的膽子放大多了，就和孩子一起坐在甲板上，遠眺退去的湖水和漸漸模糊的小島，水上白鷺點點，漁船悠悠。孩子神秘的跟我說，下一站就要到鳥島了，那里可是鳥兒的天堂，一會你就能看到孔雀東南飛了！”我聽著很是羨慕。剛一蹬上鳥島就聽到百鳥爭鳴，舉頭望去，每棵樹上都有鳥兒在枝頭跳躍、鳴唱。我們爬上臺階，又順著林間小道攀上島頂，在孩子的引領下我們又石階而下來到一個大鳥巢中，里邊有上百種鳥，我們先看了鸚鵡的才藝表演、孔雀東南飛……游人們真是贊不絕口“鳥們也真聰明！”
我們最后到了小巧玲瓏的猴島，島上樹木繁茂，滿山都有猴子的身影。這可是人與動物同大自然的親密接觸。看了警示牌上第一條就是不要用你的眼睛直視猴子。本來就膽小的我，嚇得只敢側目瞟一眼猴子，但猴子倒大方的迎上前，看到哪位游客手里拿的有吃的，它首先給你行注目禮，然后，會護送你一程，只要你不給點吃的表示謝意，它們會趁其不備，毫不客氣，先下手為強了。看到這情景我更是嚇壞了，小聲的對孩子說：“咱們走吧！”但我還是忍不住側目瞟一眼在樹上蕩秋千的猴子，生怕它躥下來，要買路錢。可愛的孩子走在我的前邊說：“媽媽，我來保護你，你走在我后邊！”由于擔心，沒有留影，卻留下長長的遺憾。
我們就要返航了，美麗的南灣湖你讓我領略了大自然的美好風光。接下來我們還要美美的吃上一頓南灣魚。
四年級作文 篇5
2月4日這天陽光明媚。我興致勃勃地參加了小記者活動——探訪年宵花市。
這是我第一次來到花木城，進了花木城，縱橫交錯的各色花店立即讓我分不清東西南北了，就像進了一座迷宮，又像進了一座奇幻森林，有許多有趣的事物等著我去探索。簽到之后，老師告訴了我們今天要參觀的內容以及要完成的采訪任務。之后，小記者們在老師的帶領下，開始了探訪之旅。
第一站我們來到一家經營各種景觀魚類的商家。一進店門，迎面一條金黃色的大鯉魚撲面游了過來，我們看得都目瞪口呆，太漂亮了！魚都被養在景觀魚缸里，各種造型的魚缸養著不同類型的魚種，有大到十斤重的錦鯉魚，也有小到只有手指大小的熱帶魚，各種顏色加上水草燈光的.襯托，簡直美呆了！
參觀完了魚店，我們來到了年宵花木街。一進門，里面好溫暖！原來這里的花花草草都需要保暖，就像一個個小公主一樣嬌嫩需要呵護！
我們被各種顏色艷麗的花朵吸引著。這時，我看到一盆開滿粉色花朵的盆景，真美啊！我立即跑到店主阿姨面前問：“阿姨你好！請問這是什么花？能給我介紹一下嗎？”店主阿姨熱情地回答說：“這叫小孔雀，開花的時候就像孔雀開屏一樣美麗，象征著幸福美滿！但怕冷，適合放在室內，澆水要澆在根部。”聽了阿姨的介紹，我趕緊把這些記錄在了我的采訪筆記本上。
我們繼續往前參觀。我忽然又看到一盆掛滿一顆顆像小櫻桃一樣的盆景，立即跑到這家店的老板那兒去采訪。聽老板介紹，這棵原來叫做“黃金萬兩”也叫“富貴子”，適合放在室內觀賞，象征著富貴。
后來我又向店主了解了造型奇特的杜鵑花，翩翩起舞的蝴蝶花，當然還處在含苞待放的花中嬌子“牡丹”！
參觀采訪很快就結束了。我懷著依依不舍的心情離開了年宵花市，回來的路上我一直想：這么多美麗的花草，要是我家也有該多好啊，那樣就可以天天好心情了！
四年級作文 篇6
時間，看不見，摸不著，可它卻主宰著你的生命。
時間匆匆的過去，正如朱自清的《匆匆》里說的：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去。默默時，便從凝然的雙眼前過去。
時間過得如此之快，但是我們卻不珍惜時間，還在肆意的浪費。
時間，對于每個人都是平等的，你浪費它，你的時間將會失去，在以后的日子里，你會后悔莫及。
你珍惜它，你在僅有的時間里會做出一些有意義、有價值的事，你的生活也因此變得充實。
映時光，淡月傷，知道是什么意思嗎？
就是你不珍惜時間，你會月月傷心的.。時間是世界上最寶貴的東西，而你們，卻把這最寶貴東西看成平平常常的。
時間誰都有，可是，能有幾個人好好地珍惜時間？
聽說過《時光老人和流浪漢》的故事吧。 一個流浪漢少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代玩麻將，家產敗光了，后悔起來。
他遇到時光老人，訴說了自己的遭遇后，時光老人讓他‘返老還童’。
可是他屢教不改，仍舊按老樣子生活、
這個故事，告訴我們浪費時間等于謀財害命，你不想你喪命的話，就好好珍惜時間咯。
映時光，淡月傷……
四年級作文 篇7
一天，我放學回家，叔叔把我送到家門口對我說：“琪琪，今天你自已上電梯。”我的心好像被大象壓了一下，一直垂到了胃。“什么？”我大聲叫道：“為什么啊？我不要一個人上去。”叔叔若無其事地說：“你叔叔還有事呢！”他三兩下把我打發下了車。
我站在電梯門口心怦怦跳，許久都不敢按按鈕，我最害怕一個人孤伶伶站在一個小房間里的那種感覺。可我也不能一直這么站著呀！媽媽肯定著急我怎么還沒到家。但我想想還是害怕，萬一自已一個人站在電梯里，電梯突然不動了怎么辦？萬一電梯掉下來了怎么辦？萬一……。思來想去我還是用顫抖著的手點了下按鈕。
過了一會兒電梯門打開了。我邁著沉重地步子進了電梯，“碰”的一聲電梯門關上了，我好像與世隔絕了，我慢慢地點了20樓，雙腳開始不停地打顫著。隨著電梯的不斷上升我的心似乎也跟著不斷往上升，電梯碰擦墻壁的聲音也令我害怕，承受電梯的拉繩發出的“咝咝”聲更讓我覺得電梯會一下子掉下去。我用企盼的眼神瞄著墻角掛著的監控器，可它更讓我感覺像有個惡魔的眼睛正惡狠狠地盯著我。短短的20秒我卻感覺像20分鐘，這么漫長。
20秒后，門“碰”地打開了，一道亮光，哇，20樓到了，我的'心終于又回到了原來的位置。
這次經歷讓我的膽子壯大了許多，我戰勝了我最大的困難——恐懼。
四年級作文 篇8
“今天真是一個好天氣，不出去玩玩真是太可惜了。”花花說。“是啊，不過去哪玩呢？”美美說。“去小河邊玩吧！”花花興奮地說。“好啊，我們就去小河邊玩吧！”美美說。
過了一會兒，花花和美美來到了小邊。“我們來做燒烤吧！”花花說。“好啊！”美美說。他們到小河里捉了一條魚、那了幾個胡蘿卜、幾棵小河邊的野菜，便烤了起來。烤了幾分鐘后，蘿卜、野菜和小魚都烤好了。“啊！真香啊，我們開吃吧！”花花迫不及待地說道。“恩”美美說。
就在這時，小雅吉吉被這香味引了過來，“我們可以做個朋友嗎？”小鴨吉吉說“好啊！”花花和美美異口同聲的說道。“你們叫什么名字啊？”吉吉問道。“哦，忘了告訴你我叫花花，她叫美美。”花花說道。“我叫吉吉我們一起去冒險吧！”“好。”花花和美美異口同聲地說道。
就這樣，花花和美美在小河邊又交了一個新朋友：吉吉……
【四年級作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
四年級作文01-01
四年級作文01-01
四年級作文01-02
四年級的作文01-02
四年級作文01-02
四年級作文01-02
四年級的作文01-02
四年級的作文01-02
四年級作文01-02