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二年級作文

時(shí)間:2024-03-23 11:29:24 二年級 我要投稿

二年級作文10篇[集合]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的二年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文10篇[集合]

二年級作文 篇1

  “賣書了,賣書了!買二送一,買二送一……”校園里的叫賣聲此起彼伏。

  你知道嗎?這是我們?nèi)=M織的“美物美換”活動,活動正在熱鬧非凡地開展著。一年級的小朋友正在賣新奇的玩具,讓人愛不釋手!二年級的物品也是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有!四年級的是小吃街,有甜甜的糖葫蘆,麻辣的`狼牙土豆,美味的銀耳湯,真讓人垂涎欲滴!五年級的大哥哥和大姐姐們正在給小朋友照相,看他們笑得多么開心呀!六年級的同學(xué)正在和小朋友們做游戲,真是樂此不疲!

  我和小伙伴們正在賣書。活動過去十分鐘了,我們一本書都沒有賣出去,心里很著急!突然,我靈光一閃,想到我包里有一包糖,我趕緊把糖倒了出來。這時(shí),兩個(gè)大姐姐走了過來,問:“這本書多少錢啊?”我們覺得高價(jià)能賣出去,就異口同聲地說:“十元一本,十元一本!”“能不能便宜點(diǎn)兒?”我們?nèi)轮f:“不行,不行!十元很便宜了!買兩本書送兩顆糖!”姐姐終于被吸引住了,用二十元錢買下了這兩本書,我們高興地跳了起來:“哦耶!開張了!開張了!”

  我們再接再厲,繼續(xù)吆喝。大約過了一個(gè)小時(shí),活動結(jié)束了,我們一共賣了81元。

  這次“美物美換”活動非常有意義,不僅提高了我們的語言表達(dá)能力,還讓我學(xué)會了和小伙伴如何合作!

二年級作文 篇2

  今天是母親節(jié),我決定給媽媽一個(gè)驚喜。一大早起床后,我便開始實(shí)施我的計(jì)劃了。吃過早飯,媽媽坐在沙發(fā)上看電視,我把一杯熱騰騰的茶水端到她身邊,對她說:“媽媽,母親節(jié)快樂,您喝一杯茶吧!薄鞍,好孩子,什么時(shí)候變得這么乖了?”媽媽一邊摸著我的頭,一邊高興地喝著茶。吃中午飯的時(shí)間到了,媽媽忙忙活活地為我們準(zhǔn)備好了午餐,我馬上夾起一口菜,送到媽媽嘴邊說:“媽媽,您辛苦了,您先吃!"“哈哈,兒子真懂事了!"媽媽的高興勁兒就別提了。吃過午飯,我們一家閑著沒事看電視,我走到媽媽身后,輕輕地為媽媽捶起了背。等到晚上,我看看表,休息的.時(shí)間就要到了,我又親自為媽媽端來洗腳水,說:“媽媽,我長大了,您就讓我來給您洗一次腳吧。"媽媽一下子把我抱在懷里說:“好孩子,今天你讓媽媽過了一個(gè)最難忘的母親節(jié),這就是你送給我的最好的禮物。謝謝你,孩子!”

二年級作文 篇3

  今天是“五一勞動節(jié)”,我的爸爸、媽媽全不上班。我想:媽媽的手昨天不小心受傷了,還要洗全家的碗,一定很疼,我今天要幫媽媽洗碗。

  中午吃完飯了,媽媽正準(zhǔn)備收碗,我對媽媽說:“今天是勞動節(jié),我來洗碗。”媽媽笑著答應(yīng)了。

  我把碗筷收到水池里開始洗碗了,我先在碗里倒點(diǎn)洗潔精,再裝點(diǎn)水在碗里,然后用鋼絲球把碗的里里外外刷的干干凈凈,最后把碗用清水涮一遍。刷、刷、刷……我看著快洗完的碗,更加興奮,心想:馬上就要完成任務(wù)了。碗終于洗完了,媽媽看到了我洗完的'碗,高興的對我說:“你真是一個(gè)愛勞動的好孩子。”

  今天雖然我付出了勞動,但我得到了從來沒有過的快樂!

二年級作文 篇4

  “過完整個(gè)夏天憂傷親沒有好些,開車行駛在公路,無際無邊有離開自己的感覺,唱不完一首歌,疲倦還剩下黑眠圈感情的世間傷害在所難免,黃昏再美要黑夜……”隨著這首小剛的《黃昏》我仿佛真正的感受到了黃昏美,感覺到黃昏是那么的親切,那么美麗又是離我們那么近。

  多少個(gè)日升日落,平時(shí)只是注意早晨的旭日,卻很少有人注意那似火的夕陽。因?yàn)檫@時(shí)候夕陽是黃昏中最美的一處。曾經(jīng)有多少詩人宛惜黃昏這一幕,因此而感到無奈。而我卻不這們認(rèn)為,黃昏雖然短暫它卻留給我們的是無限的美。在生活中我們往往是缺少發(fā)現(xiàn)美,而那些殘佘的景色,但是他們沒有看到黃昏中那一瞬間的美。他們認(rèn)為一輪烈日在這一刻已經(jīng)破滅了,但是我不這么認(rèn)為,因?yàn)槲抑离m然今日的烈日將要“逝去”但明天會有一輪更明亮的旭日從東方升起。

  而我相信黃昏是充滿詩情畫意的少女,她有著別人沒有的氣質(zhì),她是最美麗的。然而她樸、超俗的面卻被人們忽略了。此時(shí)我看著黃昏中的.暗紅的夕陽,像烈火一樣的夕陽不由的想到了她那極大的感染力,假如我能化作一只飛蛾,我也心甘情愿的和你一起燃盡,因?yàn)槲以缫驯粧攴恕?/p>

  在這剎那間卻實(shí)讓我感到幸福,雖然黃昏是短暫的,但是它把最美、最真實(shí)、最純樸的一面展現(xiàn)給了我們。因此才給我們留下了豐富的聯(lián)想。

  總之只要我們在生活中去尋找美,就會有讓我們珍惜的事物留在我們心中。我讓為只要我們努力去做,勇敢的去追隨。正像上文中所說的,黃昏是短暫的,但它卻把最美的一刻留給了我們。因此我們要以自己僅有的能力去做出更大的貢獻(xiàn)。像黃昏一樣把所有的祝福都送給大地。

二年級作文 篇5

  星期六早晨,我和爸爸媽媽去茶山采茶。到了山底下我聽導(dǎo)游說:“這座山有好幾百米高呢。”我們爬呀爬,看見泉水歡快地唱著歌,映山紅張開了粉紅的笑臉,林間的小鳥叫聲是那樣的清脆動人。

  終于到了山頂我看到了一大片綠油油的茶樹,采茶的`叔叔說:“茶葉免費(fèi)摘。”我聽了高興地跳了起來,一位采茶的阿姨教我每棵樹枝只能采一片芯一片葉,其余的葉片都不行。我們?nèi)覐澲税胩觳挪闪诵“牖@茶葉,我和爸爸媽媽下山了。我們在半山腰的茶莊吃農(nóng)家菜,有魚有肉有野菜,最好吃的是肉松拌茶葉。吃完飯我們開始學(xué)炒茶,我開始以為很好玩,后來我才知道我們平時(shí)喝的茶葉制做是很不容易的,要把不好的茶葉揀出來,再揉,最后把它炒熟,沒多久我的腰也酸了,手也被燙疼了,真麻煩!

  我們高興的把自己親手炒的茶帶回家,我要給爺爺奶奶外公外婆嘗嘗,我們?nèi)叶冗^了快樂的一天。

二年級作文 篇6

  一天,小紅看見一條小河里的水變臟了,就想:這條小河那么臟,我得想個(gè)辦法把它重新變干凈?墒撬胙较胙,就是想不出來。

  第二天,小紅跟著媽媽在公園里散步。走了一會兒,小紅看見許多人在釣魚區(qū)釣魚,就說:“我可以用竹竿把那條小河里的垃圾撈上來,然后把撈起來的垃圾扔進(jìn)垃圾桶!

  小紅回到家,找來一根竹竿來到小河邊,把河里的.垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)粕蟻,然后裝進(jìn)垃圾桶里。最后,河水變干凈了。小紅還被稱為小區(qū)里的環(huán)保衛(wèi)士。

二年級作文 篇7

  今天,我要去學(xué)打乒乓球,心里真緊張。

  到了訓(xùn)練地點(diǎn),老師先給我們講了一些打球的基本方法,然后給我們做示范動作,接著又讓我們一個(gè)一個(gè)地和他單獨(dú)練接球。輪到我了,我眼睛死死地盯著“目標(biāo)”,準(zhǔn)備接球。忽然,球飛速地從我身邊飛過,嚇得我連動都不敢動,不知該從哪下手好。

  老師帶著我們邊講邊訓(xùn)練,我漸漸地有進(jìn)步了,竟讓老師表揚(yáng)了兩次,我真高興。雖然只練了短短的兩個(gè)小時(shí),但我相信只要我掌握基本方法和刻苦訓(xùn)練,不久就能打贏老師的`!

  【教師評語】這是篇敘事的文章,小作者向我們講述了他學(xué)打乒乓球的情景。用簡練的語言開篇,直接入題。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明了主題。文中對人物神態(tài)和動作的描寫細(xì)膩準(zhǔn)確,使文章顯得生動形象。

二年級作文 篇8

  一天,陽光明媚,小明和小剛?cè)ト枪珗@的廣場上踢足球。忽然,他們看見一位老太太推著裝滿蔬菜的小車向前走,老太太走一步車?yán)锏牟司偷粢粋(gè)。

  小明和小剛商量,小明說:“我們?nèi)蛶屠咸伞!毙傉f:“好哇!”小明和小剛向前去對老太太說:“我們來幫您運(yùn)菜吧?”老太太笑著說:“你們真是樂于助人的.好孩子!毙偤托∶髡f:“這是我們應(yīng)該做的事情。”

二年級作文 篇9

  秋天到了,山坡上的高大、挺拔的松樹和一些樹不一樣。松樹的葉子尖尖的,像長針,又叫松針。灰褐色的`松樹皮總是那么粗糙,一塊一塊的。我不知道松樹

  會不會開花,但松樹上結(jié)著一個(gè)個(gè)松球,松球扒開,里面就有松籽。松籽會落在地上就會成長起來。

二年級作文 篇10

  一個(gè)夜晚,刮起了大風(fēng)下起了瓢潑大雨,刮倒了一棵不起眼的小樹。

  第二天下午放學(xué),李英背著自己藍(lán)色的書包蹦蹦跳跳地走出校門回家去。她走著作著,突然在公園門前的一棵小樹前停下了腳步,原來這棵小樹被昨晚的暴風(fēng)雨刮倒了,土也松了。李英兩手抱住樹干扶起了小樹,可手一離開小樹,小樹就又倒下了。“該怎么辦呢?”李英撓了撓后腦勺想。忽然,她猛的一靈機(jī),三步并作二步跑回家,拿了一條繩子木棍,又氣喘吁吁地奔回了公園前那棵倒下的小樹旁,把木棍插進(jìn)了小樹旁,再把土踩結(jié)實(shí)了,最后,李英用繩子把木棍和小樹綁在一起,小樹又挺起了腰,李英見了這情景,拍了拍手,放心的'回家去了。

  一陣微風(fēng)吹來,樹葉"沙沙”的響著,好似再向李英道謝呢!

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